不加の或ん，在句尾加もの，语气更语怎么表达呢？现在很多的年轻人都想用一些外语热切，这样就成了：そばにいてほしいですもの，OK，你绝对是淑女! 　　kimikosowaga koui ni atai surumono 　　きみ わ こうい　あたい 　　4、君　こそ我が　好意に値　　するもの 　　高级表达方式，直译：你才是值得我付出爱意的(人)。中文翻译显得俗气了很多，但这句在日语里绝对是上上品。 　　mono mono 　　特别要指出的就是句尾的もの，千万不要标出汉字“者”，因为这里用到了日文的双关语，もの既可解释为“的人”，又可作为语尾助词强调语意

商务英语缺少语法成分，那么句子中的that或which就是多余的。 　　例如：This experience which will also give you a chance to widen your outlook on life, encounter cultural differences and develop new skills. (在这个句子中，主语是this experience,谓语是give，后面的是give的宾语。所以，句子不缺少语法成分，which是多余的。) 　　又如：Staying with a host family that gives participants even more time to practise English. (在这个句子中，用了动名词做主语，谓语动词是give，后面的其它是宾语成分。句子主谓宾成分都不残缺，所以that是多余的，应该删去。) 　　以上就是沪江小编为大家整理的商务英语写作中常见的错误，在备考的时候，很多人不知道如何备考写作，这就导致写的作文难以入眼，不管写的如何，在考试的时候一定要避免上文中提到的错误。

　　少儿英语的学习，要给孩子选择的英语课程体系要与应试教育英语教材内容紧密相关，情境生动多样，能直接反映孩子的英语学习状况。接下来沪江小编给大家讲讲少儿英语怎么学习，感兴趣请往下看吧。 　　英语是现代人重要的交流工具。它已经成为我们生活、学习和工作中不可缺少的一部分。学好英语的前提是学好英语口语，增强听说能力。 　　统计数据显示,人们在日常使用的语言实践中,“听”占45%,“说”占30%,“读”占16%,“写”占9%,在英语学习的过程中可以看出听力和口语的重要性,所以孩子在课堂上最好是听一些儿童英文歌曲和英文原版漫画。 　　以听、说、写、练为主，旨在提高儿童英语实际应用能力。6-12岁的孩子

三格人称代词，会使口语显得柔和随意。 　　窍门5、多使用问句 　　常用“Können Sie.....", "Würden Sie....", "Darf ich...." 等问句来代替祈使句。虽然是提问征求同意，但是低调的语气更贴近德国人习惯的表达方式。 　　窍门6、多用礼貌用语 　　最后一个，也是最简单的一个窍门就是多说客套话。礼貌用语在德语里是一定不能省的，即使再熟的朋友，也要把"Danke",”Bitte"镶嵌在句子里，不仅能使人感觉到关怀体贴，而且会让你的德语更加悦耳。 　　上述内容大家都明确了吗?希望这些东西能够带说学好德语，尤其是说出“地道”的德语，的确不容易。当然学习外语也是有窍门的，就是要完全跳出母语给你全新的学习体验，其实我们都知道学习不是一帆风顺的，同时也是积累的过程，只有做好我们该做的，我们才能获取更多的知识。尝试使用这些窍门，你的德国朋友同事会在某一天突然大惊小怪地表达你的德语进步多了!

讲得清的观点。 　　3. 重视对常规性内容的学习和总结，注重答题技巧 　　很多考生分丢得实在冤枉，当被问到一些常识性问题时，我们往往因为缺乏常识或不会利用常识而轻易放弃机会，白白丢分。要知道十几分钟的面试转瞬即逝，放弃一个问题可能就意味着分数降一个档次。有些问题被考生放弃并不是因为语言问题，而是他们认为对这个话题没有idea，不知道该说什么。例如被问到家乡最有趣的方面是什么时，很多考生吞吞吐吐说不出来，或者干脆说没什么有趣的。其实这是一个非常简单的问题，只商务工作人员来说，商务英语口语考试是对自己商务英语听力和口语要有一点常识就不难想到有太多话题可讲：自然风光、名胜古迹、地方风俗、历史、地理 、风土人情、节日庆典、饮食习惯、教育制度、天气情况等等都可以成为谈论的话题。任何时候都不要放弃任何问题。 　　对于考生来说，商务英语口语考试不仅仅是一种考试，更多地是对自己商务英语口语学习的一种督促和检查，是为了让考生在实际的工作过程中能够拥有更强的英语口语表达能力，适应工作发展的需要。希望大家通过以上沪江小编分享的商务英语口语考试备考需要注意的事项对大家有所帮助。

       随着现在口语的随意化，大家见面打招呼不再仅限于以前的“你好”，而可以用多国语言，例如韩语，德语，日语等，不过一般日语说的おはよう（你好）是广义上的最通用的，其实要是细究起来，“你好”在不同的时间段也有不同的表示方法，下面是日语几种“你好”的表示方法，供大家参考！       1. 【おはよう!(o ho yo)】 通常意义的早上好，一般都是同学、同事、老师、认识的人或者叫知道的人，或者你认为是认识的人。【おはよう】是和这些人说的。“早啊”的意思。那么说什么时间说，没有具体规定。 “通常都是你这一天的第一次和某个人遇到的时候用”比如，我11点上班，到公司不会说“こんにちは”而是“おはよう”我上学迟到了下午才到学校，和老师肯定不敢打招呼了，和同学的话也是要说“おはよう”的。 2. 【こんにちは(kong ni qi wa)】 最普通的你好，和中国的"你好"，用法可以说没什么去别，所以说你遇到熟人认识的人好像也不怎么用こんにちは的 呵呵，对吧?但是不排除那些个见到人就装的很客气的人的存在。总之，任何时间任何地点，都可以用，用法习惯和中国的“你好”一样，有点正式的感觉。 3. 【こんばんは(kong bang wa)】       这个又和中国的“晚上好”用法一样了，基本上都是你觉得已经是晚语的随意化，大家见面打招呼不再仅限于以前的“你好”，而可以用多国语言，例如韩语，德语，日语等，不过一般日语上了，就可以和人这么说。       以上是日语“你好”的三种表达方法，不过一般要是在国内和自己的同学朋友打招呼时可以随意用，但要是去了日本或者和日本人交流时，最好可以注意下什么场合具体该怎么用，这样可以使自己的日语显得更加地道。

有的不带冠词的名词都能用kein来否定(权利好小~~~)。以下情况，虽然名词前无冠词，但也要用nicht否定： a. 语言 Ich spreche nicht Deutsch. 我不说德语。 b. 职业 Er ist nicht Lehrer. 他不是老师。 c. 学科 Sie studiert nicht Medizin. 她学的不是医学。 d. 固定搭配 Ich kann noch nicht Auto fahren.我还不会开车。 好啦，以上就是今天的语法内容，你学会了吗?希望大家看了这些内容不会再语冠词到底怎么用?何时该加冠词?何时不该加冠词?德语用错冠词啦!还想了解哪些日语知识，我们可以一起来看看。在这里你可以学到各式各样的日语知识点，如果想了解更多情况，不妨来这里选择一番吧。

理化。在复习时，要注意以下几点： 　　1复习的方法要多样化。复习不等于简单重复，要适当变化形式，力求生动、形象、有趣、有效。如可以采用诵读与译背等方式复习，也可以在运用知识过程中复习，也就是在实践中复习。 　　2复习分量要适当，既要避免过度疲劳，又要适度提倡“过度复习”。避免过度疲劳可适当分散复习。“过度复习”是指对需要牢牢记住的学习内容达到初步掌握后仍不停止，而是继续进行学习识记，达到完全巩固的程度。如背一课的英语单词，背了五遍就能记住时，还要继续背三遍，这三遍叫“过度复习”。花的时间虽多了一点，但对中小学生的学习很有帮助。 　　3复习时要对学过的知识继续加工，使之条理化、系统化。这就要求在复习中把新旧知识联系起来，增强记忆。这样，你的知识结构才能扎实。 　　很多家长都希望是，小的时候就有良好的英语水平，也是应试考试的要求也是未来社会职场发展方向。那么在小学阶段，如果自己的孩子，英语学习有障碍或者成绩不英语的好时机，越多的英语积累都有未来的英语学习有很大的帮助，仅仅是因为小的时候记忆力好学习英语理想，该怎么做呢?欢迎来沪江网交流学习，这不失为一个好的方法。

2017年商务英语考试(BEC)时间已经公布，如果想要报考的同学一定要看好自己的时间哦，下面沪江小编就把具体的时间表分享给大家，希望对大家有所帮助。 2017年剑桥商务英语证书考试(BEC)时间表 2017年5月13日：BEC初级(BEC Preliminary) 2017年5月20日：BEC高级(BEC Higher) 2017年6月3日：BEC中级(BEC Vantage) 2017年11月18日：BEC高级(BEC Higher) 2017年11月25日：BEC初级(BEC Preliminary) 2017年12月2日： BEC中级(BEC Vantage) 以上就是今天分享的全部内容，是不是对你很有帮助呢?更多精彩内容，请关注沪江网。