制定的能力等级量表以及与之配套的等级考试，将可实现一考多用，减少了重复考试。”湖南师大外国语学院院长邓颖玲教授认为，目前的各类英语考试没有统一的评价标准，并不能很准确地反映出个人的英语水平。随着国家英语能力等级考试的推出，大学英语四六级考试或将并入其中。 　　应避免功利化和应试化 　　会议现场，围绕“外语学科如何实现 一流 ”等问题，专家们展开了讨论。湖南大学外国语学院院长刘正光说，考试只是检验教学成果的一种方式。在“双一流”建设下，外语人才培养的目标应该具有国际化视野和沟通能力的同时，具有一定的社会人文情怀。 　　湖南农业大学外国语学院院长胡大学英语四六级或将并入国家英语能力等级考试东平表示，现今高校英语教学存在严重应试化、功利化等问题，造成学生学习英语是为通过考试拿到证书、获得高分。“先要把语言内功做好，注重实用性，渗透到各个领域，应对不同行业不同六级的要求。”

英语能力等级量表，以及与之配套的国家英语能力等级考试建了“语用能力”量表，该量表还包括笔译、口译能力量表，这在国外的语言能力量表中都鲜见，填补了国内外语言能力量表的空白。 　　简而言之，建立一个统一的英语测评体系，搞一个人人都能参加的中国版的雅思 or 托福。 　　重点来了，该等级考试标准还可一考多用，减少了重复考试，能满足教学评价、升学、就业等多种需求。 　　中国英语能力等级量表的划分标准是什么? 　　广东外语外贸大学副校长刘建达教授介绍，新制定的中国英语能力等级量表将划分为九个等级。其中，一二级大致对应小学水平，三级对应初中，四级对应高中，五六级对应大学，七级对应英语专业，八九级对应高端外语人才。每个等级在听说读写、翻译、知识策略等方面，都有不同的要求。 　　目前，研制团队已经完成两个重点突破级别(五级和六级，对应大学)的考试大纲研制工作，将在2017年适时推出并使用。 　　也就是说，目前高校使用的教育部主管的大学英语四六级考试或许明年就成为六级历史。

需要的东西，所以更容易选择正确的答案。 　　这就要求考生具备扎实的英语短语、短语、习语搭配等英语搭配知识，这尤其有利于理解文章的逻辑关系。文章的逻辑关系就是列举、原因、结果、让步、对比、补充、目的、条件等的关系。 　　利用上下文查找解决问题的信息。 　　由于完形填空是一种具有相关意义的语篇，它只关注一个话题，所以语篇中词语的重复、替代、重复和共现是不可避免的。 　　根据这一原则，与空格对应的答案很可能是在上下文中重复或同时出现的相关词，考生可以根据这些词之间的有机联系来确定答案。 　　因此,在解决问题时,我们应该寻找相关线索的上下文,如一个词的原词、代词、同义词,同义词,同义词,上字,较低的词和概括词,等等。然而,由于我们不能总是读通过反复做练习的时候,我们应该开发能力捕捉和记住当完成表单填写相关信息。 　　用排除法 　　如果你不能自信地大学生来说，尤其是那些不擅长英语的人来说，通过大学英语四六级考试直接看到某个问题的答案，可以将排除法与词汇、语法分析相结合，缩小选择范围，提高答案的准确性。有以下几种情况: 　　从时态、语态、语气、名词数等方面分析内容是否与语境一致，排除一些替代答案，缩小选择范围; 　　分析空格与前后词的语义关联和搭配，排除一些选项; 　　弄清问题的句法关系，分析它是简单句、复合句还是复合句。 　　为了找到正确的答案，我们应该通过分析选项之间的异同来找到正确的答案。 　　本文是沪江小编为大家整理的英语四六级完形填空技巧，完形填空可以说是整个四六级考试中最难的一个题型，不仅考词汇量，还考对语法知识的掌握，所以如果现在还在为其烦恼，那么就好好阅读本篇文章，掌握这些技巧，相信会对你有所帮助。

能为学生所理解;体裁多样，可以包括叙述文、说明文、议论文等;文章的语言难度中等，无法猜测而又影响理解的关键词，如超出大纲词汇表六级的范围，用汉语注明词义。 很多同学面对如上的考纲要求，会做出一些很深奥的解读。比如，主旨大意不好找，比如，上下文逻辑关系混乱，再比如，判断和推论复杂，但是，有一点，被忽视了。那就是单词。我们试想一下，没有词汇，我们如何去探讨主旨大意，逻辑关系，乃至于进行判断和推论呢?在某些时候，学习知识是有时序性的。词汇量没有一定的保障，妄谈把握主旨和逻辑关系，真是是空中楼阁。这样的复习和努力，必将成为无源之水。 因此，今天要提出一个建议的话，无疑想告诉大家，请关注词汇。而对于我开篇探讨的同学我还是想具体解释一下。 一、如果你是考前突击一样冲过了四级考试，你其实更大的，不是依靠考前的几套试卷的集中练习，而是你的基本功，高中的基础。而反映出你扎实基础的最大的标杆，从阅读来看，首先是你的词汇量。 二、如果你很辛苦的通过坚实的学习，却刚刚好通过四级考试的同学，你应对六级阅读的过程中，需要明确，纵然分数不高，但是，你基本满足了六级全部阅读的要求。而你六级阅读如果有问题，那英语四六级考试已经被作为高校的硬性要求，只有顺利的通过英语四六级考试，才能顺利的毕业，因此大家都比较看重四六级考试将就集中出现在词汇上。而不要盲目的要求自己，在各个方面发力学习。 最后，沪江的小编祝福各位同学，能够努力享受大学生活全部的美好。过好每一天。充实六级阅读呢?跟着沪江的小编一起来看一下吧。 想过六级，阅读理解方面绝非易事。一般地，有两种情况： 第一，分数刚过425，如果他没有怎么复习，那么，他基本是依靠高中的基础实现四级通过的。这一点本身是很好的，说明这位同学有较强的功底。但是，这位同学无疑会将考前那漫不经心的冲刺式学习，当成一种有效的经验，从而平移到之后的六级应试过程中。这里的逻辑是清晰的，四级考试大纲基本一致，由此及彼，四级怎样复习，六级就应该怎样继续。 第二，分数刚过425，如果他是认真复习过，那么，只能说明他之前基础一般。而在四级这段复习历程中，他也觉得前路漫漫。因为他觉得这个事情很艰辛。因此，他会制定一个厚重的学习计划。试图进行一次新的突破。于是，六级继续成为今后学习的重心。这里隐藏了一个更重要的问题，那就是，你大量时间精力的投入，致使你的学习生活被英文过度侵占了。试想一下，即使能够在六级考试中取得不错的成绩，又怎样呢? 你的学习效率太低了，影响了专业课的学习。 就这两种情况的同学，我想谈谈我的看法。首先，英语六级并不是你大学学习中必然通过的考试。但是，六级的重要性是，它可以从某个角度检测一个大学生基本的素养。这不失为一个重要的角度，因为这不是一个选拔式的考试。因此，我们首先需要一个正确的态度。 其次，六级阅读理解，最重要的要求是什么?六级考试大纲虽然历经了几次大的变革，但是，在整个阅读测试中，其测试的重心基本保持不变，主要集中于如下几个方面： 1.掌握所读材料的主旨和大意; 2.了解和说明主旨和大意的事实和细节; 3.既理解字面的意思，也能根据所读材料进行一定的判断和推论; 4.既理解个别句子的意义，也理解上下文的逻辑关系。 而在具体的选材非常广泛，可以包括人物传记、社会、文化、日常知识、科普常识等，但是所涉及的背景知识应能为学生所理解;体裁多样，可以包括叙述文、说明文、议论文等;文章的语言难度中等，无法猜测而又影响理解的关键词，如超出大纲词汇表六级的范围，用汉语注明词义。 很多同学面对如上的考纲要求，会做出一些很深奥的解读。比如，主旨大意不好找，比如，上下文逻辑关系混乱，再比如，判断和推论复杂，但是，有一点，被忽视了。那就是单词。我们试想一下，没有词汇，我们如何去探讨主旨大意，逻辑关系，乃至于进行判断和推论呢?在某些时候，学习知识是有时序性的。词汇量没有一定的保障，妄谈把握主旨和逻辑关系，真是是空中楼阁。这样的复习和努力，必将成为无源之水。 因此，今天要提出一个建议的话，无疑想告诉大家，请关注词汇。而对于我开篇探讨的同学我还是想具体解释一下。 一、如果你是考前突击一样冲过了四级考试，你其实更大的，不是依靠考前的几套试卷的集中练习，而是你的基本功，高中的基础。而反映出你扎实基础的最大的标杆，从阅读来看，首先是你的词汇量。 二、如果你很辛苦的通过坚实的学习，却刚刚好通过四级考试的同学，你应对六级阅读的过程中，需要明确，纵然分数不高，但是，你基本满足了六级全部阅读的要求。而你六级而高效。

面的： 春节的食物比较讲究，除了常见的海鲜、家禽和肉类之外，人们还有按照各自地方习惯烹饪一些传统菜肴 People are usually particular about their food during the Spring Festival. In additionto/besides/apart from the popular seafood， poultry and meat， people also prepare sometraditional cuisine in accordance with/according to their own local customs. 再以中医方面为例： 中医起源于6000年前的神农时代(Shennong era)，这位著名的中国古代药王所英语四六级考试中，翻译可以说是一个很重要的环节，尤其是随着四六级生活的时代被认为是中医史上的萌芽阶段 Traditional Chinese medicine originated from/dated back to Shennong ear 6，000 years ago.Shennong， the celebrated herbal medicine master of ancient China lived in this era， which isbelieved to be the embryo stage in the development of TCM. 或者译成： Traditional Chinese medicine originated with Shennong， the celebrated herbal medicinemaster of ancient China who lived about 6，000 years ago， a time which is believed to be theembryo stage in the development of TCM. 分析从句比较多的长难句，要找到句子的切分点，切分点主要有两种，一个是直接看到的，即连接词that、which、who、when等等;另外一个是潜在的，即各种动词形式，包括doing、to do(单独使用的)、done等等。 最后，做好翻译就是一定要勤练，熟能生巧，在刻苦的练习中不断提高翻译水平。

这几年随着英语在人们的生活中英语在人们的生活中越来越重要，四六级考试也就成了一个热门的话题，时代在变化，四六级考试也在变化，纵观近年来英语四六级考试的每一次改革，都是一种进步和探索，今天沪江的小编就为大家整理了大学英语四六级考试经历的系列变革。 1986年：第一次大学英语四级考试实验举行。 1987年：大学英语四级考试正式改为1年2次，分别为每年的6月和12月举行。 1989年1月：增设英语六级考试，这样大学英语等级考试就分为四级和六级两个等级的考试。 1990年：试卷分成客观题和作文题两张。 1999年：四六级考试又增加了口语考试。 2005年6月：分数由百分制改为710分制。 2006年6月：四级题目结构

题中并没有出现去年的生词，但是等你多做几年之后，你会发现这些单词都是重复出现的。 　2.充分利用历年英语四六级真题试卷 在任何一种考试中，其真题所蕴含的价值都是模拟题无法比拟的。因此，我们要充分分析真题。而且，对于真题绝对不能是简单的做完、对答案了事。一定要认真分析句子结构、做题技巧和干扰手段。不仅知道这个题错，为什么错;还要知道这个题对，为什么对。只有明白自己的优缺点，然英语四六级考试剩下半个月的时间了，很多同学都在为来能够顺利通过四六级考试后有针对性的进行弥补，才能真正的有的放矢，提高自己的水平。此外，阅读的提高建立在大量的阅读基础之上，只有每天都坚持做几篇，才能保持对阅读的感觉。而且，真正考试的时候时间是非常紧张的，建议我们平时在练习的时候就掐表做题，只有平时练习时就用考场的心态去面对，真正面临考试时才不会怯场，影响发挥。 掌握这个几个方法，在最后冲刺阶段再加以练习，相信顺利通过英语四六级考试是非常简单的，最后，沪江的小编预祝大家都能够顺利的通过四六级考试。

面的词汇。加大对长难句的分析，考试中才能写出精彩的句型以增加得分点。一定要勤练，熟能生巧，在刻苦的练习中不断提高翻译水平。 大学英语四六级考试备考方法 自2013年12月起，大学英语四六级考试将以崭新的形式与大家见面。试卷中将取消完形填空，同时出现三种新题型，并增加了翻译考试的分值。不少考生认为考试的难度有所增加。 首先，注重“听力”，开篇有益。作为考试中的第一个模块，听力做的好坏大体决定了你整套试卷的成败，所以一定要高度重视。最后一个月的关键期，大家要明确一点，要想提高听力，不在于听的多，而在于听的精。要做到对常考对话熟练于胸!练习一篇听力要练到能听出来所英语四六级考试即将揭开序幕，很多考生都在准备最后的冲刺阶段，自从英语四六级有的词汇为止，只有这样才能提高考场上的反应能力，真正听明白词义和句义。 其次，练习“翻译”，扎好马步。很多同学不是太重视四六级的翻译，认为即使提前准备也不会有太大提高，其实不然。四六级的翻译也是可以快速提分的，因为其考察内容有很多重复的地方，比如：词汇，句式结构，文章题材。去年12月的四级就考察了：中餐，中国结，茶文化等中国传统

相信大家对英语四六级考试还是非常熟悉的，因为这个英语等级考试在我国具有很大的影响力，如果我们能拿到英语四六级证书，这对我们将来的发展都会有很大的帮助。在上考场之前，大家就应该把所有考试流程都搞清楚，这样上了考察才不会紧张。下面，沪江小编就为大家介绍一下大学英语四六级考试的一般流程。 一、大学英语四级考试流程 8:40 考生入场，核对听力调频并试音 9:00 下发考试材料 9:10 考试正式开始，考生开始作答作文 9:35 监考老师口头提醒5分钟后开始听力考试 9:40 听力考试开始，考生注意及时填涂答题卡1 10:10 听力考试结束，监考老师收回答题卡1 10:15 考试继续进行，考生完成

严重的语法错误，即不断句错误，考生应注意要么用连词连接两个独立句，要么用句号把两句话断开： 　　We also could do something to help others, it could make our life more value. 　　这个句子中考生们在四六级考试中，往往都不太清楚作文的失分点，不知道自己的分数都是被扣在哪，沪江小编把考生们在作文考试出现了两个错误，最明显的就是不断句错误——逗号前后为两个独立的句子却没有用连词连接，正确的写法是要么在逗号后面加上and，要么逗号改为句号，第二个句子的首字母大写。第二个错误是词性错误，value为名词，而此处应有形容词形式valuable. 　　了解了这些失分点之后在写作文中一定要注意检查，检查自己是否出现了上述错误，这些都是四六级改卷老师比较注重的方面，所以沪江小编建议考生们一定要把细节放大，毕竟作文占的分值也是比较高的，会影响整张试卷的最后得分。