身为朋友，学习更亲切 5.主动提问式学习法，学习更主动 6.对话式、情节式课程，学习更语来一场韩国浪漫之旅么?沪江有趣 7.教给你的不仅是韩语课，还有更多…… 适合对象： 1.对韩语、韩国文化有兴趣的同学; 2.韩语零基础、或学习过发音的同学; 3.希望轻松快速掌握韩语口语会话的同学; 4.需要使用韩语进行流畅沟通，在韩常住生活的同学; 本课程赠送外教发音课，零基础也可以轻松学习哦! 　学习目标： 1.掌握3500多个生活常用单词; 2.掌握200多条日常必备句型语法; 3.能够使用长句和丰富的词汇及句式进行较为流畅的生活用语表达; 4.基本能够应对日常生活中常见情境下的沟通，并使用韩语应对突发状况; 5.能够参与社会话题、文化的简单讨论，并能够

　　如何快速有效地提高日语听力，对于大多数日语爱好者来说都没有高效的学习途径，为了尽可能帮助广大日语学习者。沪江日语的小编们精心为大家准备以下宝贵经验，供大家参考阅读。 　　1.加强词汇量 　　因为听不懂，主要是词汇量太少。 　　2.养成每天定时听日语的习惯 　　听磁带，广播，日剧都行。哪怕是听不懂，也要坚持听。慢慢的听力就提高了。注意不能三天打鱼两天晒网，每天坚持才有效果。 　　3.掌握日语的话外音 　　听力考试中很多都是考察你能否听出说话人的真正含义。这就要求你掌握有些话的实际含义。平时要多留意收集。这对阅读也很有用。 　　4.一定注意句尾，因为日语最重要的部分往往再句尾。不语听力，对于大多数日语爱好者来说都没有高效的学习途径，为了尽可能帮助广大日语要在没听完

文化之后，就能更好的学习语言了。下面沪江韩语培训班小编总结的这些学习的资料对于我们很重要，我们还是好好的学一下吧。 　　1.中文词(最多) 　　就是从中国传入的单词，当然我们一听就能基本知道是什么意思，比如"도서관"，只要读音标准了，也就会写了。这类词对我们中国的同学来说是最简单的了。 　　2.英文词(还有法语等等) 　　大家都学过英文，所以英文词也比较容易记，比如"버스"，同样也是只要读音标准了，也会写了。这类词大部分都是高科技词汇，比如因特网，计算机这些.也比较容易记忆。 　　3.固有词(最少) 　　虽然这类词不多且这类单词都不是很长，但是不容易记忆，而且容易混淆，大家在记忆这种单词的时候不能死记硬背(当然如果你天生记性好的话，下面的方法可以无视)。 　　在这些单词中语，重要的是找好学习的资料。我们在学习语言的时候，要找到想关于语有些也有一定的规律，需要自己去找,找到规律后就很容易记忆了。 　　比如: 　　你已经记忆了一个单词"건너다"(过,穿过,跨过),现在有个新的单词"건널목"，不认识这个单词的同学可以尝试着猜猜看。"不忙说"건널목"的意思，先来仔细看看"건너다"和"건널목"，发现了什么没有? 　　可以看到: 　　건너 +ㄹ + 목 = 건널

　　学习德语也要学习德语中的时态部分，我们都知道英文有16种时态，其实德语则还要加上主动，被动的明显区别。你觉得自己掌握这部分知识吗?如果没有的话，今天就和大家一起来说说德语独立动词的时态和语态问题吧，想了解的赶快来看看吧。 　　主语也要学习德语中的时态部分，我们都知道英文有16种时态，其实德语动态 被动态 　　现在时 　　Er fragt sie. Sie wird gefragt. 　　(Er frage sie.) (Sie werde gefragt.) 　　Er kommt. 　　(Er komme.) 　　现在完成时 　　Er hat sie gefragt. Sie ist gefragt worden. 　　(Er habe sie gefragt.) (Sie sei gefragt worden.) 　　Er is gekommen. 　　(Er sei gekommen.) 　　过去时 　　Er fragte sie. Sie wurde gefragt. 　　(Er fragte sie.) (Sie wuerde gefragt.) 　　Er kam. 　　(Er kaeme.) 　　过去完成时 　　Er hatte sie gefragt. Sie war gefragt worden. 　　(Er haette sie gefragt.) (Sie waere gefraft worden.) 　　Er war gekommen. 　　(Er waere gekommen.) 　　将来时 　　Er wird sie fragen. Sie wird gefragt werden. 　　(Er werden/wuerde sie fragen.) (Sie werde/wuerde gefragt werden.) 　　Er wird kommen. 　　(Er werde/wuerde kommen.) 　　将来完成时 　　Er wird sie gefragt haben. Sie wird gefragt worden sein. 　　(Er werde/wuerde gefragt haben.) (Sie werde/wuerde gefragt worden sein.) 　　Er wird gekommen sein. 　　(Er werde/wuerde gekommen sein.) 　　上面的内容就是关于德语独立动词的时态和语态，希望对您德语学习有所帮助，更多德语复习资料尽在这里，敬请关注。如果你还想学习系统的德语知识，可以选择我们这里的德语培训课程，老师会带着大家更好的学习下去。

前往蒙彼利埃三大进行了为期一年的交流学习。硕士在读期间已开始在上海交通大学兼职教授法语，硕士毕业以后正式进入交通大学从事法语教学工作。除了教学工作以外，还长期从事翻译工作，参与各大国际展会口译与笔译，长期担任法国科普类杂志《Science et vie》的中文版译者，长期为家乐福食品安全方面的文献担任翻译。 三、适合对象 1.零基础的法语爱好者; 2.希望系统学习法语，并达到流利运用水平的学员; 3.有留学、移民需求的学员; 4.希望用法语无障碍交流的学员。 四、培训目标 1.掌握地道的法语发音; 2.正确、熟练地掌握法语语法知识; 3.达到法语C1的流利应用级别; 4.能够正确、连贯并有一定深度地用法语表达自己的意见，并能理解多种知识领域中的高难度文章。 五、课程特点 本课程参与限时特惠促销活动，课程内容与普通班课程内容一致且课时完整，仅课程有效期缩短。以特惠价进班的同学，请合理安排学习时间同样可以完成全部课时的学习。 以上就是相关的沪江零基础法语培训课程，有需要的小伙伴可以试听哦!本班大部分课程均采用沪江法语独家精编讲义，学生无需准备教材，直接跟课件学习即可。所有讲义均会在上课前通过电子讲义的方式免费提供给学员下载。为方便学员，网校印制了纸质版(0-B2五册)的讲义，报班可法语是一种表音的文字，单词的含义大多是通过词根和词缀的组合来表达的。法语中也有26个字母，法语和英语免费领取(大陆地区包邮送达)。您还在担心什么，一起来学习吧!

语，大家肯定想要更好地入门。那么书籍的选择不可以马虎，零基础学德语本书有点老，但非常经典，读完这本书之后对德国的词汇以及构词法会有一个全面的了解，当然，我建议在学完B1之后再看这本书，因为尽管里面大部分是中文讲解，但有些词汇还是了解了之后，会理解的更加透彻一些。 　　NO.10 《德语语音》 　　这本小册子一直在用，对于德语而言，语音还算是有规律可循，但在初期一定要把口语打扎实了，所以初期一定要注意你的语音问题。 　　至于德语教材方面，目前现在市场上也是琳琅满目，代表有新标准、新求精、走遍德国、柏林广场，以及歌德学院的Menschen、Schritte、Aspekte等一系列原版教材。如果你想学习德语，就要根据自己的需求与实际选择适合自己的学习书籍。

经常使用缩略语，但这些缩略语在写作中是一大禁忌。考生们在写作文的时候，因为时间紧张，也会出现写缩略语的情况。这一点也应引起注意：“난”要写成“나는”，“에선”要写成“에서는”;“에겐”要写成“에게는”，“근데” 要写成“그런데”等 　　其他 　　写作时常有一些习惯性的用法。这些用法没有固定的规律，需要大家在学习的过程中逐渐积累：比如：在写作中그런데换成그러나会比较好;“그러므로”后面要加结论，不加原因。事实上有许多因素都会影响考生的写作成绩，比如合适的语法表达及词汇运用，正确的写作格式，清晰的逻辑，工整的字迹等等。 　　我们现在处于学习阶段，写作时语会有句子不自然等情况是很正常的。平时应多加练习写作，并主动找老师修改，总结把自己的错误，只有这样才能不断进步。当然了，坚实的语法基础才是王道。韩语学习中遇到的各种问题希望大家都能够好好了解。

而是错的。 　　单词要在课上记住，并且是教师的责任? 　　是的，否则上课讲什么?单词都记不住，后续的环节会大打折扣。知识点是不是很重要，是不是能力的基础?如果在记忆上不需要帮助学生，那就是“师傅领进门，修行在个人”了。那样上课效率很低，学生会觉得自学也差不多。 　　为什么教学法理论不提帮助记单词是教师的责任? 　　你要是先掌握英语和拉丁语，你也不觉得记德语单词有多难，都似曾相识。并且你根不会觉得德语语法有什么难的，儿童的游戏而已。也许教学法的最初的大佬们就是一些这样的欧洲人。 　　那课后是不是也得很努力? 　　不需要。“理解”和“记忆”应该控制在课上，因为知识点都能讲到深层逻辑，所以三下五除二就解决了，余出来的时间就好进行“熟巧训练”了。但是熟巧训练很吃时间，所以课上只能达到初步的熟练。课后需要学生朗读和背诵，每天半小时，能做到最好，做不到问题也不大，至少不会掉队。 　　不需要大量作业? 　　作业要精当，语言类的应该主要是口头作业。课堂的效率才是关键，是重中之重。否则教师的作用在哪里?罗列知识，然后期待课后学生自动涨知识涨能力，无心插柳柳成荫?大量作业压榨学生的时间，是一种剥削行为，甩锅行为。因为学生疲于奔命做到了，有幸存者偏差;没语?大家可能有各自的想法，有人说需要“听说领先”，即听力和口语做到，教师就可以甩锅了。 　　所以你觉得这篇内容提到的内容是否可行呢?其实学习的方法与学习的技巧这些都是没有标准答案的，每个人的接受能力不同，对于知识的理解不同，更重要的是基础不同，学习的效果自然不同。所以适合自己的方法才是最好的!

沪江网作为全国学习的一个大型综合网站，里面包括了对不同阶段的不同学生都有其对应的相关辅导，那么对于日语

了解传统文化和文学，并在同一历史人物和历史故事中培养我们的思辨能力。从现在开始，摒弃“学习就是灌输”的陋习，兴趣将成为你最好的老师! 　　本套课程的优势： 　　以人为本，激发学习兴趣 　　以故事谈人物，以人物谈文学，以文学带文化，以文化论人性，历史人物的新奇故事，带来新奇感受。 　　内容丰富，开启文学之旅 　　不按朝代，不问出身。走进历史人物丰富的内心世界，了解时代造就的经典，拓宽视野。 　　独立思考，发表观点，逐步提升文学素养 　　学会用思辨的能力发表自己的观点，潜移默化中语文不再只是一个普通的考试科目，其教学的内容是语提升文学修养。 　　1.文苑书籍 　　2.文苑奇语文葩 　　3.偶像天团 　　4.以史为鉴 　　5.华丽辞赋 　　6.散文运动 　　7.诗、词、曲 　　8.梨园盛世戏曲 　　9.志怪志人小说 　　10.明清经典小说 　　学霸班是指课程有效期缩短，但课时数完整，且课程内容与普通班完全一致的班级;适合主动性较强、学习时间较充裕的孩子;激发他的爱学潜能，具有超高性价比。 　　学习目标 　　1.吸取古代文学精华内容，提升学生传统文学素养; 　　2.培养学生思辨能力，以及对文学作品的理解和评价能力; 　　3.提高学生学习语文的浓厚兴趣。 　　梅子老师是沪江资深语文名师，教授学生超过5000人，复旦大学中国古代文学硕士，多年来潜心研究中国传统文化和古代文学，是传统文化的传播者和践行者。长期活跃在语文教育一线，以扎实的专业基本功和开阔的大语文视野博得了众多学生的喜爱。 　　沪江大语文，品经典之作，观传奇人生，直击考点，拓宽视野。学好语文迫在眉睫。 以故事谈人物，以人物谈文学，以文学带文化，以文化论人性。本课程适合小学生;初中生;时间充足希望增加知识面的高中生;希望博古通今的大语文爱好者。