大量和提高自己的速度。 6、写作训练。 是综合基本功的体现。现英语四级，相信大家都已经备考有一段时间了，可是最后一段时间却是最关键的备考时间，如何备考成了大家考在在词汇，结构，篇章等能力提高的同时，遵循从翻译单句，长句，段落到翻译文章的步骤，可以中英文互译，对比和原文的差别，找出自己表达的不足。同时注意平时要练笔，交给老师或朋友修改，找出自己的问题，最好可以分类联系(记叙，说明，论说，信件，图表等)。同时注意把阅读和写作结合起来，积累好的词汇搭配，表达法，结构，篇章等，读书破万篇，下笔如有神。另外，写作是人工批阅的部分，所以评阅老师对作文的印象很重要，这就要求考生关注一下这个方面。 要想考好四级，你必须持之以恒地学习，要制定计划。词汇是需要长时间积累的，短时间不会马上看出成果。每天听半小时的听力，背30个单词，每天读几篇文章，做5篇左右的阅读理解，一周写一两篇作文。这样坚持几个月你的英语水平就会四级，相信大家都已经备考有一段时间了，可是最后一段时间却是最关键的备考时间，如何备考成了大家考虑的问题，毕竟基础知识已经掌握的差不多了。从哪些方面最备考才能快速的提升自己的英语水平呢?策略很重要，今天沪江的小编就给大家介绍一下大学英语四级备考策略，看看能否帮助你在短期内迅速提高英语能力。 1、定位英语水平。 了结自己，了解四级，可谓是知己知彼，百战不殆。首先可以以自己所参加的几次综合考试或四级考试，以及做全真题的成绩和感受来定位自己的英语水平，至少是英语应试的水平。可以大略地确定自己的长处和短处。长处继续发扬，短处必须恶补。因为时不我待。 2、词汇的积累。 词汇是参加任何英语考试的基础。词汇的记忆和积累，精记和泛记要结合起来。精记以词汇书为主，做到“四到”： 手到(拼写)，口到(朗读)，心到(专心)和脑到(分析构词法，成串记忆，联系考点)。同时用卡片或小手册强化记忆每页中难以记住的重要词汇。泛记是积累英语词汇的最有效的方法，但是短时间难以达到大纲所规定的量，不过可以作为辅助手段。就是在平时的阅读，听力，练习，甚至生活中用心捕捉和四级单词和相关单词，特别是某些四级词汇的搭配。 3、语法结构的加强。 尽管现在单独作为考试题型的语法结构取消了，可是在任何一个四级和六级的考试题型中，语句的理解还是以语法结构为基础，特别是结构。所以大家还是要把重点的语法现象有个全面的理解和掌握，同时精选10篇左右文章，细看，精看，涉及到每个词，结构，篇章来温习和锻炼自己长句，复杂句等的理解，同时逐步加快速度，以提高自己在考试中阅读理解的速度。 4、听力的磨练。 听力可能是许多考生头疼的问题。听力薄弱的原因很多，词汇量，语音，语法结构(意群)，语气语调重读(语感)，锻炼，技巧等。在加强自己词汇量，语法结构的理解，以及语音尽量标准的基础上，每天至少要留出半小时的时间加强听力练习，听和四级命题相类似的练习为主。如果不懂，可以反复听几遍。少看或尽量推迟看文字材料。把简短对话和文章结合起来听。同时附以听写短句。难度可以逐步加大。对于基础不好的同学，可以选择比较简单的材料分项训练(时间，数字，地点，转折)。 5、阅读理解的提高。 阅读是四级中最重要的部分，得阅读者，得天下。但是反之亦然。所以应该重视。但是阅读是综合才能。词汇，结构，逻辑，篇章，理解等对阅读产生很大的影响。在加强基本功的基础上要附以技巧和训练。现在同学们的阅读不必上量上速度，要精看，找出自己理解的长处和短处(特别是错误后的反省)注意阅读步骤的培养：浏览——看题——找答案点——理解含有答案点句子或段落——理解选项——对比和对应选项和答案点。掌握技巧和方法是现在必须要做的，所以完成一篇文章后，最好要返看，提炼自己的得失，总结出题特点和思路，同时提炼好的词汇搭配，结构甚至写作中可以用到的精彩句子。然后逐步加大量和提高自己的速度。 6、写作训练。 是综合基本功的体现。现在在词汇，结构，篇章等能力提高的同时，遵循从翻译单句，长句，段落到翻译文章的步骤，可以中英文互译，对比和原文的差别，找出自己表达的不足。同时注意平时要练笔，交给老师或朋友修改，找出自己的问题，最好可以分类联系(记叙，说明，论说，信件，图表等)。同时注意把阅读和写作结合起来，积累好的词汇搭配，表达法，结构，篇章等，读书破万篇，下笔如有神。另外，写作是人工批阅的部分，所以评阅老师对作文的印象很重要，这就要求考生关注一下这个方面。 要想考好四级提高的。
要是在阅读中把生词和好的句子写在一个专门的本子上，以后有时间经常拿出来读读，你会发现自己学到了许多新的知识，同时对于提高写作也是十分有益的。 第四：考前两周必须至少背十篇优秀范文，以不变应万变。 背熟以后至少能消除考场上的紧张情绪，使你能正常发挥但往往是给你意外的惊喜。 第五：听力抽琐碎时间天天听。 一次没有必要听太多，只要有语感就可以了不至于到了考场上紧张或者听不懂，这个要靠平时的积累，慢慢来会有成果的。贵在坚持! 第六：不建议做模拟题，因为没有必要。 做近十年的真题完全足够了，做完后认真分析总结规律和心得自己写在一个本子上经常翻阅时刻提醒自己以前犯的错误到考场上绝不能再犯。真题中出现的生词专门找个本子整理，可以每天拿点时间看看，争取考之前真题中的生词都是自己的“熟”词。 第七：关于改错和完型填空。 完型填空题相对来说更简单一些，因为只要单词和语法掌握的差不多其实很简单就能填出来，这个要靠你平时读的那48万字。如果你读英语差的学生大有人在，可是面对即将到来的四级考试，即使你的基础很差，仍然不得不面对，那么我们如何备考才能顺利的通过四级考试到了，那么考试的时候读一篇只有几百字的完型填空那还不是小菜一碟吗?读多了一些词不必思考就能凭语感填出来。对于改错最绝的办法是总结，把改错的实质搞清楚，它考的无非就是错词，固定搭配，介词错用，漏词和反义词的错用等等，这些你可以在本子上写下来时刻提醒自己，到考试之前拿出来看看就可以了做到心中有数即可。 以上就是沪江的小编为大家整理的基础差的考生如何通过四级考试，只要做好了充分的准备，即使基础差也要保持一个好的学习态度，认真踏踏实实，不要因为受挫而放弃，产生放弃的念头。成功属于毅力坚强者，无论什么考试，包括以后的人生，大家都要有一个坚韧不拔的毅力，最后沪江的小编相信大家都能够在四级考试中取得优异四级考试，即使你的基础很差，仍然不得不面对，那么我们如何备考才能顺利的通过四级考试呢?今天沪江的小编就为大家整理了英语基础差的考生如何通过英语四级，大家都来了解一下吧。 第一：单词必须要过关。 我记单词的时候从来没有写一个字，几乎全是读过来的吧(除了个别整理的时候要在本子上写一写)。我为什么要建议大家读着记单词呢?其实里面的好处多多!首先我们看了一遍单词才能读出来，其次我们读了一遍再者我们听了一遍最后我们的大脑记了一遍(也可以说强化了一遍)其实对于精力集中的同学来说如果边读边思考那么他还在心里又记了一遍!这样一来读一遍单词我们其实足足记了五遍!其中的好处大家试试后便可知。 第二：读经典文章。 主要推荐的是我们经常所忽略的英语教材。我们学的课本其实都是很经典的文章，值得我们猛读。我就是把英语四本书反复读了大约六遍吧，大约有48万单词的阅读量。读的多对于培养语感和语法习惯都是十分有利的。大家不妨读读试试，效果肯定不错! 第三：整理单词和句子。 主要是在阅读中把生词和好的句子写在一个专门的本子上，以后有时间经常拿出来读读，你会发现自己学到了许多新的知识，同时对于提高写作也是十分有益的。 第四：考前两周必须至少背十篇优秀范文，以不变应万变。 背熟以后至少能消除考场上的紧张情绪，使你能正常发挥但往往是给你意外的惊喜。 第五：听力抽琐碎时间天天听。 一次没有必要听太多，只要有语感就可以了不至于到了考场上紧张或者听不懂，这个要靠平时的积累，慢慢来会有成果的。贵在坚持! 第六：不建议做模拟题，因为没有必要。 做近十年的真题完全足够了，做完后认真分析总结规律和心得自己写在一个本子上经常翻阅时刻提醒自己以前犯的错误到考场上绝不能再犯。真题中出现的生词专门找个本子整理，可以每天拿点时间看看，争取考之前真题中的生词都是自己的“熟”词。 第七：关于改错和完型填空。 完型填空题相对来说更简单一些，因为只要单词和语法掌握的差不多其实很简单就能填出来，这个要靠你平时读的那48万字。如果你读到了，那么考试的时候读一篇只有几百字的完型填空那还不是小菜一碟吗?读多了一些词不必思考就能凭语感填出来。对于改错最绝的办法是总结，把改错的实质搞清楚，它考的无非就是错词，固定搭配，介词错用，漏词和反义词的错用等等，这些你可以在本子上写下来时刻提醒自己，到考试之前拿出来看看就可以了做到心中有数即可。 以上就是沪江的小编为大家整理的基础差的考生如何通过四级考试，只要做好了充分的准备，即使基础差也要保持一个好的学习态度，认真踏踏实实，不要因为受挫而放弃，产生放弃的念头。成功属于毅力坚强者，无论什么考试，包括以后的人生，大家都要有一个坚韧不拔的毅力，最后沪江的小编相信大家都能够在四级的成绩。
对于大学生来说，英语四六级考试是在上大学期间最熟悉的考试了，以为如果学的不顺利的话，这个考试考试可能陪伴你四年，因为这是一个等级考试，如果过不了的话可以一直考。虽然每年的四级考试分别在六月和十二月，但是每年的具体时间安排都不一样，大家一定要记好考试时间，不要耽误备考时间，更不能错过考试时间，这两点对于考试来说都是非常重要的。下面，沪江小编就为大家介绍一下2016年英语四级考试详细时间安排。 1、2016年英语四级考试时间安排如下： 2016年上半年英语四级考试时间：6月18日 2016年下半年英语四级考试时间：12月17日 自本次考试起，调整后的CET4听力时间为25
前所听到的对话，以此来考查考生的口语是否标准。所以在考试前考生们还需要调试计算机的麦克风音量。 然后是机考试题的变化： 纯粹听力部分的题目仍然和新四级的纸笔考试一样，占总考试从笔试过渡到完全机考一样，大学英语四级也开始了机考分值的35%的比重。跟读题部分可以划入听力口语的范围，其他除了纯粹的阅读部分以外的题型，都是以听力材料或者阅读材料作为话题引入的，并不能够完全并入听力板块。纯粹的阅读的题目从新四级的纸笔考试的35%降至30%，但仍有其他题目与阅读有关。所以从整体来看，阅读部分不能小视，听力部分更是如此。上机考试的新四级是以听读部分全面带动说写部分，这也恰恰从语言学的角度更好的印证了输入和输出四级也开始了机考的改革，这无疑能对作弊行为起到更加有效的防范作用，以确保四级考试的权威公平与公正。 首先关于机考特色： 一、听力部分的比重加大。和传统的笔试重阅读部分有很大不同的是，机考更加注重听力，听力比分的比重占70%。作文部分也融入了一些听力要求，首先是需要考生看一段视频，看懂了视频之后在作文里要简单描述出视频的内容，且阐述出自己的观点。如果没有听懂视频内容，作文部分则根本无从下手。 二、增加了跟读的部分。在听力部分的后面增加了跟读环节，要求考生对着计算机的麦克风重复之前所听到的对话，以此来考查考生的口语是否标准。所以在考试前考生们还需要调试计算机的麦克风音量。 然后是机考试题的变化： 纯粹听力部分的题目仍然和新四级的纸笔考试一样，占总分值的35%的比重。跟读题部分可以划入听力口语的范围，其他除了纯粹的阅读部分以外的题型，都是以听力材料或者阅读材料作为话题引入的，并不能够完全并入听力板块。纯粹的阅读的题目从新四级的纸笔考试的35%降至30%，但仍有其他题目与阅读有关。所以从整体来看，阅读部分不能小视，听力部分更是如此。上机考试的新四级的关系。
大学英语四级考试，即CET-4，是由国家教育部高等教育司主持的全国性教学考试。考试
作业中的错误。 Students cut each other's hair.同学们相互理发。 3)each和other有时可分开用。如： Each tried to persuade the other to stay at home.两个人都彼此劝说对方留在家里。 学习语法要注意的就是在于平常的积累，学习过程中要注意慢读，然后标记难题，这样可以方便后续的复习。由于语法相对来说比较难，所要很多人在学习过程中容易产生放弃的念头，这学好英语，除了基础的英标，其次就是语法问题，语法没有学好，那么英语就会学得一塌糊涂。因为英语就是很考验大家的恒心了，坚持是学习外语必须做到底，经过长期的积累，这样才能有效提高四级考试中，语法的掌握就是关键，很多人学习英语过程中最怕的就是语法问题，这也是最难得。下面，我们来学习一下四级考试中要掌握的语法。 物主代词概说 表示所有关系的代词叫做物主代词，也可叫做代词所有格。 物主代词的用法 1)形容词性物主代词用作定语 I love my work in the hospital.我喜欢我在医院的工作。 How many students are there in his (her) class?他(她)班上有多少学生? There are many good teachers in our school.我们学校有许多好老师。 I saw a film lasts saturday. Its title was Guerrillas on the Plains. 我上星期六看了一个电影，名叫《平原游击队》。 2)名词性物主代词用作主语、宾语和表语 a)用作主语： Our room is on the first floor, and theirs is on the second 我们的房间在一层，他们的在二层。 Ours is a socialist country.我们的国家是社会主义国家。 b)用作宾语： I didn't borrow her dictionary. I borrowed his.我没有借她的字典，我借的是他的。 c)用作表语： Whose pencil is this?-It is hers.这是谁的铅笔? --是她的。 These tools are ours.这些工具是我们的。 [注]"of+名词性物主代词"和2.12的"of+名词所有格"的用法完全一样。如： a friend of mine我的一个朋友(表示部分观念，意即我有不少朋友，他(她)是其中之一) this lovely child of yours你的这个可爱的孩子(有感情色彩) 自身代词概说 表示反射(指一个动作回射到该动作执行者本身)或强调(即用来加强名词或代词的语气)的代词叫做自身代词。 自身代词的用法 1)在句中作宾语，表示动作回到动作执行者的本身。如： Please help yourself to some lea.请自己用茶。(作help的宾语) The girl is too young to look after herself.这女孩太小，还不能照顾自己。(作look after的宾语) He was always ready to help others; he never thought of himself他总是帮助别人，从不想到自己。(作thought of的宾语) 2)在句中作名词或代词的同位语，用来加强名词或代词的语气，作"亲自"、"本人"解。它在句中可置于名词、代词之后，也可置于句子末尾。如： You yourself said so.你自己是这样说的。 The desk itself is not so heavy.书桌本身并不重。 I fixed the window myself.这窗户是我自己装的。 相互代词 表示相互关系的代词叫做相互代词。 相互代词的用法 1)作宾语。如： Do you often see one another?你们彼此常见面吗? New and old students learn from each other.新老同学相互学习。. John and Tom helped each other.约翰和汤姆相互帮助。 2)作定语时须用所有格。如： We are interested in one another's work.我们关心彼此的工作。 The students corrected each other's mistakes in their homework.学生相互改作业中的错误。 Students cut each other's hair.同学们相互理发。 3)each和other有时可分开用。如： Each tried to persuade the other to stay at home.两个人都彼此劝说对方留在家里。 学习语法要注意的就是在于平常的积累，学习过程中要注意慢读，然后标记难题，这样可以方便后续的复习。由于语法相对来说比较难，所要很多人在学习过程中容易产生放弃的念头，这就是很考验大家的恒心了，坚持是学习外语必须做到底，经过长期的积累，这样才能有效提高学习成绩。
套书也可以在用这大学英语四级的必考题型，上半年的英语四级考试时间已经过去了。对于错过上半年考试套书准备研究生入学考试。最后，我的这套书是八成新的，售价是原价的五折。不要错过哦! 很多同学最怕的就是英语考试的写作题型，而且写作的占分比例相对来说也比较高，如果写作能力不好，就会影响考试成绩。要想提高写作能力，就要靠平时的练习，词汇的积累和语法的掌握也很重要。大家可以看看往年的写作例题，常动笔练习，这样可以有效提高四级的必考题型，上半年的英语四级考试时间已经过去了。对于错过上半年考试的小伙伴也不要担心，因为很快就要到下半年的报名时间。作为即将参加下半年考试的小伙伴，来和小编一起看看2017年6月大学英语四级写作能力。
要有固定搭配来完整整个句子，保证句子的正确无误，比如说名词与动词搭配，形容词与名词搭配，动词与副词的修饰关系，名词与介词搭配，更为重要的是常见的固定词组以及固定表达，这次都可能成为段落翻译出题的重点。 2.核心语法 语法知识虽然看起来很枯燥，但是在翻译和写作两个部分的运用却是最多的，翻译这部分语法考点大多数是以前词汇语法考题考点的重现和转移，这一点要引起同学的重视，尽管句子翻译现在不考了，但是段落翻译还是由一个个单独的句子组成，所以大体上它们有些考点是一致的。核心语法考点最英语四级考试中，翻译是最后一个题型，也是最简单的一个题型，还是分值最小的一个题型，因此在备考的时候，很多考重要的虚拟语气，其次是倒装结构、从句知识、倒装结构、非谓语动词等，这些只是从中学时我们就接触过了，也应该了解它们在英语中的重要性。 3.核心动词以及动词短语的考查 动词可以说是英语中运用最为灵活的一类词， 动词可以按照含义及它们在句中的作用分成四类，即行为动词(也称实义动词)、连系动词、助动词和情态动词，这些动词又可以细分出很多知识点，运用的时候要根据句子的实际情况加以筛选，所以考生一定要重点四级考试中，翻译是最后一个题型，也是最简单的一个题型，还是分值最小的一个题型，因此在备考的时候，很多考生都忽略了翻译，其实沪江的小编觉得这种想法是错误的，翻译只要掌握了技巧，就可以在最短的时间内取得翻译高分。今天沪江的小编就为大家整理了英语四级翻译备考攻略，希望能够对大家的四级掌握。
作和翻译。 首先听力理解部分的分值比例为35%;其中包括听力对话占15%，听力短文占20%。听力对话的部分包含短对话及长对话的听力理解;听力短文的部分包含选择题型的短文理解及复合式听写。 其次阅读理解部分的分值比例为35%;其中包括仔细阅读部分比例占25%，快速阅读部分比例占10%。仔细阅读部分分为三个小部分：a.选择题型的篇章的阅读理解;b.篇章层次的词汇理解或者短句问答。而快速阅读理解部分的测试则主要是考察学生浏览阅读和查读的能力。 再次是完型填空的部分，分值比例占10%。完型填空的部分全部采用单项选择的题型，改错的部分则是要求辨认错误的地方并且改正。 最后是写大学英语四级考试的目的是为了推动大学英语教学大纲的贯彻执行，全面对大学生的英语作和翻译的部分，分值比例为20%;其中包括写作部分的分值占15%，翻译部分的分值占5%。写作部分的体裁通常包括议论文、说明文、及应用文等;翻译部分的测试则主要是考察学生在句子、短语或者常用表达层次上的中译英四级考试的目的是为了推动大学英语教学大纲的贯彻执行，全面对大学生的英语能力进行客观准确的测量。为了能够更好地提高我国大学英语课程的教学质量服务，就所要测试的英语语言能力而言，改革之后试点阶段的大学英语四级的能力。
大学英语四级考试，即CET-4，是由国家教育部高等教育司主持的全国性教学考试。考试
