图文结合进行作答,先通读一篇短文,明确短文的大意,再根据短文的意思和图示,填上适当的单词。填词的时候要考虑词形的变化,如名词要考虑单复数,动词要考虑时态和语态,还要考虑词的习惯搭配。最后再检查一遍,看看图文意思是否相符,句子是否通顺、符合语法,用词是否得当。 3.图示作文 图示作文是指借助于图画或图表内容进行写作的一种作文。它考结束,新的中考生还要继续备考。如何在众多作文中脱颖而出?怎样才能拿到高分?这可能是很多考要求将画面直观所包含的信息加工成书面语言。 写作时,首先要仔细观察每幅图,充分发挥自己的想象力,正确理解画面的含义。 其次,把所观察到的画面内容,用自己熟练的词、短语和句型表达出来。 最后适当的增加情节和过渡性的词语使上述句子串联起来变成语句连贯的短文。 写完后还要认真检查、修改。 4.提示作文 提示作文是书面表达的一种题型,它是一种主观性试题。它要求学生能根据所给的情景,用正确、恰当的语言,写一篇80字左右的文章。情景是指目的、对象、时间、地点、内容;提供情景的形式包括图画、图表、提纲短文等,依此写一篇应用文、记叙文。 主要的提示作文题有:书信、日记、短文等。提示作文要认真审题,明确要求。 写作时一定要切题,抓住要点。并且还要注意格式和语法的正确、用词得当、语言的地道,切忌用汉译英的方式进行。 写是人类表达的另一主要方式。说到写作,在抓好基本功的训练的同时,应培养学生的写作习惯。可采用仿照例子造句或编对话、改写句子、根据短文回答问题等训练形式。还可以培养学生的摘抄习惯,课外进行搜索性学习,剪剪、贴贴、抄抄,拓宽知识面,积累知识点,为以后的写作作好铺垫。 以上就是沪江小编分享的初中英语常见的作文类型及应对技巧的知识,希望大家深入掌握这些要领,把学到的内容消化掉,这样对以后考试提分有很大的帮助。
级商务英语考试和英语四六级考试的难度差不多,如果顺利的通过了四六级考试,那么初级考试
走边听,听它一个两个小时,把做错的反复听,把没听出来的反复听几遍,然后再坐下来思考第二题和第三题做错的原因。我这样坚持了大概半个月 效果显著。 7.口语。我是没有找口语搭档的。个人看法,搭档的意义存在于场景。如果自己能制造场景那就相当于制造搭档了。当然有也好,但未必更好。在于效果和效率了。我们发现,口语的三题有两题是个人自己答的,所以没有搭档我们至少可以用工做好那两道题。个人认为,表达首先在于积累。口语书给我们提供了样板和素材。花时间自己熟读提供的词汇很是重要了。其次才在于表达的熟练和流畅了. 8.作文。个人认为作文时最不容易打WEAK分数的。因为我们可以模仿。模仿什么呢?从模拟题集和真题集后面的答案里面模仿。俗话说,巧妇难为无米之炊,写作文第一步要的是 word。然而word 的使用也可以看出考生之间水平的高低。我觉得第一步要学的就是避免用词单一刻板。后面的一二十篇文章里面几十篇样文有好有坏,择其善者而从之 不善者而改之。我们可以把里面的关键词提取出来作为自己的文章的亮点。可以分类:动词,副词,短语,连接词。这样 我们在写作文的时候就有很多的组合搭配了,欲加之分,何患无词!(偷笑),这样可以有很多好处,至少看到作文 心里有底了 是吧。 第二步就是 句式了。第三步就是段落的安排,谋篇布局了。 当然,内容也很重要,最重要的就是要点了,该有的信息应该有才行,否则词语句子篇章再好也不行了。 以上就是沪江小编为大家整理的如何一个半月过BEC高级考试的方法,高级商务英语在职场中的含金量是非常的高的,相英语考试的人越来越多,很多人在临考之前都会进行充分的备战,那么对于参加考试对应的考试难度也是很大的,如果你想要顺利的通过考试,可以参考一下本文中介绍的方法。
学习德语的朋友们大家了解商务德语吗?很多人学习它是比较吃力的,要想收获更多,必须熟练。但是又有几个人能坚持下去呢?如果你想学习商务德语,如果你想熟练掌握它们,来看看下面这些内容模板吧,希望对大家的学习有所帮助。 Bei einer Besprechung 会议 开始: Da wir ja wenig Zeit haben, komme ich gleich zum Thema. 点明主题: Der Hauptpunkt unserer Besprechung ist... 给出建议: Am besten gehen wir so vor: 补充说明: Ich würde gern noch etwas dazu ergänzen... Darf ich noch auf etwas anders kommen? 强调: Ich kann nur immer wieder betonnen, dass... 打断他人: Entschuldigung, darf ich Sie kurz unterbrechen? Tut mir leid, wenn ich Sie unterbreche. 提出进一步的问题: Könnten Sie Ihren Vorschlag/ Forderung noch einmal erläutern? 复述对方的回答: Es klingt so, als ob... Es scheint Ihnen also, dass... 得出结论: Wir haben uns jetzt drauf geeinigt, dass.. 达成一致: Schön, dass wir zu einer Vereinbarung gekommen sind, die alle zufrieden stellt. Bei einer Verhandlung 磋商 现阶段状况: Also, für uns ist die Sachlage folgende:... 提出愿望: Es wäre mir am besten, wenn... 请求对方效劳: Wäre es Ihnen möglich, dass...? 提出要求: Ich möchte Sie bitten,... 接受请求: Gut, ich kann Ihnen entgegenkommen... 驳回请求: Sie können doch nicht von uns erwarten, dass... 同意某人论点: Gut, da gebe ich Ihnen Reccht. 不同意某人观点: Das sehe ich anders. 提出解决办法: Wie wäre es, wenn...? Darauf könnten wir uns vielleicht einigen. Was würden Sie von folgender Lösung halten...? 表示妥协: Ausnahmsweise könnten wir vielleicht... 拒绝妥协: Ich sehe leider keine Möglichkeit, ..., denn... 总结异议: Ich sehe folgende Schwierigkeiten.. 回答异议: Dieses Problem stellt sich manchmal. Ich schlage deshalb die folgende Lösung vor:. Bei einem Gespräch谈话 表达意见: Aus meiner Sicht ist ... 表达同意: Ja, das sehe ich genauso. 表达反对: Das sehe ich anders. 进一步询问现状: Was ist konkret vorgefallen? 提出进一步见解: Dabei fällt mit ein, dass.. 提出建议: Ich schlage vor,.... Wie wäre es....? 对建议表达疑虑: Meinen Sie wirklich, dass...? 肯定建议: Das ist eine gute Idee. 拒绝建议: Diesen Vorschlag halte ich für nicht geeignet, weil... 希望得到解释: Können Sie das genauer erklären? 对别人表示理解: Ich kann mir vorstellen, dass... 做出妥协: Ich wäre damit einverstanden, wenn... 妥协条件: Sobald Sie..., werde ich... 回归某个主题: Nochmals zurück zur Frage... 询问自己是否正确理解: Verstehe ich richtig...? 询问对方是否正确理解: Haben Sie den Eindruck, dass...? 总结: Also, wir sind uns darauf einig, dass... 上述内容大家看懂了吗?但是模版只能起到辅助的作用,最语的朋友们大家了解商务德语有效的方法还是跟着专业的教师或者培训课程进行实景模拟和演练,让你在工作场合不再“无语”!如果大家有需要的话,也可以来这里和更多的朋友一起学习交流。
英语四六级考试应该是所有人在大学期间最熟悉的一门考试有的大学在大学期间都必须参加英语等级考试,虽然现在高校毕业对学生的英语四六级成绩没有要求,但是英语六级对学生毕业之后找工作或者是考研都会有所帮助。有很多考过四级的同学都认为六级和四级的考试流程都一样,其实不然。下面沪江小编就给大家介绍一下英语六级的考试流程。 根据《全国大学英语四、六级考试改革方案(试行)》,全国大学英语四、六级考试委员会设计了六级考试新题型样卷并于日前公布,于2016年12月进行试测,并于2017年6月正式全面使用。 本次六级题型改革,借鉴了国内外较成功的语言测试体系,更加提高了其科学性、客观性和可操作性。作为中国人自己的英语水平测试,尽管它不是最好的语言测试工具,但目前难以找到比他更好的测试手段。 英语六级考试流程安排 14:40——15:00考生入场,出示准考证、身份证、学生证;手机严禁带入考场;入座后请调试耳机、试听。 15:00——15:10 阅读考场注意事项;发放考卷,检查试题册、答题卡的印刷质量;贴条形码、填写个人信息。 15:10——15:35 考试正式开始,开始作答作文。 15:35——15: 40 提示考生,继续作答,5分钟后将进行听力考试。 15:40——16:10 听力考试开始,听力理解30分钟。考生注意及时填涂答题卡1
在这个互联网的时代,网上的学习资源越来越丰富。学科网也是一个英语教育网站,学科网的题库还是很全的,科目齐全,内容丰富,重点是在这里能够找到很多有用且免费的资料。因此很多中学生都喜欢平时遇到不懂的问题就去学科网找答案。以下由沪江小编来详细讲解中学学科网学习英语到底怎么样. 学科网英语是非常不多的教育平台,上面不仅有很多免费的学习资料,而且还有试题、试卷、真题、教案、课件、听力、素材、微课、高中作文、作文范文和教学视频等好多有用的资源。通过这个网站,能够搜索到许多对应的知识点。通过举一反三式的学习,让孩子的英语能力得到一个很好的提高。 不得不说学科网英语确实是一个不错的辅助工具,但是
作用黑色签字笔、填涂答题卡用2B铅笔)。 5. 最好准备一块手表,以便在考场上掌控自己的做题速度,这一点非常重要! 6. 考试前一晚不要熬夜,注意充分休息、放松心情以利于考试当天正常发挥。睡前不要做剧烈运动,不要熬夜背单词看书,不要让自己的身体处于兴奋状态,牛奶和舒缓的音乐都有助于快速入眠。 7. 睡前切记调好闹钟,以免第二天考试迟到。 8. 考试当天,早餐正常饮食,切不可因为胃口不好而放弃早餐。可以带一块巧克力来补充能量、舒缓情绪。 9. 建议大家提早半小时出门,考试开始后,迟到考生不得入场。如果因为堵车而迟到,导致失去考试资格就太可惜了。 10. 到达考场后,建议先把如厕问题解决一下,尤其是女生。因为到英语考试即将到来,相信大家都在努力的学习备考,在备考的时候要做的更加的全面,才能够在考试临近考试的二十分钟,你会发现厕所门口排队的人已经看不到头了。 以上就是沪江小编为大家整理的BEC考试攻略:BEC考试流程详解,备考不仅仅是知识层面的备考,也需要了解考试的流程,这样在考试的时候才能够做到不心慌,才能够在考试中取得好的成绩。
中有设置练习题,但是题目量比较少,可以买配套的活用练习册。 2.较新标韩内容上略有难度,语法难度也比新标韩更为系统,更适用于有考TOPIK需求的学习者。 3.由于风格更贴近考试,完全进行自学会稍显吃力,比起自学,跟老师学习更加轻松好掌握一点。 《新标准韩国语》,简称新标韩 教材共有: 共6册(初级上下册,中级上下册,高级上下册) 教材优点: 1.注重实用性,以沟通交际能力为主要目的,教材中设置了主要人物,辅以大量的视觉材料。 2.初级简单偏重听力口语,语法部分比较少,适合自学韩语基础会话、训练听力的韩语初学者。 3.教材内容设置贴近生活,都是外国人在韩国生活以及韩国人交流时所要面对的一些基本内容,实用性强。 教材缺点: 1.初级偏简单,导致中级的内语的时候都用什么样的方法呢?要想真正学好韩语容量和难度骤然加大,中级阶段可能会跟不上。 2.中高级教材排版较密集,易造成视觉上的疲劳,做笔记也不方便。 3. 难度较延世略简单,用新标韩来备考TOPIK的话,可能会有点不好把握。 学习一门语言绝不是易事,虽说韩语算比较容易学的语言,但如果想学好韩语,还是要放弃速成的想法,韩语并不能够通过看过几部韩剧或综艺就立即掌握的,杂乱无章且没有目的地学习,效果往往不尽人意。选择适合自己的教材很有必要!
我们学习日语就会想到关于日语考试相关的内容。对于考试的复习我们就要有学习计划包括长期计划和短期计划两种。长期计划以一学期为宜,从总体上对各学科的学习作出全面的安排。短期计划以一周为宜,对本周内每天的学习内容、学习目的、保障措施和作息时间作出详细具体的安排。沪江日语网上关于日语一级考试的相关内容讲解,下面小编就分享下我们沪江网上的日语一级听力考试的重点词汇的汇总。 日语中文英语 シリンダー直径 气缸直径 cylinder bore ピストンストローク 活塞行程 piston stroke 上してんと下してん 上止点和下止点 top dead center
公共事业管理专业是可以提升考研学历等级的热门专业。下面沪江小编为大家简单介绍一下公共事业管理专业供大家参考,希望对大家有所帮助。 公共事业管理专业旨在培养具备现代管理理论、技术与方法等方面的知识以及应用这些知识的能力,能在文教、体育、卫生、环保、社会保险、艺术等公共事业单位的行政管理部门从事管理工作的高级专门人才。 提升学历的比例11.3% 专业介绍: 公共事业管理专业要求学生具有规划、协调、组织和决策方面的基本能力;具有适应办公自动化,应用管理信息系统所必须的定量分析和计算机技能;熟悉国内外有关法律法规,党和国家的方针政策;具有较强的社会调查技能和写作能力。培养适应