分占10%) 在英语四级成绩单上，是按照换算后的710分制给出的成绩，425分以上算通过。 即710分制的英语四级分数分配为：写作部分：107分，听力部分：249分，阅读理解部分：249分，翻译部分：107分。 四级考试的常模群体选自全国16所高校的约三万名非英语专业的考生;每次考试等值后的卷面分数都参照常模转换为报道分。 公式中TotSco表示总分，X表示每位考生常模转换前的原始总分，Mean表示常模均值，SD表示常模标准差。每次四级考试等值后的卷面分数都将参四级考试，大家都备考了这么久，相信对于四级的题型都有了很多的了解，可是大家对于分数分配了解又是多少呢?了解四级照此常模公式转换为报道分数。 通过对上面文章对阅读，相信大家对于英语四级分数分配有了更好的了解，如果现在备考的不是很好，那么就要在最后的一段时间内，针对占分比重比较大的题型强化训练，相信通过四级考试还是四级考试，大家都备考了这么久，相信对于四级的题型都有了很多的了解，可是大家对于分数分配了解又是多少呢?了解四级分数分配对于备考会更加有利，今天沪江的小编就为大家整理了英语四级分数分配，希望能够对大家对备考有所帮助。 2013年12月后，英语四级考试进行了改革，改革后四级试卷结构有稍微变动，当然分数分配也有适当变动，以下是改革后试卷分数分配，我们可以看到改革后的英语四级分数分配为：写作部分占15%，听力部分占35%，阅读理解部分占35%，翻译部分占15%。 (改革前的英语四级分数分配：写作部分占20%，听力部分占35%，阅读理解部分占35%，综合部分占10%) 在英语四级成绩单上，是按照换算后的710分制给出的成绩，425分以上算通过。 即710分制的英语四级分数分配为：写作部分：107分，听力部分：249分，阅读理解部分：249分，翻译部分：107分。 四级考试的常模群体选自全国16所高校的约三万名非英语专业的考生;每次考试等值后的卷面分数都参照常模转换为报道分。 公式中TotSco表示总分，X表示每位考生常模转换前的原始总分，Mean表示常模均值，SD表示常模标准差。每次四级考试等值后的卷面分数都将参照此常模公式转换为报道分数。 通过对上面文章对阅读，相信大家对于英语四级分数分配有了更好的了解，如果现在备考的不是很好，那么就要在最后的一段时间内，针对占分比重比较大的题型强化训练，相信通过四级很有望的。

常有必要。因为整套的做题，一方面，可以对我们在前面的复习结果进行检测，同时也可以把握时间。很多考过四级的同学都有这样的体会，不是不会写，只是写不完。所以，现在按照考试的时间要求练习做题速度是很有必要的。另一方面，提前模拟考场环境，会真实体验做题的紧张感和迫切感，这对于我们考场的发挥也是很有帮助的,在考前一周一定要调英语四级证书在很多学校已经不再与学位证书直接挂钩，但四级考试仍然是有效评估大学生英语整好自己的生物钟，按时休息，晚上不要熬夜，以保证白天精力旺盛。 总而言之，四级证书不仅仅只是一张纸，它还是对你以后生活和机会的一个保障，且不说有了四级证书一定会怎样，但没有四级证书对你的就业一定会有不利，而且，证书上面的成绩四级证书在很多学校已经不再与学位证书直接挂钩，但四级考试仍然是有效评估大学生英语能力的最广泛认可的工具，而有了具体分数的评估手段，四级考试甚至成为更多用人单位更准确辨认学生英语水平的工具和招聘员工的入门必备条件。 01 听力 精读和泛读结合，一直是我们学习英语的法宝。针对四级的考试的特殊性，建议现在大家要精读听力原稿来攻克听力部分。每天至少精读套听力原稿，熟悉听力测试的各种场景。只有多多精读真题听力，才能在字里行间体会出发音者的情绪和考查重点，更好的把握命题者的命题思路、命题规律和角度，进而破译出解题方法和技巧。 02 阅读 找来最近3年的四六级真题的阅读部分，先严格按考试要求的时间来答题，然后核对答案并详细分析对错。重点在于分析对错的原因类别：比如某选项对是因为是原文句子的同义转换呢还是对原文简单概念的抽象还是对原文某句子的推理;某选项错又是错在哪里了，是错在对原文句子意义颠倒了还是对原文含义进行了限定等等。同样重要的是，还应该通过精读近3年真题文章，把准句子的基本功能，根据逻辑意义承接和起承转合词判断段落和篇章行文思路，加强自己的宏观阅读能力。 03 作文 复习的后期，大家都是背记所谓的模板，建议大家还是结合作文的要求，自己尝试着去书写，可以借鉴经典作文和高分作文的句式和句型，不断丰富自己语言表达，千万不能盲目地套用模板。 04 把握时间 在冲刺阶段，整套整套的做题非常有必要。因为整套的做题，一方面，可以对我们在前面的复习结果进行检测，同时也可以把握时间。很多考过四级的同学都有这样的体会，不是不会写，只是写不完。所以，现在按照考试的时间要求练习做题速度是很有必要的。另一方面，提前模拟考场环境，会真实体验做题的紧张感和迫切感，这对于我们考场的发挥也是很有帮助的,在考前一周一定要调整好自己的生物钟，按时休息，晚上不要熬夜，以保证白天精力旺盛。 总而言之，四级证书不仅仅只是一张纸，它还是对你以后生活和机会的一个保障，且不说有了四级证书一定会怎样，但没有四级越多越好。  

英语四级考试中最难把握的一个题型，因此很多人在备考四级要是围绕主题展开叙述、讨论。 结尾部分(Concluding paragraph)是对全文的总结和概括或表达自己的观点。 写好文章首尾段，同时要做到全文中心突出、段落之间有机地联系，内容完整、连贯、前后呼应。 　3) 收集材料, 支持主题句。 材料可以是事实、例证、亲身经历、名人名言、谚语警句等。应当注意的是，所选材料要与文章的主题相符，即要"扣题"。同时要具有典型性，能充分说明问题。在有多个例证的段落中，还要注意各个例证之间的连贯性。 4)书写要整齐、规范。 检查单词拼写、大小写、标点符号以及文章的时态、语态和主谓一致，避免片断句(fragment sentence)和不断句(run-on四级考试中最难把握的一个题型，因此很多人在备考四级作文的时候都无从下手。也有很多人都想了解如何在作文中取得高分，今天沪江的小编就给大家介绍一下英语四级作文写作规范，希望可以帮助大家高效备考英语四级作文。 下面小编为大家整理了写作步骤详解，供大家参考：1) 认真审题、构思。2) 注意篇章结构，合理布局。3) 收集材料, 支持主题句。4)书写要整齐、规范。 1) 认真审题、构思。 先分析题目所包含的内容和信息，把握住出题者的意图，确定文章属于哪一种体裁，思考表达文体和写作手法，将主题思想完美表达出来，然后仔细阅读作文要求、提纲或其他相关内容(如图表、图画、数字说明等)，注意抓住题目和提纲中的关键词及提纲要点之间的衔接和逻辑关系，进一步考虑怎样组织段落来突出主题。 2) 注意篇章结构，合理布局。 尽管四级 sentence)。

　　英语作文作为英语四级考试的一个重要题型，想要提高英语作文写作能力，那英语作文作为英语四级考试的一个重要题型，想要提高英语作文写作能力，那就要多加英语写作练习。下面是沪江网小编整理的四级英语作文精选练习，欢迎大家参考学习。 　　四级英语作文精选练习：参加选秀节目 　　练习作文题目要求： 　　1.现在许多大学生放弃学业去参加“选秀”节目; 　　2.有人认为“选秀”节目为这些大学生提供了展示自我的平台，他们应该抓住机会“秀出自己”;但也有人认为这种选秀节目会养成大学生“急功近利”的心态; 　　3.那么作为一个大学生，你是怎么看待这件事情的? 　　练习作文范文：     Nowadays, TV PK Shows (or we can call

把握真题，吃透词汇和语法，文章看不懂，除了单词不认识以外，也有语法不扎实的原因，怎么样最快的稳固基础，掌握词汇和语法，现在最普遍的问题就是用真题来记单词，学习语法才是最有效的。 多加练习，总结一下写作的技巧，公共基础不仅仅是复习的第一步，要想避免读懂文章但是做不对题目的问题就需要大量的练习做题，但是做只是最简单的第一步，重点还是做完题目以后对照答案，总结答题的技巧。 专项训练各种题型都应该要全语法，文章看不懂，除了单词不认识以外，也有语面的掌握，以上就说到主要是阅读部分的复习方法，此外写作翻译还有听力，都需要大家一步一步的去训练，并非是让你买各种的训练书籍，这是没有什么必要的，时间紧迫，大家是没有时间看那么多书籍的。

会有质的飞跃，词汇量也会猛增数百。并且，多背诵句子、短文，对作文也大有裨益。 第二招，听写听力。 此时，就不要先看文字答案了，要直接一句一句的听写，听不懂、写不出的地方，多听几遍，再根据音标查一查辞典，还可以看一看选择项，找一点线索。实在写不出来，就先放它一马，但要留出位置，做出标记。一套题听写完了，再对一下答案，最好用另一种颜色的笔，标出写错的和没有写出来的部分。再分析一下没有听写出来或听写错误的原因，是连读、弱读、失音、混同还是由于英音与美音的差别，然后跟读、背诵。听写记录一定不能扔了，它不仅铭刻着考生征战四级途中的每一个脚印，并且是考生以后复习的好材料。如此再认真学上十套题，听力中的18分可收入账下。 第三招，造英语在人们生活中越来越重要，四级考试备受人们的关注，那么对于初次参加英语四级作文。 找到四级每一套考题后面所附的范文，在把文章结构弄懂、每一个词、每一句话都搞明白的基础上，一定要背熟。它可以进一步

很多人都知道四级考试之后，会有四级口语的考试。但是，大部分人不知道报考这个口语考试需要什么条件，也不知道到底什么时候参加这个考试。所以，小编就为大家汇总了今年的四级口语考试的报名时间和报名方法，希望大家自己阅读一遍。 一、口试考试时间 大学英语四级口语考试(CET-SET4)考试时间为5月20日。 二、口试科目报名方式 1. 报名条件 考生在报考口试科四级考试之后，会有四级口语的考试。但是，大部分人不知道报考这个口语目前须完成对应笔试科目的报考，即： 报考2017年上半年度大学英语四级口试的考生须完成2017年上半年度大学英语四级笔试报考; (1)天津、河北、安徽、重庆、云南省市的口试报名的具体时间及方式请咨询所在学校。 (2)其他省份口试报名采用全国集中

渡到翻译 建议考生备考四级时，先复习写作再复习翻译。因为写作是个先积累模仿再自主创作的过程，需要我们整理思维，组织语言。同样翻译再创造的过程，需要分析一门语言的结构，在组织整理成另一种语言。通过练习写作时，这些能力可以得到锻炼和强化，复习翻译时自然事半功倍。 9.长篇阅读找准定位关键词 对于考查信息匹配的长篇阅读，很多考生都很头疼，文章又长又难，看不完也看不懂，每次十道题都几乎全军覆没。其实，找对做题方法很重要。浏览题英语四级考试，相信大家都是非常熟悉的，因为这是我国所有大学生在本科期间都必须参加的英语等级目前，先把文章的首尾段和每段的首尾句读懂，掌握文章大意和每段主旨(在段落旁边用中文关键词标注);然后浏览题目，划出一些特殊词(比如数字、专有名词、复合词等)或题目主干信息(通常是名词短语)作为关键词，用作在文章中的定位词;然后结合文章大意和每段主旨，根据题干中的关键词，在文章中找出和题干信息相关的内容。通常题目是对文段中某一句的同义转述，或某几句的概括总结。 10.调整复习心态乐观备考 良好的复习心态是支撑考生备考的重要条件之一，复习前不能因为基础差就自我放弃，复习中不能因为进度缓慢就自暴自弃，考前更不能因为复习效果不佳就自怨自艾，最后影响临场四级考试，相信大家都是非常熟悉的，因为这是我国所有大学生在本科期间都必须参加的英语等级考试。对于正在备考英语四级的同学来说，我们除了要掌握基础知识以外，就需要大量的做一些真题了。真题的价值非常高，所以我们一定好认真对待真题。下面，沪江小编就为大家介绍一下应对2017年6级真题的十个小技巧。 1.结合兴趣学英语 备考过程中难免有倦怠和疲惫的情绪，这时候只要稍微改变一下复习方法，将业余爱好和四级复习相结合，就能轻松备考。比如一些喜欢看电影的同学，可以多看一些英语动画片，尝试不看字幕来练习听力。或者一些喜欢看小说的同学，可以选择一些英汉对照的书籍，看的时候关注作者的用词，可能会出现熟词僻意的用法，这也正是英语四级英语词汇的常考点。 2.选取适合自己的资料 虽然市场上有关四级的复习资料多如牛毛，但并不是每本资料都适用于每个考生。选取资料一定要考虑自己的英语基础和短板。比如一个词汇量和语法尚可的考生，他只需要注重答案解析和解题技巧的真题，大部分真题试卷都适用。 3.熟悉四级考试的流程 考生在备考后期，一定要严格按照考试流程的顺序，和各题型的作答时间，训练自己的答题速度，并且为阅读题预留至少10分钟的时间用来填涂答题卡。 4.制定详细复习时间表 资料备齐后，考生最好根据自己的课程安排和实际情况制定一个详细的复习时间表。因为正值学期中，考生除了要备考四级外，还需要学习其他科目，如果没有备考时间表，很容易顾此失彼。四级备考也是一个系统复习的过程，不是一朝一夕的事件。此外，时间表有助于督促考生细化复习内容，时刻进行归纳总结。 5.真题是最好的复习资料 历年真题是命题组完全按照考试大纲制定出来的，涵盖了所有四级重点词汇和主要考点。而绝大多数模拟题或预测题，不具备真题命制的严谨环境，在文章选取或题目命制上均与真题有所差异。所以考生在复习时，应以真题为纲，有效利用真题。 6.反复听写真题听力材料 这个方法类似于专四考试中的听写题，考生可以选取一套真题听力录音，不看选项，也不看录音原文，直接一句一句地听写。每次写不出的地方先留出空格，再反复听两到三遍。一套题听写完毕后对照录音原文，勾出错误的和没有写出来的部分，重新听一遍录音，找出自己没有听写出来或听写错误的原因，是由于单词连读、弱读的问题，还是由于口音的差别和单词拼写不正确。分析完后，重新听写。这个方法既可以练习听力，又可以帮助考生积累生词。 7.利用真题文章巩固基础 首先，真题中经常出现的词汇是考试核心词汇，考生可在真题中背诵词汇。 其次，四级主要考查理解能力，语法是除词汇外第二重要的基础。相较于枯燥和脱离真题语境的语法书，分析真题语法的资料更能切实地帮助考生复习语法。 再者，阅读中大量地道的词组搭配和句式表达，也是最佳的写作素材，考生应当摘抄出来，通过背诵化为己用。 8.从写作顺利过渡到翻译 建议考生备考四级挥。

作答，或只有几个孤立的词，或作文与主题毫不相关。 2) 翻译评分标准 本题满分为15分，成绩分为六个档次：13-15分、10-12分、7-9分、4-6分、1-3分和0分。各档次的评分标准见下表： 档次 评 分 标 准 13-15分 译文准确表达了原文的意思。用词贴切，行文流畅，基本上无语言错误，仅有个别小错。 10-12分 译文基本上表达了原文的意思。文字通顺、连贯，无重大语言错误。 7-9分 译文勉强表达了原文的意思。用词欠准确，语言错误相当多，其中有些是严重语言错误。 4-6分 译文仅表达了一小部分原文的意思。用词不四级的时候只着重在基础知识方面的掌握，却不去了解英语四级准确，有相当多的严重语言错误。 1-3分 译文支离破碎。除个别词语或句子，绝大部分文字没有表达原文意思。 0分 未作答，或只有几个孤立的词，或译文与原文毫不相关。 通过对上面文章的阅读，相信大家对于四级考试的题型以及分数分布有所了解，在考试的时候，如果在时间紧张的情况下，大家可以选择比较容易得分的部分进行做题，最后沪江的小编预祝大家都能够顺利的通过四级四级的时候只着重在基础知识方面的掌握，却不去了解英语四级考试题型以及分数分布，其实掌握了四级考试的题型以及分数分布，对于快速做题还是非常有帮助的。今天沪江的小编为大家整理了英语四级考试题型及分数分布，希望能够对大家的四级考试有所帮助。 关于大学英语四级考试相关材料及说明 1. 试卷构成 四级和六级的试卷构成相同，由写作、听力理解、阅读理解和翻译四个部分组成，分值比例为：写作15%，听力35%，阅读35%，翻译15%。考试时间为130分钟。四级和六级的试卷结构、测试内容、测试题型、分值比例和考试时间如下表所示： 试卷结构 测试内容 测试题型 分值比例 考试时间 写作 短文写作 15% 30分钟 听力理解 短篇新闻3段 选择题(单选) 7% 25分钟 长对话2篇 选择题(单选) 8% 听力篇章3篇 选择题(单选) 20% 阅读理解 词汇理解 选词填空 5% 40分钟 长篇阅读 匹配 10% 仔细阅读 多项选择 20% 翻译 汉译英 段落翻译 15% 30分钟 总计 100% 125分钟 　2、题型描述 1)写作 写作部分测试学生用英语进行书面表达的能力，所占分值比例为15%，考试时间30分钟。写作测试选用考生所熟悉的题材，要求考生根据所提供的信息及提示(如：提纲、情景、图片或图表等)写出一篇短文，四级120-180词，六级150-200词。 2) 听力试题的调整 为了适应新的形势下社会对大学生英语听力能力需求的变化，进一步提高听力测试的效度，全国大学英语四、六级考试委员会自2016年6月考试起将对四、六级考试的听力试题作局部调整。调整的相关内容说明如下：①取消短对话 ②取消短文听写 ③新增短篇新闻(3段)，其余测试内容不变。更多英语四级考试相关内容请关注微信公众号：青年人英语四六级(qnrcncet)。 自本次考试起，调整后的CET4听力时间为25分钟，考试起止时间调整为9:00-11:20。 其余测试内容不变。调整后四级听力部分的试题结构见下表： 测试内容 测试题型 题量 分值比例 短篇新闻3段 选择题(单选) 7题 7%(每题1分) 长对话2篇 选择题(单选) 8题 8%(每题1分) 听力篇章3篇 选择题(单选) 10题 20%(每题2分) 3)阅读理解 阅读理解部分包括1篇长篇阅读和3篇仔细阅读，测试学生在不同层面上的阅读理解能力，包括理解篇章或段落的主旨大意和重要细节、综合分析、推测判断以及根据上下文推测词义等能力。该部分所占分值比例为35%，其中长篇阅读占10%，仔细阅读占25%。考试时间40分钟。 长篇阅读部分采用1篇较长篇幅的文章，总长度四级约1000词，六级约1200词。阅读速度四级约每分钟100词;六级约每分钟120词。篇章后附有10个句子，每句一题。每句所含的信息出自篇章的某一段落，要求考生找出与每句所含信息相匹配的段落。有的段落可能对应两题，有的段落可能不对应任何一题。 仔细阅读部分要求考生阅读3篇短文。2篇为多项选择题型的短文理解测试，每篇长度四级为300-350词，六级为400-450词;1篇为选词填空，篇章长度四级为200-250词，六级为250-300词。短文理解每篇后有若干个问题，要求考生根据对文章的理解，从每题的四个选项中选择最佳答案。选词填空要求考生阅读一篇删去若干词汇的短文，然后从所给的选项中选择正确的词汇填空，使短文复原。 4)翻译 翻译部分测试学生把汉语所承载的信息用英语表达出来的能力，所占分值比例为15%，考试时间30分钟。翻译题型为段落汉译英。翻译内容涉及中国的历史、文化、经济、社会发展等。四级长度为140-160个汉字，六级长度为180-200个汉字。 　3、分数解释 大学英语四、六级考试是标准相关-常模参照的标准化考试。标准相关体现在：1)试卷各部分的设计和命题参照大学英语的教学要求规定的技能和标准;2)写作和翻译部分的阅卷依据评分标准。常模参照体现在考后各部分的原始分转换成报道分时，分别参照各部分的常模。因此，考试既是标准相关又具有常模参照的性质。 大学英语四、六级考试不设及格线。经过等值处理后的原始总分参照总分常模转换成常模正态分，均值为500、标准差为70，报道总分在220分至710分之间。在将原始分转换成报道分时，各部分采用不同的分数量表，从而使各部分报道分的简单相加之和等于报道总分。 采用常模参照旨在保证考试分数解释的稳定性。考生的任何一次四、六级考试成绩均可在四级考试。

要能抓住此主题线索，整篇文章的结构就一目了然了。 33-35 点评： 本篇文章主要论述要让孩子们学着自己判断事情。目前的教学方法对学生学习没有什么帮助作用，老师认为学生不能发现他们自己身上的错误，孩子习得一件事情是通过把自己的行为和其他人的行为作对比而来的，而这就逐渐让孩子们失去了自己，变英语四级成了其他人，从而慢慢产生依赖感。文章结尾暗示作者对这种教学方法是不赞成的，同时，提出老师的工作是应该帮助孩子们找到正确答案的方法，而不是什么都为他们做好安排好。 复合式听写： 本文讨论的是美国人的时间观念。开头提出美国人非常看重时间规划，以至于到了被认为“手表控制人”的地步，接下来从语言角度给出证明，最后又从原因角度解释说明。 本文的难点在于，开头有长难句，包含插入语、比较级等，容易造成困扰。而在语言角度探讨时，有给出一系列动词，容易出现漏