只是一种内在的说话方式，因此要改掉比较困难。所以要强制自己在深入理解文章的同时，还要强制自己加快阅读速度，才可以逐渐改掉这种坏的习惯。 英语四级阅读习惯培养：指读 指读就是用手指，钢笔或其他东西指着一个一个词进行阅读的习惯。这种单纯的机械运动不仅会严重影响阅读的速度，而且还会把注意力引向错误的方向。况且对英语(精品课)考生的要求不是考其注意单词的位置，也不是让其在每个单词上都平均花费时间，而是让他们把注意力集中在作者要阐明的思想内容上。恰恰是这种指读的习惯妨碍了眼睛的运动，并限制了大脑快速活动的能力。因此，必须克服这种不良的阅读习惯，逐渐养成用脑反映文字信息的能力。 英语四级阅读习惯培养：复视 复视即回视，重读现象。阅读能力差的人往往过分依赖复视，以至于养成习惯。所以阅读大量难度适宜的读物，就不会因遇到生词或不懂的短语，句子和段落而回过头再英语四级中取得好的成绩，除了考前的备考之外，还需要培养自己良好的阅读习惯，只有有了好的阅读习惯才能真正的学来看，以至于养成复视的习惯。阅读时要尽量控制自己，尽量做到一眼读完就读懂。如果这样效果仍不明显，可选用遮盖训练法，即看一行遮一行，使眼睛不重看。这样反复联练习可见成效。 　英语四级阅读习惯培养：字典 我们在做题的时候，往往会遇到部分生词，有的人查字典寻词义，而忽略采用猜测或逻辑推理的办法加以解决。只是

在有很多单词书，有很多记忆单词的视频，可以找来提高自己的效率，而以后的4,5月每天复习即可，6月份快要考试的时候在整体检查一遍，按照这个过程下来你肯定能背好单词，而背好单词之后你后面的做题就会顺手很多了。 　　第二步，巩固语法。 　　经历了高考之后，你的英语到大学也许会忘记了很多，包括最英语四级考试如何准备呢?怎样复习才能让你?轻松的面对考试,拿到高分，下面沪江小编为大重要的语法，你可以买来一本语法书，巩固一下自己的语法，语法掌握了之后就会对写作，翻译很有帮助的。 　　语法包含：1.词类(名词、代词、关系词、形容词、副词、连词、介词等等)2.句法，看过一遍心中对语法有数就行，不必死记硬背! 　　第三步，练写作。 　　四级考试的第一项就是半小时的作文，而且时间很紧，靠的是自己真实的写作实力，这一项则需要自己长时间的练习，不能一蹴而就。 　　4,5月的时间里建议每天练习写作

有据可依，提高解题正确率。在这里笔者也提醒考生，由于英语(课程)是一种模式化的语言，在固定的场景中，其词汇和表达也相对比较固定，所以考生应在平时注意多积累一些场景中的高频词汇和习惯表达，以提高听力理解能力。 　2. 关于短文理解(难度较高) 短文理解部分的文章信息量大、题材范围广。从历年的考试题目来看，短文理解部分考查过社会、生活、政治、历史、文化、艺术等多种题材。由于很多短文文章逻辑结构复杂，生词难句较多，所以很多考生都觉得这一部分很难驾驭。其实，如果考生注意分析和总结，这部分还是有很多规律和方法可循，如下所示： ①重两头轻中间。西方人说话时喜欢单刀直入、开门见山，所以往往一篇文章的开头就是全文的主题句，即便不是主题句，也会包含很多信息，理解这些信息有利于考生把握整篇文章。而结尾部分通常又是文章的总结句，概括和归纳了全文的中心。所以考生在听这部分的录音时，一定要抓住文章的开头和结尾。 ②注意标志性细节。听力材料中出现的时间、数字、地点等信息以及表示原因和转折关系的词汇和句子经四级考试中，听力是最难的一类题型，很多考生对于听力备考都无从下手，也不知道该如何提高自己的英语四级常是标志性的出题点所在。所以，考生在听的时候要特别留意这些细节，做好笔记。 以上就是沪江的小编为大家整理的英语四级听力备考：对话和短文题型全攻略，仔细阅读，如果您还不知道该如何备考四级听力，那么可以尝试一下上文中的攻略，相信会让您在短期内提高自己的听力，最后沪江的小编预祝大家都能够顺利的通过四级四级考试中，听力是最难的一类题型，很多考生对于听力备考都无从下手，也不知道该如何提高自己的英语四级听力，可是听力是占据分值比较大的一类题型，如果得不到提高，那么四级必然过不了，今天沪江的小编就为大家整理了英语四级听力备考：对话和短文题型全攻略，希望能够对大家对听力提高有所帮助。 　1. 关于对话题(难度较低) 对话题可以说是考生最易拿分的部分，建议考生在做这部分题目时，按以下三个步骤来完成。 第一步：预读选项。听录音前先浏览一下题目的四个选项，这是做好听力题目的必要前提。考生通过分析四个选项，再结合自己的猜测，就可以对对话所涉及的话题有个大体的了解，这样就可以带着问题去听，就能将注意力集中在对话中的关键信息点，从而减轻听的负担。 第二步：把握关键词和关键句。在听录音的过程中，考生要注意把握一些关键词和关键句。首先要注意听表示转折关系的词汇，例如but, however, unfortunately, unexpectedly, to tell the truth等。其次也要注意听关键句。在对话题中，往往会有一些表示建议或劝告的句子，例如“Why…?” “Why not…?” “Why don’t you/we…?” “It would be better to do.。。” “Wouldn’t it be better to do…?” 根据对历年四级听力真题的分析，这类关键词和关键句之后往往是考点所在，所以考生要加以重视。 第三步：判断相关场景。考生要学会通过捕捉听力题目和听力录音中出现的关键词来判断相关场景。四级听力常考的场景有：学习场景、工作场景、天气场景、医院场景、租房场景、娱乐场景、餐馆场景、选课场景等。判断出相关的场景有利于考生在解题时有据可依，提高解题正确率。在这里笔者也提醒考生，由于英语(课程)是一种模式化的语言，在固定的场景中，其词汇和表达也相对比较固定，所以考生应在平时注意多积累一些场景中的高频词汇和习惯表达，以提高听力理解能力。 　2. 关于短文理解(难度较高) 短文理解部分的文章信息量大、题材范围广。从历年的考试题目来看，短文理解部分考查过社会、生活、政治、历史、文化、艺术等多种题材。由于很多短文文章逻辑结构复杂，生词难句较多，所以很多考生都觉得这一部分很难驾驭。其实，如果考生注意分析和总结，这部分还是有很多规律和方法可循，如下所示： ①重两头轻中间。西方人说话时喜欢单刀直入、开门见山，所以往往一篇文章的开头就是全文的主题句，即便不是主题句，也会包含很多信息，理解这些信息有利于考生把握整篇文章。而结尾部分通常又是文章的总结句，概括和归纳了全文的中心。所以考生在听这部分的录音时，一定要抓住文章的开头和结尾。 ②注意标志性细节。听力材料中出现的时间、数字、地点等信息以及表示原因和转折关系的词汇和句子经常是标志性的出题点所在。所以，考生在听的时候要特别留意这些细节，做好笔记。 以上就是沪江的小编为大家整理的英语四级听力备考：对话和短文题型全攻略，仔细阅读，如果您还不知道该如何备考四级听力，那么可以尝试一下上文中的攻略，相信会让您在短期内提高自己的听力，最后沪江的小编预祝大家都能够顺利的通过四级考试。

用时，构成"would rather...than…"句式，意思是“宁愿……而不愿……”，表示主观愿望，即在两者之中选择其一。例如： She'd rather die than lose the children. 她宁愿死也不愿失去孩子们。 2. rather than 不与would连四级考生都觉得听力非常的难。在考试的时候总会出现听不懂的情况，也有听懂了答题不正确的情况。总之，在听力考试用时，表示客观事实，意为“是……而不是……与其……不如……”。它连接的并列成分可以是名词、代词、形容词、介词(短语)、动名词、分句、不定式、动词等。 还有一种用法是：prefer to do A rather than do B.意思同上，只是另一种说法罢了。 prefer…to… prefer to…rather than… 两个动词短语均可作“喜欢……而不喜欢……”或“宁愿……而不愿……”解，其后均可接四级考生都觉得听力非常的难。在考试的时候总会出现听不懂的情况，也有听懂了答题不正确的情况。总之，在听力考试中意外，意外状况非常的多，那么如何才能提高自己的四级听力呢?今天沪江的小编为大家整理了大学英语四级听力常见比较词，相信对于大家到四级听力提高有所帮助。 关于比较句式，一要抓住比较对象，二是掌握常见的比较句式。在四级名词。

对大部分学生来说，想要顺利完成大学学业，英语四级是必须要过的科目，而四级考试中大部分学生来说，想要顺利完成大学学业，英语四级是必须要过的科目，而四级考试听力占了很重要的比重。其中，听力理解部分分值比例为35%；其中听力对话15%，听力短文20%。听力对话部分包括短对话和长对话的听力理解；听力短文部分包括选择题型的短文理解和复合式听写。因此，小编整理了2015年6月份的四级听力真题（卷1），希望能有所帮助。 Section A Directions : In this section, you will hear 8 short conversations and 2 long conversations.At theend ofeach conversation

英语四级作文写作中也是如此，一个好的开头可以吸引阅卷老师，以达到提分的目的。大学四级

　　其实，对于大学英语四级的作文，我们有很多的方法可寻。这个考试其实有很大的应付程度，我们只需要在考试之前做好一切准备，写好四级的作文应该不是什么难事。所以，在考试之前我们还是要背一些模板，这样可以防止我们在考场上写不出东西来，可以让我们增加我们的作文的字数。所以，下面这些模板一定要背下来，这样可以帮助我们狠多。     社会热点类模板1： 　　The two pictures illustrate vividly ……. In the left picture ……,while in the right ……. 　　From the two pictures we can sense a

则是： 1、体裁多样，可以包括叙述文、说明文、议论文等； 2、文章的语言难度中等，无法猜测而又影响理解的关键词，如超出教学大纲词汇表四级的范围，用汉语注明词义。 阅读理解部分主要测试下述能力： 1、 掌握所读材料的主旨和大意； 2、 了解说明主旨和大意的事实和细节； 3、 既理解字面的意思，也能根据所读材料进行一定的判断和推论； 4、 既理解个别句子的意义，也理解上下文的逻辑关系。 阅读理解部分的目的是测试学生通过阅读获取信息的能力，既要求准确，也学正在备考英语四级，却又不知道英语四级都是考哪些内容，哪些题型，小编在这里分享一下英语四级要求有一定速度。 第四部分：翻译 (Part Ⅲ：Vocabulary and Structure)：共1题，考试时间30分钟。段落汉译英，翻译内容涉及中国的历史、文化、经济、社会发展等。长度为140~160个 汉字。 以上是小编总结的英语四级的考试内容，计划中或者已经要面临考试的同学们可按照以上几点查找资料进行学习，相信一定会取得好成绩，考试过关，成功拿到四级四级，却又不知道英语四级都是考哪些内容，哪些题型，小编在这里分享一下英语四级的考试内容： 大学英语四级考试大纲由全国大学四、六级考试组委会制定。 本考试包括四个部分：写作，听力理解，阅读理解，翻译。全部题目按顺序统一编号。 第一部分：写作 (Part Ⅴ：Writing)：共1题，考试时间30分钟。要求考生写出一篇100-120词的短文，试卷上可能给出题目，或规定情景，或要求看图作文，或给出段首句要求续写;或给出关键词要求写成短文。要求能够正确表达思想，意义连贯，无重大语法错误。写作的内容包括日常生活和一般常识。 短文写作部分的目的是测试学生运用英语书面表达思想的初步能力。 第二部分：听力理解 (Part 1：Listening Comprehension)：共30题，考试时间30分钟。这一部分包括两节：A节(Section A)听力对话,有10题，每题含一组对话，对话后有一个问句。B节(Section B)听力短文,有20题，分别安排在若干篇听力材料之后，每篇后有二至四道题，每题为一个问句。单词及词组听写，要求考生在听懂短文的基础上，用所听到的原文填写空缺的单词或词组，共10题。短文播放三遍。 听力部分的每个问句后有约15秒的间隙，要求考生从试卷所给出的每题四个选择项中选出一个最佳答案。录音的语速为每分钟约120词，念一遍。 选材的原则是： 1、对话部分为日常生活中的一般对话，句子结构和内容不太复杂； 2、短篇听力材料为题材熟悉、情节不太复杂的故事、讲话、叙述等； 3所用词语不超出教学大纲词汇表四级规定的范围。听力理解部分的目的是测试学生获取口头信息的能力。 第三部分：阅读理解 (Part Ⅱ：Reading Comprehension)：共20题，考试时间40分。 包含三个部分:词汇理解,有10题，根据文章后面给出的15个单词填补文章里的10个空格，不能使用给出的单词超过一次。长篇阅读，有10题，篇章后附有10个句子，每句一题。每句所含 的信息出自篇章的某一段落，要求考生找出与每句所含信息相匹配的段落。有的段落可能对应两题，有的段 落可能不对应任何一题。仔细阅读，有10题，两篇文章，每篇文章后有5个问题或者未完成的声明。 题材广泛，可以包括人物传记、社会、文化、日常知识、科普常识等，但是所涉及的背景知识应能为学生所理解；选材的原则是： 1、体裁多样，可以包括叙述文、说明文、议论文等； 2、文章的语言难度中等，无法猜测而又影响理解的关键词，如超出教学大纲词汇表四级的范围，用汉语注明词义。 阅读理解部分主要测试下述能力： 1、 掌握所读材料的主旨和大意； 2、 了解说明主旨和大意的事实和细节； 3、 既理解字面的意思，也能根据所读材料进行一定的判断和推论； 4、 既理解个别句子的意义，也理解上下文的逻辑关系。 阅读理解部分的目的是测试学生通过阅读获取信息的能力，既要求准确，也要求有一定速度。 第四部分：翻译 (Part Ⅲ：Vocabulary and Structure)：共1题，考试时间30分钟。段落汉译英，翻译内容涉及中国的历史、文化、经济、社会发展等。长度为140~160个 汉字。 以上是小编总结的英语四级的考试内容，计划中或者已经要面临考试的同学们可按照以上几点查找资料进行学习，相信一定会取得好成绩，考试过关，成功拿到四级证书。

出现或被偷换概念，则不选。 不选的选项： (1) 选项表述无中生有 (2) 原文中作者的目的、意图、愿望等内容在选项作为客观事实陈述 (3) 将原文中的特殊情况推广为普遍现象 (4) 将原文的内容具体化 (5) 随意比较原文中的两个事物 　答题技巧七：相关信息准确合并 考生遇到问题时，不能只局限在某一段里面找答案，可以先做后面的题目，在后面的阅读中大学英语四级考试虽然难度比其他英语考试发现还有该题的答案时，将相关信息合并后再确定答案。 最后就是，在每道题上不要纠结太长时间，以免时间消耗过大，不便于后续四级考试虽然难度比其他英语考试低一些，但也不是容易攻破的，尤其是对词汇量要求很高的阅读部分，但是，做这类题型其实是有一定的技巧的，下面沪江小编就给大家介绍七个阅读理解必备的解题技巧，一起来学习一下吧！ 答题技巧一： 详略得当 根据题目的“题眼”快速在文章中找到答案是最关键的，这样我们就要在阅读时注意详略得当。克服精读精益求精的习惯，做到有信息处精读，无信息处略读，略读处一扫而过。 题目中数字、人名等信息(题眼)在原文中对应的部分必须详读。而对所要解释或证明的观点的细节举例处或者通常有数个名词的并列项，它们不是完整的主谓宾的句子，因此无法与问题对应的详细列举处，都可以略读。 　答题技巧二：显性信息 查读的信息通常是显性信息，只要将问题在原文中进行准确定位就能得到正确答案，一般不需要做推理。 特别提示：考生对于以下一些显性信息也应注意 (1) 表示因果关系的词或词组：because，reason，due to，since，so that，therefore等 (2) 表示目的关系的词或词组：in order to，so as to，by等 (3) 表示转折关系的词或词组：but，however，yet等 (4) 表示对比关系的词或词组：contrary to，unlike，like等 答题技巧三：题文同序 英语四级考试的阅读部分，问题顺序与原文顺序一致(有时顺序不一致)，这就要求考生应该按照题目的顺序依次做题。所以，一般来说，同学们在后面看到的题目，其实和原文的段落顺序是一致的，这样就会很方便同学们快速解答。 　答题技巧四：分解对应 分解对应四分法：快速将问题分解成4个部分(主A 谓B宾C+其他D)，与原文进行对比。 　答题技巧五：选小不选大 四级阅读中，问题的范围必须小于原文范围，反之则不选。 不能选的选项为： (1) 选项的信息与原文内容相反 (2) 选项将原文的意思张冠李戴 (3) 将原文中的不确定因素转化为确定因素 (4) 改变原文中的条件、范围等 　答题技巧六： 主宾判定 四级阅读中，将题干的句子进行简单分解后，问题中的主语、宾语在原文未出现或被偷换概念，则不选。 不选的选项： (1) 选项表述无中生有 (2) 原文中作者的目的、意图、愿望等内容在选项作为客观事实陈述 (3) 将原文中的特殊情况推广为普遍现象 (4) 将原文的内容具体化 (5) 随意比较原文中的两个事物 　答题技巧七：相关信息准确合并 考生遇到问题时，不能只局限在某一段里面找答案，可以先做后面的题目，在后面的阅读中发现还有该题的答案时，将相关信息合并后再确定答案。 最后就是，在每道题上不要纠结太长时间，以免时间消耗过大，不便于后续完成考试题目。

了解英语四级口语考试的基本流程的学生请看下面。 第一部分 Quick Response 10% )本大题中考生失分的原因往往是给予的应答不对题，有些考生听到近座考生怎么回答就怎么回答。其实，在考试时，每位考生所听到的题目并不完全一样，跟着他人回答是 绝对吃亏的。如果考生没有听出题目的内容便说,“Excuseme,could you repeatitagain?/Pardon?/Sorry,Ididn’t quite catch you,could you repeat it?”等，现在已经不能被判为正确的回答，理由是，类似的回答可适用于任何一个问题。所以，考生要避免此类回答。 第二部分Question Raising 20% (1)本题要求考生对两个情景分别提出一个一般疑问句和一个特殊疑问句历年考试中，有些考生不是都提一般疑问句，就是都提特殊疑问句，这样，在句子完全正确的情况下只能得一半的分数，如果句子出现语法错误就不能得分，损失可想而知! (2)在此，考生一定要注意听懂或看懂原文，在确定其内容和要求后再作应答。不能避免在今年的考试中会要求考生提出两个特殊疑问句，考生务必细听而后说。 第三部分Reading 10% 本题中，考生失分最多的地方是语音、语调，相当一部分考生读破句和读大学英语等级考试对于非英语专业的学生来说，一般有英语四六级考试，英语四六级考试错字。他们急于完成朗读而忽视了语音语调。其实，在评分时，教师并不是将重点放在考生朗读的量上，而是在朗读的质上。考生可以不慌不忙地读，注意文章的停顿，读出调子，注意失爆、连读、语音的同化、弱读和重读等。尽管不能完成整篇的朗读，考生也不会失分。当然，这并不意味着考生可以以“惊人的”慢速度四级朗读。