跟着念”的形式进行教学。而这种从一个个孤零零的单词开始的英语教学方法，犹如不打地基就盖房子，可能在短时间内就能积累一定量的单词，但是，由于缺乏根基，房子很快就会倒塌，要想再重建房子的话，不但要重新运土、打地基，还得把废墟拆掉，美国专家经过研究发现，这种做法要付出的劳动比先打地基再建楼要多30倍！ 对孩子来说，最为提倡的英语教学方式是创造一个好的英语语言环境，让孩子先从听开始，比如家里可以买一些英语原版的卡通片和儿歌光盘，让孩子每天看，由于卡通片上的对白都是和画面同时进行的，孩子们反复看，就会逐渐明白它的意思。另外，家长和老师一定不要急着让孩子开口说，等到他真正懂得了一句话的意思，自己想说的时候再说，这样，他们对英语才能越来越有兴趣和自信。当他终于主动说第一句话时，他掌握了的词汇便形英语成了一个“内核”，建立了一个良好的运行机制，以后再学新的东西，就会自动按照这个机制进行运转。

爱小画家，一张paper手中拿。神奇pencil画一画，美丽picture人人夸。 小宝宝可真乖，自己从bed上坐起来，自己的jacket自己穿，自己的gloved自己戴。太阳公公咪咪笑，小朋友们起得早。 小朋友，起得早，大家快来做儿童英语做操，张开mouth深呼吸，揉揉nose 吸吸气，洗洗face提提神，脖子neck扭一扭，手臂arms伸一伸，小手hands拍一拍，腿儿legs踢一踢，膝盖knees蹲一蹲，小脚feet跳一跳，天天锻炼身体好，眼睛eyes大又亮，耳朵ears听得清，脑袋head更聪明，做个新世纪小主人。 谢谢你thank you 对不起sorry 没关系it’s ok。 新年到真热闹，balloon汽球真漂亮，doll娃娃手中拿，ball皮球满地跑，风筝kite漫天飘，小船boat水中摇，飞机lane飞上天，出门开车car car car，外出安全要牢记。 早上好good morning。 good morning。

常用的简单句子上，但是，看似简单的一些话，如果让幼儿翻来覆去的说，肯定会让幼儿感到枯燥乏味。因此，有必英语日渐在我们生活中的渗透和运用，让孩子接受英语早教也成为了一种潮流，众多幼儿加入到了英语要将知识融入游戏之中，让幼儿在玩中学，学中玩，在不知不觉中既掌握知识，又增加彼此之间的友谊和学习英语的兴趣。 从儿童时期即开始英语教育是我国英语教育的大势所趋。虽然关键期的年龄问题还是一个有争议的问题，但从某种意义上讲，该问题已不是人们关心的重点所在。教育界的当务之急应是遵循儿童的心理和生理特点，开展广泛的试验，扬长避短，深人探讨儿童英语教育的内容、方法、形式、手段，从而促进儿童的全面发展。 以上是小编对于儿童学习英语的认识，从小抓起这一观点是没有问题的，但是一定要用对方法，不然会适得其反的。

成了接受新讯息地小雷达，“听”成为宝宝快速吸收语言的开端。如何让宝宝时时处在一个听外语的环境中呢?除了随时播放外语教材以外，目前网络上有许多外语儿歌，为孩子播放轻松快乐的英语歌谣，会是一个很好的入门方式。轻松快乐的旋律加上浅显易懂的歌词，很快地，宝宝便能朗朗上口，轻松学会歌词中的单词和简单用语，并牢牢记住，学习的速度将是显而易见的。 　　3.多看 　　除了听觉刺激的潜移默化之外，还能利用视觉上的刺激，来帮助孩子强化学习印象。选择宝宝喜欢的卡通动画是一个很好的方式。活泼的动画、可爱的角色以及剧情的吸引，让孩子很自然地进入虚拟的情境中，熟悉英语说法，学会用句型，增强听、说能力。建议家长一定要根据循序渐进的原则来进行。 　　4.多玩 　　“玩”是孩子注意力最集中、学习力最强的时候。通过游戏的方式，免去压力，让孩子快快乐乐地英语越来越重视，英语学习也掀起新的高潮。很多父母越来越重视幼儿英语教育，希望给孩子从小打下很好的英语学习。因此家长要选择有启发性、互动性和趣味性的图书。年龄较小的幼儿可使用卡片帮助孩子学习简单的单词。年龄稍大时，可利用多媒体互动的方式，通过动画、图像、声音、文字的组合，来引发孩子学习英语的兴趣。 　　5.多说 　　目前很多中国的学生有一个很大的问题：写作，听力可以获得很高的分数，而在交流方面则与之相差甚远。归其原因，无外乎不敢说，怕说错，发音不准等等情况。因此，在初学英语阶段，家长在日常生活中可以接送

出了巨大贡献，但是他的英语演讲水平为他的个人成长奠定了扎实的基础。 随着全球化的发展，中国正全面融入世界，无论是留学，还是旅游和贸易，中国都是当之无愧的世界第一、同时，世界各国的发展也越来越离不开中国的贡献。所以，工具英语在未来的发展中将会取代考试英语，成为中国人学习英语的最主要动力。 第三、学术英语。 在学习英语的道路上，还有一些人是出于对英语语言的真正热爱，而最终走英语口语最为疯狂的应该就是李阳了，还记得上初中的时候李阳曾经到我们学校推广过他的书籍，疯狂说英语上了学术英语的道路。 与工具英语相比，这是一条更为艰辛的道路，要想靠学术英语获得世界认可，非常艰难，因为英语毕竟不是我们的母语，它是一门有着与我们的汉语完全不同的文化背景的语言。 像辜鸿铭和林语堂这样学贯中西的语言大师，在当今时代很难寻觅。时代的快速发展，使得大家变得越来越急功近利，很难静下心来研究学问。当然，这也是中国经济发展不成熟的表现。 根据以上的英语学习发展路线，相信大家会作出正确的英语学习发展方向的选择。 放眼未来，英语正成为中国人国际竞争力的重要工具之一。所以，我们的家庭教育必须要有国际视野，不能仅仅关注考试，而忽略了语言学习的真正目的是为了应用。

至少四个数量左右的学生，学生太多又造成了课堂人多嘴杂，分散外教教学经历的状况。就笔者看来，中语和了这两者的一对二模式可以成为许多家长可参考的选择，孩子和一个同龄学伴一起学习，不但丰富了课堂互动模式，缓解了课堂气氛的单调，同时孩子也有了一个一起学习的学伴，和同龄人一起学习能让孩子的积极性得到更好的调动。 　　虽说是学习英语，但孩子其实并不仅仅是学习一门语言的构造、语法等那么简单。孩子学习英语的过程，也应该是思维拓展、丰富知识的过程。 　　以上就是沪江小编对少儿英语培训机构的选择优势做的一些分析，希望可以有效帮助到大家，如果大家有了良好的学习意识、科学的英语学习计划，英语学习一定会更加顺利。

英语基础，都会花钱给孩子报名学习英语

要为不敢开口说话，对于自己在学习中遇到的问题，不敢举手问问题，这样长此以往下去，不仅hi影响儿童的英语学习成绩，并且还会让儿童对于英语的学习产生厌恶感，而这样现象的出现，也就说明老师对于儿童英语入门方面没有做好。 　　其实在老师教授英语的时候，在前期一定不能让他们死记硬背，而是应该循序渐进的进行引导，让学生体会到英语的乐趣，例如在教授英语字母的时候，可以绘声绘色的给孩子们创造一个字母的环境，同时在配合着ABC歌曲，儿童对于音乐都会产生天生的乐趣，这样儿童就会跟随者老师进行字母的学习，同时也激起了他们学习英语的兴趣。 　　同时老师在课堂上面上课，需要对学生进行提问的时候，尽量注意不要挑选一些自己认为一定不会的学生进行提问，而是要提问一些相对学习好的同学，然后进行鼓励，这样其他的儿童看到有同学受到表扬和鼓励了，因此也会更加认英语学习，入门是最为困难的，一旦孩子入门完成了，那么以后想要学习更深的东西就会简单很多，但是对于很多儿童真的学习英语了，希望也能得到老师的表扬。而即使儿童在回答问题的时候答错了，那么也不能批评，应该帮助他纠正错误，并且错表扬他积极进行思考，这样可以很好的帮助儿童英语入门。 　　关于儿童英语入门方面，沪江教育有着专门的一套流程，可以有效的帮助儿童对英语产生兴趣，并且在最短的时间内入门，掌握相应的知识。

几只野山羊的食物要丰盛得多，想以此来引诱它们留下来，归他自己所有。 　　When the thaw set in, he led them all out to feed, and the Wild Goats scampered away as fastas they could to the mountains. 　　冰雪刚一融化，那英语作为国际语言，重视英语学习的人也越来越多了。要想学好英语几只野山羊便拼命地向上里跑去。 　　The Goatherd scolded them for their ingratitude in leaving him, when during the storm he hadtaken more care of them than of his own herd. 　　牧羊人责怪它们弃他而去是忘恩负义，说暴风雪期间他对它们的照顾比对自己的羊还要多。 　　One of them, turning about, said to him;" That is the very reason why we are so cautious; asyou treat us better than the Goats you have had so long, it is plain also that if others comeafter us, you will in the same manner prefer them to ourselves." 　　一只野山羊听到后，转过头来对他说：“这正是我们小心提防你的原因。既然你对我们比对跟了你那么长时间的羊都好，那么，很显然，如果我们之后又有羊加入的话，你又会同样地去喜欢它们而忽略我们的。” 　　学习英语并非三两天就能完成，要想提高英语的学习效率，就要做到坚持和努力。大家平时可以登录沪江英语网，沪江网上面有很多针对性的英语课程。学习英语，沪江英语网是你不二的选择。大家还可以和沪江网的其他学员进行英语互动，这也是学习英语的方法之一。

设定的各个英语教学目标。在完成某个任务的过程中，他们时英语很快，但是他们的自律意识不强，仍然有很重的玩心，他们还没有学习的意识，对学习的重要性认识不够，而儿童而与同学讨论合作，时而独立思考，时而回顾已学内容，时而查阅新的知识，把学习英语巧妙的融入到任务完成中，不让学生感到是为了学英语而学英语，潜移默化中杜绝“死读书，读死书”的现象出现。 13.环境暗示感应法 暗示感应教学法专攻的心理学技巧，以"正面鼓励，激发小朋友的潜能"。简单的说：就是让小朋友产生成就感，除去心理障碍，将学习潜能发挥到最高境界。我们重视学习情境的布置，将学习场地布置成一个充满英语题材的地方，孩子们久而久之会对其才生兴趣，随之而来的就是不尽的求知欲和学习契机。 小孩天性强，强迫的学习并不快乐 ，而且效果也不好。那么对于望子成龙，望女成凤的父母们来说，怎样可以让孩子们学好英语呢?少儿学习英语关键是培养他们学习英语的兴趣，在轻松灵活的语言环境中消除跟英语的距离感。一定要记住，家长和老师的肯定是促使孩子前进的强大动力。