现在的社会对于英语能力的要求越来越高，那么学习英语要从小孩子就要练起，让小孩子从一开始就觉得说英语就像说自己的母语一样没有任何难度。这样就达英语能力的要求越来越高，那么学习英语要从小孩子就要练起，让小孩子从一开始就觉得说英语就像说自己的母语到了教学的目的。接下来沪江小编就为大家整理了一些关于儿童时期应该学习的一些英文单词。希望能对大家在将来教自己孩子的时候有所帮助。 幼儿英语单词大全：水果名称(fruit 水果) apple 苹果——banana 香蕉——pear 梨——orange 橙子——Watermelon 西瓜——grape葡萄——peach桃——strawberry草莓——betelnut 槟榔——carambola 杨桃——cherry 樱桃——chestnut 栗子

就是学校要经常的给儿童推荐一些相应的英语故事书，这些故事书应该是专门为儿童编写的，并且要有趣味的，同时里面的英语单词也不能太过复杂和专业化，因为这样儿童在看书的时候会出现很多的困难，从而会影响儿童的看书兴趣，也就不能起到任何的作用了。然后在提高儿童阅读量的基础上，还需要对于儿童英语听力进行专门的培训，也就是让儿童看一下外国的动画片，例如冰河世纪，上面幽默的人物形象，不仅可以让孩子体会到动画片带来的乐趣，同时还可以特高英语听力，同时在很多的动画片上面还会根据英语的读音为动画人物起名字，在冰河世纪中的泰哥就是根据英语的tiger的读音进行改编的。 　　其次在进行听力培训的时候还应该配合着口语能力的培训，也就是所谓的先听后说，在前期的时候老师应该让儿童认英语真的去看一些动画片，并且可以多看几遍，让儿童去体会里面的发音，然后对于一些没有学习过的单词，老师可以专门的进行教授，这样就可以让他们把整个动画片融会贯通。最后再组织儿童对其中的一个片段进行表演，这样不仅提高了儿童的听力，同时也提高了相应的口语能力。 　　只要能够做好儿童英语听力的培训，在后期进行英语学习的时候就不会出现听不懂、不敢说的现象了，那么也就达到了真正学习英语的目的了。

学习。因此家长要选择有启发性、互动性和趣味性的图书。年龄较小的幼儿可儿童来说，尽早的接受一些简单英语知识还是很重要的，可以让我们的孩子在脑海里面建立一个英语的概念。但是，对于儿童使用卡片帮助儿童英语学习简单的单词。年龄稍大时，可利用多媒体互动的方式，通过动画、图像、声音、文字的组合，来引发儿童英语学习的兴趣。 4、多说 在日常生活中，家长可以接送孩子上下学的时候在车上播放英文童谣。吃饭时时常问孩子：“What is this?”让孩子知道肉是“meat”，鱼是“fish”。也可以用简单的英语同孩子交谈。 5、小眼瞧一瞧 光靠输入语言是不够的，还要有效地运用有意义、有清楚图画的卡片，从语音、单词到语句。让孩子完整地了解外语的运用模式。另外，故事书、动画影片对孩子来说也是很有

　　在国际快速发展的今天，家长们都知道英语的重要性，也都希望自己的孩子能够可以学习好英语，但是都不知道该如何入手。作为家长，如果您也有同样的问题，那么先进行有趣的儿童英语体验将会是一个不错的选择，毕英语的重要性，也都希望自己的孩子能够可以学习好英语竟在孩子还小的时候，能够激发出孩子的学习兴趣还是很重要的，其实少儿学习英语的体验方式有很多，但是不管选择哪一种形式，都要抱着认真的态度。 　　相信家长们对自己孩子的性格还是比较了解的。但是一般对于儿童来说，有趣的儿童英语体验还是比较具有吸引力的。我们并不是一定要选择枯燥无味的学习方式，与其让孩子对单词进行死记硬背，还不如让他们在玩游戏的过程中记忆单词。其实，关于英语的小游戏有很多，比如我们可以弄

　　在儿童英文歌曲学习中，如果没有很好的教育方法，孩子是不可能学好的。特别是一些老师们会让孩子陷入死记硬背的境地，在英语歌曲

学英语要从娃娃抓起，从小就打好基础将来学习英语、练习口语才不会输在起跑线上。想要学好英语，光靠死记硬背是没有用的，只有在母语的环境中掌握英语的思维方式，才能从根本上解决英语的学习难题。 那么问题来了，怎么才能去营造一个母语的环境呢?无论在学校还是补习培训班，即便是外教授课，似乎也英语要从娃娃抓起，从小就打好基础将来学习英语、练习口语才不会输在起跑线上。想要学好英语无法保障一个纯母语的学习环境。在针对大班培训、小班补习和一对一教学的利弊分析后，我们可以看到一个显而易见的答案，只有一对一私人外教或者网上学英语才能够在保证母语学习环境的同时兼顾每个学生的独立个性来因材施教。大家可以让孩子报儿童英语学习班，根据需要的不同，选择不同的课程。 幼儿学前：游戏方式进行学习，唱儿歌，看动画片和孩子喜欢的原版电影，原版绘本，听说为主。各式各样的培训机构中，学龄前儿童通常选择有外教参与、授课内容有趣、偏游戏的教学方式，以激发、调动和保护儿童的英语学习兴趣为主，同时还要侧重选择离家较近的。 小学阶段：在听说读的基础上加入写的内容。孩子同年级的语文怎么学习，英语就怎么学。对应中文的拼音，英语就是积累了一些单词量之后，学习自然拼读。对应中文的常见字，英语有专门课程和书籍可以选择，220个常见词学习之后，儿童书籍中的50-70%单词孩子都能认识，有助于开始自主阅读。在此基础上，默写和写话也随之进行，逐步达到写作文的程度。 中学阶段：深度广度铺开，用英语了解各学科，加强阅读和写作，以及应试部分。 一切为了孩子的未来，家长们要为孩子们选对应需培训机构，让孩子接触和熟悉英语，习惯英语的存在，学会最基本的会话，养成开口的习惯，同时磨出英文耳朵，初步形成英语思维。这样孩子才能在未来的起跑线上遥遥领先。

要你的周围有外语环境的发音，你的听力就会逐渐提高。 泛读和泛听材料的选择：视频第一，音频第二。尽量不学瞎子英语、聋子英语。光看文字材料，然后查词典，记单词，背课文，也能学好英语，但是速度太慢，要求学习者有较强的自我控制能力。我们学英语不要把听说读写割裂开来，尽量一起上，同时培养各种能力。多数人生活周围并无洋人，或有也没有多少机英语会去交流，那怎么办，我们可以创造条件，虚拟真实环境。就是用英语视频材料来学习，比如，英语原版DVD、英语动画片等，运用想象力，参与情节，同时练听力，积累词汇，训练表达能力。尤其是新型的交互英语动画，既有英语视频材料的全部特点，又具备多种互动功能，包括语音复读功能、学习状况记录功能等，实现全面的人机互动，是解决许多人“聋哑英语”的最新利器。总之，最好的英语学习方法可能就是发挥想象力，进入英语材料里，自己去亲身经历故事，去看，去听，去说，同时自然就记住了词汇，并逐渐开始进行英语思维了。而且这样一点也不枯燥，最接近英语母语自然环境。 怎么样，上面的建议有帮到大家吗?欢迎大家一起探讨学习。

回答。这样循序渐进的练习，既能帮助孩子积累足够多的范例句型，又能了解并掌握英语作文的框架搭建。这种辅助写作的方法在教学中称为Scaffolding(支架式教学)。孩子积累了足够的写作辅助支持，才能更有信心和足英语写作，因为不是我们的母语，即使学了那么多年的英语够多的积累过渡到自主写作。 通过以上方法，爸爸妈妈将一个复杂的写作过程一步一步分解开，并在每一步都给到了孩子足够的引导和帮助，这样孩子可以在分步完成的过程中得到足够的成就感，逐步提高英语写作能力!

有效的学习英语，那么在专业的儿童英语学校进行学习才是家长们最明智的选择，下面我们就一起来看一下英语培训学校是怎样对孩子们进行英语培训的吧。就拿现在最为著名的沪江教育来说，在进行英语培训的时候，采用的是轻松愉快的教学方式，老师会让自己的才能发挥的淋漓尽致，从而来带动孩子们学习的积极性，并且在各个方面培养孩子对于英语方面浓厚兴趣，这样就可以在很大程度上激发孩子的学习欲望，从而可以让学习效率更高。同时老师在教学的时候，还会采取不同形式的教学手段，这样就可以让学生在学习的时候不再是枯燥乏味的，例如设计不同的场景来进行口语的锻炼，这就是沪江儿童英语学校的一个特色，可以让学生置身于精心设计的情景之中，而这个情景也是非常有趣味的，这样儿童们就愿意融入进去，从而在娱乐的时候达到学习的效果。 　　另儿童英语外在沪江的教学中，还采用直观形象的表现形式进行学习场景的渲染，老师会根据在课堂上教授的知识和单词使用实物进行展示，这样可以让学生的印象更加的深刻，而一些图片的展示，也可以让学生更感兴趣。有的时候老师还会做相应的动作来加深儿童对于单词的认知，例如;rabbit 兔子。老师在教学的时候会形象的进行展示，把手放在耳朵的旁边，这样就可以形象的表现出兔子了，孩子在记忆的时候也非常的深刻。 　　虽然说家长在家中可以面对面的教给孩子一些东西，但是却没有儿童英语学校在教学方面的做的专业、系统，因此选择专业的培训学校才能真正的让孩子学到专业的英语。

儿童英语儿歌相较于中文儿歌而言，广大的家长们很不熟悉后者。您一定迫不及待了解儿童英语儿歌问好等，不仅学到了英语，还学到了做人! 　　第二首推荐的呢是“铃儿响叮当”。dashing throgh the snow ，穿过雪地 ln a one hore open sleigh ，在敞篷雪橇上 o`er the fidles we go， 笑声透过蓬顶 laughing all the way ，一路飞扬 bells on bobtail ring， 铃声清脆短促 making spirits bright ，使人精神振奋 oh what fun it is to ride and sing 在这样的夜晚唱一首雪橇歌