选择正确的词汇填空，使短文复原。篇章长度四级为 200 - 250 词，六级为 250 - 300 词。 2)长篇阅读： 每句所含的信息出自篇章的某一段落，要求考生找出与每句所含信息相匹配的段落。有的段落可能对应两题，有的段落可能不对应任何一题。 为较长篇幅的1篇文章，总长度四级约 1000 词，六级约 1200 词。阅读速度四级约每分钟 100 词；六级约每分钟 120 词。篇章后附有 10 个句子，每句一题。 3) 仔细阅读部分： 为 2 篇选择题型的短文理解测试，要求考生根据对文章的理解，从每题四个选项中四六级考试将要来临，考前的复习也即将进入最后倒计时。不过不要担心，只要平时的工作做好了，过的可能性是极大的。下面是我为大选择最佳答案。 每篇长度四级为 300 - 350 词，六级为 400 - 450 词。 D、翻译 翻译题型为段落汉译英。测试把汉语所承载的信息用英语表达出来的能力;翻译内容涉及中国的历史、文化、经济、社会发展等。四级长度为 140 - 160 个汉字，六级长度为 180 - 200 个汉字。分值占比 15%。 好了，以上就是做各种题型时的一些技巧，但是，平时要多下功夫，多做些真题，总结出一些规律，并且和其他人交流一下的经验，总结出一套适合自己的做题技巧六级 150 - 200 词。分值占比 15%。 B、听力（2016 年起已改革）大学英语四、六级考试听力试题调整的说明： 全国大学英语四、六级考试委员会自 2016 年 6 月考试起将对四、六级考试的听力试题作局部调整。 四级听力部分各项占比：短篇新闻 7%，长对话 20%，听力篇章 20%；六级听力部分各项占比：长对话 8%，听力篇章 7%，讲座/讲话 20%。听力分值占比 15%。 1）四级对话部分（Listening Conversations）： 对话部分共 25 题，包括短篇新闻，长对话和听力篇章。均采用多项选择题的形式进行考核，每段对话均朗读一遍。 短篇新闻：有 3 段，共 7题，每题 1 分；分值占比 7%。 长对话：有 2 篇，共 8 题，每题 1 分；分值占比 8 %。 听力篇章：有 3 篇，共 10 题，每题 2 分；分值占比 20%。　 2）六级对话部分（Listening Conversations）： 包括长对话，听力篇章和讲座 / 讲话。均采用多项选择题的形式进行考核，每段对话均朗读一遍。 长对话：有 2 篇，共 8 题，每题 1 分；分值占比 8%。 听力篇章：有 2 篇，共 7 题，每题 1 分；分值占比 7%。 听力篇章：有 3 篇，共 10 题，每题 2 分；分值占比 20%。 C、阅读理解 阅读理解部分包括选词填空，长篇阅读，和仔细阅读，测试学生在不同层面上的阅读理解能力，包括理解篇章或段落的主旨大意和重要细节、综合分析、推测判断以及根据上下文推测词义等能力。 该部分各项分值占比为：选词填空 5%，长篇阅读 10%，仔细阅读 20%。 1) 选词填空： 选词填空要求考生阅读一篇删去若干词汇的短文，然后从所给的选项中选择正确的词汇填空，使短文复原。篇章长度四级为 200 - 250 词，六级为 250 - 300 词。 2)长篇阅读： 每句所含的信息出自篇章的某一段落，要求考生找出与每句所含信息相匹配的段落。有的段落可能对应两题，有的段落可能不对应任何一题。 为较长篇幅的1篇文章，总长度四级约 1000 词，六级约 1200 词。阅读速度四级约每分钟 100 词；六级约每分钟 120 词。篇章后附有 10 个句子，每句一题。 3) 仔细阅读部分： 为 2 篇选择题型的短文理解测试，要求考生根据对文章的理解，从每题四个选项中选择最佳答案。 每篇长度四级为 300 - 350 词，六级哦！

就叫定位的问题。就如果你把题目定得越准，当然你做得就越快，那么答案出来得也就越准确。所以我们很多同学在平时做题时会发现，我文章读懂了，为什么题目全四六级考试还有半年的时间，可是很多考生都已经开始了备考，毕竟机会是留给有准备的人的，很多人在备考错了?就是因为你会发现就是因为你文章全读懂之后，你四个选项在文章里面全部都有体现出来，所以这时候你就不知道该怎么排除了。但如果你的题目要是定位得很准，你就知道答案就在这个区域当中，所以四个选项你一看，发现有3个选项的区别没有体现，就会知道应该选哪一个。这样的话就会又快又准了。所以说还是定位为主的。 以上就是沪江的小编为大家整理的英语四六级阅读冲刺两大法宝，做真题和找技巧，相信很多人都知道这两个法宝，可是真的要把这两个做好不是一件简单的事情，努力吧，小伙伴们，相信你们都可以在四六级考试中取得一个好六级和新四级真题为主导。因为真题能非常好地告诉我们一个方向，就是说会考什么题材，包括什么教育类的，还是环境类的，还是经济类的文章，会通过真题，大家可以总结出来。这样有助于大家在考试中一个很好的发挥。特别要说举个例子，在我们过去的四、六级考试，只要考了教育类的文章，一般都会涉及到美国或者英国的教育体制，一些弊端或问题，一般会在文章的最后对这个问题提出一些解决的办法。你只要把真题解决好了，一般来说在考试对文章的主题就会把握地非常清楚。所以说做真题对我们来说还是有很大的帮助的。 那么在最后一个月当中，我们不太建议把所有重心都放在背单词上面。其实阅读理解对单词的确有一定的要求，但是单词并不是最主导的。在整个考试当中，单词在听力当中会有一个更好的体现出来。所以说我不建议大家最后一个月，花大量的时间来背单词。更好地还是以做题为主。 二、四、六级阅读考试以细节题为主导，选择答案时不要进行推导，更多地只是以文章信息为主导来选择一个原文的信息或者是同义改写的信息，以提高选项的正确率。 相信很多同学都遇到这样的问题，明明4个选项，排除了A和B，剩下了C和D，该是C的时候总是选的D，那么原因是这样的，为什么我们四、六级考试的时候，你总会感觉这个是对的，但是多想起来就会选错。原因是四、六级考试主要还是以细节题为主导，所谓的细节题呢就是它考的是文章的一些细节信息，并不对文章的细节做一个引申或是延续。 四、六级考试就是考一个表层的信息，所以四、六级考试的选项只是对原文的单词进行改写。比如说原文是主导语态，到选项里变成了被动语态。或者把单词就是进行一个同义的改写。本来这个单词这样一个表达意思，那可能到选项里是另外一个单词来表达，但意思是一样的。就是说它不需要进行推导的，所以说你为什么多想就会选错，因为你选了一个推导项。而事实上只要选择一个表层信息就可以了。所以大家在做题的过程当中，切记的一点就是，在四、六级阅读考试当中不要进行推导，更多地只是以文章信息为主导来选择一个原文的信息或者是同义改写的信息就可以了。这样一般就不会选错了。 三、采用题干核心词汇定位法，巧妙选择正确答案;同时，考前20天的单词复习，以历年真题选项中的单词为主。 其实阅读理解对词汇考核的要求呢，四级是4500，六级是5500。那么就算有的同学考四、六级，你把我们四、六级单词都背完，可能也达不到考试阅读的要求，因为我们考试一定会有10%到15%的超纲词汇。就说词汇这个问题是永远都不能解决的，关键是在考试当中怎么去回避词汇这个问题。 那么在阅读当中，词汇是非常好回避的。因为整个四、六级考试最主导的核心做题方法就是，通过读题干，因为题干当中的词汇一般都是常规词汇，甚至说你只要高三毕业都能读懂四、六级考试的题干，所以你知道把题干部分的核心词汇找出来进行定位就可以了。但如果我们定位到了这个地方之后，那你就可以把你所定位的地方去读懂，那么这个时候可能会遇到单词，但没有关系，我刚才讲过了我们四、六级阅读理解考试考的是细节题，考的是文章表层信息，因此当你找到了这个地方之后呢，你就去对选项，看哪个选项是对文章里单词的同义改写就行了。所以在这个过程当中，你回避掉了很多很多的词汇，并不需要知道说每个单词是什么意思。那为什么我们很多同学在平时的考试中很期待词汇，他特别想知道文章总体每句话都在讲什么，而事实上四、六级考试就考了5个题目所对应的5个区。并不需要知道文章里的每一句话是什么含义。因此，很多单词的存在是没有任何价值的。就是大家一定要知道的一条就是四、六级考试的核心就是找这道题目考的这个词对应的位置为第一步，然后再去理解你所找到的位置是第二步，第三步是对应你所找到的位置和选项，最后呢选出一个选项是不需要推导的。就是单词的表层信息就可以了。所以，单词的确是很重要，但它并不是我们所想的最重要的一部分。 所以我建议大家最后这段时间，把四、六级考过的，我们改革之后考过的所有文章中的选项里面的单词去检查一下。因为我们考试的选项里的单词是反复出现的，比如说像我们过去的几次考试，文章中每次都出现一个词叫“practice”。就这个单词在我们过去的几次考试中每次都出现。所以像这种单词大家通过查选项就能够巩固下来。那么有助于大家在考试中发挥得更好一些。所以呢，这个单词不是最主要的问题。 四、通过题目确定答案所在位置，采取局部定位阅读法，做到即确准又提高做题速度。 我们考试的时候阅读理解的确是时间不够，那么四、六级考试改革后呢，一篇文章只能是8分钟的时间，而通常情况下要读上一篇300-500字的文章，至少需要大概10分钟左右。所以说在考试中，四、六级的成绩。

记了。这些词汇还不会出现在四、六级词汇中。就这样因为简单的词汇丢分会很可惜。 　　阅读误区 　　1、机械背诵大量词汇 　　很多同学错误地将四、六级阅读考试失利的原因归结为词汇量不够，因此耗费大量时间和精力机械地背诵四、六级词汇。其实，四、六级考试和国外的雅思、托福考试相比，最大的区别就在于，四、六级考试有明确的考纲，有规定的词汇考查范围。四、六级复习过程中，考生完全不需要毫无目的地记忆大量词汇，只需要将考试委员会限定的四、六级词汇研究透彻即可。 　　2、只做模拟题 　　做模拟题本身无可厚非，但是如果把复习的重心放在做模拟题目上，就是本末倒置了。任何模拟题都只能模仿四、六级考试的风格，真正能够真实反映四、六级考试风格的试题，是每年考试后公开的真题。所以，考生应当把历年真题作为自己复习的主要材料。 　　用真题进行演练，既可达到真正检测自身复习进度的目的，还可以了解四、六级考试的真正风格，才是真的做到了“一箭双雕”。 　　3、一味追求考试技巧 　　技巧是备战四、六级阅读考试的一个重要方面。一方面，缺乏或者错误地技巧指引，考生可能无法在规定时间内阅读完所有的阅读文章，更四六级考试相信很多人都在寻找复习方法，但是，很多人也都复习时会有很多的错误方法，导致自己最终复习失败。复习时有很多的误区，我们要学无法解答完所有的试题。另一方面，如果考生一味追求考试技巧，忽视了英语基本能力的培养，就再次犯了本末倒置六级词汇就能万事大吉。其实很多听力词汇很简单，却因为不常用而忘记了。这些词汇还不会出现在四、六级词汇中。就这样因为简单的词汇丢分会很可惜。 　　阅读误区 　　1、机械背诵大量词汇 　　很多同学错误地将四、六级阅读考试失利的原因归结为词汇量不够，因此耗费大量时间和精力机械地背诵四、六级词汇。其实，四、六级考试和国外的雅思、托福考试相比，最大的区别就在于，四、六级考试有明确的考纲，有规定的词汇考查范围。四、六级复习过程中，考生完全不需要毫无目的地记忆大量词汇，只需要将考试委员会限定的四、六级词汇研究透彻即可。 　　2、只做模拟题 　　做模拟题本身无可厚非，但是如果把复习的重心放在做模拟题目上，就是本末倒置了。任何模拟题都只能模仿四、六级考试的风格，真正能够真实反映四、六级考试风格的试题，是每年考试后公开的真题。所以，考生应当把历年真题作为自己复习的主要材料。 　　用真题进行演练，既可达到真正检测自身复习进度的目的，还可以了解四、六级考试的真正风格，才是真的做到了“一箭双雕”。 　　3、一味追求考试技巧 　　技巧是备战四、六级的错误。

马上就要进入大学英语四六级考试了，各位考生有没有做好考前复习呢?大家在复习的时候也要多加留意官方的各项通知信息，了解具体的报名时间，打印准考证时间，和考试时间。千万不要错过了报名的时间，按照往年的报名时间安排，小编整理了2017年的大学英语四级考试报名时间，大家可以作为参考。 口试科目报名 考生在报考口试科大学英语四六级考试了，各位考生有没有做好考前复习呢?大目前须完成对应笔试科目的报考，即：报考2017年上半年度大学英语四级口试的考生须完成2017年上半年度大学英语四级笔试报考;报考2017年上半年度大学英语六级口试的考生须完成2017年上半年度大学英语六级笔试报考。 (1)天津、河北、安徽、重庆、云南省市的口试报名的具体时间及方式请咨询所在学

要求写出单词或词组，而且是“exact words”，我们常常把单词拼写错误，更有可英语四六级考试不断的进行改革，2013年一次，2016年一次，改革后的四六级考试能把词组中的介词听不出来，所以很容易丢分。 听力部分的改革，加大了考试难度。对于那些词汇很好很精确的同学来说，听写改革后或许也不太难。这部分我也在文都强化班听力课上给大家详细讲解过了。 听力对策：做2010年以来的七套真题。做三遍。第一遍研究为何做错为何做对，尤其是为何做对，找到做题的感觉以及做错的错觉。第二遍研究听力原材料，分析出题思路总结做题技巧。第三遍摘抄并总结听力原材料中的句型和词组，好好整理。平时多听听力，不要听太多太杂乱，要精听。 二、快速阅读的取消以及信息匹配题的出现。快速阅读本身是一个送分题，该题型的取消对大家很不

大学后如果有可能就在第一学期的时候报名英语四级考试，一般通过高考英语考试的学生英语

做题，浪费很多时间。其实应该学会“跳读”，因为即使看大家都在积极的备战英语四六级考试，可是却对于四六级考试懂了全文，所考的内容才占10%，所以先看问题，再到文中找答案的“定位”能力比较重要。 仔细阅读：牢记“32字法” 仔细阅读部分是考试中的重头戏。很多同学读完一篇不知所云，或者被干扰选项打乱了阵脚。针对这种现象，建议同学们做到以下32个字：跳读全文，抓住中心;阅读选项，词性分类;瞻前顾后，灵活选择;复读全文，谨慎六级调整。

注意对所学的语法知识加以归纳总结，达到熟练运用。 (2)进行有计划、有目的、大量的阅读实践，只有在大量的阅读中，才能建立语感，掌握正确的阅读方法，提高阅读技能。但应注意的是这种阅读不是盲目的，而是有计划、有目的的，平时阅读时，把精读和泛读的内容区考生都觉得英语四六级阅读非常的难，主要原因就是在做阅读题的时候存在有很多不良的习惯，这直接影响着考分开，定期进行阅读效果总结。同时，还应有意识地扩大阅读面，看一些有关英、美等国的社会文化背景的材料和科普读物，这对于提高理解能力是大有裨益的。 以上就是沪江的英语专家为大家整理的英语四六级阅读解题的不良习惯，有则改之无则加勉，想要有所提高，就要知道自己的不足，改掉了不良的习惯，才能够有所提高，最后沪江的英语专家预祝大家都能够在四六级考试中一战而胜。

本书,听的却是别的书的磁带!结果过几天开始听自己已经练过的书的磁带却听不懂了!这是很多人犯的错! 解救方案:练什么素材就听什么素材,今天练什么今天就听什么!今天练得内容必须今天就听的烂熟!不要感觉我已经背会了,再去听就没有用了,这就大错特错了!就是要把背会的东西听的滚瓜烂熟时,日积月累,你的听力才会突飞猛进!(这也是我感觉没有练听力,但听力却非常好的原因!) 努力不一定会成功,的确是这样的!一定要让你的努力用对地方!也英语学习者的一个难题，很多人天天都在练习听力，可是还是很难得到提高，中国英语学就是一定要"惠"努力!如果你现在听力还没有突破的话,一定要问问自己哪里出了问题!失败一定有原因!再问问那些听力好的人,是怎样练好听力的?成功一定有方法! 最后祝全中国的英语学习者在突破英语的道路上----披荆斩棘六级,马到成功!

　　英语四六级是大学阶段，仅次于毕业证和学位证的证书，大部分用人单位本科毕业，至少要求四级硕士研究生毕业，要求六级，既然如此重要，怎么有效的准备着六级，是很多人想要知道的。 　　大家首先要做到有目标，然后再行动，大家可以买一套以往的四六级考试的题目，仔细的分析及其的结构，还有分数权重的过程，做到有目标性的准备，四六级的题型大家还是需要多了解的。 　　阅读可以在市面上买一本四六级的阅读书本，然后坚持每天做两天，大家一定要注意时间的限制，这个就是贵在坚持做英语四六级是大学阶段，仅次于毕业证和学位证的证书，大部分用人单位本科毕业，至少要求四级做了仔细的修改并找出原因不在于做题的数量在于你做了之后学到了什么。 　　翻译和作文各占15%的分值，大部分的人准备作文都是使用模板，对于英语水平一般的人确实有效果，但是为了考高分，那么就不能够以模仿为主，每个阅卷老师也不希望看到千篇一律的文章，准备这两部分大家可以每一个礼拜东西，一篇文章，或者是日记，词汇在于每天的积累。 　　上考场要知道答题的时间安排，先考什么，然后再考哪一部分。做到自己胸有成竹，下面是考试时间的安排，把结石分为两部分，大家做建议的时候收回，然后再进行第二部分的作答，所以建议的答案切记要及时的填补到相应的位置六级，既然如此重要，怎么有效的准备着六级上面。