才是英语学习的最根本目的。 假期第三天，注重发音的培养 英语发音要从听说读写四个方面进行培养听英语，家长对孩子英语的输入尤为重要，培养孩子的英语兴趣，家长可以在胎教时，播放一些原汁原味的英语儿歌，英语动画片等对孩子进行听的英语输入。 假期第四天，注重积累，坚持不懈 学习英语不能急于求成。儿童阶段英语学习对孩子来说工作量还是很大的，孩子不可能短期出效果，也没有捷径可走。 假期第五天，与孩子进行沟通式学习 沟通式学习指的是老师创造出一个语言环境，学生们在环境中国庆小长假是一个提高英文水平的黄金时期，利用七天时间对英语知识进行复习，找出适合孩子的学习方法，让孩子在家里也能玩转英语学习。这是以学生为中心的一种互动性学习。学生在这个环境下，有充分的时间和余力去自主操控语言。 假期第六天，重视语感的培养 语感对于语

　　早上，我们去西湖看大型音乐喷泉。它是跟着音乐的节奏喷出来的，第一次像荷花开了一样，第二次高低音，低的不到一米，最高的有30米左右，好美啊！不同的音乐喷出不同的花样，真的好看极了！这时候，我忍不住把相机拿出来把美丽的景色拍下来。 　　下午，我们一起坐船去湖心亭、三潭印月玩。后来，还去雷锋塔，到了塔的门口我数了数这塔一共有五层高。走进塔内，我们坐电梯到了塔的最顶层，在上面能看到西湖的全景。这一天，我们拍了好多好多的照片。