当前我国越来越多的人学习这国外的语言,尤其是我们邻近国家语言。随着经济和科技的发展,这几年出现了很多我们想象不到的事情,出国潮,韩流等在中国风靡起来,韩国的文化在中国引起了不小的波动,很多人开始学习起韩国的语言,今天我们主要就是教大家如何学习韩语的发音。 1.一定要掌握好基础的发音; 2.发音的变音规则要牢记; 3.多读:随便哪篇文章,只要是韩国语就养成读一读的习惯; 4.多听:多听听韩语歌,对于初学者来说听流行音乐的歌词还5.有点吃力,亲们一开始可以先选择儿童歌曲,即清晰歌词又容易懂; 6.多写:养成每天写笔记的习惯,哪怕一天只语言,尤其是我们邻近国家语言。随着经济和科技的发能写一句完整的韩语,只要坚持写,每天增加一句,第二天,第三天,第四天,通过长时间的积累,一定可以突破自己; 7.多看:看看韩剧及韩国的综艺节目,通过电视,网络可以了解韩国的生活方式,更好的融入学习的状态,过程中享受那个民族独特的氛围。 8.多用:把听到的看到的用韩语表达出来,不要怕出错不好意思说出口。要大胆的说,千万不要学成哑巴韩语了。 9.与韩国人交流,可以模仿发音、语调,同时可以纠正自己的发音。 我们沪江网关于韩语的发音方面的学习有很多的讲解,在这里提醒大家,不管大家是出于什么目的开始学习韩语的,都希望大家可以坚持到底,三天打鱼两天晒网的态度是不能要的,这是我们所有人做事的最基本的原则,希望大家认真学习。
就把自己声音原封不动录下来,并和原声进行比较,开始也许你会觉得相差太大,但别灰心,很快你就会感觉到你说话的整个感觉正在大步迈向标准地道的韩国语之列。 俗话说,“熟读唐诗三百首,不会吟诗也会吟。”要使自己的语音语调彻底脱离中国式韩语的窘境,坚持不懈的努力至关重要,尤其是在韩语学习的初中级阶段,只要每天坚持练习,一定会在不经意的某一天实现语音质的飞跃。 软肋二:松音、紧音分不清 中国学生在学习韩语时,感觉最困难的常常是如何区别松音和紧音。韩语的辅音根据气流和紧张度分为松音、紧音和送气音。中国人在发韩语辅音时,常常有按照韩语声母发音的倾向,因此有很多人认为韩语的松音和紧音是相同的,在发音时无法很好地加以区别。有时,当紧音在单词开头时可以发好,但出现在其他位置上时,经常把紧音发成松音。实际情况来看,紧音发错不是因为很难,而是由于没有注意造成的。紧音与它相对应的松音发音部位基本相同,区别就在于发紧音时,应先使发音器官紧张起来,使气语流在喉腔中受阻,然后冲破声门,发生挤喉现象。在朗读中,很多人觉得反正听起来差不多,发音时企图蒙混而过,岂不知稍微的一点放松,会造成天壤之别。此外,韩语的松音只是和汉语拼音的某些音相像,但并不完全相同。很多人在初学时会觉得松音发音时并不清楚,例如?,听起来有时既像g又像k,既不是g又不是k,其实这才是韩语松音发音的真正特点,需要我们仔细体会。 韩语的学习是一个长久的坚持的过程,想要学好一门语言,就要付出一定的努力,这比国语的学习还要困难,所以小编在这里为大家加油。
语书写,但也经常按习惯省去“—”。例如:エレベータ(-),コンピュータ(ー)等。 而接在イ段和エ段音后面的、相当于ア音节的音原则上写作“ア”,例如:ピアノ,フェアプレー,イタリア等。但是,按习惯也有部分词汇写作“ヤ”的。例如:タイヤ,ダイヤル等。 长音与促音 长音的书写及发音要领日语的音节有短音节和长音节区别。前面学过的七十一个假名都代表一个段音。将假名的发音时间延长一倍就成了长音。因此,一个长音相当于两个音拍。长音的书写表示方法是:あ段假名后加「あ」,い段假名后加「い」, う段假名后加「 う」,え段假名后一般加「い」,有时加「え」,お段假名后一般加「う」。用片假名书写的外来语使用长音符号「― 」。用罗马字标记长音的方法是在元音上方注上"^"或"ˉ"符号。 促音的书写及发音要领日语中有一种顿挫的音节,既发音的时候,用发音器官的某一部分堵住呼气,形成一个短促的停顿,然后放开堵塞,使气流急冲而出。这种音叫做"促音"。促音虽然不读出声来,但却算一个音拍。此外,促音只出现在「か、さ、た、な」四行假名的前面。用小写偏右的「つ」来表示。(横写时靠下)。出现在外来语中时,用小写偏右的「ツ」表示。(横写时靠下)。促音的发音要领如下:发完促音记号前面的音后,口型
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音标大家都不陌生。中国人发
题花太多时间是不值得的。相反,对基础题和基础分,一定要想办法把它拿下来。 九、养成良好习惯和健康的心理状态,做到稳定发挥 稳定是正常地发挥出你的水平,是向前发展的稳定,正常的情况下人是循序发展的。此外,还有一个很重要的方面是必需拥有良好的心理状态。 考试前要调节自己的情绪,不要紧张,不要把考试的得失情绪带进考场。心 态平稳,劳逸结合,张驰有致。没关系,闭上眼睛,做5到10个深呼吸,然后对 自己说,我能行的。 十、答题时,书写要规范,卷面要整洁 答题时,字迹要清楚,不要潦草。做解答题、证明题、计算题时尽量做到每行只有一个式子或者一个推理句式,不要一句话连着一句话,只到结束,那样老师看不清,尤其对于哪些按步给分的题会影响自己的得分。 以上就是沪江小编跟大家整理的小学英语期末考试应掌握的十大要领,希望这些内容能够切实帮助大家提升英语备考的实际效果,取得理想的考试成绩。
1.韩语是表音文字,也就是说只要看到一个字,就可以根据它的构成而拼读出来,不像汉语还需要单独的拼音系统。这种表音文字的好处在于只要你记住了音标,那你就可以读所有的韩语了,即便你也许一个字都不认识。每一个韩字都主要由三个部分组成,元音、辅音跟收音,收音是由部分辅音来担任的。其中共有40个音标其中包括21个元音跟19个辅音。它们中的很多音都与汉语极为相似,其余个别音标经过一段时期的练习也是可以完全掌握的。通常情况下,一个星期记住所有的韩语音标且读出所有的韩语韩文,并不是一个难题。 2.每天听几个小时韩语录音。听的时候要重点注意听他们的发音,不需要知道录音的内容是什么意思。听的时候既不要躺着,也不要一边做别的事情。要选择在精力充沛的时候听。这样来回反复地听,并且跟着大声地读。一两个星期之后你就会发现自己的发音越来越向录音靠近了。 3.在学习韩语的过程中尽可能地多语是表音文字,也就是说只要看到一个字,就可以根据它的构成而拼读出来,不像汉语结交韩国的朋友,这对我们学习准确的韩语发音以及口头表达的能力是有非常大的帮助的。 4.其实不管是对于什么语言,兴趣永远都是学习最好的老师。所以我们首先需要充分培养自己对韩语的学习兴趣,才可以更好将自己融入到这门语言里面去,一直带着自己的热情和喜爱去学习就能够达到事半功倍的效果。
韩国语变音规则大总结:TOPIK听力韩语语音 1.后一个字的辅音是“ㅇ”前面一个字有尾音时,尾音变成第二个字的辅音。 例:선생님은[선생니믄]학생들이[학생드리] 2.“ㄱ”尾音碰到后一个字的辅音是“ㅁ”“ㄹ”“ㄴ”时“ㄱ”尾音变成“ㅇ”尾音。 例:국물[궁물]숙녀[숭녀]백년[뱅년]흑룡강[흥뇽강] 3.“ㄱ”“ㄷ”“ㅂ”尾音碰到后一个字的辅音是“ㅎ”时,“ㄱ”变为“ㅋ”,“ㄷ”变为.“ㅌ”,“ㅂ”变为“ㅍ”。 例:시작하다[시자카다]입학[이팍]싫다[실타] 4.“ㅂ”尾音碰到后一个字的辅音是“ㄴ”“ㄹ”“ㅁ”时“ㅂ”尾音发“ㅁ”的音。 例:밥맛[밤맏]많습니다[만씀니다] 5.前一个字
知道他的名字怎么写,却不知道怎么读?知道他的名字怎么读,却不知道正确发音。这些都是大写的尴尬,为了避免这些尴尬,今天我们就一起来说说日本名字发音。 日本名字发音其实很简单,只要掌握了方法,一分钟就可以学会,我们一起来看看吧。 还记得小编当年看《深夜食堂》,看完了也没记住剧中人物名字发音。其实对于日语基础好的朋友来说,名字的读音很简单。比如田中(tanaka),鈴木(suzuki),渡辺(watanabe)等,但是要会念名字就难了,简单的“太郎(taro)”、“一郎(ichiro)”什么的还好,碰到“義弘”、“博之”、“隆徳”之类的就不知道了。 下面有些小窍门 凡是跟“法律”、“法典”、“规则”有关的字都念(nori),如:法、憲、紀、規、則、範、典、理、令、訓; 凡是跟“宽”啊“广”啊,“宏”啊“大”啊有关的都念(hiro),如:博、広、宏、寛、弘、洪、浩、裕; 凡是跟“明”啊“亮”啊有关的都念(aki),如:明、彰、章、昭、晃、晶、亮、聡、輝; 凡是跟“高”啊“贵”啊有关的都念(taka),如:隆、孝、高、貴、崇、剛、昂; 凡是跟“好”啊“吉”啊有关的都念(yoshi),如:良、好、芳、善、吉、佳、義; 凡是跟“快”啊“利”啊有关的都念(toshi),如:敏、俊、利、駿; 凡是跟“正”啊“雅”啊有关的都念(masa),如正、昌、雅; (yuki):幸、行、之 (fumi):文、史 (hiko):彦 这样差不多你就够发音用了,基本八九不离十。简单的日文名字发音你也可以知道了,是不是很简单呢?只要用心学习,都可以找到方法窍门,总结出来也是不小的收获呢。 日本名字发音其实并不难,只要你掌握了其中的方法,你就很快能够学会的,日本名字发音的小窍门,你学会了吗?
了解一下日语中汉字的构成种类: ①日本自创汉字 畑(はたけ):田地 枠(わく):框子 峠(とうげ):山顶 这些汉字由於是日本自创,外国人很难了解其意 ②日本人将汉字重新组合 真面目(まじめ):认真 石头(いしあたま):笨 大丈夫(だいじょうぶ):没问题 ③单字前後颠倒者 纷纠(ふんきゅう):纠纷 平和(へいわ):和平 绍介(しょうかい):介绍 这些汉字虽然颠倒,但其义不变 ④中国古代文言文转变成日文者 辞書(じしょ):字典 顔色(かおいろ):脸色 ⑤简体字 気(き):气 売(ばい):卖 大抵上能了解其义 ⑥近代产生的日文 汽車(きしゃ):火车 人语培训学习中音读和训读是日语汉字的两种发音方式,一种是模仿古代中国某些地方的发音造人間(じんぞうにんげん):机器人 近代产生的日文多为外来语,如为汉字,其义亦经常与中文有所出入 除了上述几点外,绝大多数与中文意义相同 汉字的读法有二种 (1)训读-日本人自创的读音 (2)音