角色扮演。主推的“实景角色演练”将生活或工作中的情景带入在线课堂，作为2.0时代版本的1对1真人外教教学，提高了学习的实用性和互动性，真正做到让学生学完自然说。用户在每次课程开始前选择需要或是根据需求智能匹配在线实景学习场景，通过角色卡与外教老师扮演学习场景中不同的身份角色，模拟真实的场景学习情境，1对1进行有效的情景互动对话，演练完毕老师即时发布反馈，针对薄弱环节进行二轮实景演练。目前Hitalk能够智能匹配超过40个兴趣和职场话题，总计近1000个实用场景。 学习过程中，Hitalk提供的“学练习测”翻转课堂，从“互动课件”、“实景演练”、“智能推送学习任务”、“人工测评”四个环节入手，让用户在自学的基础上，每堂真人授课充分实现互动交流，在学习过程中循序渐进根据学习状态及时调整计划，并伴有定期的真实人工评价，帮助用户做到今天学、明天练、后天习、定期测，保证每一堂课的有效掌握。Hitalk特设的“诊断式学习”针对课堂学习暴露的“单词量不足”、“语法基础差”等不足问题，智能匹配专属学习包，强化薄弱环节。 在师资建设上，Hitalk背后是一批经过专业培训的在线英语师资团队，遍布全球诸如英国、美国、澳大利亚、加拿大、菲律宾最地道英语系国家，100%持有TESOL、TEFL、CELTA、DELTA等国际认证的英语教育资格证书，Hitalk对师资严格要求，从业录语培训网站，汇聚强大的学习资源。在培训方式上也是力求让用户得到真正的培训效果，在英语口语培训用率据统计仅4%。 “六位一体”定制服务体系则包含专属测评老师、专属课程顾问、1对1外教、专属学习督导、助教及开心词场、听力酷等沪江旗下多种学习工具服务支持。 英语口语的学习一直是英语学习中的难点，很多人因为习惯于笔试英语，而忽略了英语口语的重要性。在人际交往中，口语往往才是人与人之间交流的重要方式。所以在这个环境下，沪江推出的Hitalk在线英语学习品牌就显得非常是时候了。Hitalk在线英语学习的极具特色，未来能为更多用户的口语学习服务。

杭州要求GPA3.5以上。 美国出国留学的条件--个人排名 美国的大学还是很看重学生在班级或年级的排名，这个排名可以很形象的展现学生的成绩是否优异，美国前20的学校往年录取的学生中至少有50%是排名在前10位的，如果申请人所就读的学校的平均GPA 普遍不高，但是你在年纪的排名很靠前，也会有利于体现你是否优秀。 美国出国留学的条件--个人综合能力 丰富的课外活动，美国大学是很看重学生的综合能力的，丰富的课外活动能很具体的展现出学生在课堂之外的优点，特征，潜力，比如作为学生会的主席，能很具体的反映出学生的领导能力，比如组织同学参加了募捐活动，能很形象的反映出学生的创新能力，独立能力。还有在一些大公司实习的经历也是美国校方非常看重的。 美国出国留学的条件--推荐信 推荐信，美国大学也是很看重你的班主任老师或任课老师以及其他领域的长辈们对你的评价的。 　美国出国留学的条件--小论文 研究性的小论文，作为高中生，能深入的完成一份论文，不需要长篇大论，只需要观点明确，也一定能在你的申请中起到重要的作用。 通过阅读上面的文章，相信大家对于美国留学的条件都有了很好的了解，如果你身处杭州这个美丽的城市，如果你也想去美国留学，那么好好的阅读本篇文章，只有更好的了解了去美国留学的条件，才能够更好的完善自己，提高自己，在申请的时候才会顺利，也才能够顺利的申请到自己喜欢的学校。

我们学校里的课程有什么区别呢，我们早就受够了那种模式了好嘛。 不管是学英语知识，还是学英语口语，小班或者1对1的模式是可以最大化利用课堂时间的模式。如果班级人数太多的话，一节课就几十分钟，再加上老师根本无法顾及到所英语培训机构真的是很多，虽然给大家带来了方便，可是也让很多人感觉到困扰，因为在琳琅满目的英语培训有的学生。 　5、明确学习目标 很多人在学习英语的时候，甚至是在找英语培训班的时候压根不知道自己要学习英语的目标是什么。是工作需要还是旅游，或者只是想学简单的生活英语口语，亦或是考试需要，这些都是需要在学英语之前考虑清楚的。 只要从上面这几个方面进行选择，相信家长们都可以给孩子选一个最适合自己孩子的英语培训机构，毕竟最适合的才是最好的。

软了。此机构价格也不低，大约一年是2-3万的学费。 新东方英语 创办于1993年，相信很多人都听过这个名字，当然也不乏很多人都了解，新东方不仅学英语出国，还可以学厨师炒菜。新东方在北京是十分出名，不过很多人也知道，新东方主打的是平民大众化的路线，主要是用于考试应试英语方面的，大部分课程都是大班的大课，当然近几年也有VIP小班课程，相对于大班课程的红火，小班口语课反而显得不起眼了。小编认为如果是应试方面的英语，还是蛮推荐这个学校的。其他的暂无特别出众的地方。 韦博国际英语 成立于1998年。主要针对企业和个人提供专业的高端语言培训。小编认为韦博跟英孚还有华尔街的感觉都比较像，当然教学方面的可能还是有些许差别的。小编没有做过过多了解。至于学费，韦博貌似和英孚的价格都差不英语培训机构相信大家一定不会陌生了，我们在学校里随处可见这些机构的招生广告，甚至有些人还参加过一些机构的培训很多。课程也是小班的。 华尔街英语 华尔街在中国主打高端英语培训，小班外教口语课程。优点是，环境好服务态度也不错，小班口语课程。有去过华尔街英语的人，都会了解那学习英语的环境是绝对的舒适，同时还有昂贵的学费。如果是普通工薪阶层，面对一年大几万的学费，应该会汗如雨下吧。

什么才是好的英语培训机构呢？只有适合自己的英语培训机构才是对自身最好的。一方面，英语培训机构的课程要适合我们的英语基础；另一方面，老师的讲课风格要适合我们的学习习惯等等，这些都是判断一个英语培训机构适不适合自己的要素。只有找到了适合自己的英语培训机构，才能发挥最大的学习潜能，经过系统的英语培训才是有英语培训机构呢？只有适合自己的英语培训机构才是对自身最好的。一方面，英语培训机构的课程要适合我们的英语效果的。下面小编教大家如何选择英语培训学校。 方法一、办学资质 英语班不是谁都能办的，要有办学资质，大家可以通过查看办学资质，就可以排除一些“假英语培机构”。 方法二、教学管理 真正做教育的英语机构都有很严格地教学管理制度，从外教老师选聘到教学效果的跟踪，环环相扣，保证教学质量。外教老师必须

广泛的语言，也作为我国的第二语言。从宏观上讲，可以促进国际交流，但是从微观上说，是为了能够让孩子更好的交流，学习更多的知识，由此可见英语学习不可忽视，那么在选择少儿英语培训的时候，我们应该要从哪些方面来看呢。 　　一、选择英语培训机构要注意教学环境 　　教学环境是家长选择哪家少儿英语培训班好首先要考虑的问题，同时也是影响孩子学习的重要因素。教学环境包括班级规模、班级气氛、师生关系等，而沪江教育能提供良好的教学环境，让孩子轻松学习英语，了解英语。 　　二、选择英语培训机构要注意教学质量 　　教育质量是家长非常注重的方面，教学课程应该要根据孩子的学习情况制定，合理安排课程，同时应定期举办英语活动，让孩子轻松快乐的学习英语。对于孩子来说，死读书毫无乐趣，也不能学习到更多的知识，而玩耍中学习英语会让孩子提升学习英语兴趣，同时能学习到更多的知识。 　　三、选择英语培训机构要注意师资力量 　　俗话说，一日为师终身为父。老师在学生的生活中占据重要的角色，如果老师的能力不好，那如英语担忧烦恼，哪家少儿英语培训好和哪家英语口语培训何能教导出成绩优异的学生呢?因此，对于家长来说，选择师资雄厚的英语培训班很关键。而沪江英语培训机构提供的师资力量非常雄厚，都是高学历、经验丰富的老师，能够很好的引导孩子学习英语。 　　四、选择英语培训机构要注意教学设备 　　教学设备对于孩子的学习来说很关键，只有完善的教学设备才能让孩子更多的学习英语知识。家长在选择英语培训班的时候，都会选择教学设备较为完善的机构，从而让孩子更好的学习。 　　如果你现在还不知道选择哪家少儿英语培训好?或者还在纠结哪家英语口语培训比较好?可以来沪江英语免费体验英语外教课。

英语的方式已经很多样化了，很多人都在网上学英语口语人叫李阳，他的“疯狂英语”中就有这条。好的方法看来是共识，恰恰小编当年就是用的这种方法，跑到学校操场后面的小河旁，对着河岸那边演讲新概念，美国历届总统就职演说，朗.费罗的诗作。引得对面老爷爷老奶奶搬了小凳子出来看热闹。口语是怎样练成的?就是给离你10米以上远又听力不灵敏的人群演讲练成的。 　　3、通过实战提高。 　　英语口语是种工具，是在人们口中说的。不仅我们需要单个的口若悬河，更需要在与别人的交流中学习，实践，提高。很多人提出每当要和别人用英语交流或跟老外接触时都会无比紧张!老李解答：是欠缺必要的储备。平时不管是朗读过程中也好电视报纸接触也好，遇到经典的句型，好的表达方法，我们笔头动一动，记下来，多储备一些，到用时就柴米油盐俱全啦。同时，在与人，特别是老外对话前临时准备一些常用句型，问候语，习惯语，也是可以起到稳牢阵脚的作用哦。其实在实际过程中，你会发现你最“惧怕”说话的老外从不会从语法角度去和你计较，只要能够顺畅的交流，有了平时语音语调的积累，往往他们的大拇指还会高高竖起，夸你的英语“excellent”哦，多次这样的经历对于你来说就是一种自信的源泉。有了自信，万事迎刃而解。 　　以上就是沪江小编分享的在线日语口语培训的技巧。总之，网上学英语口语是打破时间和空间上的限制，让我们随时能够学习英语，快速提升我们的英语水平。

就是英语的综合能力培养,不是短期可以见效的。经过这种方式学习的孩子,听说读写能力会得到同步的提高。如果是这样的班最好选择外教的全英文课,也就是所谓的“浸入式”英语教学。但是对于口语学习也要有阶段性的差异选择,如果没有什么英文基础的孩子,最好不要一开始就选择纯外教,可先由中教老师带个一两年之后,等有点英语基础之后再英语的今天，越来越多的家长开始重视孩子的英语学习和英语启蒙，可是面对市场上名目繁多、标新立异的培训选择外教或许效果会更好。 3、不同的收费对应不同的服务:想要全外教、小班制费用就高;要想费用低,那就是大班制或中教。是否引进所谓的进口教材,是否采用多媒体电子白板教学等因素都会决定费用的高低。 七、理性对待商家营销,注重家长口碑 随着少儿英语培训市场分蛋糕者的剧增,竞争也越来越激烈,大家都在大打广告,狂抢生源,面对各类招生广告、海报宣传的全方位渗透以及课程营销老师伶牙俐齿的狂轰滥炸,这时家长最好的选择是冷静,客观、理性、全面分析利弊,不可轻易听其王婆卖瓜,冲动做出令自己后悔的选择。 　八、重视孩子的体验感受,尊重孩子的意见 考察了以上七个方面,即使家长都很满意,也要问问孩子的感受,听听孩子的意见。孩子经过真实的体验,会有非常直观的感受,也许他就是喜欢某个老师,喜欢这里的教室,甚至会看这里的厕所是否让他喜欢。正因为家长和孩子的感受不尽相同,孩子的想法家长要充分考虑。最后去上课的是孩子而不是家长,所以家长在做决定的时候一定要尊重孩子的意见。如果家长和孩子的意见冲突,那么就折中权衡,并对有选择意向的机构进行第二次、第三次试听体验,最后和孩子一起做出满意的选择。

英语现在已经融进到了我们的日常生活中。而市场上的英语培训机构也如雨后春笋般冒出来，可谓是非常的火爆。为了能够扩大生源，很多的少儿英语培训机构制作了各种各样的广告。这让很多家长在给孩子选择少儿英语培训机构的时候都会感觉到迷茫，不知道该如何选择?今天沪江的小编就教家长们如何给孩子选择少儿英语培训机构，希望能够对家长们有所帮助。 　1、首先考虑中教还是外交 家 长没有没有必要盲目去追求外交，孩子在没有英语基础的时候，一味的考虑外交，可能是孩子更加不喜欢英语，因为孩子听不懂，外交说什么他都不知道，会让孩 子越加的不敢发言，从而没有兴趣学习英语，白花了钱，还没有效果。前期应考虑中教，让孩子听得懂，更符合中国人的学习习惯，教授英语发音、语法小技巧的时 候，孩子更容易理解，家长也能够及时和中教孩子的学习进度，等孩子打下一定的英文基础，让孩子对英语学习充满兴趣，在考虑外教。 　2、教学的师资实力 首 先，少儿英语培训机构的老师不能流动性大，对孩子有直接的影响，因为孩子接受老师需要时间;其次，老师的英语水平，这个如何鉴定呢，如果你懂英文，那直接 用英文问他就行了，好多家长的英文水平不好或者不懂，可以参考我的方法，记得报名前一定要和孩子一起去听至少一堂课，我第一次和孩子一起去听能动英语，我也不知道什么是表音密码，但是从开始听到听完，能听出来有点意思，一些单词发音通过表音密码能直接出来，ps：我懂点英文。 　3、教学环境和班级人数 如 何选择少儿英语培训机构还有重要的方面是：首先，班级的人数10人左右，太多老师会照顾不过来，太少孩子学习积极性提不起来，因为孩子需要朋友交流和一起 玩。其次，教学环境，为了孩子安全，一定要去英语屋看看实地环境，是否存在安全隐患，我去能动英语屋的时候，仔细看过，听说是用的环保材料，安全性方面不 错。 　4、学习少儿英语的目的 我想培养孩子学习英语的兴趣和应用能力，让他能说敢说会说，能写能读能听，重点是一定要敢说敢写，这样对孩子以后学习英语才英语现在已经融进到了我们的日常生活中。而市场上的英语培训能有更好的帮助，我选择能动英语的时候，就是考虑学习表音密码，现在孩子快学完了，效果我很满意，主要是孩子看单词敢读，反正我现在是跟不上了，目前正考虑下步孩子的学习计划，考察各个少儿英语培训机构，选择最适合现在我孩子的。

学习的不要错过哦! 　　现在时：Das wird gemacht. 　　现在完成时：Das ist gemacht worden. 　　过去时：Das wurde gemacht. 　　过去完成时：Das war gemacht worden. 　　第一将来时：Das wird gemacht werden. 　　第二将来时：Das wird gemacht worden sein. 　　情态动词本身不能构成被动语态，但可以和实义动词一起构成被动句，形式如下： 　　情态动词+第二分词+werden 　　被动语态可以通过介词von，durch或者mit来表示动作的施事者，其英语的时候应该知道有被动语态，那么在德语中也是有类似的情况吗?被动语态是德语中用von来表示动作的直接行为人，用durch来表示一种方法和手段，用mit来表示媒介或材料。 　　如： 　　Das Fenster ist von ihm geschlossen worden. 　　Die Briefe wurde durch den Boten geschickt. 　　德语中的被动语态一般把着眼点放在动作的本身而忽略了动作的施事者，在被动句中一般可以不用表示动作的施事者。德语被动语态另外一个特点是不及物动词的被动态，这一点是和英语有本质的区别的。在德语中，有一部分动词尽管不能支配第四格，但也可以构成被动语态，就是我们说的无人称被动态。