英语四六级考试即将在即，很多考生都已经做好了万全的准备，可是很多考生对于写作却束手无策，不知道在考试精确。)只有默写下来你才会发现自己常犯哪些错误。 (三)中译英 中译英也是提高写作的好方法。根据范文的中文译文，将其按自己的理解译成英文。译完后，你就会发现自己的翻译和原文有很大差距，这些差距就是取得写作高分的关键。这时，对照范文，看看原作者是怎么写的，思考为什么这么写。同样的一句中文，范文中使用了哪些词汇和句型?你使用了哪些词汇和句型?学习范文使用不同的词汇和句型。通过不断练习，你的写作水平不知不觉就提高了。 (四)写作 模仿范文写作新的文章，套用范文的精彩词汇、句型、句子和框架。最初套用时可能比较生硬，但随着不断的积累，组合起来会越来越顺手。 上述的高分策略是提高四、六级英语写作水平最有效的方法。在练习写作的初始阶段，可勤查语法书和字典等工具书，背记常用词和短语，以扩大词汇量，拓展知识面。背单词时要深刻理解所背词语的内在含义，并了解其使用环境。备考时，熟记一些过渡词、句型和范文，并进行仿写。考试时，使用学习过的、熟悉而有把握的词汇和句型，没有把握的句子，尽量采取“回避政策”，切忌自编自造汉语式的英语词组和六级写作重点考查考生的英语(论坛)表达能力。阅卷老师最重视的是语言，考生最需要提高的也是语言。有的同学以为使用一些高难词汇就能取得高分，其实不然。中英文写作都讲究“平淡如水”、“简洁就是美”、“绚烂之极，归于平淡”。美国作家海明威经常使用小学词汇，但他是诺贝尔文学奖的得主，可见语言的好坏不在词藻的华丽与否，而在于使用得是否得当。中学词汇用好了，完全可以取得各种英语写作考试的满分。当然基础较好的同学，恰当使用高难词汇有助于提高分数。但是不要盲目追求难度，“与其写一个错误的复杂句，不如写一个正确的简单句。” 四、六级写作话题、观点和字数都有严格限制，它只是一个展示你英语书面表达能力的平台。因此，考生应该把构思的时间减到最少，把主要精力放在推敲语言上，力争将语法、拼写、标点等低级错误降至最低，力求用词用句准确恰当，表达地道。这样，即便没有使用高难词汇和句型，也可以保证稳得及格分数。切记作文不是口语，语言永远第一，它决定了得分高下。 　阅卷老师在语言方面主要从两个方面进行评判： 1、基本正确 四、六级考生的最大问题不是写得太简单，而是严重错误太多。基础一般的同学即使使用小学或中学词汇和句型，只要使用得基本正确，也可以得到及格分数。考生最常犯的语言错误有三类：语法、拼写、标点。最常犯的语法错误包括：时态、冠词、主谓一致、名词单复数等。 　2、丰富多变 基础较好的同学，要想取得四、六级写作高分，应做到丰富多变。丰富多变体现在词汇和句型两方面。同一词语在一句话、一个段落乃至一篇文章中最好不要重复出现，应尽量使用同、近义词替换(无法替换的关键词除外)。例如：think可以替换为reckon,assume,argue等词。如果想不到同、近义词，可以使用上义词进行替换。此外，句型也应富于变化，不要拘泥于主谓宾句型，可以使用主系表、过去分词和现在分词短语作状语、不定式短语作状语、状语从句等多种句型。 四级作文如果量化成句数，只需写10句左右;六级只需12句左右。全文应以短句为主，长短句相结合。所谓短句是指10个词左右的句子，不能全篇都是5、6个词的短句。同时，全文应有一定数量的长句，一般15~20词即可，太长则易冗赘。有的同学以为只写长句不写短句，就能取得高分，实际上老师看长句会觉得很累，以为你不会写短句，通常不会给高分。如果一篇中文作文每句都30多个字，定然晦涩难懂，英文也不例外。精炼的短句可以放在段首表示强调;复杂的长句可以进行具体的论证、举例或描述。 　二、高分真经 (一)背诵 背诵是提高英语综合能力的法宝，可分为以下5个层次：(1)精彩词汇，(2)精彩句型，(3)精彩句子，(4)万能框架，(5)经典范文。注意句子和句型不一样，精彩句子应作为单词来记忆。背诵前，确保自己已充分理解所有内容。来源：考试大 语言学习有两个关键词——输入(INPUT)和输出(OUTPUT)。听力和阅读属于输入，考生处于被动状态，只需在考场上将听到和看到的东西弄懂。应对这种题目的技巧很多，容易在短期内提高。但口语和写作属于输出，考生必须变被动为主动，这很难在短期内突破。没有大量的输入，很难进行自由输出。 四、六级写作需要在30分钟内完成一篇短文，共计120或150余字，很多同学叫苦不迭。但若将其改为中文作文，大家就会觉得易如反掌。原因何在?俗话说：“熟读唐诗三百首，不会做诗也能吟。”同学们从小到大背诵了大量中文佳作，可以随意组合，自由输出。然而，在英语学习中，多数同学只沉溺于背单词、抠语法、做阅读，很少有人背诵英文文章。正因为没有大量输入，写作才始终处于“挤牙膏”状态，想一句说一句，说一句翻译一句。 提高英语写作要多读、多背、多写、多改。多读、多背是首要任务，是积累输入的关键。考生应大量积累经典英文句型、表达和范文，平时勤于背诵。 有的同学问我，说自己背过很多英文文章，但上了考场还是大脑一片空白，什么都想不起来。这种情况很常见，主要有两个原因：一是没有进行造句的工作，只是盲目背诵。二是背得不够熟练。学习任何东西都讲究先求质，再求量。大家英语学了很多年，文章看了很多，为什么写作还是学不好?关键是量铺开了，但质没有上去。一篇文章应背到脱口而出的程度，如果还需要过脑子，就证明背得不够熟练。一知半解，背得再多也是徒劳。 (二)默写 背完经典范文后，进行默写。然后对照原文纠错，搞清楚错在什么地方。多数同学在写的时候都会犯小错误，如拼写、单复数、大小写等。这些就是你在写作中的弱点，也是阅卷老师最不能容忍的地方。培根说过：“Writingmakesanexactman.”(写作使人精确。)只有默写下来你才会发现自己常犯哪些错误。 (三)中译英 中译英也是提高写作的好方法。根据范文的中文译文，将其按自己的理解译成英文。译完后，你就会发现自己的翻译和原文有很大差距，这些差距就是取得写作高分的关键。这时，对照范文，看看原作者是怎么写的，思考为什么这么写。同样的一句中文，范文中使用了哪些词汇和句型?你使用了哪些词汇和句型?学习范文使用不同的词汇和句型。通过不断练习，你的写作水平不知不觉就提高了。 (四)写作 模仿范文写作新的文章，套用范文的精彩词汇、句型、句子和框架。最初套用时可能比较生硬，但随着不断的积累，组合起来会越来越顺手。 上述的高分策略是提高四、六级句型。

2017年大学英语四六级改革政策变化盘点 改革大事件一：大学英语四六级口语分级考 2016年起，全国大学英语四、六级考试口语考试(CET-SET)将分设四级和六级两个级别，即“全国大学英语四级口语考试(CET-SET4)”和“全国大学英语六级口语考试(CET-SET6)”。原CET-SET将设定为CET-SET6。 改革大事件二：英语四六级听力调整 ◆一、四级听力试题的调整 取消短对话 取消短文听写 新增短篇新闻(3段) 其余测试内容不变。 ◆二、六级听力试题的调整 取消短对话 取消短文听写 听力篇章调整为2篇(原3篇) 新增讲座/讲话(3篇) 其他测试内容不变。 改革大事件三:2016年11月口语报考条件变化,报考无门槛 全国大学英语四、六级考试委员会办公室发布《2016年下半年全国大学英语四、六级口语考试报名通知》，报考资格那一栏的有了明显的变化，由“从2012年6月及以后全国大学英语四六级(含网考)考试成绩为425分及以上”变成了“仅接受完成2016年12月大学英语四六级级笔试报考的考生”。 ◆通知解读：2016年下半年起，报名四六级口试没有分数的限制了。之前官方规定：四六级425分及以上才有资格参加四六级口语考试。现在没有门槛的限制，只需先报名笔试，随后即可报名口试。 ◆温馨提示：想要参加口语考试的同学，记得在九月底先报名笔试，笔试报名时间请关注学校教务处。 改革大事件四:四六级成绩单改革,将显示口语成绩! 通知原文：“成绩报告单将同时报道本次口试成绩及12月份笔试成绩，如考生仅参加笔试，成绩报告单照常发放，口试成绩栏部分显示为空;成绩单将发至笔试报考学校。” 通知解读：从2016年下半年开始，一张成绩单会同时报道本次口试成绩及笔试成绩。要是没有参加口语考试的同学，口语成绩那一栏可能会显示为空，将不会有成绩!为空是表示“缺考”还是“零分”呢?!当你找工作时，面试官看大学英语四六级改革政策变化盘点 改革大事件一：大学英语四六级口语分级考六级考试口语考试(CET-SET)将分设四级和六级两个级别，即“全国大学英语四级口语考试(CET-SET4)”和“全国大学英语六级口语考试(CET-SET6)”。原CET-SET将设定为CET-SET6。 改革大事件二：英语四六级听力调整 ◆一、四级听力试题的调整 取消短对话 取消短文听写 新增短篇新闻(3段) 其余测试内容不变。 ◆二、六级听力试题的调整 取消短对话 取消短文听写 听力篇章调整为2篇(原3篇) 新增讲座/讲话(3篇) 其他测试内容不变。 改革大事件三:2016年11月口语报考条件变化,报考无门槛 全国大学英语四、六级考试委员会办公室发布《2016年下半年全国大学英语四、六级到你的成绩单上的一项成绩为空，说不定机会就会跟你失之交臂。虽然现在口语还不是必考项目，但是显然口语“转正”的日子已经不远了!

要有充足的素材积累，所以前期的积累很重要。方法很简单，就是背诵，然后默写，把别人的东西拿来自己用。当背诵了一些文章之后，我们可以尝试着自己写，模仿他们的写法，写得多了自然会形成一种属于自己的东西。 第二，善于进行阶段总结。考生在备考阶段，一定要善于发问和总结，这样才能发现自己的不足并改善复习计划。对于背诵的文章，不要光记下来就完事了，还要分析其表达方式，学习其文章结构，总结文章中的优秀词组及句式，还要注意学以致用，懂得变通，这样才能有真正的提高。 第三，进行模拟写作，并对自己的文章进行修改。资料积累起来是拿四六级考试正在紧锣密鼓的进行着，很多考生现在都在积极的备战。那么回顾去年四六级来用的，考前演练才是能真正取得提高的必经过程。考生最好拿真题中的题目来练习，按照规定的时间完成文章。写完后最好拿给英语比较好的同学或老师来修改一下，指出文章的错误和需要改进的地方，以便在之后的写作中避免同类错误的发生。请切忌一味地闭门造车，因为这样是很难有提高的。 当然，英语写作能力的提高不是一朝一夕的事，要想达到一定的水平，需要长期的积累和训练。但是只要大家有针对性地训练和准备，短期内还是能收到成效的。

四六级考试马上就开始了，考生们也都进入了最后的冲刺阶段，那么，最后的时间我们应该怎么准备才能顺利通过考试呢？       一、四六级

从中培养出各部门管理者和技术型骨干，所以招聘要求就会按一个比较高的水平统一制订。 3、就工作本身的要求来看，企业中有些岗位要求你英语运用熟练，有些岗位几乎从来不会涉及英语的应用，但你进入这些企业后，从事各种岗位都有可能，学计算机的有可能会去做生产管理，学会计的有可能会去做市场，多种可能的岗位中总有对英语要求比较高的。出现这些情形有可能是你在实际的工作中对与专业无关的工作产大学生来说，对于考英语四六级感到很茫然。好多人不知道自己考生了兴趣，有可能是公司发掘了你从事与你专业无关工作的潜力，而如果公司要培养你成一个优秀的管理者，就更会要求你积累多岗位的工作经验了，所以，对于任何一个新进储备型人才，英语都是必备素质。 4、就英语四六级本身所含意义来看，英语是基本的职业素质与能力已被普遍认同，而目前国家仍有英语四级与学位挂钩的政策，那么英语四级没过就会意味着你没正常地完成大学四年的学业。工作岗位的人的职责是认真工作，学生的职责是好好学习，英语四级没过，招聘者就会想这人是个不替自己职业前途考虑的人，是个不负责、散漫、懒惰、缺乏进取心的人。 综上所述，英语四六级对于应届生求职招聘的重要性显而易见。极少人会真正地唯证书论，招聘者总在人为的判断与硬性标准划线分级中寻找平衡点。如果没有这些硬件条件的规定，他们的人为判断就会因缺少硬性标准的参考而出现更大的失真。

常用的短语，大家可以作为学习的参考。 　　1.随着经济的快速发展 with the rapid development of economy 　　2.人民生活水平的显著提高/ 稳步增长　 the remarkable improvement/ steady growth of people's living standard 　　3.先进的科学技术 advanced science and technology 　　4.面临新的机遇和挑战 be faced with new opportunities and challenges 　　5.人们普遍认为 It is commonly believed/ recognized that… 　　6.社会发展的必然结果 the inevitable result of social development 　　7.引起了广泛的公众关注 arouse wide public concern/ draw public attention 　　8.不可否认 It is undeniable that…/ There is no denying that… 　　9.热烈的讨论/ 争论 a heated discussion/ debate 　　10.有争议性的问题 a controversial issue 　　11.完全不同的观点 a totally different argument 　　12.一些人 …而另外一些人 … Some people… while others… 　　13.就我而言/ 就个人而言 As far as I am concerned, / Personally, 　　14.就…达到绝对的一致 reach an absolute consensus on… 　　15.有充分的理由支持 be supported by sound reasons 　　16.双方的论点 argument on both sides 　　17.发挥着日益重要的作用 play an increasingly important role in… 　　18.对…必不可少 be indispensable to … 　　19.正如谚语所说 As the proverb goes: 　　20.…也不例外 …be no exception 　　21.对…产生有利/不利的影响 exert positive/ negative effects on… 　　22.利远远大于弊 the advantages far outweigh the disadvantages. 　　23.导致，引起 lead to/ give rise to/ contribute to/ result in 　　24.复杂的社会现象 a complicated social 　　写作是英语最难的一项，通过写作能看出大家对单词积累和语法掌握的程度。要英语四六级是大学时期需要通关的任务，英语四级的难度次于英语六级。要想通关英语六级，那英语四想在英语写作方面取得高分，那就要掌握技巧，方法用对学习才能事半功倍。在这里，小编给大家推荐沪江英语网，沪江网是一个专业的英语学习平台，沪江网上面有很多针对英语四六级的学习方法和资讯，对提高英语学习成绩有很大六级。要想通关英语六级的帮助。

强调的是，在最初纠正发音的过程中不要一味的求快求语速，而是要强调一字一句都发音到位，哪怕是一开始语速慢一点也没关系，只有在养成了良好的发音习惯之后才能进一步的提高语速。 6、关于翻译 【四级翻译习题】 【六级翻译习题】 上面的所有积累，都是为了翻译部分做准备。要知道专业的翻译员，他们的标大家都已经参加过很多的大型考试，但凡是大型考试，大准是“know something of everything”。也就是说，平日里最好什么都积累一点儿，什么都会一点儿，这样遇到了一些不熟悉的翻译场合，就算不深入了解，略懂皮毛的话，还可以圆场。 英语四六级翻译也是一样。我们不能保证考试的时候那份翻译考题一定是你做过的或者熟悉的，我们可以做的，就是积累积累再积累。这样到了考试的时候，才能厚积而薄发，高水平六级，那么十一月的时候，就可以开启第二套真题了。 2、掐时间做题 一定要掐时间。否则上了考场，会方寸大乱。 3、关于作文，可以先找一些模板来练习【四级作文】 【六级作文】 如果可以总结出自己的模板就最好，如果不行，那就尽量练习把题目套进模板里面使用。然后，用真题里面的题目，依旧算好时间写。写完作文之后，拉上小伙伴，进行互改。请记得，大家伙儿的力量总是大于一个人单打独斗。最后，记得把常常用错的语法记下。有用的作文语句也要记下。 4、关于阅读【四级阅读练习题及答案】【六级阅读练习题及答案】 算着时间做完题目之后，要做好分析和积累。把自己错的地方以及为什么错做个反省，每天精读一篇阅读文章，把里面的生词短语记下啦，并随时复习，这些可以用在作文里面。 5、关于听力 【四级听力练习】【六级听力练习】 听着录音做完对答案以后，开始精听。对照听力原文，直到完全能够听懂为止。搞清楚听力材料意思之后，应该不断的揣摩模仿录音材料中的语音，语调，逐渐熟悉，反复实践，不断修正自己。这样，在模仿和练习的基础上逐步掌握地道的发音方式和语音语调。这一步要强调的是，在最初纠正发音的过程中不要一味的求快求语速，而是要强调一字一句都发音到位，哪怕是一开始语速慢一点也没关系，只有在养成了良好的发音习惯之后才能进一步的提高语速。 6、关于翻译 【四级翻译习题】 【六级发挥。

近些年，随着经济全球化的高速发展，英语已经成为世界上使用最广泛的一门语言，英语对我们的影响也越来越大。就拿我国的英语考试俩说，我们的考试形式越来越多样，以前只有笔试，现在又增加了口语考试，这就充分体现了英语的重要性。下面，沪江小编就为大家介绍一下2017年大学英语四六级口语考试的报名注意事项。 一、口试考试时间 大学英语四级口语考试(CET-SET4)考试时间为5月20日。 大学英语六级口语考试(CET-SET6)考试时间为5月21日。 二、口试科目报名方式 1. 报名条件 考生在报考口试科英语已经成为世界上使用最广泛的一门语言，英语对我们的影响也越来越大。就拿我国的英语目前须完成对应笔试科目的报考，即： 报考2017年上半年度大学英语四级口试的考生须完成2017年上半年

对于大学生来说，英语四六级考试是大家在大学期间最熟悉的英语等级考试了，这是一门不分专业、没有特殊要求的考试。英语四六级考试也是我国最为普及的英语等级考试，在我国具有极大的影响力，所以我们要尽力拿到英语四六级证书。下面，沪江小编就为大家介绍一下2016年6月的四六级考试时间安排。 2016年6月英语四级考试时间6月18日。总分710分，分为作文、听力、阅读、翻译四个题型。 自本次考试起，调整后的CET4听力时间为25分钟，考试起止时间调整为9:00-11:20。 英语四级笔试流程： 9：00——11：20 8：40——9：00　试音时间 9：00——9：10　阅读考场注意事项，发放考卷，贴

英语四六级的改革目的就是为了杜绝作弊行为和打击兜售答案牟利的不法行为。只有经过不断的完善考试能让考生在考试的过程中能过公平竞争。下面，就由小编带着大家一起来了解一下英语四六级改革的内容包括哪些吧。 “一题多卷”变“多题多卷” 所谓“多题多卷”，就是在同一个考场里同时使用多套试卷，这跟以往采用改变试题顺序来实现“一题多卷”的考试有本质上的不同。据省教育考试院自考非学历教育考试处负责人介绍，本次四川省的每个考室依旧为30名考生，大约有6~8套试卷，而这些卷子均由国家统一命题。当试卷抵达我省各考点时已被完全分类密封。 考试结束后，所有试卷将实行计算机阅卷，通过扫描条形码来识别试卷类型。 省教育考试院称，每套试题都经过了出题专家组论证，题目难度相等。同时，本次考试的时长、题目顺序设置、题目总量都不会有任何变化。 结构和测试题型进行局部调整 一、试卷描述 四级和六级的试卷结构、测试内容、测试题型、分值比例和考试时间如上表所示。 二、新题型说明 1.单词及词组听写 原复合式听写调整为单词及词组听写，短文长度及难度不变。要求考生在听懂短文的基础上，用所听到的原文填写空缺的单词或词组，共10题。短文播放三遍。 2.长篇阅读 原快速阅读理解调整为长篇阅读理解，篇章长度和难度不变。篇章后附有10个句子，每句一题。每句所含的信息出自篇章的某一段落，要求考生找出与每句所含信息相匹配的段落。有的段落可能对应两题，有的段落可能不对应任何一题。 3.翻译 原单句汉译英调整为段落汉译英。翻译内容涉及中国的历史、文化、经济、社会发展等。四级长度为140-160个汉字;六级长度为180-200个汉字。 三、成绩报道 成绩报道分为总分和单项分。 单项分包括：1)听力，2)阅读，3)翻译和六级写作。