下拉看答案。 易受伤害的; 聪明的; 抽象的; 把事情搞清楚; 答案： Vulnerable intelligent abstract figuring things out 策略：请确认，在每次做完听力题目之后，题目选项和对应原文(答案区域)中全部单词短语保证拼写成功。不用急，稍后，在考前约一个月，建昆老师的微信将开始播发每日听写训练。 2. 长篇阅读 原快速阅读理解调整为长篇阅读理解，篇章长度和难度不变。篇章后附有10个句子，每句一题。每句所含的信息出自篇章的某一段落，要求考生找出与每句所含信息相匹配的段落。有的段落可能对应两题，有的段落可能不对应任何一题。 这种设置，在雅思阅读中被称之为“段落信息匹配题”，经典之处在于迷惑力强。请关注这句话：有的段落可能对应两题，有的段落可能不对应任何一题。按样卷的设置： 阅读环节时间依然很紧张，选词+段落+精读，合计40分钟。目测新题目大家只学们如果想要尽快的通过六级的考试，就要把六级试卷好好的了解一遍。知道试卷上有那些考点和题型，要知道试卷能做10分钟。时间如此只短，题量如此之大(六级10分钟读15段内容+判断)，相应训练和技巧必须到位。 策略：这中阅读题目属于快速阅读和信息匹配的合体。在词汇基础基本保证的情况下，一些相关阅读技巧必须纯熟。比如，特殊信号词汇在段落和题目中的对应，例如数字、大写、特殊符号;段落首句作为重点信息处理;特别关注段落衔接句等等。当然，大量训练不可少。 3. 翻译 原单句汉译英调整为段落汉译英。翻译内容涉及中国的历史、文化、经济、社会发展等。四级长度为140-160个汉字;六级长度为180-200个汉字。

解决途径 　　B .初步学会通过多种途径、运用多种手段收集地理信息 　　C .了解全球的环境与发展问题，理解国际合作的价值，初步形成正确的全球意识 　　9.“学会独立或合作进行地理观测、地理实验、地理调查”属于课程标准中的(　) 　　A .知识与技能 B .情感态度与价值观 C .过程与方法 　　10. 高中地理课程教学的基本任务是( ) 　　A .引导学生形成正确的地理观念 　　B .培养现代公民必备的地理素养 　　C .提高学生的地理学习能力 　　11. 下列教学活动属于高中地理课程的基本理念的是( ) 　　A .引导学生形成正确的地理观念 B .培养现代公民必备的地理素养 　　C .提高学生的地理学习能力 　　12. 高中地理需重点培养学生的地理观念有( ) 　　①资源观 ②发展观 ③城市观 ④人口观 ⑤宇宙观 ⑥和谐观 ⑦环境观 　　A .①②③⑤ B .①②④⑦ C .③④⑤⑥ 　　13.下列既是地理科学素养的重要组成部分，也是今日和未来社会公民不可缺少的基本素质的是( 　　A .敏捷的地理探究思维 B .科学的地理学习方式 C .正确的地理观念 　　14.我国北方有些居民没有后窗，这反映出当地( ) 　　A.光照较强 B.风沙大 C.冬季寒冷 D.雨水多 　　15.下列关于长江三角洲和松嫩平原共性的叙述，正确的是( ) 　　①都位于平原地区 ②都位于我国的东部季风区 ③都位于第三阶梯 ④雨热同期 　　A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④ 　　四、简述题(20分) 　　1. 在高中地理新课程改革中，应培养现代公民哪些必备的地理素养? 　　2、简述普通高中地理新课程的基本理念 　　答案 　　一、填空题(30分) 　　1、全面发展 地理科学发展 社会生产生活需要 　　2、人口 环境 发展 　　3、九年义务教育阶段 地理研究方法 “人文与社会” 　　4、“自然灾害与防治” “环境 保护” 36 　　5、宇宙环境 太阳对地球 圈层结构 　　6、合作学习 地理考察 地理调查 　　7、人口 地域联系 人类与地理环境 　　8、创新思维 展开辩论 提出自己的看法 　　9、知识与技能评价 社会责任感 重全员参与 　　10、发现和提出 独立思考和分解决 交流探究成果 　　二、判断题(20分) 　　1-5 A B A B A 6-10 A B A A A 11-15 A A B A B 16-20 B A B B B 　　三、单项选择题(每小题2分，共30分) 　　1-5 A A C C C 6-1O C B A A B 11-15 B C B C D 　　四、简答题(共20分) 　　1. 答案：掌握地理知识的素养;运用地理技能的素养;获取地理信息的素养;探索地理问题的素养;关爱乡土的素养;关爱祖国的素养 ;关爱全球的素养;培养可持续发展的素养;学会生存的素养;学会学习与合作的素养 。(每小点1分，共10分) 　　2、学习公民必备的地理。满足不同的地理学习需要。注重对地理问题的探究。注重信息技术在高中地理课程中的应用。注重学习过程评价和学习结果评价的结合。(每小点2分，共10分) 　　小编觉得，高中之后，所学的地理学方面的知识就比较的复杂了，因为高二要应付统一的国家的汇考。上课所教的内容也不仅仅包括一些地理名词，像全球各个国家的名称及首都的名称，以及所在的位置和地理环境。不管有多难，沪江小编还是希望大家坚持下去，千万不能放弃。  

提供的信息及提示(如：提纲、情景、图片或图表等)写出一篇短文，四级150-200词，满分106.5分。 六级口语 CET纸笔或CET网考六级的成绩为500分以上(含500分)，或六级成绩为425分以上(含425分)即可报考口试。 1)作文评分标准 本题满分为15分，成绩分为六个档次：13-15分、10-12分、7-9分、4-6分、1-3分和0分。 各档次的评分标准见下表： 2)翻译评分标准 本题满分为15分，成绩分为六个档次：13-15分、10-12分、7-9分、4-6分、1-3分和0分。 以上很清楚的给大家介绍了英语等级考试最新的题型分配以及各部分的分值。同学们一定要根据考试时间合理分配自己的答题步骤，不要自乱阵脚。最后希望同学们在接下来的六级考试中大放异彩。

着水的远方，缓缓驶出一尾乌篷，木桨拨水，棹歌轻摇。 　　江南是睡在水上的佳人，给每一个风尘仆仆的游子暖一方归宿。我本生于北国，却寄情江南。江南啊，曾几何时，你在我心中埋下了，那故乡的情愫? 　　初见她倾城素妆，所谓伊人，宛在水中央。曾经我崇拜英雄弯弓射雕，驰骋疆场，潇潇的关山月下驻马长啸;而今，我却开始欣赏烟花巷陌，那羽扇才子，白衣卿相。 　　海纳百川，有容乃大……江南不是海，却容得了世界的每一丝烟尘，每一片浮华——在江南，那大千世界终成一曲横笛，归去，不留纤尘。 　　就这样，她学校。每个地区的中考试卷题目是不一样的。作文部分在我心中埋下一枚种子，在我的梦里发芽——江南，她是我第二个故乡。 　　范文二： 　　《就这样，埋下一颗种子》 　　“卑鄙是卑鄙者的通行证，高尚是高尚者的墓志铭。”这是北岛著名的朦胧诗《回答》里的话。当我第一次与它邂逅时，我就开始对诗歌心生向往，“告诉你吧，世界，我不相信!”那些撕心裂肺的呐喊正契合了我骨子里留着的倔强的血液。这时，我更加笃定了我的想法——热爱文学，能让我平淡如水的生活火热起来，使我的灵魂不至于与骨肉粘合在一起。就这样，我埋下了热爱文学的种子。 　　这个题目能让考生发挥的部分很多，从各个角度，各种情怀中，表达自己的想法。但是要注意，这是中考作文，想要取得好成绩就要写出符合中考作文要求的作品。看范文的作用就是汲取营养，弥补自身不足。想要写出好的作文还需积累。

该要重视。理科学习重在平日功夫，不适于突击复习。平时课堂上一定要认真听课，课后的练习不能少。下面，沪江小编给大家分享一些六年级的数学练习题，大家可以试做一下。 　　小学六年级数学上册练习题 　　一、填空 　　1、圆周率表示一个圆的( )和( )的倍数关系。π约等于( )。 　　2、在一个圆中，圆的周长是直径的( )倍，是半径的( )倍。 　　3、一个圆的直径是20厘米，它的面积是( )平方厘米。 　　4、要画一个周长是31.4厘米的圆，圆规两角之间的距离是( )厘米。 　　5、大圆的半径相当于小圆的直径，已知大圆面积比小圆面积多9.42平方分米，大圆的面积是( )平方分米。 　　6、在一个正方形里面画一个最大的圆，这个圆的周长是6.28厘米，这正方形的面积是( )平方厘米。剩下的面积是(　　　　)平方厘米。 　　7、大圆半径是3分米，小圆半径是2分米，小圆面积是大圆面积的( )。 　　8、有大小两个圆，大圆直径是小圆半径的4倍，大圆周长是小圆的( )，大圆面积是小圆的( )。 　　9、用一根长12.56厘米的铁丝围成一个正方形，正方形的面积是(　　　)平方厘米;如果用这根铁丝围成一个圆，这个圆的面积是(　　　)平方厘米。 　　二、判断题(对的打√，错的打×) 　　1,所有的直径都相等,所学的数学知识相对来说比较简单，主要以打基础为主。数学作为理科之首，同学们应该要重视。理科学有的半径都相等. ( ) 　　2,两端在圆上的线段,直径最长. ( ) 　　3,经过圆心的线段就是直径. ( ) 　　4,小圆的圆周率比大圆的圆周率小. ( ) 　　5、圆的周长是6.28分米，那么半圆的周长是3.14分米。 ( ) 　　三、选择题。将正确答案的序号填在括号里。 　　(1)周长相等的图形中，面积最大的是(　　)。 　　① 圆　　 ②正方形　 　③长方形 　　(2)圆周率表示(　 　) 　　① 圆的周长　 ②圆的面积与直径的倍数关系 ③圆的周长与直径的倍数关系 　　(3)圆的半径扩大3倍，它的面积就扩大(　 　)。 　　① 3倍　　 ② 6倍　 　③ 9倍 　　(4)以正方形的边长为半径的圆，它的面积是正方形的( )。正确答案是： 　　A. 4倍 B. 3.5倍 C. 3.14倍 D. 3倍 　　(5)在下面各圆中，面积最大的圆是： ____________ ，面积相等的圆是 ____________ 。 　　A. 半径3厘米 B. 直径4厘米 　　C. 周长12.56厘米 D. 周长9.42厘米。 　　(6).一个环形，内圆半径是3分米，外圆半径是5分米，这个环形的面积是多少平方分米?列式正确的有： 　　A. 3.14×(5×2-3×2) B. 3.14×52-3.14×32 　　C. 3.14×(52-32) 　　四、解决问题 　　1、甲，乙两人同时从一个湖的同一点相背而行，已知湖的直径是300米，甲的速度是每分81米，乙的速度是每分76米，那么两人几分钟后相遇? 　　2.小明从家骑自行车上学，车轮的直径是0.7米，已知车轮平均每分转200圈，他从家到学校用了10分钟，求小明家距学校多少米。 　　3.一种汽车的车轮直径是1米。如果它每分钟转动400圈，那么它通过一座长2.512千米的大桥需要多少分钟? 　　4.把一根长10厘米的绳子绕一根吸管10圈，还余下0.58厘米，那么这根吸管的直径是多少毫米? 　　5.在一个长8分米，宽5分米的白铁皮上剪下一个最大的圆，剪去的边角料的面积是多少平方分米? 　　6.在一个直径是6米的圆形水池周围，修一条2米宽的石子路。这条石子路的面积是多少平方米? 　　要想学好数学，一定要端正自己的学习态度，养成良好的学习习惯。书本上的概念和公式，应该要理解和记忆。如果有不懂的地方一定要及时找老师一起解答问题，课后多做练习，通过做题来巩固自己学过的知识和丰富自己的解题经验。

学是山西省重点建设高校之一，有多年的办学经验，其生物化学与分子生物学专业是重点学

作者对这些社会现象持批评态度的较多。 第三篇： 紧急状况下的阅读答题方法 做好阅读理解题，最理想的步骤是先迅速浏览五道题大体了解一下五道题各自提问了什么，各选项句是什么意思。然后带着题干的提问略读全文，以最快的速度掌握所阅读材料中的主要内容和主要观点，模清五道题各自提问的内容大体在文章的什么位置，并做些相应的记号。接着开始逐个答题如果哪一题在略读基础上不能选出，再到文中相应的地方进行查读、细读，直至选出正确答案。五个题全部做完后，最后把五个选出的答案连起来看一看，检查一下是否存在明显的逻辑不通或相冲突。如果有，及时订正；如果没有，可以做下一篇文章。 但是，如果考生时间实在不够了而剩下一、两篇还没做，在此紧急状况下，该如何阅读答题呢？下面介绍一些临门一脚的诀窍。 (一)针对主旨大意题只读段首、段尾句。一般来说，一篇文章的中心思想或某一段主题思想往往通过段首、段尾句表达出来。考生迅速找到了这些主题句，也能答题。 (二)如果是针对举例子、引用名人言论、特殊符号(如冒号、引号、破折号)后内容出题，考生可只读例子、名分人言话、符号前后句内容，然后符号题。 (三)如果题目只是针对某一段内容而提问，考生可只看该段内容即可答题，而不必等把文章全看完才做，以防到时要交卷，时间不足而瞎猜。 最后沪江小编祝大家考试取得满意的成绩！

学在我们的生活中占据着很重要的地位，而且作为学习的主要科目，学好数学至关重要。同学们在学习数学到位。下面是沪江小编给大家整理的关于小学二年级考试易错的题型，大家可以练习一下。 　　一、判断题： 　　0除以任何数都得0( ) 　　二、( )里能填几? 　　6×( )﹤45 ( )×4﹤39 　　三、填空： 　　1、3的8倍等于( )的( )倍。 　　2、一个正方体有( )个顶点，有( )条棱，有( )个面，这些面的角都(比直角大、比直角小、是真角) 　　3、要搭一个大正方体模型，至少要用( )个小正方体模型。 　　4、角有2条( )，1个( )。 　　5、有四条边，对边相等，四个角都是直角的图形是( )。 　　6、长方体有( )个面，有( )条棱，它相对的两个面形状( )，大小( )。 　　7、正方体有( )个面是( )的正方形。 　　8、( )-25=72 　　9、( )÷8=4……( )， 余数可填( )。当余数是3时，被除数是( );当余数时，被除数是( )。 　　四、分拆成乘与加(减)： 　　□□□□ □□□□ □□□ 　　( )=( )×( )+( ) ( )=( )×( )-( ) 　　五、 不计算，选择合适的符号(﹤、﹥或﹦)填在( )里 　　89-25-15( )89-5×7

　　孩子们从幼儿园毕业就等于即将进入小学，而在小学之前很多孩子会先上学前班。进入学前班，孩子们不仅会学习知识，还要学习怎样适应社会交往能力和认知能力。作为家长，就要配合学习将孩子们正确引导。下面，沪江小编给大家整理了关于学前班的数学考试试题，大家可以作为学习的参考。 　　一、写1—10的数字 　　三、填写下列各数的相邻数 　　____5____ ____13____ ____9____ ____11____ ___16____ 　　四、填写数的组成及加减法。 　　7 6 9 　　/\ /\ /\ 　　5 ( ) 4 ( ) 6 ( ) 　　2 ( ) 2 ( ) 3 ( ) 　　( )+( )=( ) ( )+( )=( ) ( )+( )=( ) ( )+( )=( ) ( )+( )=( ) ( )+( )=( ) 　　( )--( )=( ) ( )--( )=( ) ( )--( )=( ) ( )--( )=( ) ( )--( )=( ) ( )--( )=( ) 　　五、口算10以内加减法。 　　1+2= 9-1= 9+2= 6+4= 12+3= 3+1= 8-3= 8+4= 12-7= 7+1= 15+1= 4+2= 　　6-2= 5+5= 10-5= 5+4= 13+2= 3+0= 3-3= 3+1= 8-3= 1+2= 9-1= 9+2= 　　六、应用题。 　　1、河里有6只鸭子，又游来5只，河里共有多少只鸭子? 　　2、草地上3只小鸡在做游戏，来了2只小鸡后，后来又来了3只小鸡，现在共有多少小鸡在做游戏? 　　3、小红有10个本子，用了5个本子做作业，小红还剩下多少个本子? 　　4、树上有12只小鸟，又飞来5只，不久有4只小鸟飞到草地上觅食去了，树上还有几只鸟? 　　在我们的成长道路上，一生都在不断地学习当中。学前班是进入小学，而在小学之前很多孩子会先上学前班。进入学前班，孩子们不仅会学习知识，还要学学前的第一道门槛，孩子们进入学前班以后，就要慢慢学会独立，所学习的知识也会越来越丰富。作为家长，在孩子这么大的时候就要开始正确引导，让孩子走向独立，学好知识。