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    职称英语的完形填空要如何做到快速准确,答案不是相同的。每个人对待完形填空的办法不同,那么最后所出现的效果也是不同的,找准适合自己的训练方法。目标明确地去做题,如果你职称英语想要报考职称英语,不妨从真题开始。下面这篇职称英语的完形填空真题大家感受一下吧! Robotic Highway Cones A University of Nebraska professor has developed robotic cones and barrels. These robotic cones and barrels can move out of the way, or into 51 from computer commands made miles away. They can even be programmed to move on their own at any particular part of the day, said Shane Farritor, an assistant professor of mechanical engineering at Nebraska. For example, if workers arrived at 6 am, the cones could move from the side of the highway to 52 off the lane at that time. And they can return to the 53 place at the end of the day. “It just seems like a very good application for robots.” Farritor said. “The robotic cones would also help 54 people from hazardous jobs on the highway putting barrels and cones into place,” Farritor said in a report on his creation. Work on the idea began in 2002 using a National Academy of Sciences grant. The 55 allowed Farritor to work on the project with graduate students at Nebraska and his assistant Steve Goddard. The robots are placed at the bottom of the cones and barrels and are 56 enough not to greatly change the appearance of the construction aides. “It would look exactly the same,” Farritor said. “57 there’s a kind of rubbery, black base to them. We replace that 58 a robot.” Farritor has talked with officials from the Nebraska Department of Roads about how the robots would be most 59 to what they might need. The robots could come in handy following a slow-moving maintenance operation, like painting a stripe on a road or moving asphalt, 60 now the barrels have to be picked up and moved as the operation 61. “That way you don’t have to block off a 10-mile strip for the operation ,” Farritor said. 62 prototypes have been made, they are not in use anywhere. Farritor said he has 63 for a patent and is considering what to do next. He is thinking about starting a small business. He is also thinking about 64 the robots to roads departments and others across the country who may 65 from them. 51. A. work B place C. order D. action 52. A. block B cut C. set D. turn 53. A. clean B. important C. entire D. original 54. A. employ B. observe C. remove D. instruct 55. A. idea B. report C. demand D. fund 56. A. helpful B. beautiful C. small D. huge 57. A. Kindly B. Normally C. Greatly D. Strangely 58. A. at B. on C. in D. with 59. A. related B. typical C. useful D. visible 60. A. why B. where C. when D. what 61. A. proceeds B. functions C finishes D. improves 62. A. If B. While C. Since D. Because 63. A. applied B. asked C. called D. argued 64. A. saving B .marketing C. moving D. devising 65. A. benefit B. protect C. learn D. inspire 51-55. B A D C D 56-60. C B D C B 61-65. A B A B A 做完这套完形填空题,你觉得它的难度如何呢。对照着答案,把单词全部填进原文中,再去通读全文。这时你在看看当初你自己选择的部分和正确答案有什么区别,不会的单词要及时查字典。了解了文章大意,搞清了脉络,做题自然事半功倍。

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      职称英语等级阅读要求   职称英语等级考试的测试重点在于考察考生的阅读理解能力。综合类考题要求考生能综合运用英语语言知识和阅读技职称英语等级阅读要求   职称英语能来理解一般内容的英语书面材料。考试所要求的阅读能力主要包括以下几个方面:   1.掌握所阅读材料的主旨和大意   提示:主要体现该考点的题型:阅读理解,概括大意。   2.了解阐述主旨的事实和细节   提示:主要体现该考点的题型:阅读判断,阅读理解,完成句子。   3.利用上下文猜测某些词汇和短语的意义   提示:主要体现该考点题型:阅读判断,阅读理解,完成句子。   4.既能理解个别句子的意义,也能理解上下文之间的意义关系;   提示:主要体现该考点题型:阅读判断,阅读理解,完成句子,补全短文。   5.根据所读材料进行判断和推断   提示:主要体现该考点题型:阅读判断,阅读理解,概括大意完成句子,补全短文。   6.领会作者的观点,意图和态度   提示:主要体现该考点题型:阅读判断,阅读理解,概括大意。

  • 职称英语a级b级c级有什么区别

    全国专业技术人员职称英语等级考试是由国家人事部组织实施的一项外语考试,它根据英语在不同专业领域活动中的应用特点,结合专业技术人员掌握和应用英语的实际情况,对申报不同级别职称的专业技术人员的英语水平提出了不同的要求。该考试根据专业技术人员使用英语的实际情况,把考试的重点放在了阅读理解上面。一般规定A类适用于评定高级职称;B类适用于评定中级职称;C类适用于评定初级职称。 A类适用于1.高等学校教师、自然科学研究、社会科学研究、卫生技术、工程技术职务系列和国际商务专业申报高级专业技术职务者(包括正高和副高级。2.其他系列申报正高级专业技术职务者。 B类适用于1.在县(含不设区的市,不含区)及乡镇

  • 职称英语面试的一些要求

    免试或放宽要求范围如下:   (一)对经证明具有较高外语能力,符合下列条件之一的专业技术人员,职称外语可职称英语免试。   1、工作期间参加WSK、WHO、托福(含相当)考试,成绩达到出国分数线或参加BFT(A)级考试合格的;   2、具有国家认定的相应留学经历的;   3、独立或作为第一作者出版过外文专著、译著,或用外文在有ISSN国际标准期刊号的外国学术期刊上公开发表过学术论文,经省人事厅按规定程序组织确认合格的;   4、申报副高级职称时职称外语考试成绩达到国家通用标准,申报正高级职称需再次参加同一级别职称外语考试的。   5、研究生获得博士学位的;   (二)符合下列条件之一的专业技术人员,可适当放宽外语要求,比人发[1998]54号文件规定降低一个等级参加职称外语考试。   1、任现职期间,自然科学领域的专业技术人员作为项目主持人或主要骨干主持并参与完成市级以上科研技术项目,并获省部级科技进步三等奖以上奖励,或获国家发明专利,并经推广或转化,已经产生显著经济和社会效益的。社会科学领域的专业技术人员作为项目主持人或主要骨干主持并参与完成市级以上社科研究项目或取得其他专业成果,并获得省部级以上权威部门最高奖励,在全省产生一定影响的;   2、在县属企事业单位从事专业技术工作的;3、在野外长期从事农业、林业项目试验、技术推广,水利、采矿、测绘、勘探、铁路、公路等工程建设的。   (三)符合下列条件之一的专业技术人员,可不参加职称外语考试。   1、从事传统中医药、工艺美术、山西地方戏曲(剧目)、古籍整理、历史时期考古等专业技术工作的(但此类人员需参加我省组织的医古文或古汉语考试);   2、在乡镇及以下基层单位从事专业技术工作的;   3、女性53岁以上申报副高级、58岁以上申报正高级和男性58岁以上申报正、副高级的;   4、女性50岁以上和男性55岁以上申报中级职称的;   5、参加过BFT(I)级考试或国家六级以上外语水平考试成绩合格申报中级职称的。   6、取得外语专业大专以上学历并从事本专业工作,申报职称有第二外语要求的;   7、申报各系列初级职称的。 职称英语, 西班牙语, 专业技术

  • 职称英语考试的等级划分

    求是理工类成绩,卫生类成绩,基本上国家还没有明确规定。假职称英语在这些年的发展中,为了适应不同人群不同职业不同基础人群的差异。职称英语如你评定主任医师,卫生类职称,你可以考综合类,也可以考卫生类。严格意义上没有很严格的要求。到底决定报综合类,理工类,还是卫生类,有两个依据。首先问一下自己单位的人,要评定职称要报什么类比较合适。如果单位没有明确要求和规定的话,可以根据自己的现实情况选择,如果工作中接触的文章都是理工类的文章,那就报理工类。假如接触的文章是社会类文章,那就报综合类。 明白了职称英语考试的等级划分情况以及具体的适应人群,大家在报名的时候就可以有了依据。请大家一定要注意要根据自身的职业要求或需求来选择合适的等级分类,如果报考的等级分类不正确,那么这将是没有用的。考试之前一定要了解清楚自己要报考的类别,千万别弄错。

  • 职称英语考试应试技巧

    速查词方法并答对两道来自教材的大题就已经能确保45分左右。因此查词所需时间与如何牢记文章答案是学习的关键内容。我们建议大家尽可能熟悉必备词汇表中的单词,减少考场上的查词量,因为考试中词汇部分平均有4-7分来自其中(历史上最多曾有14分来自教材);对于文章答案的记忆切忌死记硬背,应熟读文章译文,弄懂每题的答案依据,把握正确答案规律。 2)有所选择,学会取舍职称英语考试时间为120分钟,采用机读卡阅卷,考生须将65道题的答案涂写在答题卡上成绩方有效,仅此一项就要耗费10分钟左右的时间。在剩余短短110分钟的时间内,不可能每题必答,应根据分值学会舍弃。例如,第二部分阅读判断与第三部分概括大意完成句子当留在最后答。除词汇部职称英语相比于英语学习来说是不一样的。因为一般的英语学习考查的是最基本的扎实的英语功底,考察的是全方位的,相比较职称英语分外,考生的主要精力应放在两道原题和剩余的两道阅读理解题上。按照经验,只要再能从非原题的阅读理解题中得到12分以上,即基本保证及格。考场时间的合理分配意在有所答有所不答,舍乃是为了得。 3)只做有把握的题,犹豫不决的全放弃我们建议大家在考场上放弃所有不能确定答案的题,把答完原题后所剩时间用于攻克两篇阅读理解中较易的(借助技巧辨别其难度)2至3道题,其余(7至8题)一律选择一个同样的选项,这样的话得分不会低于12分。此外,例如在第五部分补全短文中,只需确定1道题的答案(利用简单的方法),其余4个空格全部选择同样的选项,只用很少时间就能得到4分。 建议考生考前复习期间就应选择一本查阅方便、同义词功能较强的词典,争取能达到每分钟查出3个生词的速度。提醒大家,社会上凡是声称与职称英语有关的任何词典都不要购买,因为一旦被禁,携带则被视为作弊,再换新词典又需要一段时间适应。 对于职称英语,介绍了它的考试内容和使用技巧,掌握好职称英语出题的思路,我想大家就应该明白了大体的方向是什么样的,这样才可以更好的掌握职称英语考试。

  • 如何应对职称英语考试技巧

    考生考试经验等综合分析,掌握职称英语语法,词汇量,阅读能力,答题技巧,做题速度是通过职称英语考试的核心。本内容由h小编沪江网为大家带来的如何应对职称英语考试技巧,欢迎大家学习! 1、职称英语语法复习说明 职称英语试卷的第一题即是语法题,占15分的比重。这些题都是"送分题",所以考生应该稳稳抓住。对于语法的学习其实很简单,考试吧职称英语考试网关于语法的相关学习资料、详解应有尽有,考生可职称英语语法,词汇量,阅读能力,答题技巧,做题速度是通过职称英语免费学习、参考。对于教材的复习也不能放松,每年都会从教材中摘取一部分试题放到试卷中。网校的各个班次都会针对教材的内容进行结构框架分析,划考试重点。 2、词汇量掌握 职称英语A级考试需要掌握六千的词汇量,B级考试五千的词汇量,C级考试是四千的词汇量。记词汇,光靠死记硬背效果不明显,记忆单词也是讲究方法的,考试吧职称英语考试网教学团队对于超强、快速记忆单词有独特的讲解,对于这一块的学习考生可进入网络课堂报名学习。 3、阅读能力的掌握 阅读题占的比重是最大的,这一部分相对来说也是比较容易丢分的题目。词汇量有了,再多加练习,提高阅读速度和做题速度,也要增强分析能力,拿下阅读题很简单。 4、答题技巧的掌握 掌握答题技巧也是通过考试的关键。网上关于答题技巧的内容非常多,考生可以择优选择,根据自己的实际情况选择适合自己的答题方法。 5、做题速度 做题速度是通过不断的做题磨练出来的。通过练习不断提高答题速度。

  • 在职人员如何高效通过职称英语考试

    职称英语考试对于多数在职人员来说,是评定职称路上的拦路虎,如何在短期内突破这一障碍,实现自己英语常见的动词介词的用法;二是句型与句法,尤其是复合句的构成及一些关系代词和关系副词的使用,配合老师的课程,进行有效复习。       在职称英语的国家教材和试卷中的文章,不管是何种题材和内容,作为正式文体,其中的长句比比皆是,不熟悉英文的构句方式,行文习惯,即使认识每个单词也可能读得一头雾水,似是而非。不少考生平时工作繁忙,下班后只想休息,坐在电视前,缺少学习环境与动力,如果自学和自律有困难,可参加一个基础英语班,由老师引领学习,能事半功倍。学习的时间不宜超过每天2个小时,事实上,每天学习1个小时的效果会好于周末连续一整天的学习。      职称英语所考察的是应试者英语的综合学习和应用能力,所以在平时的练习过程中,大家要注重对知识和技巧的学习,从大量的练习之中吸收对自己知识和能力提升有重要效果的内容,从而提升自己的实际应试能力,取得理想的成绩。