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新概念英语2、3、4册连读 经典新概念,助你直达大学英语六级水平

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配套词场 请假延期

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进阶学习者 初中生 高中生 所有人群

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    面的作用却是不可限量的。 国际音标(International Phonetic Alphabet),原义是“国际语音字母”,简称IPA,由国际语音协会制定。更语就是英语了,因为英语是当今世界上使用最广泛的一门语直接一点,音标就相当于我们汉语中的拼音。国际音标严格规定以“一符一音”为原则,即“一个音素一个符号,一个符号一个音素”是读好英语单词必备的发音方法。英语音标中有20个元音,28个辅音,共48个。 第二模块:单词词汇 词汇量不够,这是硬伤。 曾相信过词汇不重要,阅读技巧重要的观点,但问题是,文章读不懂就是读不懂,一个词不认识,看十遍还是不认识。所以,请记住一点:单词很重要,很多说词汇量不重要的人,往往都已经有一两万的词汇了~~ 背,永远不会错!!单词书A-Z应该是每个零基础小伙伴

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    要用包含自己母语的字典。对于这样的字典要充分利用,不要仅仅局限于查单词,可以抽空随手翻翻,看看释义或例句。 11.用目标语言写文章,我知道写出来的文章一定很幼稚,但请坚持,我们目的是要形成一种惯性思维。 12.在学时态时,请按照先过去式,再零基础者学习日语现在式,最后未来式的顺序去学。这是按照使用频率的科学排法。 13.对一些一时掌握不了发音的字节或单词,要反复的说。 14.借用一些软件的帮忙。 15.在进行阅读训练时,要保持速度尽可能慢,然后按照水平慢慢加快。 16.读一些用想学语言所写的小说,并且这些小说已经有自己母语的版本。 17.千万不要怕犯错。 18.少看一些语法书,语法要用应用中提炼,方法是看视频或者听音频。 19.找一天中的一段特定时间用想学语言进行思维。这也是为了养成习惯。 20.不要逼自己太急,放松一下自己,让大脑有个缓冲的过程,好消化已经学习的东西‘。 以上是小编对于零基础者如何自学日语所提供的一些建议参考,望各位学生们可以充分利用小编提供的以上几点学习方法,快速有效的学习好日语。

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    面的作用却是不可限量的。 国际音标(International Phonetic Alphabet),原义是“国际语音字母”,简称IPA,由国际语音协会制定。更语就是英语了,因为在当今社会,英语是世界上使用最广泛的语言。尤其近些年,英语直接一点,音标就相当于我们汉语中的拼音。国际音标严格规定以“一符一音”为原则,即“一个音素一个符号,一个符号一个音素”是读好英语单词必备的发音方法。英语音标中有20个元音,28个辅音,共48个。 第二模块:单词词汇 词汇量不够,这是硬伤。 曾相信过词汇不重要,阅读技巧重要的观点,但问题是,文章读不懂就是读不懂,一个词不认识,看十遍还是不认识。所以,请记住一点:单词很重要,很多说词汇量不重要的人,往往都已经有一两万的词汇了~~ 背,永远不会错!!单词书A-Z应该是每个零基础小伙伴的标配。不管是你是精背

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    有的一系列规则、法则、规定等等好比风俗习惯到了一个陌生的新环境里不知道人家的风俗习惯的话那肯定是会碰壁的。   任何一种语言都是独一无二的,都有其独特性。如果连一点儿关于其独特性的一系列规定(即语法)都不想去了解的话那是很难学会这门外语的。对于语法。学习者掌握总比不掌握要强的多;但学习者可以不必专门去攻读语法而是在练习听、说、读、写等能力的过程中语法知识“补”了回来好像在异国他乡生活的过程中逐渐就学会了解文化与风俗一样。   从这里来看,我们应该明白,所谓的语感其实就是语法!传统的学习方法就是死记硬背,背句型、背语法、背单词等等!这些方法虽然是可以的,但不是最适合的!那么零基础的我们该如何培养日语语感呢?   作为日语学习者,语法是对这门语言的凝炼,好比大楼的钢筋骨架。无数语言学家为我们总结了实用的语法,使用它能让我们更好地学习语言,更英语的过程中,老师经常说,要培养好语感,那这语感到底什么?对于现在学日语的我们来说,如何培养日语深入地掌握语言。离开这个骨架,即使学了很多年外语,使用的时候都会觉得“不稳当”。   所以,对于日语学习者来说,语法是一定要学的,还要认真学!!   经常有人报怨语法难学,搞不清楚。其实语法并不难,可能你

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    随着经济全球化的高速发展,我们与世界上各个国家的联系越来越紧密,这种联系也不仅仅体现在经济的来往,更体现在文化教育的交流。在文化交流方面,最能体现这一点的就是我们全民已经进入了学习英语的阶段,不仅学生在学习英语,已经在社会上工作的人员也选择去学习英语。下面,沪江小编就为大家介绍一下零基础学英语的必备基本句型。 (说明:S=主语,V=谓语,P=表语,O=宾语,o=间接宾语,C=宾语补足语) Ⅰ. 主语+动词(SV) 在此句式中,v是不及物动词,又叫自动词(vi.)。例如: Everybody laughed. 大家都笑了。 Ⅱ. 主语+动词+表语 (SVP) 在此句式中,v是系动词(link v.),常见的系动词有:look, seem, appear, sound, feel, taste, smell, grow, get, fall ill/asleep, stand/sit still, become, turn等。例如: The story sounds interesting. 这个故事听起来有趣。 Ⅲ. 主语+动词+宾语 (SVO) 在此句式中,v是及物动词(vt.),因此有宾语。例如: I love apples. 我喜欢苹果。 Ⅳ. 主语+动词+宾语+宾语(SVoO) 在此句式中,v是带有双宾语的及物动词。常见的须带双宾语的动词有give, ask, bring, offer, send, pay, lend, show, tell, buy, get等。例如: I gave him my address. 我告诉他我的地址。 Ⅴ. 主语+动词+宾语+补语(SVOC) 在此句式中,v是有宾语补足语的及物动词。常带宾语补足语的词有形容词、副词、介词短语、名词、不定式、现在分词、过去分词。例如: I found the box empty. 我发现盒子是空的。

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    学好!很多人英语已经学到中级水英语学习者中,总有一些后来者,这些人群他们也渴望学好英语平了,语法词汇都不是问题,但是发音却不标准,因此还得回过头来学音标。为了不走回头路,从一开始就学好音标和字母是非常必要的。 二、单词 从初学阶段开始积累一定的词汇量,对今后英语的听说读写都有帮助!说到背单词,大家一定会问有什么好的方法呢?背词的方法因人而异,但是万变不离其宗,就是要多写、多读,还要多用。很多人记住单词的读音和拼写后,就不再去管它们了,错错错!背单词的目的不单单是要会念会写,如果不能运用起来,那还不能算是完全掌握。在这里推荐大家一个方法:举一反三造句法。 三、语法 提起英语语法,很多人觉得头大。各种时态各种从句好复杂的样子!其实任何一门学科都是由浅入深的,英语也不例外。学习语法就像造房子,首先要把基础的语法脉络理清,打好根基,之后再慢慢补充和拓展,让知识巩固起来。那么,选一套好教材是很有必要的。新概念英语就是不错的选择,从新一的基础句型对话,到新二丰富有趣的小短文,再到新三新四题材广泛的各类文章,可以让大家从量的积累达到质的飞跃。

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    面的作用却是不可限量的。 国际音标(International Phonetic Alphabet),原义是“国际语音字母”,简称IPA,由国际语音协会制定。更直接一点,音标就相当于我们汉语中的拼音。 国际音标严格规定以“一符一音”为原则,即“一个音素一个符号,一个符号一个音素”是读好英语单词必备的发音方法。英语音标中有20个元音,28个辅音,共48个。英语音标学习专题 第二模块:单词词汇 词汇量不够,这是硬伤。 曾相信过词汇不重要,阅读技巧重要的观点,但问题是,文章读不懂就是读不懂,一个词不认识,看十遍还是不认识。所以,请记住一点:单词很重要,很多说词汇量不重要的人,往往都已经有一两万的词汇了~~ 背,永远不会错!!单词书A-Z应该是每个零基础小伙伴的标配。不管是你是精背,还是浏览,6k个基础词汇是英语进阶学习的必备条件。以下几点在词汇学习这块是比较重要的几点: 1、单词发音很重要(所以大家音标要好好学喔~)。即使你不读,你也要听。与中文不同,英文的发音是与拼写联系在一起的,知道怎么读,就知道怎么写了。 2、老老实实的背基础词汇,大量、重复地背。其实,对于前6千个基础词汇,各种方法(词根法、词源法等)帮助不大。等到词汇量突破8千,自然而然,你就可以应用词根词源,同义反义。 3、借助软件。很多人说有书就好了,但背书需要的毅力比用软件大很多。软件可以安排学习,复习任务,不用操心以前学的忘了没,该不该复习之类的事。 第三模块:语法 你是不是对英语语法的印象一团浆? 碰到英语写作,总是词不达意,文法不通? 阅读英语文章,总被长句搞晕,n多逗号,怎么还不见句号? 一节语法课,听着听着注意力就涣语言,其实他们都是相通的,因为语言就是人与人之间交流的工具。我们在学习外语散了,也不知道老师都讲到哪了? 每次考试,单项选择、完形填空总是蒙着过关,错了一大堆,看完答案评析才恍然大悟? 第四模块:口语 英语学习最后很多都需要能够说出一口流利英语

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    量能得到保证,由于这些单词存在着意思上的同义和反义,所以即使忘了某个词的意思,也可通过回想,记起它的同义词或反义词,从而推出这个单词的意思,久而久之,不用刻意去反复记忆,这些单词就能牢记于心了。 适合人群:喜欢联想的同学 二、做题记忆 大多数同学都有个习惯,就是在试卷上记下一些单词的笔记,比如意思和用法等,当时是掌握了,可是过不久就发现脑袋里再也蹦不出这个词,然后就去胡乱翻试卷,却发现怎么也找不着这张试卷了。 在此,我建议整理错题集,多多预习。 适合人群:所有同学 三、上下文记忆 这个方法很简单,每天看些英语文章书籍,遇到不会的单词时,由于有上下文背景,同学们可以先自己猜一下这个词的大致意思,然后在查阅词典,这样对这个词的记忆将会事半功倍。 适合人群:喜欢英语阅读的同学 四、造句记忆 此法就是每天在词典上找一些不会的单词来抄在笔记本上,然后背下来,当然这个背单词的过程可能只能保证短暂的记忆,要想长时间记住,就必须试着自己去用。 同学们可以用一个新词或几个新词写几个句子,就像我们以前小英语对我们的影响越来越大,从我们学习英语的人数就可以看出来。在学校里,英语学时的造句一样,会用了,也就意味着记住了。 适合人群:喜欢自己写句子、文章的同学 五、做计划记忆 具体做法表现为每个周末制定好下一周的词汇表,如每天背几个词,在什么时间背诵等,然后按时按点地去一点点实施。此法就如同制作课程表一样。每天一点点,日积月累,词汇量就提高啦。 适合人群:喜欢制定学习计划的同学 六、“强迫”记忆 此法有点极端哦!具体做法表现为,一天背一页的词典,背完之后就撕掉那一页,日积月累,词典会越变越薄,信心也会与日剧增,另外,由于知道背完的那一页一去而不复返,同学们对待背单词的态度会更加认真,效果会更加好一点。