粗心而失分。我想帮助他俩在本学期改掉毛躁粗心的坏习惯，引导他们不管做什么都要细心，要有耐心，踏踏实实的学习，踏踏实实的做事。 二、对成绩一般的学生的帮扶。没有太突出的学科，也没有太差的学科。在本学期，我打算帮助他们找到更好的、更适合他们的学习方法，争取把成绩再提高一个档次。 耿爱玲和张超的总成绩还不错，但她二人都偏科，并且都是数学成绩较差。数学成绩较差的原因不只一方面，其中张超属于智力不低，方法不合适的类型。对她的帮扶，我想让数学成绩较好的同学多帮助她，让她自己学习总结好的方法，数学成绩提上来了，她的成绩也辅导班，因为还有一年就要中考就有了大的提高。而耿爱玲是智力稍差，自己也很努力地学数学了，但成绩一直提不高。对耿爱玲的情况，我也替她着急，但没好

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认识过程，掌握知识如何，复习的效果如何，都需要适当模拟训练，考察复习的效果，及时作出调整。模拟的试题可选用2004年济南市中考试题，这样不仅可以检验复习效果，也可以去体会济南市中考命题的思路和命题的延续性。模拟试题也可以选用2004年课改试验区的中考题，这样不仅可以检验复习的效果，也可以扩大自己做题的宽度和广度。同时在模拟训练中去把握做题的时间，提高做题的速度和精度，为三轮复习打下基础。 　　上述内容是沪江小编在开展一对一辅导过程中总结的比较好的复习方法，希望对同学们能够有所帮助。并且通过这些内容大家也感受到了沪江网校在中考辅导方考生想要取得好成绩必须要认真复习，进行中考复习的时候大家要多了解一些内容，只有了解了这些内容才能轻松应对中考面的实力，有意向的同学可以咨询小编关于中考复习的更多内容。  

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间或空间)，使用一些表示并列、递进等过渡词进行加工整理，使文章连贯、自然、流畅。同学们应注意下面过渡的用法：并列关系：and,as well as,or…;转折关系：but,yet,how-ever…;时间关系：when,while,after,before,then,after that…;因果关系：so，there-fore，asaresult…;目的：in order to，in order that，so as to,so that…;列举：for example ,such as…;总结性：in general,in all,in a word,generally speaking… 　　四、没有病句 　　中考作文时，由于时间紧、内容多，同学们出错在所难免。因此，改错这一环节必不可少。中考作文评卷是根据要点、语言准确性、上下文的连贯性来给分，根据错误多少来扣分。因此中考时花几分钟时间用来检查错误显得尤为重要。检查错误应从以下几个方面入手：(1)看字数是否达到要求，看有无遗漏要点。 　　(2)看文体格式是否正确规范。 　　(3)看有无语法或用词上的错误。 　　(4)看单词拼写、字母大小写是否有错，标点符号有无遗漏或用错等等。 　　(5)注意时态、语态、人称是否上下文一致。 　　五、先打草稿 　　考试中，书面表达应做到先打草稿，写完后多读几遍，检查是否有误，然后再抄到试卷上，注意字迹要工整，不涂、不画、不勾不抹，避免不必要的扣分。 　　想要在中考英语作文考试中取得好的成绩，上考的学生来说，英语都是一大难关，尤其是写作，更是难上加难，其实只要掌握了中考英语写作的5大要素，中考文中沪江小编提到的这5个要素一定要了解清楚，这样才能够面对考试临危不惧，才能在考试中取得优异的成绩。

　　同义词表达也是中考英语的考点之一，学会这部分知识不仅可以在做类型题时更加游刃有余，还能在英语作文上得到充足的运用。那么中学要学习哪些词组呢?答案是很多很多，在这些词组当中，有些是同义表达，我们一起来学习一下吧。 　　1九个“决定” 　　decide to do sth 　　make a decision to do sth 　　determine to do sth 　　be determined to do sth 　　make a determination to do sth 　　resolve to do sth 　　make a resolution to do sth 　　make up one’s mind to do sth 　　set one’s mind to do sth 　　2 两个“尽可能......” 　　as … as possible 　　as…as you can 　　3五个“乐意做……” 　　be glad to do sth 　　be pleased to do sth 　　be happy to do sth 　　be delighted to do sth 　　have pleasure to do sth 　　4九个“准备做……” 　　get ready for sth 　　get sth. ready 　　be ready for sth 　　be ready to do sth 　　prepare for sth 　　prepare oneself for sth 　　prepare to do sth 　　prepare sth. for sb 　　be prepared for sth 　　5“邀请”与“请求” 　　Would you like to do sth.? 　　Would you like sth.? 　　Would you please do…? 　　(回答：I’d like/love to.) 　　6四个“没用” 　　It is no use (in)doing sth. 　　There is no use doing sth. 　　It is useless to do sth. 　　It is no good (in) doing sth. 　　7三个“结果” 　　so/such…that… 　　...enough to do sth 　　too … to… 　　8六个“花费” 　　sb. spends some time/money on sth 　　sb. spends some time/money (in) doing sth 　　sb. pays some money for sth 　　sth. costs (sb.) some money 　　It takes (sb. )some time to do sth 　　It takes some time for sb. to do sth 　　9五个“为了” 　　so that (引导目的状语从句，只位于句尾) 　　in order that (引导目的状语从句) 　　so as to do sth. (引导目的状语，只位于句尾) 　　in order to do sth. (引导目的状语，可首可尾) 　　to do sth. (引导目的状语，可首可尾) 　　10三个“以至于不......” 　　too…to… 　　so … that…not… 　　not…enough to… 　　11两个“习惯” 　　be/get used to doing sth 　　be/get accustomed to doing sth 　　12两个“建议” 　　What about sth./doing sth.? 　　How about sth./doing sth.? 　　13四个“出什么毛病了” 　　What’s the matter with…? 　　What’s wrong with…? 　　What’s the trouble with…? 　　What happens to…? 　　14两个“为什么不......” 　　Why not do sth.? 　　Why don’t you do sth? 　　15三个“不但……而且……” 　　not only…but also 　　not only…but… 　　not only…but …as well 　　16五个“劝阻”“阻止” 　　stop sb. (from) doing 　　prevent sb. (from) doing 　　keep sb. from doing 　　discourage sb. from doing sth 　　dissuade sb. from doing sth 　　17四个“相处” 　　get on (well) with sb 　　get along (well) with sb 　　mix with sb 　　mix well with sb 　　18五个“因为” 　　thanks to 　　due to 　　because of 　　as a result of 　　owing to 　　19两个“形式” 　　It’s + adj. (for/of sb. ) to do sth. (形式主语) 　　find/think/feel it + adj. + to do sth. (形式宾语) 　　20stress句型汇总 　　be stressed out 　　be under a lot of stress 　　take/stand the stress忍受压力 　　put stress on sth.强调 　　21两个“弥补” 　　make up for 　　compensate for 　　22五个“在...…看来” 　　in one’s opinion 　　to one’s mind 　　in one’s view 　　in one’s eye 　　according to sb 　　23 三个“丢” 　　be lost 　　be missing 　　be gone 　　24八个“著名” 　　be famous for sth 　　be famous to sb 　　be famous as 　　be famous to sb. as 　　be known for sth 　　be known to sb 　　be known as 　　be known to sb. as 　　25四个“满意” 　　be satisfied with 　　be pleased with 　　be happy with 　　be delighted with 　　26四个“为……而高兴” 　　be pleased for sb 　　be happy for sb 　　be glad for sb 　　be delighted for sth 　　27 两个“祝贺” 　　congratulate sb. on sth 　　congratulations to sb. on sth 　　28两个“道歉” 　　apologize to sb. for sth 　　make an apology to sb. for sth 　　29 三个“玩得高兴” 　　have fun (doing sth) 　　enjoy oneself 　　30七个“一……就……” 　　as soon as 　　the moment 　　the minute 　　the instant 　　immediately 　　instantly 　　directly 　　看了上考英语的考面的内容，大家是不是对同义词组有了更深的了解呢?如果你把英语学习当成快乐的事情，那么你讲更有兴趣学习它，反之就会荆棘密布。沪江小编建议大家在学习每一样知识的时候，都能认真有耐心的进行下去。

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词形上的变化。这就要求同学们在总复习时做到： 　　1.要加强基础知识和基本技能的学习训练，掌握大量的单词和固定短语搭配。 　　2.要重视语言的上下文理解，把语言放到真实的语境中。 　　3.要了解英语语言的背景知识和文化知识，尽可能用英语去理解英语。这样才能在解答此题时，得心应手。 　　单词拼写试题则不同于词语运用题，它不仅仅是单纯地测试单词拼写，而是把单词放在句子中和句子有机地结合起来，旨在考查单词的运用技巧。因此在复习和考试中，解此题应注意以下几个方面： 　　a、如果所填的词是名词，则要注意是可数名词还是不可数名词，如果是可数名词，则要注意它的单、复数形式。 　　b、如果要考查的词是形容词、副词，则要注意其等级变化，特别要注意的是那些特殊的形式，像：bad,badly,ill所共用的比较级、最高级形式worse,worst;像little的比较级、最高级less,least等，更应该引起考生的注意。 　　c、如果是动词，则要注意其单数第三人称的形式，还有过去式，过去分词等变化，以及其非谓语动词的运用。 　　d、如果是人称代词，则要注意使用的是主格还是宾格。 　　e、如果是物主代词，则要注意是名考词性物主代词还是形容词性物主代词的形式。以及反身代词等的用法。 　　上述是沪江小编为大家分享的关于英语词汇复习的方法，希望对于同学们学好初中英语词汇能够有所帮助，也希望能够帮助大家在即将到来的中考中取得理想的成绩。

了解授课老师是专职还是兼职，实践证明兼职老师的专业素质和责任心都有待考究。 课程设计 面对各种单科课程和课程套餐，考生不要盲目选择，要对自己有个客观的分析，明确自己那门课程可以自学，那些自学可能效率低。课程选择的同时，考生要考虑到班制的选择。很多培训机构都设置有普通班制、VIP班制等，班制的选考试的考生们，有人选择自学，而有的人选择报考辅导班择要结合自己的经济实力、所考岗位的招录数量、自身基础等因素考虑。考生在选择时务必对课程内容和课时安排等进行一些了解和比较。 过往成绩 较高的比率既可以保障考生在考试中有好的表现，还可以为考生提供一个较好的心理支撑。 看性价比 很多考生在选择的第一步就首先把目光聚焦在价格上，价格当然重要。但把价格放在比较靠后的位置，提醒学生不要认为“贵则质优”，不同质量的培训机构、培训课程就有不同的培训成本。所以学生在选择的时候，要综合以上的考虑再比较价格，争取选出最高性价比的课程。

学好语文并不是一天两天的事情，是需要长时间的训练的，需要长时间的坚持和积累，才能够养成一个好的语文素养品性，下面给大家介绍一下高中语文的基础考前辅导，大家一起来了解一下吧。 字音辨析题，字音辨析，一定要关注三个方面的内容，就是形近字读音多音字读音还有容易误读字的读音，从最近几年的高考的试卷来看，这个考点往往不会考考生的一些偏僻字，所以在复习的时候一定要密切的关心所有已经学过的字词的读音。 字形辨析题这一种题型，在前面的选择题里面占分，而且也涉及到书面的表达，高考作文的评分每三个错别字就会扣你一分，所以大家一定要注意，平时应该要规范的用字，备考的时候也不用纠缠生僻字。 词语辨析题，这一类的题型