德语语法学习比较让人心累，大家最好摸索出自己的一套方法。德语直接引语变为间接引语，除了要牢固掌握虚拟式的变化规则、时态对应以及选择正确的句型外，人称的变化也让人头疼。该怎么学习下面我们就来了解一下吧! 　　“一主二宾三不变”中的数字一、二、三指的是直接引语的第一、二、三人称。 　　“一主”意为：原句直接引语中的第一人称在变成间接引语时与原句主句的主语相一致; 　　“二宾”指原句直接引语中的第二人称变化时与原句主句的宾语相互对应; 　　“三不变”则指：原句中的第三人称不发生任何变化。 　　下面用几个例句来语语法学习比较让人心累，大家最好摸索出自己的一套方法。德语直接引语变为间接引语说明。 　　一主：.. 　　Er sagt, .leider muss ich morgen nach Berlin fahren.“ 　　Er sagt, dass er am naechsten Tag nach Berlin fahren müsse. 　　二宾：.. 　　Er sagt zu mir, .du rauchst zuviel.“ 　　Er sagt zu mir, dass ich zuviel rauchte. 　　三不变： 　　Er sagt zu mir, .er ist seit langem wieder zu Hause.“ 　　Er sagt zu mir, dass er seit langem wieder zu Hause. 　　下面再看一个比较复杂的句子： 　　Wang Lan sagt zu uns, .ich kann euch morgen leider nicht besuchen.“ 　　Wang Lan sagt zu uns, dass sie uns morgen leider nicht besuchen koenne. 　　上述内容大家看明白了吗?其实在德语学习的时候有很多方法可以帮助大家，但是找到适合自己的确实不容易。我们要在探索中前进，也要善于总结经验教训。如果在德语上还有哪些让你疑惑的地方，不妨来这里专业地学习学习吧。

　　学习外语我们要有持之以恒的耐心，这样才语我们要有持之以恒的耐心，这样才能在面对困境和挫折的时候有坚持下去的勇气。韩语学习也需要我们付出更多的努力，根据《韩语单词和短语使用频率统计》的统计结果，下面的10个单词是韩语中最常用的动词，一起了解了解吧。 　　1. 하다 (作、做、带、戴等) 　　공부를 하다. 　　做功课。 　　그는 항상 웃는 얼굴을 하고 있다. 　　他经常脸上带着笑容。 　　저기 모자를 하고 있는 사람이 내가 말한 그 사람이다. 　　那个戴帽子的就是我说的那个人。 　　2. 있다 ( 正在) 　　건설 중에 있다. 　　正在建设。 　　3. 되다 (成为、行、可以等) 　　눈이 녹아 물이 되다

到了我们身旁，每一个大同学带一个小同学。我身旁也来了一位小同学。我就和她一起聊起来。我还把自己带来的好东西给她吃。她也把她的好东西给我吃。演出开始了。几个同学走到中间表演了起来。我们一边看，一边吃，一边和旁边的同学说说笑话，真是非常愉快。可是，好景不长，忽然，天上下起了雨来了。而且这雨一下子就变得黄豆般大了。我们立刻从草地上跳了起来，拿了东西，飞快地向教学楼冲去。然后，我们就回到了自己的教室里去了。到了教室，我们相互看了看，发现大家都变成了一只只落汤鸡了。走进教室，我们用毛巾擦去雨水继续进行文娱演出。节目一个个表演下去，我们看得不停地拍手大笑。后来，一位叔叔拎了两盒大蛋糕来到我们教室门口。我们非常惊讶，他可能是走错了地方。老师看见了连忙走出去迎接，把蛋糕放儿童节 浙江省桐乡市乌镇植材小学五（2）沈怡红 今天是六一儿童到了讲台上。我顿时惊讶得好久也说不出一句话来。这时，老师拿起话筒说：“今天是六一儿童节，给你们买了两盒蛋糕来表示祝贺，祝你们节日快乐！同时，也希望你们进一步努力学习，学得更加主动活泼……”我们连连点头……今天这一个儿童节我觉得过得比以往任何一个儿童节都要快乐、兴奋！ 指导教师：冯永康 [推荐给朋友] [显示打印]

演绎，配合音频教学都是从不同的角度来教幼儿英语听力教学，视频动画可以更好的帮助幼儿理解记忆，做理解性的英语听力练习。 　　让孩子看英文卡通片或听英文歌曲，听英语歌曲或英语动画片找孩子喜欢的题材勾起孩子的兴趣。把英语卡通片作为背景音乐，大量重复，高频率的英语输入。 　　以上就是沪江英语培训小编为大家带来的如何提高小学生英语学习效率的方法，希望广大家长能够深入掌握这些内容，提升自己辅导的能力和效果。

松些，都希望自己的孩子能够更加的优秀，因此对于孩子的教育问题也就更加的重视，甚至有的家长为了提高自己孩子的教育素质，很多家庭都为孩子请了家教，就是为了引导孩子的学习，而英语作为世界通过的国际语言，在沟通交流上也是十分重要的。为了能够提高自己孩子的英语学习，家长和教师也是运用各种的教学方法，让孩子能够融入并喜欢上英语，那么儿童英语的入门授课方式都有哪些呢? 　　首先，全方位的英语教学能够激发孩子的思维能力与创新潜力。听说读写是学习英语的基础，是学好英语的必要条件。培养孩子听说读写英语的能力是引导儿童英语入门学习的关键。由于儿童英语入门培训授课群体特殊，应该特别注意授课方式，全面发展孩子的思维方式与学习能力。全方位教学最重要的儿童英语入门的授课方式。 　　其次，为了加深孩子的记忆，培养孩子学习英语的兴趣，儿童英语入门的授课方式还应该包括情景交融式教学。所谓情景交融就是将英语教学内容融入到游戏中或者活动中，让孩子在玩游戏的过程中学习英语知识，达到快乐学习的效果。此外，情景交融的教学方式还能够使英语课堂更加丰富多彩，有利于提高孩子学习英语的乐趣，提升英语教学质量。 　　除此之外，另一儿童英语入门的授课方式是快乐母语式教学。母语式授课最大的特点就是外教，也就是请外国老师为孩子们讲课。外教老师授课的内容不会仅限于单词的教学，而是将英语的精髓与灵魂传递给孩子们，让孩子们充分领会到英语的魅力，为孩子营造一个有趣，轻松的英语学习环境，有利于孩子打好英语基础。

语的同学，都可能对日语歌曲理了100首经典的日语歌曲，可以尝试听一下总有一首日语是你喜欢的 (001) 宇多田光 - First Love (002) 尾崎豐 - I LOVE YOU (003) 平井堅 - 瞳をとじて (004) 美夢成真- LOVE LOVE LOVE(005) SMAP - Lion Heart (006) 南方之星- TSUNAMI(007) 藤井郁彌 - TRUE LOVE(008) Mr Children - 抱きしめたい (009) 福山雅治 - 櫻板 (010) 濱崎步- Dearest (011) 美夢成真 - 未来予想図 II (012) 南方之星 - 涙のKiss (013) 安室奈美惠 - CAN YOU CELEBRATE? (014) 小田和正 - ラブ・ストーリーは突然に (015) 中山美穗 - You're My Only Shinin' Star (016) SMAP - 世界に一つだけの花 (017) 小泉今日子 - あなたに会えてよ

邓丽君是中国台湾女歌唱家，她的歌曲为大家广泛传唱，同时她也是一位日本女歌手，本文要介绍的是她的日文单曲《恋人たちの神话》。 歌手： 邓丽君 所属专辑： 《Kyou, Kun Sairai Suisan Toei Aizou Tokuten》 子供たちがベッドで 梦の箱舟に乗るころ 时は悲しみだけを 脱ぎすてて 明日に着换えるけど もしも生まれ変わって ちがう人生があるなら 青い空を自由に泳いでる 鸟になってみるけど 爱されて伤ついて 死にたくなるほど 泣きぬれても この世に私を 授けてくれただけで 涙を连れ添う そんな生き方もある 硝子窓に夜明けの やわらかな阳ざしが差せば 时は小さな未来

英语口语的学习，首先大家可以试着找一个伙伴一起练习口语，一起用英语学习英语也是练习英语口语的好方法。这样，教科书中学到的单词就可以与特定的场景联系起来，加深记忆。 　　独立记忆单词无助于练习英语口语，你应该记住一些包含生词的句子或短语。这样，你可以用这些词加深你的印象。即使你不完全理解某些句子，你的脑海中也会出现一个特定的场景。猜也能猜出它的意思，表达这一情景所需的词组或单词会自然而然地从口中溜出来。 　　二、营造口语训练的氛围 　　学习英语口语的目的是与他人沟通，口头表达应流畅、准确和恰当。试着找一个伙伴一起练习口语，一起用英语交谈，也可以互换角色进行实战练习。 　　一个讲汉语，一个讲英语，一个扮演老外，一个做翻译，其他人可以在旁边听，指出其发音不准之处。应该说，这是一种很好的翻译训练方法和口语练习的方法，也是一种互相学习、取长补短的方法。 　　大大提高了反应速度和反应能力，这种方法的高级阶段是同声传译，我们可以在听广播、看电视或开会时把听力内容翻译成英语。如果你找不到伙伴，你可以为自己创造条件，比如用英语描述你看到的东西。 　　三、口语作文和强化训练 　　一种方法是找一个题目

六一儿童节，我们全家人一起去龙门鲁冰花童话园。 一下车，我看到了许许多多妙趣横生的卡通人物，我想：“里面一定有许多有趣的童话景点。一进门，我看到了白雪公主的马车，水晶鞋和公主漂亮的裙子等等。沿着一条小路走，我们来到了向日葵园，向日葵像充满希望的笑脸看着我们。接着我们来到了天鹅湖城堡，上面有几只天鹅，在湖里戏水。然后来到了鱼跃龙门，一走进去，左右两边雕塑着两条龙，旁边湖里喷起喷泉来。 最后我们来到空中城堡，空中城堡就是圣玛丽教堂，里面一排排坐椅，真壮观啊！我们坐在那里，似乎看到了童话里的公儿童节，我们全家人一起去龙门鲁冰花童主和王子幸福着拉着小手，我们在向他们祝福。我们向外走去，可以看到整个园区。 这个六一儿童节真开心！

　　少儿英语的学习，家长需要注重英语环境，当孩子的大脑没有相应的语言思维时，可以通过潜移默化的环境学习。想知道少儿英语学习注意的事项吗，不妨和沪江小编一起往下看看。 　　少儿英语学习是近年来家长们对于孩子学习最关心的一件事，在孩子学习英语的过程中，家长需要注意什么呢? 　　1.注重培养孩子学习英语的兴趣 　　对于孩子来说,父母应该给孩子们建立一个概念,就是让他们觉得学习英语很有趣,,可以通过英文原版图书、英语歌曲或英语漫画来提高孩子对英语的兴趣,只有当孩子被英语学习中的乐趣所吸引,孩子才会快乐学习,坚持学习。 　　2. 注重少儿英语环境的形成 　　少儿英语的学习，家长需要注重英语环境，当孩子