现在参加英语培训班已经变成了很普遍的事情，孩子在课堂上学习老师关注不到孩子，其实上培训班也是如此，为了能够让孩子的英语得到提高，很多孩子都开始参加英语外教一对一的培训，觉得这样的教学模式能够更好的提高孩子的英语水平，而今天沪江的小编则为大家推荐沪江外教一对一的学习，下面是沪江外教一对一教学的特色，希望可以帮助到大家。 　IP外教一对一的培训形式 与大班、小班授课相比VIP一对一的培训形式无疑是最好的，但由于教学成本高所以不能普及，一直属于高端培训，随着生活水平的提高，这种形式让越来越多的学生所能接受。 成年同学通常在星巴克这样的咖啡厅学习，请不要担心会影响上课，我们上千学员实践证明是可行

我们在选择英语口语外教时，需要注意很多。不单单是要选择一个优秀的英语口语外教，更要知道自己如何上好每一堂课，如何配合老师的教学。轻松高效率的上完课，冰雪到更多的知识，让自己的时间与金钱没有白白投入。那么对如何选择英语口语外教，如何高效率的上好每一堂课，我们应该怎么做呢？下面是小编给大家的一些建议，希望采纳。 但很多工作的人 在学习英语有多方面困难。一是远离英语学习时间较长。很多在职人员只在大一、大二时上过正规的英语课，到了大三、大四就没有上过英语课程了，现在又工作了一段时间，已经很久没接触英语了。二是复习时间较少。三是干扰较多。在职人员常外教时，需要注意很多。不单单是要选择一个优秀的英语口语外教有些社会活动和应酬，甚至还要加班和出差。 虽然是口语学习，以对话为主，但一节课下来，涉及到的词汇和句型也不少，用笔记录下来可以帮助自己在课下更好的复习。当然，上外教老师也会在上课的同时，为你记笔记，记下你薄弱的地方，让你课后复习上外教口语培训可以试着了解外教感兴趣的东西，也可以讲讲自己感兴趣的事，发现双方的共同点，在和外教谈论起来，无疑可以更好的提高自己的学习兴趣和学习效率。 中西方思维方式不同，某些口语如果按照字面理解就会产生误会。或者外国人一听就知道你外语水平不行。经常跟他们对话的话。就会理解这种语境中对话的意思。 以上就是小编为大家推荐的几种方法啦，希望能够帮助到大家哦。祝愿大家都能轻松快乐的学好英语！

本来考级可能要加大自学力度，不过3级是绝对没有问题的。 　　三、《快乐日本语》：这本书渗透的理念是快乐，这样就很引人关注了，谁不想能在快乐中学习呢? 　　1.词汇方面更新较快，主编者都是刚从日本回来不久的副教授级别教师，对当下日本现状非常了解，相对其他几本书来说，词汇新鲜度更强，对于想教材推荐。选到好出国的同学来说是不可多得的。 　　2.语法上和新编日语有些类似，可能是主编等也是受其书影响有关。不过难度适中，初学者来说难度不大。 　　3.课文中插画丰富，用漫画的表现手法正好迎合了当下学生的心理，真正体现出了快乐二字，课文难度不大，个人感觉梯度可能略小，不过对自学者非常适用，是一本非常适合完全自学的教材。 　　以上就是沪江小编推荐给大家的日语N1教材，以及相应的辅导用书，尤其是辅导的练习书，大家可以根据自己的弱项来进行选择，最后预祝大家都能考出好的成绩。

只能增加上课的时间来补充，因为课下的时间，学生毕竟还有工作，家庭，很多时候力不从心，我们老师也确实能够理解。我们中心建议一周最少上一次课，一次2个小时，至少英语的水平不会退步。 就像学车一样，大部分的人通常需要半年到一年的时间能够拿到驾照然后自己上路。学英语也很类似，教练只是提供一个学习的必要条件。那有没有学2年3年的呢?可能也不少这样的学员，这样的学员往往不是因为学习能力的问题，都是没有时间学，三天打鱼两天晒网。 我们沪江英语不是想中小学一样强迫学生学习，只能靠学生自觉，这个和驾校也很相似。

表达一个意思时，你才能在此基础上做变化或者美化。 　　例如:J 'aurais du y penser plus tot我本该早些想到的意思。这个句子不长，但是包含了很多语言点。一是这句条件式过去时，是用来表达遗憾的。二是动词的变位，包括avoir和devoir;三是有副代词y来代替文中提到的事件，副代词要提前等等。如果使用者不熟悉这句话，要正确地说出它就不容易了。 　　如果直接把句子背下来，想表达这样的意思就可以很流畅的说出来，熟练之后，可以自由替换，然后表达相同的意思。 　　以上就是沪江小编所分享的初学法语的教程总结，综合以上内容，小编建议学习者不仅要认真背诵短语和学习语法，还要适当背诵一些常用的句子，这有利于语感的发展和表达的流畅。

比较充分的了解，例如内容难度的深浅、内容排版以及是否符合孩子的英语学习情等。这样一来，家长才能够知道教材设计得是否合理，是否对孩子的英语学习有帮助。 　　另外，我还建议家长们，在选择教材时一定要结合孩子的年龄或者英语学习情况去考虑。对于一些年龄较小的孩子来说，尽量选择图文结合的英语教材，容易培养孩子的英语学习兴趣。而对于一些年龄稍微大的、有一定英语基础的孩子来说，可以选择那种有丰富英语听说资料的教材，这样孩子可以更好的积累语言信号。 　　二、朗文英语系列教材哪个好?好的朗文英语系列教材推荐 　　给孩子选择的英语教材尽量符合科学性和系统性，目前市场上符合科学性和系统性的英语教材主要有这些：牛津英语、剑桥英语、朗文英语和新概念英语。我在这里给大家推荐的是HelloKid采用培生集团出版的香港朗文教材BIG系列，这套教材是国际上使用很广泛的教材，能教材哪个好?教材在英语教学中是一个非常基础，同时又非常重要的存在，好的教够为孩子提供纯正的英语环境，并且自然拼读也涉及在内，能够帮助孩子解决单词难题。 　　香港朗文教材BIG系列针对不同年龄段的孩子做了教材分级。Pre-school Longman Elect有三个等级，是为学前儿童量身定制的英语学习教材。Phonics for Kids 一共有三个级别， 六本书， 是系统地帮助小朋友学习自然拼读的教材。《Longman English World朗文英语世界》是教育集团培生专为中国地区6-12岁儿童研制的全新英语学习课程，在广受欢迎的英语教材Longman Welcome to English 的基础上改版。朗文初中教材(第二版)是一套优质的初中英语课程，这套课程是由课程编制委员会专为满足中学生学习英语新的学习要求而设计的教材。 　　为了不让孩子对这套教材有不适应的地方，HelloKid强大的教研团队对教材进行了优化，结合孩子的学习特点、英语学习需求和学习习惯，为孩子打造了生动有趣的动画课件，帮助孩子理解教材内容，提高孩子的学习兴趣。 　　最后，小编想说的是，再好的教材如果没有好的老师帮助孩子学习，也发挥不出其优势。只有教材和外教的质量同步，才能够带来良好的教学效果。也希望以上沪江小编分享的朗文少儿英语教材怎么选择的内容能够帮助到大家。

用作德语强化班、公共德语(即第二外语)课和网络教学的教材和自学用书。 　　本书坚持在打好语音基本功，传授最必要常用词汇的基础上，以语法和基本口语教学为主线，着重培养学生阅读、翻译和基本的口语能力的。 　　本书的第一、二部分共有33课，其中1-8课为语音阶段，从第9课开始教语法，直到第32课。第教15，21，27，33课为复习课，配置阅读课文一篇，内容分别涉及科技、民间传说、游记和经济;同时复习前阶段学过的语法。 　　以上是沪江小编所整理的关于德语入门学习的教材推荐，这些教材是平时学习中比较实用的，大家可以了解一下，希望可以帮助到大家学习德语。

大地提高学生学习英语的热情和兴趣，而兴趣和热情是最好的催化剂，学生英语成绩(笔试和口试)均会有极大的提高，并营造良好的英语环境。 外教可以提升学生的英语应用能力，一旦学生可以与外教对上话，就会极大地提高他们的成就感，从而促进他们学得更多，便于下次与外教进行更多的对话，这样就形成了良性循环。有许多英语教师虽然是英语专业毕业，甚至通过了六级、八级考试，但由于长时间的应试教育，他们的口语难得有机会练习，以至于结结巴巴，自已难以与外教沟通与流利地交流。有了外教，他们能经常在一起备课、交谈，甚至可以与外教互学，外教学中文、中教学英文，相得益彰。 总的来说，进行外教英语培训后会在英语能力上取得较大程度的提高，尤其对于口语能力差的学生而言，外教能够最大限度的教会你如何与人进行沟通。我建议大家可以根据自身的经济情况、学习水平从而选择是否进行外教英语培训。

教在你面前讲，用录音就可以了嘛。大量实验也表明了(这里用大量实验的意思不是我记不清有哪些了，而是实在太多随便谷歌就可以找到)只有对中等和中等水平以上的学生，沉浸式教学的效果才会好于普通的母语课堂教学。如果我没有一定数量的词汇知识和基本的句法知识，所谓沉浸式教学就会像我的Radio Classique电台一样，成为工作时用来集中注意力的白噪声。 除此之外，我还要向大家强调一下小孩子的特性：不是很擅长集中注意力做一件不感兴趣/过于困难的事情。所以真的不要用大人的思维想当然地觉得他们可以乖乖坐在那里appreciate外教带给他们的纯正语言体验。更多的体验可能就是一个金发碧眼的Babysitter(一群小孩子围上来撸毛)。说到babysitter可能比外教的效果还好一些，因为你可以让他住你家啊! 综上所述，如果您想要为孩子铺垫一个良好的英语底子，最好的方法是找外教，同时根据孩子的个人情况来判断一下一周需要上多长时间的口语课。