能用连词符)，比如hotdog, ice-cream。 有时候，一个词改变或加上后缀，重读音节会移位。由-tion、-ic音节结尾的话，它的重音基本在-tion、-ic前英语面的元音音节上。 比如：aCADamy-acaDEMic，inVITE-inviTAtion。 成音节辅音连缀(-ble, -tle, -sm等等)，肯定不重读。 如果自己的孩子，会读一个单词，却又判断不了重要的位置的话，有一个办法可以让孩子作为参照，从元音的发音来判断重音的位置。比如begin中字母e的发音既不是重读开音节也不是重读闭音节的典型发音，而字母i的发音就是i的重读闭音节的发音，所以从发音规律上判断重音是在gin部分。

英语为什么一定要背单词，每个单词的意思都有很多，在不同的语境中也就不一样，那背单词

单词是构成语言的三大要素之一，在整个英语学习过程中，单词学习的任务是最繁重的。单词

　　英语是我们除了汉语以外学习的第二大语言，学习英语的好处有很多，可以增加自己的外交能力，可以为以后的出国留学做准备。学习英语最英语是我们除了汉语以外学习的第二大语言，学习英语重要的就是单词的积累和语法的掌握，下面，沪江小编给大家整理了关于七年级必学的单词和短语，大家可以作为学习的参考。 　　第一单元单词及短语 　　1. my 我的pron. 　　2. name 名字n. 　　3. is 是v. 　　4. clock 时钟n. 　　5. I 我pron. 　　6. am 是v. 　　7. I'm =I am 　　8. nice 好的;令人愉快的adj. 　　9. to 用于与动词原形一起构成动词不定式 prep. 　　10. meet

英语

平和复习的时间，自己设定一个量，比方说每个单元50个或是100个单词。不按字母顺序，不按页码顺序地记在一个本子上。抄一个词，在单词书上做个记号，告诉自己，这个词应经到了我的本子上了。这样直到一本单词书钞录完。 　　第四步：不断的背本子上的单词，第一遍背的时候不要强迫大脑一定要记住，只英语四级的同学，现在单词应该已经背完了。如果你用三个月的时间去备考英语要有个印象就可以了，关键在于重复。重复的记忆之后，将自己掌握的单词前面做一个记号。 　　第五步：将本子上没有做记号的词在摘抄在一个或几个单元里。这些词是对你来讲最难的。花大力气认真攻克一下。反复，直至完全记熟。 　　上述就是沪江小编分享的英语四级词汇如何复习的技巧。希望同学们能够在平时的学习中掌握这些词汇复习方法，提升自己英语词汇学习的能力和效果，取得理想的学习成绩。

要是记自由词素，因为有些自由词素可以充当词根，词根加词缀构成许多派生词。构词法主要有三种：转化、合成和派生。 英语单词记忆新方法: 单词记忆的方法有很多，各个人的情况不同，对甲适合的方法不一定对乙适合。所以，每一个人要选择或总结适合自己的方法，这样才能事半功倍。但有一点是必须要记住的，词汇只有在运用中才能真正掌握，也就是说，必须多听、多说、多读、多写才能真正记住自己想记的词汇 英语单词浩如烟海，给英语学习者带英语学习中，许多人对于单词的记忆感到非常困难，觉得记得没有忘得快，一味的死记硬背，其实英语单词来了很大的麻烦，掌握理想的单词记忆方法，是大多数英语学习者梦寐以求的事情。以上的学习方法可以使学习者在短时间内，也就是说在区区数分钟内，甚至短短的几秒钟内记住大量的英语单词，永不遗忘。大家要努力记忆单词喽。  

　　深受日本文化的影响，学习日语的人也逐渐增多。学好日语的好处有很多，对于日本动漫、电影、综艺、游戏、版块想看什么看什么，无障碍了，在出国日本旅游可以进行简单交流。要想学好日语，首先培养自己的学习兴趣，兴趣是学习的动力。下面是沪江小编给大家整理的一些日语初级常用单词，大家可以作为学习的参考。 　　1.いつも　　经常，总是(5) (频率副词 ) 　　○　私はいつも七時に起きます。 　　2.たしか(確か)　好像是，大概;的确 (6) 　　○ あの人はたしか李さんです。 　　3.まっすぐ　　径直，笔直 　　○ 夕べはまっすぐうちへ帰りました。 　　4.いっしょに　　一起 　　○　昨日　母といっしょ

要把5本书都买了,这样会给精神带来压力,让我们感觉不好.背完一本,然后兴冲冲地去买下一本,感觉相当美妙,不会觉得是个沉重的任务,而是一种时尚的追求. 二百个单词,你今天背了没有? 1.有很多记单词的方式,没有最好的方法,只有最合适的方法.往往别人的方法还要结合自身特质,最后变形成为最适应自己的方法. 2.该方法可以迅速提高可识别的单词量,的确不能完全解决拼写问题. 3. 在记忆单词时,心里进行了默读.但会读一个单词,并不能完全保证拼写正确;所以考试前一天,建议默写作文中可能用到的高档词汇. 4.几个人形成一个竞争小组,一起比赛记单词,效果特好. 当时我用此法狂背单词之时,整个宿舍为之动容.连从来不学英语的人都买了两本单词书,至今想起来都很funny(因为他几乎从来没翻过,最后因为英语没过,没拿到毕业证书).而另两个同学,与我同呼吸、共记忆,最后我们都通过了六级(当时六级的通过率极低极低) 形成背单词小组后,还可以互相交换单词书,更加刺激了竞争性,顺便还节约了成本. 5.记得当时,记忆了一个月后,觉得单词量大涨,很是得意,故意挑衅班里其他同学,号称某本书上的单词我全认识,很多人自然是不信,于是与我打赌,以饭票为赌注.那几个月,我的饭票实在是吃不完啊,还帮助了班里一些困难的学生. 6.自从单词量解决后,我觉得英语的其他困难都迎刃而解了,单词的确是英语学习中的无法绕过的一关,但一旦通过了它,前面道路相对平坦. 7.很多同学会发现,有些单词总是记不住,往往是些很重要的面貌平常的动词和形容词,怎么办呢?我把它们写到了数学课本每一页的四个角上,所以平时听专业课,就顺便扫一眼,效果奇佳.

光了。其实记英语单词也有一些小窍门的，学会利用合理有效的方法记忆单词会使你事半功倍。下面沪江小编就为广大的小学生提供10种比较有效的英语学习方法，供大家参考借鉴。 　　一、分类记忆： 　　把单词进行分类， 如：颜色、文具、动物、食品、称谓、职业等，进行分类记忆。 　　二、整体记忆： 　　把几个字母看作一个整体来记 如: “ow” 再加上不同的字母，可组成how, cow, low, now, town, down, know ”等; “ight”，再在前面加上不同的字母，可组成eight, light, right, fight, night, sight等。 　　三、形象记忆： 　　如：“tree”把tr看成树干和树枝，把ee看成树叶。“eye” 把两个e看成两个眼，中间的y是鼻子。“banana ”把a看成一个个的香蕉。“bird” 把b和d看成两个翅膀等等。 　　四、加法记忆： 　　如：sun+glasses =sunglasses ,rain+coat=raincoat, fire+man=fireman 　　五、比较记忆： 　　1)英汉比较 如：coke-cola, T-shirt, hamburger, beer, bar, fee 　　2)单复数的比较 如：good-goods, glass-glasses, wood-woods 　　3)同音词的比较 如：, eye-I, see-sea, son-sun, right-write 　　六、读音记忆： 　　根据字母组合、读音规则进行记忆，会读一个单词，便会拼写出来。 　　七、感官记忆： 　　记单词时，不要只用一种感官，尽可能地用多个感官，耳听、嘴读、手写、眼看、心记等。 　　八、卡片记忆： 　　自制单词卡片，随身带着，有空就拿出来读一读，记一记单词。 　　九、复习记忆： 　　记住了的单词，过段时间不看，就忘记了，所以每隔一段时间要进行复习，巩固所学单词。 　　十、睡眠记忆： 　　晚上睡前读两遍要记的单词，然后睡觉，第二天醒来后再读两遍，这样记忆效果不错。 　　更英语的词汇不仅量大，而且十分难记，就算记住了，隔段时间立马就忘光了。其实记英语单词有效的就是在睡前和寝室的同学进行猜字竞赛。每次大家互相把当天学的单词猜一遍，这样就记的牢了。当然背单词最重要的是要不间断的进行温习。 　　上述是沪江小编为广大小学生提供的关于词汇记忆的方法，希望这些内容能够帮助大家提升英语词汇学习的效率和效果，让大家收获更多的英语词汇知识。