英语与他人进行沟通、交流。那么对于想要参加中级商务英语远了，再努力一把就能通过了。 二. B1和B2证书的作用： 剑桥大学外语考试部旗下的所有考试都与欧洲现代语言教学大纲(Common European Framework ofReference, CEFR)相对照，以便签证机构、高等教育机构、跨国企业及政府组织在全球范围内采用同一标准，衡量来自不同地区申请者或应聘者的英语水平。 BEC中级口语关键名词及搭配有哪些 1. Profit ADJECTIVE big , considerable , enormous , good , greater , high , huge , large , massive , maximum, strong , increasing
英语口语其实没有同学们想象的那么难，只要每天坚持说一段英语，每天让自己开口，保证自己学的不是哑巴英语就可以让你的英语在不知不觉中得到提高的。下面是沪江小编为大家整理的简单的三十组英语口语对话，供同学们练习。 1) A： Could I borrow your car tomorrow? B： Sure! No problem. 没问题 2) A： Did you know that Linda’s uncle is Jacky Chen? B： You are joking! 别开玩笑了How did you know that? 3) A： Do you know there is a new theater down the street? B： Yeah. So what? 那又如何?那又怎样? 4) A： The boss was every angry at the meeting。 B： Why? Is there anything wrong? 有问题吗? 5) A： I didn’t mean to be bump into you。 B： That’s all right. 没关系 6) A： Be careful on the road. 路上小心It’s getting dark。 B： Ok! 7) A： Do you want the black tie or the red one? B： You decide. 你决定吧! 8) A： Everyone’s late。 B： Not again! 不会吧! 9) A： I have had enough! 我真是受够了! B： Why? What did he do? 10) A： Let’s call it a day. 今天到此为止吧! I am so tired。 B： All right! 11) A： Calm down. 冷静一点It’s not such a big deal。 B： You won’t understand。 12) A： Please allow me让我来to open the door for you。 B： Thank you! 13) A： Could I borrow your bike? B： Out of the question! 不可能的 14) A： The phone is ringing。 B： I’ll get it. 我来接(电话) 15) A： When will you wake up? B： It depends. 看情形 16) A： I can’t finish my homework. Can you help me to do some? B： Who cares! 谁管你呀! 17) A： Do you know the height of that building? B： You’ve got me there. (Beats me) 我想不出来：你考倒我了 18) A： We lost the game again! B： Cheer up! 振作点You’ll do better next time 19) A： Let’s have pizza for lunch。 B： No way! 不行I hate pizza。 20) A： It’s an important test。 B： Yes， I will go for it! 加油! 21)A： Tell me the truth. I don’t want nonsense. 胡说 八道! B： I am telling the truth。 22)A： Please come in。 B： After you. 你先(请) 23)A： May I leave a message， please? B： Hold on. 请稍等 24)A： Shall I tell him tonight or tomorrow? B： Whatever! 随你的便 25)A： What were you talking about? B： Mind your own business. 别多管闲事 26)A： Do you really want to quit your job? B： I mean it. 我是说真的 27)A： Check， please。买单 B： Yes， sir。 28)It‘s on me. 我来付 A： The beer is on me B： Thank you。 29)A： Hey! What’s up?嘿! 近来过得如何? B： Nothing much! As usual。 30)A： I have to go。 学习英语就一定要多英语口语其实没有同学们想象的那么难，只要每天坚持说一段英语，每天让自己开口，保证自己学的不是哑巴英语就可以让你的英语与人交流，毕竟学英语的人一起学习，一起进步，一定多开口用英语与人交流，那样才能进步嘛。有的同学总是反应英语口语不行，主要是因为身边没有说英语的氛围，所以就要多练习下一口语，不然口语成绩是很难提高的。
少儿英语情景对话精选了日常生活中常用的一些英语口语，吃饭时要说什么，接电话时要说什么。这些都是日常生活中不可或缺的，小朋友们一起来学习一下吧~~
要求的信息，并对信息具备一定的筛选能力，因此单纯的听写训练无法满足此阶段的要求。由于A2后半段听力的篇幅会越来越长，老师此时可以选择听力复述的方式，让学生依据对句子内容的印象以及记下来的几个单词把句子完整无误的表达出来，这样既可以节省时间，也可以帮助学生锻炼口语。 3. B1阶段 中级阶段需要将练习偏向性的侧重德福的要求设置，此时的听力除了根据课本上的完成题目外，老师可以把整篇听力的构架词(比如连词组合、表示顺序承接的副词等)写在黑板上，让学生根据文章的逻辑性以及自己记下的内容还原听力的大致信息。在听力速语的人都在问的话题，受限于语度上，可以采取一快一慢的方式，第一遍按照原速播放，让学生尽可能多的记信息，并对文章有个大体的把控。第二遍按照1.2倍速播放，以此方式将语速尽可能的接近德福的速度，让学生依据第一遍的印象将信息补全。 4. B2阶段 由于B2阶段可以看做是德福备考的基础阶段，此阶段会接触与德福主题相关的大量单词和文章。依托于教材老师可以选择性的选取听力，时长最长6分钟，按照德福的语速播放2遍，并完成相应的题目。 德语学习过程中很多人反馈最多的就是自己的听力不好，听力的有效提升其实不仅仅来源于日常的听力练习，而是与其他部分结合在一起去提高听力的能力。不知道上述内容对大家的学习是不是有帮助，如果想了解更多的德语知识就来这里一起学习吧。
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