分为15分，成绩分为六个档次：13-15分、10-12分、7-9分、4-6分、1-3分和0分。 13-15分译文准确表达了原文的意思。用词贴切，行文流畅，基本上无语言错误，仅有个别小错。 10-12分译文基本上表达了原文的意思。文字通顺、连贯，无重大语言错误。 7-9分译文勉强表达了原文的意思。用词欠准确，语言错误相当多，其中有些是严重语言错误。 4-6分译文仅表达了一小部分原文的意思。用词不准确，有相当多的严重语言错误。 1-3分译文支离破碎。除个别词语或句子，绝大部分文字没有表达原文意思。 0分未作答，或只有几个孤立的词，或译文与原文毫不相关。 通过标准的了解可以看出翻译要求并没有很高，能拿到10分这个部分就达到及格分数64分。做题时第一步应该通读全文了解文章大意，同时标出自己熟悉的结构或短语;第二步以句子为单位进行汉译英，不需要用很复杂的单词和句式结构恰恰相反一定要在忠实于原文的情况下尽量用最简单的表达。 6、选词填空。最后做能做多英语四级考试即将在6月份开考，离考试只剩下最后不到一个月的时间，很多的考少算多少，是一个检测你真才实学的题目。做题步骤是：(1)将A至O十五单词标出词性和词义(需要单词基础);(2)判断第一个空处所缺词性(需要语法基础);(3)集合文章的意思在相应的词性中进行选择;(4)确定一个答案后划掉。 在考试的最后，把关于解题技巧的内容又给大家总结了一遍，希望这样一篇考前点播的文章能够给即将走向考场的考生一些指点。最后预祝大四级考试即将在6月份开考，离考试只剩下最后不到一个月的时间，很多的考生都已经进入了备考的冲刺阶段，在最后的时间里，沪江的小编给同学们带来几个提分小秘诀，下面就跟着沪江的小编一起来看一下吧。 一、考试的答题顺序： 四六级考试的出题顺序是：作文=>听力=>阅读(选词填空、段落信息匹配、仔细阅读)=>翻译 考试时间有限，应该把有限的时间投入到最值得的题目中(当然，理论上讲每个题型都给了时间但是在实际操作中同学们的时间总是不够用。)其中作文和听力的做题顺序是不能变化的，能调整做题顺序的是阅读和翻译。做题的先后顺序要取决于分值的多少，所以建议的做题顺序是：仔细阅读=>段落信息匹配=>翻译=>选词填空。 二、考试中每一个部分的答题技巧： 1、作文。考试即将来临，现在应该动手写作文了，把课上老师讲的和网络上铺天盖地的作文模板这里一份自己的模板，不但有漂亮的句型结构还要有起承转合的逻辑关系。写作文的时候要注意减少错点提升亮点，阅卷老师与其说是在看作文不如说实在做英语的改错。同学们容易犯的错误有：时态、语态、主谓一致、单词的具体用法及违背英语的构句原则(一个简单句中只能有一个谓语动词)，这些错误一旦存在扣分是必须的。提升亮点，用词要灵活多变(important可以替换成essential、vital、crucial、significant、indispensable等)，短语要优于单词，句式结构要多变长句短句交替出现，There be句型，强调句，倒装句等正确的使用都是得分标志性句型。 2、听力。从大纲样卷可以看出，改革之后的听力对于同学们听的能力要求更高了，听力的提升是离不开每天的精听练习的，但在这里我们主要说一下应对的技巧。考试时做到“动态答题、视听一致”这八个字，不能保你周全但可以助你及格(150分)。预览选项，了解有哪些单词会出现，待音频开始播放仔细听有哪些单词出现了直接在卷面上做标记，标完第一题直接进入第二题以此类推(这叫跟着音频做笔记)，等到音频全部播放完了看一下哪个选项中的单词浮现率高就选哪个。这是死马当活马医的全力以赴，但是有前提条件，就是该听到的单词都能听到不能漏掉。听力拿到一个好一点的分数是考试顺利过关的必要保障。 3、仔细阅读。阅读解题要三步：定位=>精读定位内容=>判断正确选项。定位要靠题干中的关键词，精度定位内容要靠语法和词汇的基础，判断正确选项是依据定位内容决定的。三步之间环环相扣相辅相成，临近考试了还是一样要保持好做题的状态，考场上运用起来才能得心应手。每篇文章做题的时间为13分钟，现在要有意识地提升做题速度，以确保考试时间够用。 4、段落信息匹配。答题时间也是13分钟左右，但是内容的字数却趋近1000字左右，同样的时间内容增多说明这样的题不是要全读的。做题步骤是：(1)读文章标题(了解文章主旨)(2)然后通读题干找出关键词(3)从简单的题目入手解题(含有现眼关键词的题目和关键词出现频次低的题目都是简单题目)(4)确定出一个选项，并且该选项不可能被再次命题的情况下在卷面上划掉它，减少做题时视觉上的障碍达到节省时间的目的。 5、汉译英。先了解一下翻译评分的标准 翻译评分标准：本题满分为15分，成绩分为六个档次：13-15分、10-12分、7-9分、4-6分、1-3分和0分。 13-15分译文准确表达了原文的意思。用词贴切，行文流畅，基本上无语言错误，仅有个别小错。 10-12分译文基本上表达了原文的意思。文字通顺、连贯，无重大语言错误。 7-9分译文勉强表达了原文的意思。用词欠准确，语言错误相当多，其中有些是严重语言错误。 4-6分译文仅表达了一小部分原文的意思。用词不准确，有相当多的严重语言错误。 1-3分译文支离破碎。除个别词语或句子，绝大部分文字没有表达原文意思。 0分未作答，或只有几个孤立的词，或译文与原文毫不相关。 通过标准的了解可以看出翻译要求并没有很高，能拿到10分这个部分就达到及格分数64分。做题时第一步应该通读全文了解文章大意，同时标出自己熟悉的结构或短语;第二步以句子为单位进行汉译英，不需要用很复杂的单词和句式结构恰恰相反一定要在忠实于原文的情况下尽量用最简单的表达。 6、选词填空。最后做能做多少算多少，是一个检测你真才实学的题目。做题步骤是：(1)将A至O十五单词标出词性和词义(需要单词基础);(2)判断第一个空处所缺词性(需要语法基础);(3)集合文章的意思在相应的词性中进行选择;(4)确定一个答案后划掉。 在考试的最后，把关于解题技巧的内容又给大家总结了一遍，希望这样一篇考前点播的文章能够给即将走向考场的考生一些指点。最后预祝大家考试成功!

内容的侧重点以及考题的偏重点也各不相同，所以考生在预测时最好估计一下文章的属性，根据所设问题有针对性地去听内容。如名人传记类侧重人物的出生年月、地点、家庭背景、个人经历、突出贡献及轶闻趣事等。说明文是用于说明事物的，它主要介绍事物的性质、特点、成因、形态和功能。所以在听这类文章时，我们要注意“是什么”、“怎么样”、“为什么”等具体信息。 　四、结尾原则： 在文章到最后的时刻和问题开始读的时刻中间会有一定时间的停顿。这个停顿相当重要，使得我们明确文章结束以及最后说的什么。结尾也容易设置考点，询问事情的最终结果。 五、观点原则： 需要注意文章中英语四级考试中，听力是很多考表示观点的句子，通常出现在例子之前，某人或机构的看法。 通过阅读上面文章中提到的几点听力提高技巧，抓紧在最后一段时间做强化训练，相信大家在英语四级听力考试中可以顺利的通过。最后沪江的小编预祝大家都能够顺利的通过英语四级四级考试中，听力是很多考生一直感觉到心痛的地方，为什么会出现这样的情况呢?面对听力应该如何应对呢?首先就要提高对语音的敏感度，这是需要长期的练习和总结才能够做到的。此外，在听力的过程中不要盲目的去听，反而要有重点的去听，今天沪江的小编给大家整理出几条时效性很强的听力技巧，希望能够对大家的四级听力提高有所帮助。 一、注意表示逻辑关系的词汇： 1)注意表示转折和对比的逻辑词：but，however，nevertheless，while，in fact，whereas，unexpectedly，unfortunately，yet，except，on the other hand，compared to，unlike，instead，in contrast to等等。 2)注意表示因果的逻辑词：as a result;since，due to;because of;therefore，thus，so 3)注意表示否定的逻辑词：not，no，rarely，seldom，never 转折、因果、否定部分的内容一般是说话人强调的内容，也是考试的重点，所以当我们听到表示这些逻辑关系的词汇时，一定要注意记笔记，一般就是答案区间所在。 二、强调原则： (1)含义强调：specially，especially，indeed，certainly，only，certainly (2)解释原则：which is，that is，which means，that is to say (3)举例强调：for example，for instance，such as，illustrate (4)结论强调：above all，in short，in a word，in conclusion，all in all，in brief (5)重复强调：短文中重复率很高的词或者概念往往就是该短文的主题。 　三、根据文章体裁寻找具体信息。 不同文体的文章其内容的侧重点以及考题的偏重点也各不相同，所以考生在预测时最好估计一下文章的属性，根据所设问题有针对性地去听内容。如名人传记类侧重人物的出生年月、地点、家庭背景、个人经历、突出贡献及轶闻趣事等。说明文是用于说明事物的，它主要介绍事物的性质、特点、成因、形态和功能。所以在听这类文章时，我们要注意“是什么”、“怎么样”、“为什么”等具体信息。 　四、结尾原则： 在文章到最后的时刻和问题开始读的时刻中间会有一定时间的停顿。这个停顿相当重要，使得我们明确文章结束以及最后说的什么。结尾也容易设置考点，询问事情的最终结果。 五、观点原则： 需要注意文章中表示观点的句子，通常出现在例子之前，某人或机构的看法。 通过阅读上面文章中提到的几点听力提高技巧，抓紧在最后一段时间做强化训练，相信大家在英语四级听力考试中可以顺利的通过。最后沪江的小编预祝大家都能够顺利的通过英语四级考试。

从事一些和口语要求高的专业，读好就可以了，然后等四六级相继考取了比较高的分数之后再去练口语。 3、可能还有一些同学只是觉得自己暂时仅仅具有冲击及格的水平，那么就要针对各种题型来寻找解题的规律，但还是提醒大家以后不要忘记英语的学习，注重自己英语能力的培养。 4、第四点也是我本文当中要阐述的最重要的一点，现在很多学生都怀有这样的“心态”——作弊。每每四六级考试之前都可以看到大部分同学已经不英语四级考试，每一个人都有自己的想法，对于那些英语好的同学学习了，而是忙着筹备无线耳机等设备和联系答案，在考试的时候，考场内外也都呈现着忙碌的景象，考后则是各自有各自的欢喜。我个人觉得大家还是不要有这种心态，应该说这么做对个人长远发展来说绝对是弊大于利的。当然凡事不是绝对的，若是能在通过作弊取得好成绩之后肯更加辛苦的学习也是可以理解的，毕竟社会上的一些企业还是要求这一纸文凭的，但真正又有几个人能这样去做呢?考前都不学，更别提考后了。 不管是什么样的学习技巧和学习经验，只有应用在实践的过程中，真的提高了自己的英语能力才算是好的，不要仅仅的只是将眼光放在英语四级的那张文凭上面，真正的提高自己的英语水平才算是最好的，才是对未来有所四级考试，每一个人都有自己的想法，对于那些英语好的同学来说，本文就可以忽略不看了。而对于那些英语学习不是得心应手而且非常努力想学好英语的同学来说，就要注意以下几点： 1、不要一味的注重四六级那些死板的题型，要通过多听多读多写来对英语产生兴趣，进而能够说出来达到与人交流的目的。 2、如果以上觉得有些困难的话，那就更加注重读的能力的培养，阅读也是四六级中决定分数的重要部分，可以说得阅读者天下，毕竟如果不从事一些和口语要求高的专业，读好就可以了，然后等四六级相继考取了比较高的分数之后再去练口语。 3、可能还有一些同学只是觉得自己暂时仅仅具有冲击及格的水平，那么就要针对各种题型来寻找解题的规律，但还是提醒大家以后不要忘记英语的学习，注重自己英语能力的培养。 4、第四点也是我本文当中要阐述的最重要的一点，现在很多学生都怀有这样的“心态”——作弊。每每四六级考试之前都可以看到大部分同学已经不学习了，而是忙着筹备无线耳机等设备和联系答案，在考试的时候，考场内外也都呈现着忙碌的景象，考后则是各自有各自的欢喜。我个人觉得大家还是不要有这种心态，应该说这么做对个人长远发展来说绝对是弊大于利的。当然凡事不是绝对的，若是能在通过作弊取得好成绩之后肯更加辛苦的学习也是可以理解的，毕竟社会上的一些企业还是要求这一纸文凭的，但真正又有几个人能这样去做呢?考前都不学，更别提考后了。 不管是什么样的学习技巧和学习经验，只有应用在实践的过程中，真的提高了自己的英语能力才算是好的，不要仅仅的只是将眼光放在英语四级帮助的。

学生来说，最熟悉的考试应该就是英语四级考试了，因为这个考试是我上大学分时，“准考证号”和“姓名”必须完全匹配，否则不能准确查分。 　　3、 正常查分考生在“姓名”栏输入姓名时，请输入姓名的前两个字。 　　二、CET考试成绩查询说明 　　1 本期发布是2016年6月全国大学英语四级、英语六级和2015年11月全国大学英语口语考试成绩。 　　2 请仔细核对准考证号，四六级考试和口语考试均为15位。 　　3 英语四六级查询“准考证号”和“姓名”必须完全正确，口语考试查询不需要填入姓名。 　　4 姓名超过两个字的考生仅需在“姓名”栏输入姓名前两字即可。 　　5 CET查分的其它相关疑问，请联系客服咨询、答疑。 　　常见问题 　　1、查分网站无法打开页面，或非常慢。 　　答：每年考试成绩公布后，查分网站都比较拥堵，所以不要急!如果大家查分有困难，请到沪江四六级火线联盟关注最新查分动态>> 　　2、准考证号丢失了如何找回? 　　答：四六级准考证丢失后，一种方法是可以通过考场、座位信息进行推算，另一种方法是通过四六级成绩查询网站99宿舍网推出准考证找回功能，大家在指定页面输入姓名全名，选择省市、学校、考试类型，选填考场号，一般无特殊情况都可以查到准考四级考试了，因为这个考试是我上大学后必须要参加的第一门英语能力等级考试，但是如果处理不当的话，这个考试可能会陪伴有些同学整整四年。虽然现在毕业对四级考试没有要求，但是如果能过的话对个人的发展还是很有帮助。下面沪江小编就为大家介绍一下大学英语四级考试成绩查询说明以及常见问题。 　　一、英语四级成绩查询步骤： 　　1、 查分前，请仔细核对准考证号。 　　2、 查分时，“准考证号”和“姓名”必须完全匹配，否则不能准确查分。 　　3、 正常查分考生在“姓名”栏输入姓名时，请输入姓名的前两个字。 　　二、CET考试成绩查询说明 　　1 本期发布是2016年6月全国大学英语四级证号

息差：1.画面提示(如图片、图表、照片等);2.文字提示。口语考试成绩与证书大学英语四、六级考试口语考试分为A、B、C、D四个等级。A等：能用英语就熟悉的题材进行口头交际，基本上没有困难。B等：能用英语就熟悉的题材进行口头交际，虽英语口语考试是很多考生的软肋，也是很多考生最怕的一项考试，其实英语口语不好是因为没有找到学习英语口语有些困难，但不影响交际。C等：能用英语就熟悉的题材进行简单的口头交际。D等：尚不具有英语口头交际能力。大学英语四、六级考试口语考试成绩合格者由教育部高等教育司发给证书。证书分为三个等级：A等、B等和C等。考试成绩为D等者不发给证书。凡在两年内参加过大学英语四级考试，且四级成绩在560分以上的考生，均可报名参加大学英语四级口语考试。大学英语四级考试口试在每年的五月份和十一月分举行。报名时间为第年的三月份和四级口语考试的要求，这个是必须要了解的哦。 　　大学四、六级英语考试的口语考试，每场考试都由两名主考主持、3名考生参加，时间为20分钟。考试由3部分组成。第一部分主要是“热身”练习，先由每位考生作一个简短的自我介绍，目的是使考生进入良好的应考状态，以利发挥自己的英语口语水平;然后，主考老师对每位考生逐一提问，所提的问题根据每次考试的话题而定，每位考生回答一个问题。时间约5分钟。第二部分是考试的重点部分，主要考核考生用英语进行连贯的口头表达能力，以及传达信息、发表意见、参与讨论和进行辩论等口头交际能力。主考先向每位考生提供文字或图片等形式的提示信息，让考生准备1分钟，然后要求每位考生就所给信息作1分半钟时间的发言，此后，主考要求考生根据发言的内容，就规定的话题进行小组讨论，尽量取得一致意见。时间共约10分钟。第三部分由主考再次提问以进一步确定考生的口头交际能力。时间约5分钟。考试内容一、语言功能CET-SET考试要求考生参与不同形式的口头交际，其语言能力将根据其在考试中的表现进行测定。考生需要掌握的语言功能和意念在《大学英语教学大纲》中已明确列出。以下作为举例列举其中部分语言功能和意念。友好往来问候，介绍，告别和告辞，祝愿和祝贺，感谢和应答，道歉和应答，提议、邀请和应答。相互交流开始交谈，继续交谈，改变话题，停止交谈。态度愿意，希望，意向，决心，责任，能力，允许，禁止，同意和不同意，否定，喜欢和不喜欢，偏爱，责怪和抱怨，判断、决定和意见。劝说命令，劝告和建议，承诺，提醒。感情焦虑，惊奇，兴趣，加重感情色彩。存在和不存在，有和没有。空间描述位置，方向，运动，距离。时间、时刻，时段，时间关系，频度，时序。发表意见和看法询问意见和看法，发表意见和看法，对意见和看法的反应，同意，不同意，要求澄清，澄清意见和看法。争辩讨论，讨论观点，反驳论点，提出进一步论证，劝说和对劝说的反应。二、输入信息CET-SET考试运用以下两种形式的输入信息来产生信息差：1.画面提示(如图片、图表、照片等);2.文字提示。口语考试成绩与证书大学英语四、六级考试口语考试分为A、B、C、D四个等级。A等：能用英语就熟悉的题材进行口头交际，基本上没有困难。B等：能用英语就熟悉的题材进行口头交际，虽有些困难，但不影响交际。C等：能用英语就熟悉的题材进行简单的口头交际。D等：尚不具有英语口头交际能力。大学英语四、六级考试口语考试成绩合格者由教育部高等教育司发给证书。证书分为三个等级：A等、B等和C等。考试成绩为D等者不发给证书。凡在两年内参加过大学英语四级考试，且四级成绩在560分以上的考生，均可报名参加大学英语四级口语考试。大学英语四级九月份。

四级阅读题型对于很多考生来说都是一个比较麻烦的题型，信息匹配题就更是无从下手，那么如何才能做好英语四级看到这样的信息：“… and second, foreign students who study in the United States become ambassadors for many of its most cherished (珍视) values when they return home.”由此考生可以断定第55题与段落I相匹配。 其次，划出题干定位词，通过回原文寻读的方法查找与题干句子相匹配的段落。 题干句子中出现的专有名词(人名、地名、组织名、报刊杂志名等)、时间、数字以及关键名词(组)等都可以作为定位答案的题干定位词。考生可以回原文找含有定位词的句子，然后对照该句子与题干句子，如果两个句子意思相同或相近，则该句子所在的段落便是答案。以样题的第47题为例，该题的题干句子如下：“Since the mid-1970s, the enrollment of overseas students has increased at an annual

长着大片的森林，贮藏着丰富的矿产。 译: There are mountain ranges here with extensive forests and rich mineral resources. 析：生长和储藏这两个动词在译文中并没有以动词的形式翻译，转译为英文的介词。 2017年6月四级段落翻译技巧4. 应用英语的固定句型，这些句式可以加分，绝对是亮点 如：是巴斯德发现了疾病是由活着的病菌引起的。 译: It wasPasteur who discovered that diseases are caused by living germs. 析：此句应英语四级改革之后，四级考试中的翻译部分从句子翻译改成了段落翻译，难度有所增加，可是对于很多考用了英文的强调句进行翻译。 2017年6月四级段落翻译技巧5. 分析上下句之间的逻辑关系，添加一些简单的连词，英文的译文会更漂亮。 如：汽油贵得惊人，我们就很少用车。 译: Becausethe price of gasoline was fantastically high, we seldom used our cars. 析：在原文中并没有出现表示原因类的词汇，但是在译文中根据两个句子之间的逻辑关系添加了表示原因的从句四级改革之后，四级考试中的翻译部分从句子翻译改成了段落翻译，难度有所增加，可是对于很多考生来说，这些都无所谓，因为在时间紧张的情况下，很多考生选择放弃这个题目，其实这样的想法是错误的。只要掌握了翻译的技巧，在最短的时间里就可以完成段落翻译，并且还能在翻译中取得一个好的成绩，为自己的四级考试添加分数。 2017年6月四级段落翻译技巧1. 在翻译前，先确定可以正确理解文章意思。 如：年夜饭 译：The annual reunion dinner 析：指过年的那顿团圆饭，每年一次。所以在翻译时要表达出这个团聚的含义。 2017年6月四级段落翻译技巧2. 中文没有过去式，但是英文有啊，前往别忘记翻译时态的转换 如:我在第一段说过，我刚从大学毕业。 译: AsI said in my first paragraph, I was fresh from college. 析：中文的时态是依赖一些汉字表达，英文根据动词的变化形式展示。文中的“过”英文采用一般过去时翻译。 2017年6月四级段落翻译技巧3. 有些介词可能会帮到忙，比如with+ 名词的结构，就很多见。 如：这里有许多山脉，生长着大片的森林，贮藏着丰富的矿产。 译: There are mountain ranges here with extensive forests and rich mineral resources. 析：生长和储藏这两个动词在译文中并没有以动词的形式翻译，转译为英文的介词。 2017年6月四级段落翻译技巧4. 应用英语的固定句型，这些句式可以加分，绝对是亮点 如：是巴斯德发现了疾病是由活着的病菌引起的。 译: It wasPasteur who discovered that diseases are caused by living germs. 析：此句应用了英文的强调句进行翻译。 2017年6月四级连词。

该受处罚。 17、There is no one but ~(没有人不...) 例句：There is no one but longs to go to college. 没有人不渴望上大学。 18、be + forced/compelled/obliged + to + V (不得不...) 例句：Since the examination is around the corner, I am compelled to give up doing sports. 既然考试迫在眉睫，我不得不放弃做运动。 19、It is conceivable that + 句子 (可想而知的) It is obvious that + 句子 (明显的) It is apparent that + 句子 (显然的) 例句：It is conceivable that knowledge plays an important role in our life. 可想而知，知识在我们的一生中扮演一个重要的角色。 20、That is the reason why ~~~ (那就是...的原因) 例句：Summer is sultry. That is the reason why I don’t like it. 夏天很燠热。那就是我不喜欢它的原因。 21、For the past + 时间，S + 现在完成式...(过去...年来，...一直...) 例句：For the past two years, I have been busy preparing for the examination. 过去两年来，我一直忙着准备考试。 22、Since + S + 过去式，S + 现在完成式。 例句：Since he went to senior high school, he has worked very hard. 自从他上考生认为英语四级考试高中，他一直很用功。 23、It pays to + V(...是值得的。) 例句：It pays to help others. 帮助别人是值得的。 24、be based on (以...为基础) 例句：The progress of the society is based on harmony. 社会的进步是以和谐为基础的。 25、Spare no effort to + V (不遗余力的) 例句：We should spare no effort to beautify our environment. 我们应该不遗余力的美化我们的环境。 英语写作和我们中文写作一样，要强调语言通顺，表达准确，但是这并不代表可以使用汉语式英语，写作的时候尽量使用一些简单的句型，大家也可以参考上文的内容。平时的写作练习也很重要，在复习英语四级的时候可以找一些往年的写作例题来写，这样也是提升自己写作能力四级考试中的写作不好拿分，怎样才能写好一篇作文呢?下面小编分享一些写作心得，在写作动笔之前，要认真审题，看清楚题目的要求和内容有哪些。然后先在自己的脑海里构思一下然后写作，确定好写作的中心内容，然后开始拟定提纲。真正写作的时候要注意词汇的运用，语法结构。所以，平时的词汇积累，语法掌握能力在这个时候就真正起到作用了。下面是一些四级写作加分的句型，大家可以利用平时来记忆一下，说不定等到考试的时候，你就真的用得上了。 1、the + ~ est + 名词 + (that) + 主词 + have ever + seen ( known/heard/had/read, etc) the most + 形容词 + 名词 + (that) + 主词 + have ever + seen ( known/heard/had/read, etc) 例句：Helen is the most beautiful girl that I have ever seen. 海伦是我所看过最美丽的女孩。 Mr. Chang is the kindest teacher that I have ever had. 张老师是我曾经遇到最仁慈的教师。 2、Nothing is + ~~~ er than to + V Nothing is + more + 形容词 + than to + V 例句：Nothing is more important than to receive education. 没有比接受教育更重要的事。 3、~~~ cannot emphasize the importance of ~~~ too much.(再怎么强调...的重要性也不为过。) 例句：We cannot emphasize the importance of protecting our eyes too much. 我们再怎么强调保护眼睛的重要性也不为过。 4、There is no denying that + S + V ...(不可否认的...) 例句：There is no denying that the qualities of our living have gone from bad to worse. 不可否认的，我们的生活品质已经每况愈下。 5、It is universally acknowledged that + 句子~~ (全世界都知道...) 例句：It is universally acknowledged that trees are indispensable to us. 全世界都知道树木对我们是不可或缺的。 6、There is no doubt that + 句子~~ (毫无疑问的...) 例句：There is no doubt that our educational system leaves something to be desired. 毫无疑问的我们的教育制度令人不满意。 7、An advantage of ~~~ is that + 句子 (...的优点是...) 例句：An advantage of using the solar energy is that it won’t create (produce) any pollution. 使用太阳能的优点是它不会制造任何污染。 8、The reason why + 句子 ~~~ is that + 句子 (...的原因是...) 例句：The reason why we have to grow trees is that they can provide us with fresh air./ The reason why we have to grow trees is that they can supply fresh air for us. 我们必须种树的原因是它们能供应我们新鲜的空气。 9、So + 形容词 + be + 主词 + that + 句子 (如此...以致于...) 例句：So precious is time that we can’t afford to waste it. 时间是如此珍贵，我们经不起浪费它。 10、Adj + as + Subject(主词)+ be, S + V(虽然...) 例句：Rich as our country is, the qualities of our living are by no means satisfactory. {by no means = in no way = on no account 一点也不 虽然我们的国家富有，我们的生活品质绝对令人不满意。 11、The + ~er + S + V, the + ~er + S + V The + more + Adj/n + S + V, the + more + Adj + S + V~~~(愈...愈...) 例句：The harder you work, the more progress you make. 你愈努力，你愈进步。 The more books we read, the more learned we become. 我们书读愈多，我们愈有学问。 12、By +Ving, ~~ can ~~ (借着...，..能够..) 例句：By taking exercise, we can always stay healthy. 借着做运动，我们能够始终保持健康。 13、~~~ enable + Object(受词)+ to + V (..使..能够..) 例句：Listening to music enable us to feel relaxed. 听音乐使我们能够感觉轻松。 14、On no account can we + V ~~~ (我们绝对不能...) 例句：On no account can we ignore the value of knowledge. 我们绝对不能忽略知识的价值。 15、It is time + S + 过去式 (该是...的时候了) 例句：It is time the authorities concerned took proper steps to solve the traffic problems. 该是有关当局采取适当的措施来解决交通问题的时候了。 16、Those who ~~~ (...的人...) 例句：Those who violate traffic regulations should be punished.违反交通规定的人应该受处罚。 17、There is no one but ~(没有人不...) 例句：There is no one but longs to go to college. 没有人不渴望上大学。 18、be + forced/compelled/obliged + to + V (不得不...) 例句：Since the examination is around the corner, I am compelled to give up doing sports. 既然考试迫在眉睫，我不得不放弃做运动。 19、It is conceivable that + 句子 (可想而知的) It is obvious that + 句子 (明显的) It is apparent that + 句子 (显然的) 例句：It is conceivable that knowledge plays an important role in our life. 可想而知，知识在我们的一生中扮演一个重要的角色。 20、That is the reason why ~~~ (那就是...的原因) 例句：Summer is sultry. That is the reason why I don’t like it. 夏天很燠热。那就是我不喜欢它的原因。 21、For the past + 时间，S + 现在完成式...(过去...年来，...一直...) 例句：For the past two years, I have been busy preparing for the examination. 过去两年来，我一直忙着准备考试。 22、Since + S + 过去式，S + 现在完成式。 例句：Since he went to senior high school, he has worked very hard. 自从他上高中，他一直很用功。 23、It pays to + V(...是值得的。) 例句：It pays to help others. 帮助别人是值得的。 24、be based on (以...为基础) 例句：The progress of the society is based on harmony. 社会的进步是以和谐为基础的。 25、Spare no effort to + V (不遗余力的) 例句：We should spare no effort to beautify our environment. 我们应该不遗余力的美化我们的环境。 英语写作和我们中文写作一样，要强调语言通顺，表达准确，但是这并不代表可以使用汉语式英语，写作的时候尽量使用一些简单的句型，大家也可以参考上文的内容。平时的写作练习也很重要，在复习英语四级}的方法。

目的干扰项的特点以及应对策略。相信身经百战的考生们肯定备受各种干扰项折磨，它们常常是导致我们错选的罪魁祸首。所以平时做题分析题目时，要注意总结干扰项的特点，这样可以使我们在日后解题时能很快排除干扰项，直达正确选项。 Step three: 分析文章 分析文章即指分析文章结构。通读全文，掌握文章的中心思想，以及文章的篇章结构。了解文章的结构特色可以帮助大家更英语四级考试高效地获取文章主旨大意，掌控全局。 第三遍：整理 真题的阅读文章是继续巩固英语基础的重要工具。因此，在第三遍通读文章时，还要能够：1.摘录生词;2.积累熟词生义，这个大家容易疏忽。所谓“熟词”即指基础词汇，“生义”指基础词汇的引申含义。比如，pool表示“汇集”而不是“池塘，泳池”。此类熟词一旦以其生义的面孔出现在阅读文章中，考生往往会不解其义。因此，平时阅读时需要注意整理相关词汇，领悟此类词汇引申含义的特点：功能引申(例如pool)、原始概念引申或是形状引申;3.疑难句。摘录疑难句，掌握断句与分析句子结构的技巧，并击破囊括的语法点。除此之外，在通读时，最好能做到看一句翻译一句，再对照译文细看。 通过对上面文章的了解，相信大家对于提高阅读理解有了更好的想法，跟着自己的想法抓紧最后一段时间做强化训练，最后，沪江的小编预祝大家都能够顺利的通过四级四级考试中，阅读理解占据的分值比例比较高，而且可以说整张试卷都是阅读，每一种题型也都离不开阅读，所以很多人都想提高自己的阅读能力，那么如何利用往年的阅读真题来提高自己的阅读能力呢?跟着沪江的小编一起来看一下吧。 　第一遍：解题 找一个安静的环境，静下心来，完整地将阅读理解题做完。解题时，一定要做到以下两不： 一. 不边做边对答案。有很多人做题时很怕做错，每做一题都急着想对答案。现在做题时，一定要像正式考试一样，完整地将题做完，这也能很好地让自己渐入考试佳境。 二. 不能没有时间概念。这是大家平时做题时常有的不好习惯，而这也往往导致很多人考试时时间不够。现在做题时，一定要合理分配时间，找到适合自己的解题节奏，并提高自己的阅读速度。 第二遍：分析 做完题后，阅读的二次分析，可分三步走： Step one: 分析答案 做完题后，核对答案，分析每道题目和每一个选项，找出每个选项所对应的原文句子或段落，真正明白为什么选这个选项，杜绝哪怕一丁点儿的含糊不清和模棱两可。 Step two: 分析题目 分析题目需要注意做以下两个总结： 一. 总结不同题目类型对应的解题思路与方法。英语四、六级考试在阅读部分一般设计了以下六种题型：主旨题、例证题、推理题、细节题、词汇题和态度题。面对不同的题型，在解题思路与方法上会略有不同，掌握恰当的解题方法会令考生解题时更能得心应手。 二. 总结每道题目的干扰项的特点以及应对策略。相信身经百战的考生们肯定备受各种干扰项折磨，它们常常是导致我们错选的罪魁祸首。所以平时做题分析题目时，要注意总结干扰项的特点，这样可以使我们在日后解题时能很快排除干扰项，直达正确选项。 Step three: 分析文章 分析文章即指分析文章结构。通读全文，掌握文章的中心思想，以及文章的篇章结构。了解文章的结构特色可以帮助大家更高效地获取文章主旨大意，掌控全局。 第三遍：整理 真题的阅读文章是继续巩固英语基础的重要工具。因此，在第三遍通读文章时，还要能够：1.摘录生词;2.积累熟词生义，这个大家容易疏忽。所谓“熟词”即指基础词汇，“生义”指基础词汇的引申含义。比如，pool表示“汇集”而不是“池塘，泳池”。此类熟词一旦以其生义的面孔出现在阅读文章中，考生往往会不解其义。因此，平时阅读时需要注意整理相关词汇，领悟此类词汇引申含义的特点：功能引申(例如pool)、原始概念引申或是形状引申;3.疑难句。摘录疑难句，掌握断句与分析句子结构的技巧，并击破囊括的语法点。除此之外，在通读时，最好能做到看一句翻译一句，再对照译文细看。 通过对上面文章的了解，相信大家对于提高阅读理解有了更好的想法，跟着自己的想法抓紧最后一段时间做强化训练，最后，沪江的小编预祝大家都能够顺利的通过四级考试。

文中的信息。 　2)词类转换 词类变形和转换，是英语语言的一个很重要的特点，特别是名词、动词、形容词这三种最主要的词类，大部分可以直接转换使用，或者稍加变化(前缀、后缀等) 即可转换为另一种词类。 例如：他的演讲给我们的印象很深。His speech impressed us deeply. 汉语句子中“印象”是名词，英语句子中则换成了动词。 　3)语态转换 汉译英时，人们常常会简单地认为只要按照原句的语态处理就行了。事实上，在英语中英语四级考试即将到来，很多同学都在烦恼如何做翻译题，也想知道做翻译题的方法有哪些?翻译不仅考查一个考被动语态的使用频率要远远高于汉语。所以我们在汉译英时需要灵活运用语态之间的转换。 例如：门锁好了。The door has been locked up. 在英语四级考试中，方法和技巧非常的重要，尤其是对翻译这种题目，掌握了一定的方法和技巧，可以在最短的时间内完成题目并取得好的成绩。沪江的小编预祝大家都能够顺利的通过四级四级考试即将到来，很多同学都在烦恼如何做翻译题，也想知道做翻译题的方法有哪些?翻译不仅考查一个考生的基本英语知识水平，还考察一个考生的文化底蕴，翻译做得好，说明一个人的文化底蕴深，今天沪江的小编在这里给大家整理了英语四级翻译方法与技巧，希望能够对大家四级翻译有所帮助。 1.理解为首要原则 拿到翻译题之后，先确定原句的意思。如果句子较长，可以先找主、谓、宾、定、状、补，分析清楚句子结构，然后再理解。 很多考生过分侧重对翻译技巧的训练，拿着翻译题就一味想着把英文往中文里套，却没有意识到自己对原文的理解实际上就有偏差，这就很难得到理想的分数了。 　2.几种变通手段 翻译时不能简单地或机械地逐字照译，硬凑成英文，必须认真分析上下文，掌握词的确切含义，然后用适当的英文表达，必要时应采用变通手段。 　1)增词、减词 译文的增词、减词都是为了更确切、更忠实地表达原文的含义和精神。 如“感冒可以通过人的手传染”可以译为Flu can be spread by hand contact.其中的contact(接触)就是根据译文需要添加上的。 而“百姓出现做饭点火难现象”中的“现象”一词可以省略，只译成“people do not even have matches to light their stoves.”就足以表达原文中的信息。 　2)词类转换 词类变形和转换，是英语语言的一个很重要的特点，特别是名词、动词、形容词这三种最主要的词类，大部分可以直接转换使用，或者稍加变化(前缀、后缀等) 即可转换为另一种词类。 例如：他的演讲给我们的印象很深。His speech impressed us deeply. 汉语句子中“印象”是名词，英语句子中则换成了动词。 　3)语态转换 汉译英时，人们常常会简单地认为只要按照原句的语态处理就行了。事实上，在英语中被动语态的使用频率要远远高于汉语。所以我们在汉译英时需要灵活运用语态之间的转换。 例如：门锁好了。The door has been locked up. 在英语四级考试中，方法和技巧非常的重要，尤其是对翻译这种题目，掌握了一定的方法和技巧，可以在最短的时间内完成题目并取得好的成绩。沪江的小编预祝大家都能够顺利的通过四级考试。