出现的三个作文题目分别是： 题目一：虚拟世界对现实生活的影响 Directions：For this part, you are allowed 30 minutes to write a short essay on living in the virtual world. Try to imagine what will happen when people spend more and more time in the virtual world instead of interacting in the real world. You are required to write at least 150 words but no more than 200. 题目二：机器人对于人类劳动力的影响 Directions：For this part, you are allowed 30 minutes to write a short essay on the use of robots. Try to imagine what will happen when more and more robots take the place of human beings in industry as well as people's daily lives. You are required to write at least 150 words but no more than 200 words. 题目三：在线教育 Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write a short essay on e-learning. Try to imagine what will happen when more and more people study online instead of attending school. You are required to write at least 150 words but no more than 200 words. 细心的同学不难发现，这三道题目的实质都是在强调科技这把双刃剑对于人类生活方方面面的影响，而且这已经不是第一次考到这类话题，尤其是在近些年的考试中，这类话题频现，应该引起考生的重视。对于这类话题的写作思路可以分三步走：第一步肯定科技进步(如机器人、网络、虚拟世界)为人类生活带来了便捷;第二步强调人类应该掌握主动权来利用科技，而不是沦为科技的奴隶;第三步总结人类要懂得平衡自身与科技之间的关系，利用科技但不被科技所累。最后，文都教育希望各位考生取得理想成绩，同时英语学习也能百尺竿头更进一步。

学校。那么学前班的学习虽然很简单，但是孩子也要会答题，写试卷。下面就是一套学前班的数学试卷，可以让孩子来试一试。 　　一、直接写得数(17) 　　4+5= 9-6= 0+10= 5+3= 10-8= 　　9-5= 6+3= 8-5= 3+7= 9-2= 　　6+4= 9-5+4= 9-7= 8-3+5= 3+4= 　　7-4= 9-9+10= 　　二：填空(27) 　　1：与10相邻的两个数分别是( )和( )。 　　2：比9小比6大的数有( )。 　　3：9个1是( ) 2个4是( ) 　　4：比8少2的数是( ) 比5大3的数是( ) 　　5：把下学前教育是正式进入系统教育的前奏，很多地方升入小学都有学前考试，有些地方甚至要以此来决定孩子上哪所学校。那么学面的算式按要求填在括号内。 　　4+2= 9-5= 2+7= 6+3= 9-7= 8+1= 　　得数相同的有( )。 　　得数小于5的有( ) 　　三：看下面的数按要求填空(10) 　　0 4 8 6 5 3 9 10 7 　　从左数第5个数是( )，从右数第6个数是( )，一共有( )个数，中间的一个数是( ) 第8个数是( )。 　　四：在括号内填上“+”或“-”号(12) 　　8( )2=10 9( )5=4 10( )10=0 6( )3=9 　　7( )0=7 8( )5=3 　　五：在括号内填上合适的数(12) 　　6+( )=9 9-( )=4 ()+2=7 7+( )=10 9-( )=3 8-( )=5 　　六：在括号内填上“〈” “〉”或“=”号(12) 　　3+2( )5-3 8-3( )5-2 6+3( )5+4 5-5( )2 0+9( )9 5+3( )9 　　七：解决问题(10) 　　1：小红有4朵花，小明有3朵花，小刚有2朵花，三人一共有多少朵花? 　　2：小明买了5支铅笔，上星期用了以后还剩3支，小明上星期一共用了多少支? 　　3：小华家有4口人，小刚家比小华家多2口人，小刚家有几口人? 　　六：写出8道得数都是5的算式(10) 　　学前班的学习程度，相信绝大部分的家长都可以为孩子检查试卷。但是切记要劳逸结合，不要一味的要求这个时期的孩子学习，否则会挫伤学习兴趣。沪江网提醒大家培养孩子的数学兴趣有助于孩子未来数学的学习。

宽和推进学科发展的能力。近年来，随着人们对环境科学的日益关心，无机化学的应用越来越广，就业机会不断增加。 　　三、就业方向 　　毕业生主要在高等院校、科研部门、工矿企业、政府机关、贸易部门等相关专业的单位从事教学、科研、生产、检验管理;也可在环保、化工、医药、外贸、海关、卫生、质检、轻工、普教等相关单位从事应用研究开发、生产技术管理及产品营销工作。 　　四、研究方向与目标 　　1、研究方向： 　　无机化学的研究方向主要有 　　01无机合成化学 　　02能源材料化学 　　03无机纳米材料 　　04化学电源 　　05功能性配合物化学 　　06生物无机化学 　　(注：各大院校的研究方向有所不同，以南开大学为例) 　　2、培养目标： 　　本专业硕士学位获得者应具有较深厚的近代无机化学和结构化学等基础理论知识;熟悉并掌握近代无机合成技术以及对化合物进行表征的常用近代物理研究方法、现代化学实验技术;了解相关领域在国内外的现状和发展趋势，能够适应我国经济、科技、教育发展需要;具有较好的实验技能和总结归纳分析问题的能力，能独立进行科研工作;有严谨的学风;至少掌握一门外国语，具有较学生来说，选择无机化学的研究生专业无疑是一项好的方向。那么对于准备2019年考研的同学熟练的阅读能力以及一定的写作和听说能力。毕业后可胜任高校、科研院所和企业单位的教育、科研和应用开发或管理工作。 　　阅读完上述的内容，大家是否对无机化学这一专业的未来发展有了更好的认识呢?希望沪江小编的这些分享能够真正帮助大家提升对考研专业选择的针对性和有效性。  

反应速率与逆反应速率是针对同一可逆反应而言，正与反只是相对而言，不是绝对概念。 　　2.特点 　　化学平衡状态具有逆，等，动，定，变、同六大特征。 　　逆：化学平衡研究的对象是可逆反应。 　　等：平衡时，正、逆反应速率相等，即v正=v逆。 　　动：平衡时，反应仍在进行，是动态平衡，反应进行到了最大限度。 　　定：达到平衡状态时，反应混合物中各组分的浓度保持不变，反应速率保持不变，反应物的转化率保持不变，各组分的含量保持不变。 　　变：化学平衡跟所有的动态平衡一样，是有条件的，暂时的，相对的，当条件发生变化时，平衡状态就会被破坏，由平衡变为不平衡，再在新的条件下建立新平衡，即化学平衡发生了移动。[1] 　　同：一定条件下化学平衡状态的建立与反应的途径无关。即无论是从正学习化学平衡移动时特别要引导学生在审题过程中进行4个关注:一要关注容器是否可变，二要关注化学反应开始，还是从逆反应开始，或是从任一中间状态开始建立，只要外界条件相同，达到平衡时的效果都相同。 　　化学平衡的主要内容就是化学平衡移动，化学平衡移动的内容抽象、思维能力要求高，而判断转化率的变化对学生来说又是一个难点，他们往往把握不准而丢分。学生在解答化学平衡中转化率的变化得分率低，还有另一个原因是题目给的条件分析不透彻。因此，要在课堂上让学生理解转化率的变化，关键是教师要精选例题。  

要到高校、科研机构、轻工、医药卫生、环保、建材、食品等与化学相关的政府部门工作。主要担任分析化学师，生物化学师、化学工程师、化学调配师、化学技术员、化学工艺师、临床化学家、化学顾问、环境学家、酶化学师、食品化学师、地理化学师、地理学家、无机化学家、生产商销售代 、医药技术师、冶金学家、营养学家、职业安全与健康专家、有机化学家、物理化学家、物理学家、医师、放射化学家、科学信息专家、技术作家、毒理学家、兽类科学家等岗位。 　　化学专业就业前景 　　化学专业就业前景每年一次性就业率都较高，就业行业包括教育、材料、军工、汽车、军队、电子、信息、环保、市政、建筑、建材、消防、化工、机械等行业。部门包括：各级质量监督与检测部门、科研院所、设计院所、教学单位、生产企业、省级以上的消防总队等。市场调研发现应用化学专业的毕业生适宜到石油化工、环保、商品检验、卫生防疫、海关、医药、精细化工厂等生产、技术、行政部门和厂矿企业从事应用研究、科技开发、生产技术和管理工作;适宜到科研部门和学校从事科学研究和教学工作;适宜继续攻读应用化学及相关学科的硕士学位研究生。按化学专业相关职位统计) 据统计，化学专业就业前景最好的地区是：上海。在"物理学类"中排名第 1。 　　据统计，化学专业就业前景最好的地区有：1、上海、2、北京、3、广州、4、深圳、5、杭州、6、南京、7、苏州、8、武汉、9、天津、10、成都，平均薪酬在4235元。 　　上化学涉及在我们的生活的方方面面。不论是我们吃的，穿的，还是用的，都和化学有关。这也就让很多人萌生了学习化学面的内容就是对于化学专业的就业分析，希望那些学习化学专业的人看完上面的内容能够对自己的专业的就业有一个详细的了解，并帮助那些即将踏入这个专业的人们拿定主意。

过去完成时。At the end of “在...尽头”后面接时间时，一般用过去时或将来时。答案为A。 9. ---Are you learning art now during your spare time? ---No. I‟ve stopped _____ Chinese medicine instead. A. to learn B. learning C. learn D. studying 你现学习的第二大外语。学习英语首先要培养自己的学习兴趣，兴趣是学在在空闲时间学习艺术吗?---不，我已经停止了，在学中医。stop to do 和stop doing分别表示“停下来去做某事”和“停止做某事”答案为A。 10. ---What did you ____ just now? ---I _____ you if you could follow me. A. say, said B. speak, asked C. speak, said D. say, asked 你刚在说什么?我问你你是否能跟我来。Say 及物动词，强调说话的内容。speak一般表示说某种语言。强调说的动作。ask询问，打听，请求。答案是D。 随着英语的运用越来越广泛，从而引起了大家对英语学习的重视。学习英语没有捷径，但是可以有很多方法。在这里，小编给大家推荐沪江英语网，这是一个专业的英语学习网站。大家可以根据自己的学习目的不同，选择沪江网上的英语课程。

能与氧气反应，金的化学性质极不活泼。 　　2、金属+酸→盐+ H2↑置换反应(条件：活动性：金属>H) 　　H2SO4+MgMgSO4+ H2↑2HCl +MgMgCl2+ H2↑ 　　现象：反应剧烈，有大量气泡产生，液体仍为无色 　　3H2SO4+ 2AlAl2(SO4)3+ 3H2↑6HCl + 2Al2AlCl3+ 3H2↑ 　　现象：反应剧烈，有大量气泡产生，液体仍为无色 　　H2SO4+ZnZnSO4+ H2↑2HCl +ZnZnCl2+ H2↑ 　　现象：反应比较剧烈，有大量气泡产生，液体仍为无色 　　H2SO4+ FeFeSO4+ H2↑2HCl + FeFeCl2+ H2↑ 　　现象：反应比较缓慢，有气泡产生，液体由无色变为浅绿色 　　3、金属+盐→另一金属+另一盐置换反应(条件：参加反应的金属>化合物中金属元素) 　　Fe+CuSO4==Cu+FeSO4(“湿法冶金”原理) 　　现象：铁钉表面有红色物质出现，液体由蓝色变为浅绿色 　　2Al+3CuSO4Al2(SO4)3+ 3Cu 　　现象：铝丝表面有红色物质出现，液体由蓝色变为无色 　　Cu+ 2AgNO3Cu(NO3)2+2Ag 　　现象：铜丝表面有银白色物质出现，液体由无色变为蓝色。 　　注意：①CuSO4溶液：蓝色FeSO4、FeCl2溶液：浅绿色 　　②Fe在参加置换反应时，生成+2价的亚铁盐。 　　考点二、置换反应 　　1、概念：由一种单质与一种化合物反应，生成另一种单质与另一种化合物的反应 　　2、特点：反应物、生成物都两种;物质种类是单质与化合物 　　考点三、常见金属活动性顺序： 　　K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb(H)Cu Hg Ag Pt Au 　　金属活动性由强逐渐减弱 　　在金属活动性顺序里： 　　(1)金属的位置越靠前，它的活动性就越强 　　(2)位于氢前面的金属能置换出盐酸、稀硫酸中的氢元素(不可用浓硫酸、硝酸) 　　(3)位于前面的金属能把位于后面的金属从它们的盐溶液中置换出来。(除K、Ca、Na) 　　很多同学在刚刚接触化学的时候会感觉化学是一门很难学的科目，要学生的学习压力会越来越大，除了要为中考而做准备，还要学习新的课程。化学就是初三新增的一门学科，化学想在初中时期不到一年的时间里学好化学，除了要特别重视它以外，还必须掌握科学的学习方法。学会总结和归纳，以上就是小编整理的考点知识，希望可以帮助大家。

试卷分析，热别是期末考试试卷分析，为了日后从知识、能力、技巧、心态等各个层面帮助学

不可思议了。对于其中不懂的问题，我曾经请教过老师，但没想到会招来老师极度的不满：“你研究这个毫无意义，你之所以觉得这种函数有趣，是因为你脑子里对初等函数与复杂函数还是有明显的界限，说明你没学懂，如果你把数学分析真的学懂了，你就会认识到研究这种问题，就和讨论sin(x)为什么不是ln(x)一模一样的无聊... ...”我正是在听完这学分析》是数学专业首开的第一门专业课程，也是必修课程，作为必修第一门专业课，《数学分析句话之后才恍然大悟的。 　　一路学过来你会发现，《数学分析》并没有大家想的那么难学，所有学科只要你认真，勤奋的付出，总会有所回报的。