说是陌生的，不好区分，可以借助他们熟悉的东西来代指，例如：我会说，那边高呢?行政楼高，那边低?大门低。这样会更加形象，更好记。) 　　三声：双手上举，掌心相对。 　　四声：右手边低，左手边高。(同第二声的教学注意点一样) 　　二 儿歌 　　学生是天生的歌唱家，他们喜欢唱歌。儿歌教学会很有趣，能抓住学生的注意力，学生愿意学。 　　一声平，二声扬，三声拐弯，四声降。 　　儿歌要短小，要精悍，方便学生记。 　　唱儿歌时，可以用双手打拍子。这样能更好地抓住学生的心。 　　怎样让孩子爱学、乐学汉语拼音，顺利度过难关，尽快掌握汉语拼音，是每一个低年级语文教师和家长都在思考的焦点问题。沪江小编认为，让拼音教学生活化、游戏化、直观化是一条较好的路子，它能调动学生的积极性，有利于孩子更好地掌握汉语拼音。希望家长朋友们都来试一试。

身为创建于1956年的杭州航空工业财经学校，属于军工事业单位，是中国较早成立的一所以信息科技学科为主导的高等院校。后经杭州国务院批准，1980年设立杭州电子工业学院，2004年更名为杭州电子科技大学，学校先后隶属于第四机械工业部、电子工业部和信息产业部等中央部委，2000年开始实行省部共建、省管为主的管理体制，并被浙江省列为重点建设的教学研究型大学。 截止至2014年5月，学校建有下沙、文一、东岳、下沙东及信息工程学院临安新校区共五个校区，占地面积2500余亩，有本科专业57个，普通全日制在校生28000余人，教职员工2200余人。

文字里言外的或深层次的含义往往依靠译者的阅读理解能力，而这是词典上永远查不到的。 　　第二，外语基本功包括词汇量、语法修养、阅读能力和分析理解能力等。译者掌握词汇量越丰富，一个词的词义掌握得越全面，一个词的搭配和用法掌握得越多，翻译起来当然会越快越好。译者没有足够的语法知识，如对虚拟式掌握不好，翻译时就会困难重重，甚至错误百出。阅读能力，也可以说是译者“化”入原著境界的能力;分析理解能力，指的是：译者根据语法关系，解剖分析原文，确切理解原文词和句子成分的意义及其相互之间的关系，然后据此进行翻译措辞的能力。 　　(3) 汉语基本功 　　谁都清楚汉语在翻译工作中的重要性。这无须累述。但要指出的是：我们的汉语基本功往往不够，有时甚至还不如外语。有人可能以为这是在危言耸听：汉语学了十几年，甚至几十年，难道还不够翻译用的?那好，就看一个译例：原文(德语)：Puschkin war, wie Goethe, ein Nationaldichter seines Volkes, gehört wieGoethe der Weltliteratur an. 试译：普希金像歌德一样，是人民的一位民族诗人，与歌德一样属于世界文学。分析：看了译文，我们不禁要问：什么叫“人民的一位民族诗人”?“属于世界文学”究竟是什么意思?显然，这里有语病，表达不清。我们觉得这是汉语水平不够造成的。改译：普希金像歌德一样，既是一国的民族诗人，也是世界文坛的巨匠。【说明】汉语水平欠缺会造成翻译表达难、表达不佳，具体表现为：①组句难，句子摆不平;②句子不完整，缺少应有的成分;③措词难，没有合适的措词;④词不达意，甚至表错意思;⑤句子冗长、累赘，行文不简洁。【提示】汉语基本功一般包括：词汇量，语法知识，措词能力，组句能力，修辞能力和文学修养(包括古汉语修养)等。 　　这些内容大家看明白了吗?如果你想了解德语知识，不妨来关注我们的德语专题吧。或者你想系统学习德语，那么就来看看我们的专业课程，不语吗?或者你对德语感兴趣吗?你了解这门语言吗?还是说你想成为一名德语翻译。做德语管你是考级还是翻译，都能找到适合自己需求的。想学习的别等待，一起来看看吧。

　　韦博国际英语创立于1998年，以英语口语培训为核心，为10周岁以上人群提供以实英语创立于1998年，以英语口语培训为核心，为10周岁以上人群提供以实用为导向的中外教结合英语课程及相关服务。韦博基于科学严谨的学习方法和丰富多元的学习形式，通过创造开放融合的学习环境和广泛联结的学习氛围，实现英语素养的渐进提升，带来融入生活的英语体验。从而让语言能力助力自在分享，让语言能量激发共同坚持。目前，韦博国际英语在全国62个城市拥有142所培训中心，帮助了近百万名学员自信说英语。 　　随着英语能力越来越被各大企业所重视，韦博国际英语已经不仅是您个人的选择，同时，我们也得到了全球知名500强企业的首肯与信任，被他们选为官方指定培训机构，协助公司内员工以科学有效的学习方法

要因学费便宜而报读，因为学费太过低廉可能没法保证教学质量。 6、看课程 很多培训机构对所有的学员都使用同一套学习方案，没有根据每个学员的自身情况和英文水平设计独特的学习方案，没有针对性，这样的课程不适合每个个体。所以在选择培训机构的时候，要看是否根据自己的情况个性化定制学习方案。 7、看上课时间 很多培训机构的上课时间不英语灵活，规定了一天哪个时间段，一周每天的上课时间，这会给很多学员带来很多不便，特别是上班族，很容易导致工作、生活和学习时间产生冲突。所以最好选择可以自由预约，自由安排上课时间的培训机构。 8、看开班人数 目前很多培训机构还是延续了传统的大班教学的上课形式，大班教学多数是老师讲学生在下面听，这样的课堂质量和效率都很

语人才供不应求，因此各地日语培训机构、日语培训

　　许多家长都会利用暑假的时间给孩子补习英语，让孩子的英语有一个质的提高，但是沪江的小编在这里提醒各位家长，学习是有规律性的，如果把苗助长，只能适得其反。而家长在选择英语培训班的时候也要应该明确补习班的培训都有哪些内容，适不适合自己的孩子。 　　选报暑期英语补习班——孩子想上英语补习班吗? 　　家长肯定会说了，想不想不能依着孩子呀，一定要上的。可是，小编建议，让孩子上暑期补习班虽然是为他们好，但是事前也要充分考虑孩子的意见。并且，最好是给孩子选择一家他们喜欢的暑期英语培训班，这样一来，不就两全其美了? 　　选报暑期英语补习班——孩子的英语水平如何? 　　英语有听力、阅读、写作以及口语等方面的内容，家长们一定要先明确孩子的各项英语能力如何，找出薄弱点，然后才能针对性进行英语学习。而如果自己没办法判断孩子的英语水平，可以去沪江英语官网，免费进行英语水平测试。 　　选报暑期英语补习班——英语口语不能少! 　　英语考试的时候，大多是重视孩子的阅读、听力、写作的能力，因此，也许孩子的英语成绩很好，但是却不会说英语。而孩子语言发展的关键期就是2-7岁，因此，家长一定要趁孩子小的时候就进行英语口语的培训。并且最好是选择全外教英语口语的培训。　　 选报暑期英语补习班——根据孩子的学业任务来确定 　　因为不同年级的孩子学业任务是不同的，像5-10岁的儿童大多数是幼儿园中班到四年级的学生，他们的功课不多，并且没有升学压力，因此可以选择全天上课的英语培训课程。而如果是三四岁的孩子，因为年龄较小，耐性也不足，所以可以选择上课时间较少的培训课程。对于11-18岁的孩子来说，功课比较多，并且面临着升学的压力，所以，不能把所英语，让孩子的英语有的时间都用在英语学习上，而是要合理分配。 　　看了以上这些，想必家长已经明白在选英语补习班之前，应该明确哪些内容了，在做好这些内容后，一定要给孩子选最好的英语培训学校。

何等。一般英语培训机构都会举行免费试听，大可以利用这个机会进行考察。 四、看服务。专业而精细化的服务是判断一个英语培训学校是否具备专业化、规模化和优质的教学质量的重要因素。精细周到的英语培训服务不仅给学员带来愉悦的学习体验，还能有效促进英语学习效果。比如你可以看看老师是否负责且耐心，是否根据学员情况为不同学员量身定制个性化课程、并根据学员学习情况实时调整学习方案，课程的设计是否灵活和人性化等。 五、看专业化。选择一所专业性强、有特色且具备一定规模的英语培训机构很重要。如果准备帮孩子报英语口语培训班，那么最好选择一家外教一对一英语培训机构。因为这样的英语培训机构更注重学员的英语综合能力提升。 六、看高分。高分学员的质量和数量，很大程英语成了很多家长和孩子的重中之重，也成为了很多人生活中的一件大事。因此，很多家长在给孩子选择培训度上直接反映出一家培训学校的教学水平和师资，可以作为一项重要的参考指标。不过，在看高分列表时，要注意是否为报名点的学校。 七、看英语培训费用。好的英语培训机构根据学员的英语水平、学习目标、学习时间为学员量身定制学习方案，并收取合理的英语培训费用。家长们应理性选择，既不要迷信高收费的英语培训班，，也不要因为学费便宜实惠便报英语课程。学费高与学习效果好并非成正比，家长和学生报名时不妨货比三家，选择性价比最高而又适合自己的英语培训学校。 总之当我们在选英语培训机构时一定要理性选择，综合考虑，这样才能选好适合自己的英语培训学校。

　　很多家长在给孩子选择英语培训班的时候都很迷茫，往往都是到处询问英语培训班哪个好，单纯的听别人说这个或者是那个好，是不能作为参考依据的。想要给孩子选择一个好的英语培训班，就要从四个方面来进行考虑 　　英语培训班哪个好——好教材 　　好教材之于学生来说，就像是好布料之于裁缝一样。如果没有好的教材，那么就算有好老师，也难以教好孩子。因为教材不但是在上课时使用，更是孩子下课后主要的学习材料。 　　英语培训班哪个好——好老师 　　好老师才能教出好学生，因为孩子和好外教在一起学英语，不但英语成绩提高快，而且英语发音也标准。沪江英语全外教教学，有800余名欧美外教老师，均有大学本科以上的学习，持有

用了郭敬明这个点，讲述了一段自己朋友的阅读体验，接着又讲了麦田里的守望者这个点，像类似全球化，人类的未来之类大而无当的话题，也可以切割成小点，比如谈社交网络的发展，自己在社交网络上的交友体验来论证全球化或者人类的未来社交模式，谈教育，讲孩子是我们的未来等等，都很好; 　　2，切割了小点后，我们仍然不推荐即席用诠释性和说明性质的语体来进行——因为这些语气对英文要求太高，对平时的知识积累也非常高，很难保证演讲的流畅度，也未必就言之有物。这个时候最推荐的故事讲述法，用记叙性质的语体，对英文要求也低了很多，而且有趣的故事人人都爱，从故事本身出发，找到小点，立刻去寻找和这个点相关的故事——最好是个人经历，如果没有，那么就瞎编，同样还是举例夏鹏的演讲，他找到了郭敬明的点后，讲述的是一段很感人的故事，说的是身边人阅读郭的书之后的体验。同时讲故事，因为故事本身就有足够长，要求的3分钟演讲很容易撑满; 　　这是个非常稳妥的办法，如果想出彩比较