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      我们在上小学的时候,语文课程最基础的就是学习拼音。拼音是拼读音节的过程,就是按照普通话音节的构成规律,把声母、介母、韵母急速连续拼合并加上声调而成为一个音节。如果你想知道它的学习方法,除了回到小学,还可以接着往下看哦!   借助拼音儿歌形象、直观地进行识记,要求读准确,能正确书写,并分清声母、韵母、声调及整体认读音节。   单韵母:   张大嘴巴aaa圆圆嘴巴ooo扁扁嘴巴eee   一件衣服iii一只乌鸦uuu一条小鱼üüü   声母:   右下半圆bbb右上半圆ppp两个门洞mmm一根拐棍fff   左下半圆ddd鱼儿跳舞ttt一个门洞nnn小木棍儿lll   像个9字ggg一挺机枪kkk一把椅子hhh   竖弯带点jjj左上半圆qqq一个叉叉xxx   像个2字zzz小小半圆ccc半个8字sss   妈妈织毛衣zhzhzh弟弟吃东西chchch老师老师shshsh   像根幼芽rrr像个树杈yyy像个屋顶www   复韵母:   姐弟挨着aiaiai弟弟劈柴eieiei围巾围巾uiuiui   奥运五环aoaoao莲藕莲藕ououou游泳游泳iuiuiu   一棵椰树ieieie弯弯月儿üeüeüe大大耳朵ererer   前鼻韵母:   天安门ananan摁门铃enenen树荫下ininin   拍蚊子ununun白云飘ününün   后鼻韵母:   山羊山羊angangang台灯台灯engengeng   老鹰老鹰inginging闹钟闹钟ongongong   整体认读音节:   Zhichishirizicisiyiwuyuyeyueyuan   Yinyunying   小学拼音复习口诀   二声就像上山坡,   三声下坡又上坡,   四声快快下山坡。   i的声调标调:小i有礼貌,见面就摘帽īíǐì   ü的声调标调:小ü太骄傲,见面不摘帽ǖǘǚǜ   整体认读音节yu:小ü见到y,擦掉眼泪笑嘻嘻   声母和韵母拼读:前音轻短后音重,两音相连猛一碰。   声介韵三拼连读:声轻介快韵母响,三音连读很顺当。   n、l与ü相连:点点不用去掉,还读ü。   j、q、x与ü相拼:小ü小ü有礼貌,见了j、q、x就脱帽。   韵母不是单韵母的标调:有a别放过,没a找o、e,i、u并列标在后。   虽然拼音是小学生们最基础的知识,但是很多成年人也不是特别清楚。无论是什么年龄段的人只要你想学习都不晚,何必在意别人的眼光呢?沪江网校的沪江大语文系列课程帮助大家了解语文的魅力,什么年龄段的都可以过来了解一下。

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    该要重点去练习的。所以对于听力练习一定要做到每天坚持,建议同学们先根据课本录音去练习,做到精听,有一定基础后再做一些听力题,这样要不了多久,你的听力水平就会有很大提升。   四、语法学习   语法是英语学习中的重要知识点,尤其是高中英语学习,更是应该注重语法学习。多掌握一些语法句型,收集一些短语搭配,做到能够熟练使用,可以帮助我们更好的学习英语和应该考试。   五、口语交流   学习英语的最终目的并不是为了应对考试,而是做到学以致用,能够用英语进行交流。所以同学们在日常生活中,要多和同学们使用英语进行交流,这样不仅可以提升我们的口语能力,对于提高我们英语成绩也是很有帮助的。   六、针对练习   根据考试的题型,做好针对性练习也非常重要。高考的主要题型有听力、单选、阅读理解、完形填空、作文等,同学要根据这些题型,多加练习,掌握其中的做题技巧,这样可以帮助我们更好的应对考试。此外,针对薄弱环节,做好专项练习,也是非常有必要的。   七、写作练习   作文一直是让很多高中生头疼的题型,我们除了可以背诵一些模版和范文来提升写作能力外,坚持每天去写几句英语,对于提升我们的写作水平也有很大帮助,在每天练习的过程中,不用写太多,两三句即可,最好是能将最新学到的知识点运英语应该怎么去学,是每位高中生都会去思考的问题,同学们都知道应该从单词、语用到其中。   高中英语应该怎么去学,看了以上沪江小编分享的方法后,您现在应该有了一个明确的方向了吧,那就赶紧行动起来,相信只要能按照以上方法做到每天坚持,你就一定能学好高中英语。

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    好呢?今天沪江小编就来给大家做一个简单的介绍。   应用日语前景不错的,这两年属于热门专业。不过如果要进入企业的话,还是要掌握商务日语,最好都学习一下。   应用日语:   本专业为普通高等教育专科,主要培养德、智、体全面发展,具有扎实的日语专业知识和宽泛的相关学科知识,能熟练地运用日语在经贸、文化、教育、科技、旅游、外事、对外交流等部门、各类企事业和服务性机构从事翻译、商务、管理、营销、接洽文秘等各种工作的高素质、复合型人才。   J.TEST 考试全称为实用日本语鉴定考试(以下简称J.TEST)。于2007年8月获得了国家劳动和社会保障部的认可(劳动部文件)。   其主要功能就是对母语为非日 本语的人员进行日本语能力的测试。在上世纪九十年代初期,日本经济发展到鼎盛时期时,由于日本海内人力资源的严峻不足,采用在日本的外国人进入公司成为了 不可替代的办法。   为配合对在日本的外国人的日语鉴定,1991年,日本语检定协会开发J.TEST。因为其鉴定方式科学合理,J.TEST很快成了众多企 业几乎是唯一的选择。   上述就是沪江小编分享的商务日语和应用日语的前景哪一个更好,其实两者都有自己的一个侧重方向也有自己的应用前景并不能说哪一个更好,只是要看大家自己的职业发展,更需要哪一个方语和应用日语的前景哪一个更好呢?有许多正在选择大学专业的同学们一定都会看到有商务日语面的知识与技能来做一个适合自己的选择。

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