自己的感受与别人分享，我们可以到网上提问，或者到辅导班进行了解，通过我们的了解来判断到底儿童英语班哪家好。 　　二、看受欢迎程度。 　　受欢迎程度是可以通过我们自己的调查看出来的，我们可以到每一个辅导班进行实地考察，看每个辅导班都有多少的学生，按辅导班的规模将每个辅导班的学生进行一定的对比，从中选出比较好的辅导班，当然这些也是需要考虑报班的价钱的，毕竟有的辅导班太贵不是每一个家庭都能够承受的起的，因此我们在调查的时候需要综合各种影响因素，从而选择较优的，这也是我们关于儿童英语班哪家好的一个判断方法。 　　三、看教学质量。 　　其实我们选择英语辅导班对孩子进行教育，最主要的目的就是想让孩子能够学到知识，因此，教学质量是我们最需要关注

英语，希望他们的英语能有一个长进。但是，过多的家长让孩子学习的英语

别的有吸引力的话，就会慢慢地忘记掉，而且长时间的学习也会让他们觉得特别的乏味，因此就要求孩子们一定要能被吸引才是重要的。 　　当然儿童英语课程的重点除了让儿童产生兴趣之外，还应当具有时代性，切忌陈旧而又过时的内容，应当不断地采用最新的教学模式，不断调整适合现代化的教学方式。在课程的重难点，应当有所表明。我们要明白，少儿英语的课程开设不仅仅为了今后的考试，也为了儿童能够在日常的生活中灵活运用，毕竟英语是一门灵活性运用性很强的学科，因此优秀的课程的编写与策划，理当与实际相关联。 　　儿童英语课程的重点，还是要让儿童能够从中养成主动学习的好习惯。并且课程的知识面，以及难度都要适合不同年龄阶段儿童的心理需要。切忌过于深奥，让儿童学习吃力，从而丧失信心。可以说现在的英语学习，已经有很多的值得去总结的经验，儿童处于的阶段有着自己独有的特点，因此很多时候还是有着很多的特儿童的英语学习是很多家长和老师最关心的问题，然而要如何去开展儿童英语的学习呢?要如何让儿童能够更好的学习英语别处值得人们去观察，要用它们的思维模式来作为基本的切入点，这样才是比较有效的方法。

他们对于试听课的反应，然后向他询问相应的意见，只要他们在这个时候产生浓厚的兴趣或者是不讨厌这个学校的教学方法，那么都是可以安排他们进行学习的。 　　同时在进行儿童英语试听的时候，家长不能只是看它是不是好玩，或者只是看老师讲课的内容，而在应该认真的进行听讲，而如果家长是从来没有接触过英语的话，那么这个时候要看自己在儿童英语试听课程结束以后自己能够学到什么，是不是能够提起自己学习英语的兴趣。如果自己都能够学到很多关于英语方面的知识，或者是到单词的话，那么相信儿童在学习的时候也能够达到很好的效果。而如果自己什么都没有学到，或者是整个课程下来，自己非常的困乏，并且还会产生相应的厌恶感，那么就没有必要让孩子去了，因为这样只会影响孩子的学习，让他们对英语产生厌恶。 　　基本上在选择学校的时候，只要是自己能够认真的去听儿童英语试听课，那么都是可以对英语培训学校的选择做出一个正确评价，对儿童英语学校做出一个合理的选择。

要有一个老外在身边，就能学习到外教的洋气发音，其实这是一个错误的认识。家长要懂得去辨别外教的真伪，如果只是普通的外国人，并不懂得教学法，没有教学经验的话，也是没有用的。 暑期儿童英语培训陷阱二： 很多培训机构都说是引英语越来越重要的今天，很多的儿童英语培训班抓住暑假这个时期，开设了令人眼花缭乱的课程，那么让孩子选择一个合适的暑假儿童英语进了外国的原版教材，但是，家长也要注意，其教材有没有针对中国的教学大纲进行改编。否则如果教学内容的安排都是根据美式思维和英式思维而来的话，也是不利于孩子的学习的。 暑期儿童英语培训陷阱三： 相信很多英语培训机构自称：一学就会!其实这是很难令人信服的。我们都知道，物极必反，对于暑期少儿英语培训，应该遵循系统化、长期性的学习原则，家长们绝不能被短期的效果欺骗了。 好的暑期少儿英语培训机构绝不会轻易做出承诺，学习是一个过程，并不是用来强制灌输知识的，只有提高儿童的学习积极性以及接受能力，才能给学员们制定有规划、有针对性的学习，从而提高其英语素养。 在孩子的成长过程中，家长们千万要给孩子选择好的英语培训机构，适合的暑期儿童英语培训班。

重要的，比如说日常你可以用英语和孩子交流，当然了如果你自己的英语水平也不怎么样的话，那么建议你可以让孩子多和那些有学英语的孩子一起玩，在孩子在玩中不知不觉就可以掌握了相关的英语知识了。 　　儿童英语怎么说，还要让孩子养成开口朗读的习惯，这点是很多家庭都无法做到的一点，一些家长甚至认为孩子的读法都不标准，如果让别人听到了是不是会笑话自己呢?告诉你这样的想法是完全没必要有的，为什么这么说呢?因为生活中每个人都是从不会到会的，此时你不但要给孩子大声读的机会，而且还要和孩子一起大声读，告诉孩子你真棒，这样就可以在不知不觉中提高孩子的英语口语水平的。 　　儿童英语怎么说，当然了对于孩子来说日常还要让他们多听一些英语的，例如让孩子看英语，那么如何说儿童英语他们最喜节目时候，可以选择那些有英语配音的节目，这样更有利于孩子接受，或听一些英语歌，英语的儿童节目 等之类的这些都可以提高孩子的英语口语水平的。 　　以上这些就是个人关于“儿童英语怎么说“的一些简单的介绍了，希望对那些家里有孩子的家长朋友都能所帮助，另外祝所有的小朋友都能说一口流利的英语，让英语如同我们的母语一样流利，直到成为生命中不可缺少的一部分。

多了，也因人而异。今天，乐宁教育就向您推荐一种简单，方便，快捷，有趣而又十分省钱的方式来又好又快的学习英语。是什么呢?儿童英文歌曲。没错，多次聆听英文歌曲能够加深孩子对于英语的记忆，不仅如此，更能有效的培养语感，一旦孩子的英语语感好起来，那么学好英文只是时间的问题了。关于英文歌曲家长朋友们应该知道不少，可是儿童英文歌曲大家又了解多少呢?今天，我在这儿就给大家简单介绍一下儿童英文歌曲。 　　儿童英文歌曲有许多，几乎每个母语国家都有。儿童英文歌曲，顾名思义，就是儿童适宜唱的，并歌颂儿童生活的以英文为载体的歌曲。最基础的儿童英文歌曲有ABC字母歌，这是最简单的，算是入门级别。其次是，一闪一闪亮晶晶的英文版，音调与字母歌相近，内容却实质和丰富了许多，是儿童递进学习英文歌曲的重要途径。接下来可以加些难度大一点的，如Rain,Rain,Go Away 　　雨，雨，走开 　　Rain,rain,go away. 　　Come again some other day. 　　Little Johnny wants to play. 　　Rain,rain,go away. 　　雨，雨，走开。 　　改天再来。 　　小约翰尼要去玩。 　　雨，雨，走开。 　　Rain,rain,go away. 　　Come again some other day. 　　Little Johnny wants to play. 　　Rain,rain,go away. 　　雨，雨，走开。 　　改天再来。 　　小约翰尼要去玩。 　　雨，雨，走开。 　　这英语样子的儿童英文歌曲既有趣又符合儿童的心境，他们很容易产生兴趣。这样就抓住了他们的猎奇心理。 　　儿童英文学习的重要方式之一就是聆听儿童英文歌曲，亲爱的家长朋友们愿意的话可以在家里常备一张儿童英文歌曲大全的CD，每天听!

要把英语翻译成中文，这样的辅助翻译其实是对孩子认知的干扰，是负荷。英语的经验、对话要和孩子当前做的事情、正在进行的活动和理解水平相关。尤其不要在读故事书时，一字一句的翻译。要鼓励孩子从绘本中理解猜测。如果故事很复杂，可以在朗读之前把中文简单概述下内容，而非读一句英文翻译一句中文。 　　4.学英语越早越好 　　越小的孩子越早听英语可能讲的英语会更好听，但不表示孩子大了学英语就晚了。孩子大了理解能力也增加了，同时注意的时间也可以长了。那么对英语的文化功能和风俗习惯也会有一定的接受能力。如果是自然的玩的状态，用孩子感兴趣的方式，就可以用英语影响他们。 　　5.家长英语不好能否教孩子英语 　　家长要给孩子营造一种英语学习的氛围。当孩子年龄大点的时候比如6岁以后，家长的非正规发音不太能把孩子教坏。而前提是两个：大量的听原汁英语;家长不要和孩子在单个词汇上反复对孩子朗读。 　　6.单词是基础是骨架，它串起了句子 　　单词是基础是骨架，它串起了句子。孩子当然要学单词，但不能孤立单词，单词必儿童学英语，不能强迫，不能灌输，重在兴趣，通过游戏、故事、情境、对话交流、日常应用等灵活的方式，让孩子充分享受学习英语的快乐!那么，什么样的英语须在句子中应用。语法对于儿童来说，可以不用过多强调。听得多，自然会形成语法意识。至于英音美音，看看咱们国家领导人的翻译的语音就知道了! 　　7.让孩子学好英语的技巧其实最关键的是：让孩子有兴趣，有动机，有自信。 　　英语能力，其实是一种素养。是文化的沉淀和积累，是习惯和爱好的结合，是你每天生活中的一部分。对于孩子来说，英语的习惯就是先有听和亲子阅读的习惯。希望上述沪江小编为大家整理的儿童英语学习方法能够切实发挥促进学习效果提升的作用，让儿童学到更多的英语知识。  

学习，而且好的培训班有一个好的英语学习氛围，能够帮助小朋友提高英语学习兴趣。但是在选择英语培训班的时候一定要谨慎选择，不好的儿童英语培训班只会毁了孩子的前程，在选择培训班的时候一定要选择有固定师资且学生人数不多的培训班，不仅有利于小朋友的适应能力，而且还能使每个小朋友都能得到老师的照顾。 　　其次，家长要帮小朋友找到好的英语培训课程，在选择儿童英语培训课程时要注意区分课程采用的教材是不是专为非英语语系的孩子编写的，其配套的教材能不能给孩子非常标准的发音示范，语音是否准确、清楚、缓慢。同时除了语言地道外，家长还要注意教材所选用的故事、歌谣是不是原汁原味地体现了英语的思维习惯和文化背景。还有注意该教材是否融入生活场景、是否有效重复内容，教材是否是“量龄而教”。 　　最后在选择儿童英语培训方法时一定要注意方法的使用，只有能引起儿童对英语有兴趣的方法，才能让儿童认真的去儿童是学习英语最好的时期，让孩子从小就开始学习英语是最好的，孩子在小的时候语言学习能力是最强，记忆也是最好的，如果能让小孩子从小就接触英语学习英语。三四岁是儿童英语能力开发的黄金时间，这个年龄段的孩子更容易接受语言，这个时期的孩子学习英语，不仅词汇记忆快，孩子还能从小就培养英语思维及西方文化的初步认识。除此之外，这个时期的小孩记忆力好，模仿能力强，孩子尽早学习英语，有利于词汇量的积累，提高他们的语言表达能力。同时儿童英语教育对小孩小学、初中、高中的英语教育有着很好的铺垫作用。 　　对于孩子的学习，就像在做一项投资，尽早出手才能更早看到收益，为孩子选择培训班级就像是买股票，只有选择好的“股票“才能有更大的收益，反之，只会亏本。用股市的一句话说：”培训有风险，选择需谨慎“，家长不仅要让孩子尽早接受英语培训，在选择儿童英语培训班、培训课程、培训方法时一定要谨慎选择。

而比1对1的好很多，尤其针对还不具备英语流利表达的孩子，在同伴式课堂的趣味、PK机制下充分调动学习积极性，效果也更好一些。很多孩子在沪江英语体验了后，都非常喜欢外教上课以及和另外一个年龄相仿，水平相当的孩子共同学习，是在线儿童英语培训机构的绝佳模式。 沪江英语的小学员Bob和Jay是共同参加体验课，之儿童英语后又共同报名的，Bob是一位性格外向的小男孩，Jay是一位性格内向的小男孩，在体验课前半节，Jay表现的不是很好，甚至在课堂中哭了。在同伴Bob的鼓励之下，Jay调整了状态，在后半节课Jay的表现非常好，开始投入课堂的互动中来，也从开始紧张的情绪中走了出来。课后Jay的妈妈问孩子是否喜欢这样的课堂，孩子表示非常喜欢这样的互动课堂，非常想学好英语，之后