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  • 大学英语六级听力高分经验

    句话翻译成地道的中文,翻译成我们平时所讲的中国话。你可别小看这一步,自己试着去翻翻看,就会马上懂得:我们能够同步的用英语复述了并不代表我们就可以同步的翻译成地道的中文。我对自己的要求也是在落后一句的速度下进行同步翻译,由于是慢速英语,所以只要耐心的多练习几遍就一定能够达到同步听译的水平。 至此,我们不仅已经对这段录音了如指掌,而且还利用它进行了有针对性的口语和口译训练。很多同学老是抱怨没有语言环境,我觉得语言环境多数情况下还得靠自己创造。请大家再次注意,上面我所介绍的听力方法都是针对慢速英语的,大家不要操之过急,一步一个脚印,把十盘慢速英语的磁带按照这样三步认真的做下来,你的听力就已经打好了坚实的基础,这时你再把曾经认为是天书的那些听力材料翻出来试一下,怎么样?那种感觉现在的你一定不会相信的。我当时是高兴的连蹦带跳仰天长"笑"!只有这个时候才能感受到"不学生来说,听力都是最大障碍,即使顺利的通过了英语六级考试,听力部分真正听经历风雨,怎么见彩虹"的真正含义。 以上就是沪江的英语专家为大家整理的英语六级听力高分经验,大家可以好好的阅读本篇文章,按照上文的方法进行高效备考,相信大家都可以在六级考试中取得好的成绩。

  • 大学英语六级听力应试技巧“五边处理法”

    助你增强信心,集中注意力,纠正发音,复述多了,还能培养语感,有助于口语的提高。  (2)学会做笔记 做笔记能帮助我们理解听力材料,提高区分有用信息和无用信息的能力。更重要的一点还在于它能帮我们减轻大脑的负担,完整而准确地把握所听材料的主要内容。 记笔记的方式可英语六级听力考试中,很多考生都反映听的时候是听懂了,可是选择的时候却好像有一半都记不清了,这是一种很常见的现象,原因就是我们在听因人而异。你可以在选择项旁尽可能记下文中所提及的人名、地名、各种数据、事实和理由等你认为重要的信息。好的笔记应是对所听内容作出的简要提纲,可以用关键词,也可以用短语或句子来表示,关键是要简洁、明白、快捷。你也可以边听边快速核对A、B、C、D各项内容,用对错号加以标示,或针对不同选项就内容做简单笔记(后两种方法在对话部分较实用)。 以上就是沪江的小编为大家整理的英语六级听力应试技巧,如果大家现在还不知道如何备考听力,那么好好的阅读该文章,掌握一下上文中提到的技巧,将这些技巧运用在实践的过程中,以此来提高自己的听力能力。最后沪江的小编预祝大家都能够在六级考试中取得一个优异的成绩。

  • 大学英语六级听力的四点建议

    经常出现,这就要求你要积极一点,多积累一些,最起码应该把历年真题中出现的口语化语言积累起来,方便记忆。建议你在学习词汇时要边听边记,开始认识词汇时就要把发音把握好,同时在做听力练习时,尤其在精听时要仔细听一下每个单词的发音,体会一下英美发音的不同。 二、备考听力的四点建议: 1、加强听写的锻炼 听写是提高听力的有效途径。建议找一些标准英语的听力材料,推荐英音版《新概念》第二册或第三册,这套教材的听力部分语速适中,发音清晰准确,语法严谨,非常适合用来提高听力。请务必要精听,保证每个词都听清楚,都可以写出来。这样坚持一段时间,效果是惊人的。作为调节,也可以看一些英文原声电影或电视剧,初期,可以是中英文字幕都有,反复看,中英文交替看,直到看明白为止。渐渐只看英文字幕到没有中英文字幕,也能听出个大概意听力考试中,有的童鞋会觉得听不懂,怎么办呢?下面我们一起来找找听力思来,写出影视剧的台词来。 2、加强听力辅导课程的专项练习 对于大多数考生来说,听力部分都是短板,也是导致大家不能一次通关的“原凶“,建议考生针对听力参加一些听力的专项辅导对于提高听力水平、一次通过六考试是非常有必要的。 3、通过历年真题练习听力 真题仍旧是最为重要的练习材料。建议将历年的真题反复听,仔细听,连续听至少三轮,将没听清楚,不能确定,没及时反应出来的地方标出来反复听,对照参考答案认真分析。将听力中的短对话研究一下,认真把短对话默写一遍,如果你能认真做,并把短对话能默写出来,你的听力水平已经上了很大一个台阶。有时间的还可以背诵听力材料,对培养语感和记忆听力中的口语也有好处。 4、每天40分钟专攻听力 听力能力的提高是个潜移默化的过程,“三分练,七分养”。因此,在准备六级听力的过程中,最重要的是保证每天都有听英语。建议每天抽出40分钟时间专攻听力,新闻,综艺节目,有声读物或者电影等,但是你一定要集中注意力,沉浸在英文环境中。 总之,听力水平的提高不是一天两天的事情,在日常练习过程中不仅要注意量的积累,也要注意方法的运用。

  • 大学英语六级听力四大设题点

    主要交英语六级听力四大谈了什么内容,或某一方的观点、态度或行动。 这类题的解题依据主要有四点: 一是根据对话的开头判断该对话的主要内容; 二是根据对话的结尾判断对话的主题; 三是根据对话中多次出现的主要信息做合理的判断; 四是通过预览选项进行合理的推理排除。 例3: How did the second stage of the experiment differ from the first stage? A) Both dolphins were put in the same tank. C) Only one dolphin was able to see the light. B) The male dolphin received more rewards. D) The lever was beyond the dolphins’ reach. 原文: W: Well, that was the first stage. In the second stage, Doctor Bastian separated the dolphins into two tanks. They could still hear one another, but they couldn’t actually see each other. The levers and light were set up in exactly the same way except that this time it was only Doris who could see the light indicating which lever to press first. But in order to get their fish, both dolphins had to press the levers in the correct order. This meant of course that Doris had to tell Bass whether it was a flashing light or whether it was a steady light. 答案: C)。对话中女士提出,在试验的第二阶段,两只海豚被分别放在不同的水箱里,灯光和杠杆保持不变,但只有Doris能够看到灯光指示信号,故C)为答案。 4、结尾处设题 同对话开头处一样,结尾处也是设题的关键点。结尾处经常出现某一方的观点、态度或将来的行动计划,因此结尾处也是经常出现的设题点

  • 大学英语六级听力通关绝招

    够多写,因为你写出来就会得到相应的分数。 ①如果这句话你根本听不懂,那你就不要再尝试全写出来了,能写出来一个单词是一个单词。 ②如果这句话中的部分单词你可以听得懂,在写完这些听懂的地方后,剩下听不懂的,还是写不出来的可以通过联系全文根据自己的理解补全。 ③如果你听懂了,但是你写字的速度不够快,那就写出重点信息,包括名词、形容词、动词。 以上就是沪江的英语专家为大家整理的英语六级听力技巧,上英语六级考试中,听力是考生失分最多的一个题型,而听力在六级考试中占据的分值比例很大文中的这些技巧可以帮助考生获得听力得分,但是还要希望考生们能够尽早做准备、早规划,从基础做起,努力练习好基本功,这样才能够顺利的通过六级考试。

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    听力的时候,总是会出现听不懂的情况,为什么会出现这些情况呢?今天就跟着沪江的小编一起来找找听力思来,写出影视剧的台词来。 2、加强听力辅导课程的专项练习 对于大多数考生来说,听力部分都是短板,也是导致大家不能一次通关的“原凶“,建议考生针对听力参加一些听力的专项辅导对于提高听力水平、一次通过六考试是非常有必要的。 3、通过历年真题练习听力 真题仍旧是最为重要的练习材料。建议将历年的真题反复听,仔细听,连续听至少三轮,将没听清楚,不能确定,没及时反应出来的地方标出来反复听,对照参考答案认真分析。将听力中的短对话研究一下,认真把短对话默写一遍,如果你能认真做,并把短对话能默写出来,你的听力水平已经上了很大一个台阶。有时间的还可以背诵听力材料,对培养语感和记忆听力中的口语也有好处。 4、每天40分钟专攻听力 听力能力的提高是个潜移默化的过程,“三分练,七分养”。因此,在准备六级听力的过程中,最重要的是保证每天都有听英语。建议每天抽出40分钟时间专攻听力,新闻,综艺节目,有声读物或者电影等,但是你一定要集中注意力,沉浸在英文环境中。 在六级考试中,听力听不懂是有原因的,看看自己是哪方面做的不好,找出原因并加以改进,相信都能够在短期内提高自己的英语听力水平,最后沪江的小编预祝大家都能够顺利的通过六级考试。

  • 大学英语六级听力六大技巧介绍

    很多考生都在抱怨六级听力非常的难,听不懂是什么意思,也不知道在说些什么,更不知道如何备考,在距离六级考试不到一个月的时间内,大家如何高质量备考英语六级听力呢?掌握技巧非常的重要,今天沪江的小编就在这里给大家整理了英语英语六级听力技巧,希望能够对大家的听力提高有所帮助。 第一,你得保证你的收音机电力充足,耳机的质量也是不容小觑的。这是你听力高分的首要前提,不然不管多高的技巧,听不到也发挥不了。 第二,在考试期间一定要遵从考场规则。现在六级考试越来越严格。由之前的多人多卷发展成没有放听力时不允许翻动卷子,不许把耳机挂耳朵上,不然按违规处置。在考场上一定要谨慎,按照老师要求。 第三,在放听力前,你

  • 如何提高大学英语六级听力水平

    仅能了解西方人的文化和生活,而且也是学习地道英语和提高英语听力的好机会。基础好的可以在观看时尝试不看字幕,只凭听到的内容理解影片。而基础较为薄弱的就可以看两次,第一次看字幕,第二次听听力,这样的方法对于听力语感的培养还是有一定作用的。而且长时间的听力熟悉让自己在考场上不至于对听力有陌生感,能更快地进入氛围中。 2.日常听力注意语速 其实我们在四六级中英语考试来讲,最难的无非就是听力了。毕竟很多的英语教学听到的听力语速都是放慢之后的,生活中包括影视剧中的英文对话其实速度要快上很多。在练习时熟悉日常的语速较快的对话,培养了一定的语感之后那么在考试时的语速就更容易接受了,而且对于对话中的连词读法各种技巧也都较为熟悉,长时间坚持这种训练更能提高听力成绩。 3.听力录音带的正确用法 很多人在用录音带联系听力时总是习惯于一边看书一边听磁带,把它当成阅读的辅助工具,其实这样达不到锻炼听力的目的。录音带应该是以听说能力的训练为主。我们应该选用与自己能力相适应的听力磁带,不要急于求成,以免产生

  • 2017年大学英语六级听力考试应对策略

    听力考试的四大题型与四级新题型保持一致:听力短对话、听力长对话、听力短文和复合式听达到听力训练的效果。   考前的听力训练尤为必要:考前进行适量的“实战”练习可以帮助考生熟悉听力考试中的题型、语音、语调以及语速,从而可以克服带上耳机后的不适感。另外,针对六级考试时间是在下午,考生可在考前把听力训练时间也安排在下午四点至五点,以便在考试时展现最佳的听音状态。   3.精听与泛听相结合。在六级听力测试中确实要求考生精确地听出某些人名、地名、年代、数据以及一些重要的细节,又要兼顾把握大意,这就必须要精听与泛听结合起来,交替练习,在听力过程中不能只精不泛或是只泛不精,一定要精泛结合:即要攻克那些听不懂的难点,不厌其烦地听,直到完全听懂为止;又要把握大意,一般不要超过两遍,只要听懂大概意思就行了,否则,就失去了泛听的意义。泛听时,不宜中间打断,要一气呵成。听的当中遇到生词不要停下多想,因为有些生词可以在整个内容中通过语境理解。有些生词并不影响理解意思,可以不管,停下来想,反而影响听下面的内容。泛听能帮助学习者熟悉英语发音,并且拓展学习者的文化背景知识。   4.加强辨音训练及提高猜词能力。近音词、同音异义词给听力测试增加了难度,往往使考生误选答案。要解决这一难题,就要加强辨音训练及提高从上下文正确辨义的能力。例如:对同音、近音异义词的辨析,“brake,break;fifteen,fifty;fork

  • 大学英语六级听力不好的五个原因

    听懂英语,我们必须要在精听的基础上广泛地听,听各种口音与方言的音带,适应一段时间就能听懂了。 原因四:对连音和略音缺乏了解。 有些单个的单词在句子中由于受到其它单词发音的影响,和它的单个单词的发音并不完全相同,以至于造成了我们在听音时出现困难。解决的办法一是了解有关发音知识与规律,而是多进行含有连音和略音句子的操练,常此以往,自然会运用并能听懂。 例如:This is an apple. 中就两处连音;Father and mother are both teachers. 中 and 就只读 /n/ 音,属于略读。 原因五:对自己的听力信心不够。 信心不够往往会在辨音时产生紧张情绪,结果本来能听懂的内容也没有听懂;另外信心不够还会产生沮丧情绪,导致注意力不能集中到听力材料本身上去。对此一方面看到自己的点滴进步,不学英语很长时间仍旧听力不好,这在中国是一种很常见的现象,尤其是面对六级听力要想‘一口吃个胖子’另一方面要做多种英语实践活动并努力使自己获得成就感,比方和外国人聊天,精心准备并参加英语口语比赛等,以此来激发自己的信心。 以上就是沪江的小编为大家整理的英语六级听力不好的一些原因,看看你是否存在这样的原因,如果有的话及时改正,在正确的道路上才能提高自己的听力能力,最后沪江的小编希望大家的听力都可以在短期内有所提高。