而在顶岗实习期间，学生固定的薪酬并没有随工作时间的加长而有所增加。同时酒店缺乏对对实习生岗位的分配和管理的计划，因而，无论在酒店还是在学生看来，顶岗实习只是一个短暂的过程，都没有把可持续发展纳入各自的工作计划中。 　　 (三)顶岗实习管理机制不够健全 商务英语学生希望学校为他们联系高层次的实习单位和专业对口的实习岗位，但是学校由于人力、财力等多方面原因的限制，同时真正专业对口的实习岗位比较分散导致不便管理，因而学校无法满足他们的这些需求。另外在实习期间缺乏细致的跟踪指导和过程激励管理，使部分学生对顶岗实习产生抵触和消极应对的态度。 商务英语专业的学生的顶岗实习是学校、酒店和学生三方的合作过程，任何一方的消极应对或是不作为都英语会对实习过程产生较大的影响，需要引起各方的重视。只有协调好三方的关系，才能使学生的顶岗实习顺利健康地进行。 去酒店实习的同学可能会面对很大的压力，酒店的消费者可不会把实习的你和其他服务员区别对待。这对实习的同学来讲，从心态的调整和专业知识的学习都需要做好充分的准备。