早上，我们去西湖看大型音乐喷泉。它是跟着音乐的节奏喷出来的，第一次像荷花开了一样，第二次高低音，低的不到一米，最高的有30米左右，好美啊！不同的音乐喷出不同的花样，真的好看极了！这时候，我忍不住把相机拿出来把美丽的景色拍下来。 　　下午，我们一起坐船去湖心亭、三潭印月玩。后来，还去雷锋塔，到了塔的门口我数了数这塔一共有五层高。走进塔内，我们坐电梯到了塔的最顶层，在上面能看到西湖的全景。这一天，我们拍了好多好多的照片。  

语文是一种语言的艺术呀，包含了五千年文化传统，按理说这种手抄报是很好写的，内容丰富深刻。校园手抄报不同又表现在两方面：一是古汉语中省略的情况更多，二是现代汉语习惯上不能省的古汉语也可省。 　　四、阅读鉴赏 　　1.反复诵读、激发想象 　　2.积累、运用鉴赏知识 　　3.灵活运用答题技巧 　　4.强化书面表达 　　五、文学鉴赏 　　1.借技巧，抓关键，透过现象看本质 　　2.按需要、看搭配，注意表达合语境 　　3.读原诗，据题干，综合思考防片面 　　4.找矛盾，扣诗题，把握意象辩真伪 　　六、文体介绍 　　1.四大文学体裁：诗歌、散文、小说、戏剧 　　2.表达方式：记叙文、说明文、议论文 　　手抄报时校园的一道美丽的风景线，常常招来大家的关注，如果内容不好，可以会让人很失望，小编建议大家在办手抄报的时候要多多注意。办手抄报时可以综合大家的意见，充分发挥学生的特长，把手抄报分成若干块，每一块都有专人负责，这样效果才会更加显著。