学习英语的过程中,单词和语法是最难也是最英语的过程中,单词和语法是最难也是最重要的地方。很多同学在积累单词的时候容易出现今天记明天忘的现象,要想有效率的积累单词,一定要掌握学习的方法,方法用对了,学习才能事半功倍。下面,沪江小编给大家整理了初二必学的英语单词,大家可以作为学习的参考。 1 matter n.问题,事情 2 What's the matter ? 怎么了? 出什么事了? 3 sore adj.疼痛的,酸痛的 4 have a cold 感冒 5 stomachache n.胃痛,腹痛 6 have a stomachache 胃痛 7 foot n.足,脚 8 neck n.颈
知道单词的音标不止能准确的把这个单词给读出来,而且也有助于单词的记忆,顺带也能提高自己的听力水平,因为掌握单词的音标是非常重要的,下面是总结的七年级下册英语书上单词表中所有的单词音标,方便大家学习,供大家参考。 Unit1 Can you play the guitar 1、 guitar [gɪ'tɑː] n..吉他 2、 join [dʒɒɪn] v.参加;加入 3、 dance [dɑːns] v.跳舞;舞蹈 4、 swim [swɪm] v.游泳 5、 sing [sɪŋ] v.唱;唱歌 6、 chess [tʃes] n.国际象棋 7
初中的英语相对于小学来说会更难一些,很多同学在进入初中以后会跟不上学习的节奏。学习英语一定要掌握学习方法,对于单词的积累不能只靠死记硬背,而是要理解记忆。记忆单词的时候不能一次性记太多,要合理安排学习时间。下面,沪江小编给大家整理了七年级上册的英语单词表,大家可以作为学习的参考。 七年级上册英语单词表仁爱版(一) free [fri:] adj.空闲的;免费的 up[ʌp] adv. (尤指异常或不愉快的事)发生;向上 West Hill 西山 picnic [ pɪknɪk] n.野餐 call[kɔ:l]v.(给…打电话);称呼 when [wen
英语学习中,人教版的教材有着很多优势。我们每一个学习英语
词汇维系着语音和语法,是构筑语言的基本单位,它是提高学习者语言水平的基石,如果离词汇维系着语音和语法,是构筑语言的基本单位,它是提高学习者语言水平的基石,如果离开了丰富的词汇量的掌握和高效率的词汇学习,是不可能学好英语的,一切必将成为无水之源,无本之木。可见,英语学习和英语水平的提高,词汇是根本。 Unit 1: Young (年轻的) funny (滑稽可笑的) tall (高的)strong (强壮的) kind (和蔼的、亲切的) old (年老的) short(矮的)thin (瘦的) Mr (先生) like (像、喜欢) strict (严格的)smart (聪明的、巧妙的) active (积极的、活跃的) quiet (安静的、文静的)very(很、非常) but (但是) Unit 2: Mondy (星期一) Tuesday (星期二) Wednesday (星期三) Thursday (星期四) Friday (星期五) Saturday (星期六) Sunday (星期天)day (天) have (有、吃) on (在…..时候) do homework (做作业)watch TV (看电视) read books (读书) Unit 3: eggplant (茄子) fish (鱼) green beans (青豆) tofu (豆腐)potato (土豆) tomato (西红柿) for (为) lunch (中餐) we(我们) tasty (好吃的) sweet (甜的) sour (酸的) fresh(新鲜的) salty (咸的) favourite (最喜欢的) they are (他们是)fruit (水果) grape (葡萄) Unit 4: Cook the meals () water the flowers (浇花) sweep the floor (扫地) clean the bedroom (打扫卧室) make the bed(铺床) set the table (摆饭桌)wash the clothes (洗碗碟) do the dishes (收拾衣服) use a computer (使用计算机) Unit 5: curtain (空调) trash bin (垃圾箱) closet (壁橱) mirror(镜子) end table (床头柜) bedroom (卧室) kitchen (厨房)bathroom (卫生间) living room (客厅) in (在…里面) on(在…上面) under (在…下面) near (在..旁边) behind (在…后边)clothes (衣服) Unit 6: river (河流) flower (花) grass (草) lake (湖泊) forest(森林) path (路) pake (公园) picture (照片) hourse (房子)bridge (桥) tree (树) road (公路) building (建筑物)clean (干净的) 词汇是构成语言最基本的材料,扩大词汇量是提高学生听、说、读,写能力的前提,因此,词汇教学是中学英语教学的重点。小学生特别要注意词汇的积累,因为小学阶段在发音的基础上单词就是最重要的,就像汉语,学完拼音,就开始识字。
提起单词就让人头疼,但是单词是句子的关键,也是学好英语的关键,如果你不会单词,那你哪会写句子,更别说学好英语了,所以想学好英语,就必须背单词。加油,相信你会成功的。下面沪江小编分享了关于六年级上册英语单词,一起来看看吧! Unit 1 science 科学 / 'saiEns/ museum 博物馆 / mju:'ziEm/ post office 邮局 bookstore 书店 / 'bukstR:/ cinema 电影院 / 'sinEmE/ hospital 医院 / 'hRspitEl/ crossing 十字路口 / 'krRsiN/ turn 转弯 / tE:n/ left 左 / left/ straight 笔直地 / streit/ right 右 / rait/ ask 问 / B:sk/ sir (对男子的礼貌称呼)先生 / sE:/ interesting 有趣的 / 'intristiN/ Italian 意大利的 / i'tAljEn/ restaurant 餐馆 / 'restErRN/ pizza 比萨饼 / 'pi:tsE/ street 大街;街道 / stri:t/ get 到达 / get/ GPS 全球(卫星)定位系统 gave (give的过去式)提供;交给 / geiv/ feature 特点 / 'fi:tFE/ follow 跟着 / 'fRlEu/ far 较远的 / fB:/ tell 告诉 / tel/ Unit 2 on foot 步行 by (表示方式)乘 / bai/ bus 公共汽车 / bQs/ plane 飞机 / plein/ taxi 出租汽车 / 'tAksi/ ship (大)船 / Fip/ subway 地铁 / 'sQbwei/ train 火车 / trein/ slow 慢的 / slEu/ down 减少;降低 / daun/ slow down 慢下来 stop 停下 / stRp/ Mrs 夫人 early 早到的 / 'E:li/ helmet 头盔 / 'helmit/ must 必须 / mQst/ wear 戴 / wZE/ attention 注意 / E'tenFEn/ pay attention to 注意 traffic 交通 / 'trAfik/ traffic lights 交通信号灯 Munich 慕尼黑(德国城市) / 'mju:nik/ Germany 德国 / 'dVE:mEni/ Alaska 阿拉斯加州(美国州名) / E'lAskE/ sled 雪撬 / sled/ fast 快的 / fB:st/ ferry 轮渡 / 'feri/ Papa Westray 帕帕韦斯特雷岛 Scotland 苏格兰 / 'skRtlEnd/ Unit 3 visit 拜访 / 'vizit/ film 电影 / film/ see a film 看电影 trip 旅行 / trip/ take a trip 去旅行 supermarket 超市 / 'sju:pEmB:kit/ evening 晚上;傍晚 / 'i:vniN/ tonight 在今晚 / tE'nait/ tomorrow 明天 / tE'mR:rEu/ next week 下周 dictionary 词典 / 'dikFEnEri/ comic 滑稽的 / 'kRmik/ comic book (儿童的)连环画册 word 单词 / wE:d/ word book 单词书 postcard 明信片 / 'pEustkB:d/ lesson 课 / 'lesn/ space 太空 / speis/ travel (尤其长途)旅行 / 'trAvl/ half 一半 / hB:f/ price 价格 / prais/ Mid-autumn Festival 中秋节 together 一起 / tE'geTE/ get together 聚会 mooncake 月饼 poem 诗 / 'pEuim/ moon 月亮 / mu:n/ Unit 4 studies (study的第三代称单数形式)学习 puzzle 谜 / 'pQzl/ hiking 远足 / 'haikiN/ pen pal 笔友 hobby 业余爱好 / 'hRbi/ jasmine 茉莉 / 'dVAsmin/ idea 想法;主意 / ai'diE/ Canberra 堪培拉(澳大利亚首都) / 'kAnbErE/ amazing 令人惊奇的 / E'meiziN/ shall 表示征求意见 / FAl/ goal 射门 / gEul/ join 加入 / dVRin/ club 俱乐部 / klQb/ share 分享 / FZE/ Unit 5 factory 工厂 / 'fAktEri/ worker 工人 / 'wE:kE/ postman 邮递员 / 'pEustmEn/ businessman 商人;企业家 / 'biznismAn/ police officer 警察 fisherman 渔民 / 'fiFEmEn/ scientist 科学家 / 'saiEntist/ pilot 飞行员 / 'pailEt/ coach 教练 / kEutF/ country 国家 / 'kQntri/ head teacher 校长 sea 大海 / si:/ stay 保持 / stei/ university 大学 / ,ju:ni'vE:siti/ gym 体育馆 if 如果 / if/ reporter 记者 / ri'pR:tE/ use 使用 / ju:s/ type 打字 / taip/ quickly 快速地 / 'kwikli/ secretary 秘书 / 'sekrEtEri/ Unit 6 angry 生气的 / 'ANgri/ afraid 害怕 / E'freid/ sad 难过的 / sAd/ worried 担心的;发愁的 / 'wQrid/ happy 高兴的 / 'hApi/ see a doctor 看病 wear 穿 / wZE/ more 更多的 / mR:/ deep 深的 / di:p/ breath 呼吸 / breW/ take a deep breath 深深吸一口气 count 数数 / kaunt/ count to ten 数到十 chase 追赶 / tFeis/ mice (mouse的复数)老鼠 / mais/ bad 邪恶的;坏的 / bAd/ hurt (使)受伤 / hE:t/ ill 有病;不舒服 / il/ wrong 有毛病 / rRN/ should 应该 / Fud/ feel 觉得;感到 / fi:l/ well 健康;身体好 / wel/ sit 坐 / sit/ grass 草坪 / grAs/ hear 听见 / hiE/ ant 蚂蚁 / Ant/ worry 担心;担忧 / 'wQri/ stuck 陷住;无法移动 / stQk/ mud 泥 / mQd/ pull 拉;拽 / pul/ everyone 每人 / 'evriwQn/ 在阅读理解中背有利于更好理解单词的意思,也可以了解一些用法,不过有的同学喜欢背单词书,意思比较全面。沪江小编还是建议同学们一定要重视课本,课本是基础,一切都是以课本为依据的,只有学会了课本上的内容,才能更单词就让人头疼,但是单词是句子的关键,也是学好英语的关键,如果你不会单词,那你哪会写句子,更别说学好英语深入地学习。
会对记忆起到辅助作用,反而增大了记忆量。 四、每个单词花费5-10秒 实际上,看单词的时候花费5分钟和5秒钟是一样的,单词在大脑皮层上的信息记录效果没有区别,其遗忘效果也是几乎相同的。所以,我们应该多次重复,并降低每个单词消耗的时间。 五、避免抄写单词和记忆单词的拼写 抄写单词是很多同学喜欢使用的方法,但是它极大增加了单词记忆的工作量。书写单词时,大脑没有同步记忆,实际上是没有产生记忆效果的。记忆单词的发音比记住拼写更容易,也更英语是21世纪国际交流交往必备语音,其重要性不言而喻,一门语言的学习就是从字到词,词到句,句到篇的原则规律,因此字词重要。学会根据发音写单词,是良好的单词学习的方法。 六、视觉刺激和听觉刺激的结合 我们用单词书背单词是一种无视觉影像的刺激,这种刺激不如听觉刺激明显。所以,对于某些单词来说,单纯根据书本来记忆效果是不太好的,而这时候如果有本单词的讲解配合,就会起到事半功倍的效果。 以上方法必定对你记忆单词,学习英语会有重要帮助,从此记忆单词不会再枯燥乏味了!
nonschench合并而来的,其完整的含义是“一块食物加上午的饮料”。 【句】I shared my lunch with him. 我把中午饭分给他。 menu ['menju:] 菜单 【记】“卖呦”→菜单。 【句】Move the mouse pointer to the menu bar. 将鼠标光标移向菜单栏。 你还在为记单词而烦恼吗?小学阶段的英语单词都是比较基础的,所以,大家必须熟练掌握,也好为以后的学习打基础,如果连小学五年级的单词都理解不了,那英语还能学好吗?上述根据“谐音”的记忆方法也是我在学习中总结出来的,希望对你同样适用。