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大学英语四级高效备考班 陈文笠团队实力carry,助你过级!不过可申请免费重读

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  • 大学英语四级词汇有多重要

    重要? 背单词的主要任务是解决三类词,名词,动词,形容词。但是名词其实是可以描述的,操作方法为:功能作用描述词+属性词。例如:六级翻译中的“火药”,正确说法是gunpowder.但是考前没记过,也不用捉急,可以描述为blasting(爆炸功能)powder(属性为粉末)。在阅读理解中,如果遇到不认识的词,直接把它理解成某某某东西继续往下读,就可以啦。所以,对于时间紧任务重的同学,背单词的精力尽量放在动词和形容词上。 三、背单词的方法 现在背单词主流的方法是运用词根词缀。加之就像中文里偏旁部首是其他汉字的变形,英文中词根词缀也是可以认祖归宗的。例如词根sid-,大家水汪汪的大眼睛都可以看出它四级考试对大学生来说是必须要考的,而自己的词汇量就决定了你能不能考过四级,四级就是sit的弟弟。之后头上戴个花,别个发卡就是我们的四级单词preside和reside了。 所以,掌握一定量的词汇对于想学好英语过四级的同学来说,是非常有必要的。四级考试总体来说难度并不大,只要我们平时多花时间多积累一些词汇量,基本都能通过。所一,现在开始,快去准备四级考试对大学生来说是必须要考的,而自己的词汇量就决定了你能不能考过四级,四级并不可怕,从现在开始就去积累英语知识,开始看单词。 一、背单词的重要性 美国语言学家Diller研究表明,如果我们认识25个单词,平均每一页上我们就认识23%个单词;如果我们认识135个单词,该百分比就达到50%;2500个单词量相当于78%;5000个单词量相应于86%;10000个单词量相当于92%. 所以,单词量越大的同学在阅读理解中看懂的部分就越多,正确率就就越大。而针对四六级考试,大纲要求的词汇量分别是4500和6000,所以上考场前一定要备好足够的单词哦。 二、哪类单词最重要? 背单词的主要任务是解决三类词,名词,动词,形容词。但是名词其实是可以描述的,操作方法为:功能作用描述词+属性词。例如:六级翻译中的“火药”,正确说法是gunpowder.但是考前没记过,也不用捉急,可以描述为blasting(爆炸功能)powder(属性为粉末)。在阅读理解中,如果遇到不认识的词,直接把它理解成某某某东西继续往下读,就可以啦。所以,对于时间紧任务重的同学,背单词的精力尽量放在动词和形容词上。 三、背单词的方法 现在背单词主流的方法是运用词根词缀。加之就像中文里偏旁部首是其他汉字的变形,英文中词根词缀也是可以认祖归宗的。例如词根sid-,大家水汪汪的大眼睛都可以看出它就是sit的弟弟。之后头上戴个花,别个发卡就是我们的四级单词preside和reside了。 所以,掌握一定量的词汇对于想学好英语过四级的同学来说,是非常有必要的。四级吧!  

  • 大学英语四级考试应试四级策略

    想在30分钟内完成一篇比较优秀作文,更要讲究一定的考试策略:考生写好一篇优秀的作文要具备四个学会: (1)学会构思。 (2)学会表达。 (3)学会模仿。 (4)学会积累。 况且作文的成绩将直接影响最后的考试总成绩。那么如何提高写作的分数呢? 第一、需要掌握一些固定的句式。把平时自己喜欢的句子用汉语写出来,固定下来,之后就套用英语句式。比如It’s+Adj.+that/to就是比较典型的一种句型,可以经常套用。这其实就是一项"汉译英"的工作,考生在作文时,很难临场即兴写出那些正确而优英语在人们生活中的愈发重要,英语四级美的句子,只能靠平时积累下来。 第二、要注意学习掌握一些英语的修辞方法,许多同学平时阅读习惯只注意字词的学习,忽略学习积累一些修辞方法,句式结构有变化也是作文得高分的重要标准,如果运用一些修辞方法比如排比句、比喻句,会使文章出现所谓的"卖点",也会给阅卷老师留下很好的印象。 第三、注意学习动词,尤其是动词词组的用法。英语句子的构造以动词为主,写出地道的英语句子也以动词或动词词组的妙用为本。如有这样一句经常出现在作文中的话,"许多恼人的问题仍然悬而未决。"很多考生会这样写:Many puzzling questions are still suspending.转换一下动词,这个句子就是:Many puzzling questions remain unanswered.效果就大不一样了。 总之,在英语四级考试的冲刺阶段以"按部就班、步步为营、稳打稳扎、马到成功"这十六字方针为指导,把知识和应试技能结合起来,考生们一定会取得理想四级考试也就变得更加严格,因此在考试的时候必须要具备一定的应试技巧,简单的概括为“按部就班,步步为营,稳打稳扎,马到成功”。这16字方针。今天沪江的小编就在这里给大家整理了2017年大学英语四级考试应试策略,希望能够对大家有所帮助. 一、对于听力理解 众所周知,英语听说不分家。口语提高了,听力自然也会提高;听力部分平均成绩总是在考试中最低。 影响听力理解的要素为: (1)语言功底:词汇和语法结构。 (2)文化功底:背景知识,文化素质。 (3)听力技巧:语音,语调,连读等。 (4)短暂记忆和长期记忆:能记住比较大量的信息。 针对这些因素,可以采取抓信息词,抓关键词,抓指示词;预测法,排除法,抛弃法等等一切手段。具体要做到: 第一、理解好题意,做到心中有数 在听力考试中,我们发现不少考生由于过度紧张而忽视了题意,所以本应该完成得非常好的题从手中错过。由于没弄懂题意,只想着全部听写下来,结果感到速度太快,记不下来。文章意思虽然理解了,也没用自己的话表达,白白地丢掉了好几分。  第二、使用速记方法,从文中找出答案 学生们在听写时,往往会出现记下了听写的第一单词,而后面的几句匆匆而过,来不及填写第二个空,针对这个问题,我认为在考试中应采用速记方法,迅速记下每个听到的单词。所说的速记就是用一些简单的符号、字母记下所听到的内容,不让每个单词漏网。  第三、调整好心理状态。 在应试时,首先要调整自己的心态,不要太过激动。要知道卷子发下来,第一部分就是听力,做听力的时候,一旦过于激动,往往会错过朗读中的关键内容,掉进题目设计者的圈套,而听力的好坏可以影响考生后面的答题。因此,听力播放以前一定要抓紧时间浏览一下大概内容,对所涉及的试题内容有一个了解。在听力播放过程中,如果可能的话,尽量把听到的关键词记下来,如时间、关键性的数字,如果把时间、数字忽略了,在后面的考题中,涉及到时间和数字的内容就无从下手。当然,考生要量力而为,采取这种方法的前提是考生有能力掌握大概内容。20分钟结束后,对于未听懂的句子,可依据某些信息推断,这也是一种应试方法。 总之,听力技巧的掌握以考生综合英语水平为基础,考生首先要具备较强的英语的耳听意会能力,对比较简单的概念最好能直接用英语进行思维,做到不用译成汉语也能理解听到的内容;同时应具备较强的英语快速阅读能力,才能迅速记下所听到的内容,在听力、听写测试中取得满意的成绩,顺利地通过大学英语四级考试。  二、得阅读理解者得天下 英语四级考试中的重头戏是阅读理解,许多老师和考生常说,得阅读理解者得天下,可见阅读理解的重要地位,而影响阅读得分的因素有: (1)语言功底:语法结构复杂,太长或太短。 (2)文化背景知识:知道的容易懂。 (3)理解的深度:三个层次的意义。 对于阅读理解,不要把大量时间花费在个别生词上,个别较长较复杂的句子可先找出框架,着重放在综合理解上,否则影响全篇理解。那么,如何提高阅读理解的得分率呢! 第一,要搞清楚得分和阅读理解之间的关系。读得好和做对题并不一定成正比,当然,完全读不懂是无法做题的。每篇文章后有5个问题,从问题所涵盖的信息量看,有些问题覆盖面大,如″中心意思″类的题;有些问题涉及到文章的某一段,甚至只是某一句话,其信息含量就很少了。5个问题的答案并不要求我们把文章读得十全十美,有些段落读不懂,甚至忽略不读,都是没有关系的。考生容易陷入的一个误区就是:读得太多,考虑得太全,以至轻视了问题。考试以解题为目的,阅读只是手段。 第二,分清段落内部的主次内容。对于每一个英文段落,我们应该相信,它有一个论述的核心问题。至于作者用什么办法来阐述这个核心,则变化多样。阅读这个段落时,对核心问题的把握举足轻重。 三、关于作文 要想在30分钟内完成一篇比较优秀作文,更要讲究一定的考试策略:考生写好一篇优秀的作文要具备四个学会: (1)学会构思。 (2)学会表达。 (3)学会模仿。 (4)学会积累。 况且作文的成绩将直接影响最后的考试总成绩。那么如何提高写作的分数呢? 第一、需要掌握一些固定的句式。把平时自己喜欢的句子用汉语写出来,固定下来,之后就套用英语句式。比如It’s+Adj.+that/to就是比较典型的一种句型,可以经常套用。这其实就是一项"汉译英"的工作,考生在作文时,很难临场即兴写出那些正确而优美的句子,只能靠平时积累下来。 第二、要注意学习掌握一些英语的修辞方法,许多同学平时阅读习惯只注意字词的学习,忽略学习积累一些修辞方法,句式结构有变化也是作文得高分的重要标准,如果运用一些修辞方法比如排比句、比喻句,会使文章出现所谓的"卖点",也会给阅卷老师留下很好的印象。 第三、注意学习动词,尤其是动词词组的用法。英语句子的构造以动词为主,写出地道的英语句子也以动词或动词词组的妙用为本。如有这样一句经常出现在作文中的话,"许多恼人的问题仍然悬而未决。"很多考生会这样写:Many puzzling questions are still suspending.转换一下动词,这个句子就是:Many puzzling questions remain unanswered.效果就大不一样了。 总之,在英语四级的成绩。

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    保障; 5. 全程分阶段电话导学,帮助学员制定学习计划; 6. 专属小班直播辅导,分阶段答疑解惑,学习从此不孤单。 包含课程 1.基础入门课程 大学英语四级词汇一笑而过 大学英语核心语法及长难句精讲 2. 强化提高课程 听力强化提高:题型讲解+任务包应用演练; 阅读强化提高:题型讲解+任务包应用演练; 翻译强化提高:题型讲解+任务包应用演练; 写作强化提高:题型讲解+3次作文批改; 3. 冲刺串讲课程 四级冲刺串讲班 4. 考前模考课程 考前3次模拟考试及精讲 增值服务 1. 全程阶段性专业化学习计划; 2. 全程阶段性预约导学; 3. 名师堂24小时内答疑; 4. 全程阶段性3次作文批改

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    大学之前,我们参加的所有考试几乎都是学校统一安排,即使不是学校安排也会有专门的老师指导。但是上了大学分为710分,凡考试成绩在220分以上的考生,由国家教育部高教司委托“全国大学英语四六级考试委员会”发给成绩单,不设及格线。但全国英语四六级规定“英语四级成绩达到425分以上(含425分)者,可以报考英语六级”。一般认为英语四级的及格线是425分。对于招聘企业来说,分数越高自然更受青睐。 2、四级要考多少分才能参加口试? 参加2005年06月至2011年12月全国大学英语四、六级考试,且四级成绩为550分以上(含550 分)或六级成绩为520分以上(含520分); 参加2008年12月至2011年06月全国大学英语四级考试(网考)成绩为550分以上(含550分)。 参加2005年1月(含)以前全国大学英语四、六级考试并已获得四、六级证书的在校学生, 且四级成绩为80分以上(含80分)或六级成绩为75分以上(含75分)。 注:由于各方面情况的不断调整与变化,沪江网所提供的所有考试信息仅供参考,敬请考生以权威部门公布的正式信息为准(参考英语四级成绩查询网) 3、四级成绩查询方式有哪些

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    目中的对应,例如数字、大写、特殊符号;段落首句作为重点信息处理;特别关注段落衔接句等等。当然,大量训练不可少。 3.翻译 原单句汉译英调整为段落汉译英。翻译内容涉及中国的历史、文化、经济、社会发展等。四级长度为140-160个汉字;六级长度为180-200个汉字。 这是这次改革最难的一种题目。可以确定,如果不降低评分标准,这个项目将大学英语四级考试是必过考试,关系到能否顺利毕业和找到工作,那么,四级成为全国考生丢分的黑洞。 策略:必须开始有意识的积累和背诵一些和中国节日、历史事件、经济和社会发展相关的词汇。大家可以关注以反映中国社会为主的一些英文杂志和报纸,例如中国日报及其网站。这份报纸的大部分内容确实超越了考生的实力,但是一些涉及到日常社会生活的词语,却是大家可以学习的。大家每天看看网站中头条新闻,配合中文新闻的背景,就可以学到很多表达。推荐一个中国日报网站下面的一个小栏目:languagetips,有大量简单实用的双语文章。同时,考生需要购进一些难度不大的翻译书籍,注意中英文的一些切换四级考试是必过考试,关系到能否顺利毕业和找到工作,那么,四级考试中的题型有哪些?重点和难点又是怎么分配的?应该如何正确应对考试呢?一起来看看吧。 1.单词及词组听写 原复合式听写调整为单词及词组听写,短文长度及难度不变。要求考生在听懂短文的基础上,用所听到的原文填写空缺的单词或词组,共10题。短文播放三遍。 10个答案中,共短语占2~3个。单词拼写难度两张试卷难度依然比较模糊,例如四级可以考到appropriately这样的难词,而六级也可以考出romantic这种四级在1998年就考过的词汇。几乎所有人都认为,取消句子听写会使得听写难度减弱,恰恰相反,这只会使考生的偶然得分率提高,而考生长期忽视听写和拼写的事实会导致必然失分率的增加。因为在过去的句子听写中,整句2%的分值可以至少保证考生写出句子中部分较为简单的单词继而得分,而新试卷中,一词(或一个短语)占1%的设计,会让得分和失分出现在转瞬之间。 策略:请确认,在每次做完听力题目之后,题目选项和对应原文(答案区域)中全部单词短语保证拼写成功。不用急,稍后,在考前约一个月,建昆老师的微信将开始播发每日听写训练。 2.长篇阅读 原快速阅读理解调整为长篇阅读理解,篇章长度和难度不变。篇章后附有10个句子,每句一题。每句所含的信息出自篇章的某一段落,要求考生找出与每句所含信息相匹配的段落。有的段落可能对应两题,有的段落可能不对应任何一题。 这种设置,在雅思阅读中被称之为“段落信息匹配题”,经典之处在于迷惑力强。请关注这句话:有的段落可能对应两题,有的段落可能不对应任何一题。按样卷的设置: 四级规则。

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    解了,也没用自己的话来表达, 白白地丢掉了好几分。   2. 抢看短文,预测听写内容   听写的短文一般在100、200词左右,共重复三遍,考生可利用听正文前的空隙,略看一下短文,做到“有的放矢”。去年6月份大学英语四级考试中的听写文章, 考生只要扫一眼便会知道是一篇关于学生压力与父母关系的问题,这样就不会措手不及,心慌意乱,影响正常水平的发挥了。   3. 使用速记方法,从文中找出答案   学生们在听写时,往往记下了听写的第一个词,而后面的则匆匆而过,来不及填写,针对这一问题,我认为考试中应采用速记方法,迅速记下每个听到的单词,听到的内容,不让每个单词漏网。此外,学生还出现另一种现象,就是听懂了词意,不级考试是教育部主管且为全国统一的一项大规模标准化考试,也是英语资质能力最基本的考试,而对于许多大学会写单词。这种情况。考生可从上下文找找,看是否有帮助指示的地方。   以上就是沪江小编分享的一系列关于英语四级怎么备考听力的内容分享。希望可以帮助到大家有效提升英语听力的效率,获取理想的英语听力备考效四级怎么备考听力?下面沪江小编就一起来学习一下吧。   英语四级听力备考方法   一、首先是语音问题。   其实在听力的时候,有时我们并没有败给生词,而是那些很熟悉的词。这是为什么呢?其中一大罪魁祸首就是连读。比如我们看看下面的经典连读。   1. rush hour 高峰时间,尖峰时刻;   2. cheer up 使振奋,使高兴;   3. check (it) out 借书;办理出院手续;彻底检查;退房   这些连读你们是否能够分辨出来呢?学术讲座的语速通常比较快,这就要求我们平时就要养成连读的习惯,不能再一个单词一个单词的蹦出来啦!   二、再来就是需要注意语境,语调,时态,重音。   语境:在讲座中,很多日常的词汇可能就会衍生为别的意思。比如说我们都知道 awful 是糟糕的意思,而同样在口语中有“好极了”之意的terrific也有“可怕的,恐怖的”意思,所以说,凡事要先看语境,先看上下文,然后再判断它用在这里是什么意思。   语气语调:通过语气语调判断说话人的意思。例如,I must admit I have learned much from the lectures given by Dr. Smith.What did I tell you ?在这里,说话者的语气语调得意洋洋,有种自豪感。如果错把这句话当成疑问句,就彻底会错意啦!   时态:Y was my friend. 意为:Y曾是我的朋友,但现在却不是了。别看时态简单,但有时放在听力里,一晃而过,可能就捕捉不到了。时态问题经常在新闻的细节题里出现。   重音:对重音的捕捉会直接影响到对句意的判断。这也是听力填空中容易被下套的地方!   例如, I haven't seen my parents' four years !   I haven't seen my parents for' years !   这两句话听起来很相像,意思却大相庭径。虽然发音一样,但重音落在不同音节上,结果导致句意完全不同。   小编最后要提醒一下,一定要注意转折词,因为转折词后面的才是重点哦!   常用的转折词包括:but, yet, and yet, while, on the contrary, on the other hand, however, nevertheless, whereas, etc. 而且这个经常在新闻听力里出现呢!   英语四级听力提分攻略   1、扎实的语言基本功   四级听力理解技巧是建立在听力理解水平基础上的,而听力理解水平是通过听力理解能力来体现的,它包括记忆和回想的能力、选择要点的能力、推断演绎的能力、判断和得出结论的能力以及运用背景知识的能力。词汇主要涉及如何处理“生词”的问题,即利用上下文、同位语猜词的能力和一词多义的辨别能力。语法主要包括那些最基本的语法现象,如时态、语态、虚拟语气、比较级、最高级、否定式和说话人的口气等。语音、语调、词汇、语法是语言的基本要素,对它们的熟练掌握是打好语言基本功的关键。   2.预测、综合判断能力   总体来说听力技巧包括听前、听中和听后的准备,实施过程和相应的预测、记忆以及综合判断能力。听前预测是指从所给的文字材料和答案选项等线索中发现一些背景信息,力求缩小谈话者的话题,它能帮助考生搞清所听内容的类型和结构甚至主题。考生听的时候可避免过分注重每个单词从而影响对全篇中心思想的理解。考生应抢时间阅读试卷上的选项,争取主动,以便在听音时有针对性。听前预测有一定的客观依据,即话题所使用的词语的范围,这种内容越具体范围就越窄。不管什么人说话都有一定的逻辑性,这种逻辑性又具有共性,受过一定教育的人是可以把握的。也就是说通过阅读选项我们可以推测听力材料可能涉及到什么题材和它的内容。听的过程中要强化记忆,对所听的内容进行联想,并对所听到的内容进行适当的加工,对整体和细节不可偏废。重视整体的题目是询问对话或短文的中心思想,因此千万要有整体概念,不要只记细节而忽视整体。   3、学会用英语思维   听的时候尽量避免将每个单词和句子翻译成汉语,这样做一是浪费时间,二是影响理解,因为两种语言的结构和思维不尽相同,不是所有的英语都有相对等的汉语。在短暂的15秒钟内,既要听,又要理解、翻译,还要进行综合判断,这是不太可能的,弄不好会影响以后的听力理解。   4、有关学科及社会背景知识   语言是人们进行交际的手段,社会生活的变化、科技的普及发展、一国的文化历史传统、生活方式、地理气候环境以及人们的思维方式都要反映到语言之中。具备一点背景知识对所听的对话和短文会有一种熟悉感,一个更深刻的理解,甚至能弥补语言上的一些不足。我们都知道英语和汉语是两种截然不同的语言,考生若对西方的社会文化因素不了解,缺少足够的有关学科知识,只是用我们所熟悉的思维、逻辑去判断对话或短文,就很可能出错。   英语四级听力复习误区   误区一:只动耳、不动手   很多考生反映,平时练习听力的时候感觉还行,考试就写不出正确答案,或者老师讲授的方法都明白,做题时却无从下手。这其实是备考听力时一个致命的误区导致的,只动耳不动手。要知道听力考查的一个重要方面是瞬间记忆和速记的能力,所听所想最终要落实到卷上的答案。这种能力主要就是体现在耳朵到手写的转化过程中,试问你只听不看题不写,中间省略掉这么大的过程,怎么能提高四六级的听力分数了?   四六级听力是应试考试,做题技巧很重要,老师讲授的方法只是启发,唯有在亲自动手练习中才能慢慢摸索和积累。   误区二:泛听多、精听少   有的同学每天听得那个天昏地暗,上哪都放着听力,走路听,吃饭听,睡觉听,看似努力非常,但是效果却不理想。要在有限的时间内提高听力,多精听少泛听更好。因为四六级考试40多分钟的听力需要你集中注意力精听,在限定的时间内听懂内容选择出答案。平时越习惯泛听的同学可能在考场上越会遇到走神,注意力涣散的问题。   建议同学们每天早上抽出一个时间段,40分钟到一个小时即可,安静地坐着,练习听力。远比每天带着耳机,貌合神离的效果好。   误区三:无的放矢,头痛医脚   相对于阅读等类型的题,听力考查的语言能力更为全面。词汇的拼写,读音,语法,材料的理解和记忆能力等都有包含。很多同学听不懂再听,听不懂再听,最后还是有很多地方听不懂,所谓一鼓作气再而衰三而竭,信心倍受打击。   其实这时候应该停下来,看看自己听不懂究竟是在哪块上出了问题。比如是不是单词的读音,句子的语调,或者是连读弱读爆破音等原因影响了?明确问题后,有的放矢的进行突破。如果是语音语调上的问题,多朗读而不是花时间在单词拼写上,一定要找出自己真正的问题,切忌陷入头痛医脚的误区。   误区四:娱乐至上   一些同学备考四、六级听力的常态是音乐与电影齐飞,娱乐学习两不误。听英文歌曲和电影对白对听力提高肯定有帮助,但是过程太慢,尤其是四、六级。很多同学到最后就只剩娱乐了,因为我们很容易就被歌曲美妙的调子和电影扣人的情节给吸引去了,而忘记了练习听力的初衷,看过几百部英文电影的人听力不一定多好。而且歌曲和电影可能出现很多口语俚语的表达,对四、六级来说帮助不是很大。   所以建议同学们先把娱乐放一放,踏踏实实的做些有用的听力练习。   英语四级听力技巧   1. 理解好题意,做到心中有数   在听写考试中,我们发现不少考生由于过度紧张而忽视了题意,导致本应该得到的分从手中错过。今年Dictation考试中从1-7应填single word;从8-10则要求use your words to finish the sentence,有的考生在做第8~1 0个填空时,由于没弄懂题意, 只想着全部听写下来,结果感到速度太快,记不下来,听写部分意思虽然理解了,也没用自己的话来表达, 白白地丢掉了好几分。   2. 抢看短文,预测听写内容   听写的短文一般在100、200词左右,共重复三遍,考生可利用听正文前的空隙,略看一下短文,做到“有的放矢”。去年6月份大学英语四级考试中的听写文章, 考生只要扫一眼便会知道是一篇关于学生压力与父母关系的问题,这样就不会措手不及,心慌意乱,影响正常水平的发挥了。   3. 使用速记方法,从文中找出答案   学生们在听写时,往往记下了听写的第一个词,而后面的则匆匆而过,来不及填写,针对这一问题,我认为考试中应采用速记方法,迅速记下每个听到的单词,听到的内容,不让每个单词漏网。此外,学生还出现另一种现象,就是听懂了词意,不会写单词。这种情况。考生可从上下文找找,看是否有帮助指示的地方。   以上就是沪江小编分享的一系列关于英语四级过。

  • 如何记忆大学英语四级四级词汇

    单词的记忆应该是一个让大多数考生都感到头疼的问题,在所有的语言考试当中单词都是最为重要的,如果没有单词来作为基础,其他任何考试技巧都是没用的。接下来小编就为大家介绍一下如何记忆英语四级的单词。 1.注意同义单词的替换。 一般在阅读理解中有同义替换的选项几乎都是正确选项。还有在写作的部分,例如在图画类作文中,不要总是使用同一个单词,应当加入使用其他同义单词。所以我们可以把常见的单词都分门别类,把同义的单词放在一起来记忆。 2.要善于发现生活中的英语单词。 在我们的日常生活中处处都有英语。例如超市里面每个商品都是会标注有效期时间的,即valid date;再比如电脑键盘上的按键shift或者alter都表示改变的意思。类似这种的情况还有很多,大家一定要自己善于发现,这样在日常生活中不经意地就能记住很多单词。 3.重视单词的读音。 因为在英语四级的笔试中不考口语,所以大家都会忽略发音。其实单词的读音是非常重要的,每一个单词大家平时看书都认识,可是听力的时候就听不出来了。所以记忆单词时不能只记忆单个的字母,而是要一起记忆读音,发音掌握了不仅可以帮助我们更好的掌握拼写单词的技能,也能够提高我们在听力部分的水平。因此大家一定要学会根据读音来记单词。 4.避免强迫自己记忆每个单词的全部释义。 有很多同学会在记忆单词的时候想把单词的每个解释都背下来,其实大可不必的。因为每个单词在不同的语境中所代表的意义都是不同的,我们只需要了解了单词最基础的意思就可以了,如果遇到特殊的语境时再合理拓展。 5.重点在于记忆核心词汇。 在四级词汇中80%单词的要求都是只大多数考生都感到头疼的问题,在所有的语要在阅读理解中出现的时候知道是什么意思就可以,不需要深刻记忆拼写。只有20%的核心词汇需要大家会用会写。所以大家只要重点背诵核心词汇四级的单词。 1.注意同义单词的替换。 一般在阅读理解中有同义替换的选项几乎都是正确选项。还有在写作的部分,例如在图画类作文中,不要总是使用同一个单词,应当加入使用其他同义单词。所以我们可以把常见的单词都分门别类,把同义的单词放在一起来记忆。 2.要善于发现生活中的英语单词。 在我们的日常生活中处处都有英语。例如超市里面每个商品都是会标注有效期时间的,即valid date;再比如电脑键盘上的按键shift或者alter都表示改变的意思。类似这种的情况还有很多,大家一定要自己善于发现,这样在日常生活中不经意地就能记住很多单词。 3.重视单词的读音。 因为在英语四级的笔试中不考口语,所以大家都会忽略发音。其实单词的读音是非常重要的,每一个单词大家平时看书都认识,可是听力的时候就听不出来了。所以记忆单词时不能只记忆单个的字母,而是要一起记忆读音,发音掌握了不仅可以帮助我们更好的掌握拼写单词的技能,也能够提高我们在听力部分的水平。因此大家一定要学会根据读音来记单词。 4.避免强迫自己记忆每个单词的全部释义。 有很多同学会在记忆单词的时候想把单词的每个解释都背下来,其实大可不必的。因为每个单词在不同的语境中所代表的意义都是不同的,我们只需要了解了单词最基础的意思就可以了,如果遇到特殊的语境时再合理拓展。 5.重点在于记忆核心词汇。 在四级即可。

  • 大学英语四级考试经验四级:永不放弃

    复读还有用手指指着读,论 坛上有一篇文章是讲阅读时候的坏习惯的,可以好好的看看,读文章的时候多注意一下开头的句子;做题的时候答案一定要在文章中找到,可用排除法帮助进行。 完型填空:在练其他的时候其实这个也被练过了。 作文:我的是老办法了,就是买了一本作文书,我买的那本是很古老的一本了,大一的时候就买的了,跟着他的题目离考试还有一个月的时候就每天做2篇,先自己写 一遍,刚开始的时候简直就是残不忍睹,几句话而已,一篇完整的文章也写不出来,信心一点也没有,可没办法呀,硬着头皮写呀,写完后又对照例文,把好的词、句用铅笔勾大学生,最悲惨的经历就是四级考试的经历,考过n次英语四级下来背呀,多练了几天后慢慢的就写得出来了,不敢说写得很好,但至少不会让你倒扣分呀。 以上就是小编为大家整理的英语四级考试经验,面对四级考试,心态最重要,永不放弃,坚持到底,相信大家都能够通过四级四级考试的经历,考过n次英语四级之后,终于通过了,小编就只想把这几年四级的经历写下来,希望能够给大家做个参考,并没有炫耀之意,只是想要提醒大家,面对四级考试,大家要学会坚持。 听力:常常听听真题,我听的时候遇到听不出的就先空着,等听完这一段话,打开书倒好磁带找到听不出的那个单词或句子再听,想想自己为什么会听不出来,是因为听的语音或是因为没有见过这个单词(可能我这个方法有点不科学,大家都说要听到听出为止,可有些我是怎么听也听不出的),陌生的单词查出来,表上音标,学 这个单词,陌生的句子把他读顺畅了,等到再听的时候就要写得出这些曾经是你的障碍的地方!不是只听完这一遍就行了,而是反复的听呀听的。平时就多有意识的 听听英语节目,把语感培养出来,这个语感不要培养了有多么的好,只要有一点点的意思就行了(对只想过四级的人来说) 阅读:阅读是所占分数是最多的,以前我的方法不对,就是读了一遍文章之后就瞎选,凭自己的记忆选,后来看到老师说要在文章中找到相关的地方,后来试了试还真是的,正确率提高了好多,一下字就对过四级有了信心,我阅读的过程是首先把题目大致的看一遍,因为看了一遍之后我心里或多或少有个数,知道这篇文章是科技呢还是叙事或是其他什么 的,但别被他的答案迷惑了,因为那些答案在你还没有读之前你是无法知道对错的;之后呢,就看文章了,遇到你理解不了的,别在那反复读还有用手指指着读,论 坛上有一篇文章是讲阅读时候的坏习惯的,可以好好的看看,读文章的时候多注意一下开头的句子;做题的时候答案一定要在文章中找到,可用排除法帮助进行。 完型填空:在练其他的时候其实这个也被练过了。 作文:我的是老办法了,就是买了一本作文书,我买的那本是很古老的一本了,大一的时候就买的了,跟着他的题目离考试还有一个月的时候就每天做2篇,先自己写 一遍,刚开始的时候简直就是残不忍睹,几句话而已,一篇完整的文章也写不出来,信心一点也没有,可没办法呀,硬着头皮写呀,写完后又对照例文,把好的词、句用铅笔勾下来背呀,多练了几天后慢慢的就写得出来了,不敢说写得很好,但至少不会让你倒扣分呀。 以上就是小编为大家整理的英语四级考试经验,面对四级考试,心态最重要,永不放弃,坚持到底,相信大家都能够通过四级考试。