但要重新运土、打地基，还得把废墟拆掉，美国专家经过研究发现，这种做法要付出的劳动比先打地基再建楼要多30倍! 　　对孩子来说，最为提倡的英语教学方式是创造一个好的英语语言环境，让孩子先从听开始，比如家里可以买一些英语原版的卡通片和儿歌光盘，让孩子每天看，由于卡通片上的对白都是和画面同时进行的，孩子们反复看，就会逐渐明白它的意思。另外，家长和老师一定不要急着让孩子开口说，等到他真正懂得了一句话的意思，自己想说的时候再说，这样，他们对英语才能越来越有兴趣和自信。当他终于主动说第一句话时，他掌握了的词汇便形学习英语，给孩子很大的学成了一个“内核”，建立了一个良好的运行机制，以后再学新的东西，就会自动按照这个机制进行运转。

童谣都能帮助孩子培养语感，体会英语单词的语音规律，激发孩子对英语有的歌曲都节奏欢快、简短易记，还可以配上有趣轻松的舞蹈，让爸爸妈妈和孩子们一起享受歌曲的快乐。歌曲中还包括了一些实用的英文词汇，有助于爸爸妈妈引导孩子自然而然地从娱乐进入到学习状态中。 经典童谣 Classic Nursery Rhymes 适合年龄： 2-10岁 简介：这张专辑包含了37首广受欢迎的经典童谣，在原曲的基础上，艺术家们用各种各样的乐器对熟悉的旋律进行了全新的演绎，使得每一首歌曲都洋溢着喜悦与欢快的气氛。 特点：多种乐器相结合，使得每首歌曲都节奏欢快，朗朗上口。在音乐营造的轻松愉快的氛围下，爸爸妈妈可以和孩子们跟着音乐一起跳舞哦。 鹅妈妈童谣 Mother Goose English Nursery Rhymes 适合年龄： 7-12岁 简介：鹅妈妈童谣是著名的英国民间童谣集，里面包含非常多优秀的经典儿歌，内容相当丰富。一直到现在都是英美国家家长们在孩子启蒙时期首选的枕边教材。 特点：内容丰富，有摇篮曲、游戏学习歌、猜谜歌等各种主题的歌曲。歌曲节奏清晰、朗朗上口，且大多押韵，孩子很容易就能记住。每一首童谣都配有彩色的插画，插画中还有一些标记帮助孩子学习发音、语法、歌词等。 磨耳朵，需要每天不间断的磨，只有输入的多，才能起到效果，也希望大家能够坚持坚持再坚持。

　　对于初等教育，很多的教育专家都曾提出，要让儿童在小游戏中自觉的学习，但是大家都有一种感触，那就是如果想要去学习更多的知识，一味的枯燥学习是不可以的，那就要求家长或者是老师去研究孩子的心里，只有了解清除之后，才可以慢慢的找出孩子学习的方法。今天小编就给大家介绍一下如何让儿童快乐学习英语? 　　在众多教学研究中，我们发现：各种精彩的儿童英语小游戏的学习，能够帮助儿童愉快地进行英语学习，促进儿童主动学习的动力，让英语不再成为家长和儿童头痛的问题。而英语小游戏的种类也非常多，比如实物游戏，就是教育者一边领着儿童学习单词，一边出示实物，提高儿童的记忆力。而在英语的提问环节里，也可以采用击鼓传花的游戏进行提问。 　　儿童英语小游戏的学习其重点还是抓住儿童的兴趣，毕竟兴趣是最好的老师，因此可以尝试下儿童英语小游戏，让儿童在玩中学。在玩中学也是现代化教育中较为重要的一点，它巧妙地抓儿童在小游戏中自觉的学习，但是大家都有一种感触，那就是如果想要去学住了儿童学习的心理，跟随着儿童年龄心理特征，创造出更为生动的学习环境。 　　如何让儿童快乐学习英语?当家长老师还在为儿童的英语成绩感到担忧的时候，不妨暂缓往日的填鸭式教育，采用新式的游戏，从儿童英语小游戏的学习中找到新的答案。最后要再次强调的是，中国的填鸭式教学是一种非常错误的英语学习方法。在更多的地方，都在提倡新式教学法，让学生自主学习，转变教学模式，才是最主要的。在之前的教学中，最早的实验式教学，黄冈教学法，在后来的一段时期，得到了更多师生的认可，也被教育学术界认可。所以，良好的教学模式，是很有必要的。相信在以后的教学模式转变的情况下，会使我们中小学生的教育得到更好的发展。而不管是英文学习，还是其他的知识学习，其实都要注意方式方法，多采用互动积极的方法，而不是让孩子被动的接受知识。

题上。另外学生应把所做的练习中的各类题型进行分析、比较、归类，发现其中的异同点，掌握解决问题的方法。 　　3.防止身心过度疲劳 　　在最后的复习阶段，师生共同协调，因人而异地合理安排进度和时间，是提高复习效率的关键途径。 　　4.不要忽视心理调适 　　在最后的冲刺阶段，许多人会出现烦躁不安、无心复习等现象，这些可能是心理出现故障的表现，需要进行心理调节。因此在总复习阶段，最重要的是心理调节，把握节奏，松弛有度，适度紧张，愉悦心态，切忌浮躁! 　　上述是沪江小编为大家总结的关于怎样做好中考物理复习工作的相关内容，希望这些能够帮助大家在复习中查漏补缺，切实提升自己物理复习的有效性，取得理想的考试成绩。