才是纯正英语的句式和思维方式。 首先，泛读先从简单的读物读起，例如英文小说：小妇人，小孤女，海蒂，小公主等等。不要认为里面的生词少就不屑于阅读，这样通俗易懂的简单英语读物正是提高你英语阅读速度的工具。 然后一步一步的加大阅读的难度，并通过阅读掌握新的单词。单词的掌握不必可以，如果这个单词重要，则会在这个文章中反复的出现。这样的话你很容易就会理解并记住这个单词。如果你觉得自己的语法不好，可以看一下张道真或者薄冰的语法书，其实语法的难点就在于非谓语动词和复合句，记住规则并背下例句基本上就可以解决。不英语四级考试的考生来说，如何通过四级考试成了他们思考的问题，在距离6月考试要把过多的精力投入到语法的研究中去，没有必要。要记住语法是从语言里面总结出来的，是语言的孙子，而不是语言的祖父。 三、单词 我并没有过多地去记忆单词。我觉得单词是来用的，不是来晒的，没有场景地记单词成效不会有多高。所以，记忆单词最好是选择在特定场景中记忆。慢慢一般都是在听写的时候顺便总结单词并抄在笔记本上的。另外，沪江网校的词场也是童鞋背单词的好地方哦~~ 四、作文 不少童鞋一看到作文就头晕了。其实作文是平时练出来的。慢慢的建议是不妨在做完听力复述之后，写下自己的感想，不用太长，随性发挥四级考试的考生来说，如何通过四级考试成了他们思考的问题，在距离6月考试剩下不到一个月的时间里，很多考生现在还没有着手复习，那么如何在最后不到一个月的时间内高效的备考呢?今天沪江的小编就给大家介绍一下如何各个击破过四级就好了。

大学英语四级考试的题型一直是考生们比较关注的一个重点，为了帮助解决大家的困扰，沪江的小编为大选择最佳答案。选词填空要求考生阅读一篇删去若干词汇的短文，然后从所给的选项中选择正确的词汇填空，使短文复原。 　4)翻译 翻译部分测试学生把汉语所承载的信息用英语表达出来的能力，所占分值比例为15%，考试时间30分钟。翻译题型为段落汉译英。翻译内容涉及中国的历史、文化、经济、社会发展等。四级长度为140-160个汉字，六级长度为180-200个汉字。 通过对上面文章的阅读，相信大家对于四级考试的题型有了很好的了解，在备考的时候可以针对不同的题型进行备考，这样对于顺利通过四级考试非常的有帮助，最后沪江的小编预祝大家都能够顺利的通过四级四级考试的题型一直是考生们比较关注的一个重点，为了帮助解决大家的困扰，沪江的小编为大家搜集整理了2017年大学英语四级考试题型讲解，希望能够给备考的考生带来帮助。 　1)作文 写作部分测试学生用英语进行书面表达的能力，所占分值比例为15%，考试时间30分钟。写作测试选用考生所熟悉的题材，要求考生根据所提供的信息及提示(如：提纲、情景、图片或图表等)写出一篇短文，四级120-180词，六级150-200词。 　2)听力 为了适应新的形势下社会对大学生英语听力能力需求的变化，进一步提高听力测试的效度，全国大学英语四、六级考试委员会自2016年6月考试起将对四、六级考试的听力试题作局部调整。调整的相关内容说明如下：①取消短对话 ②取消短文听写 ③新增短篇新闻(3段),其余测试内容不变。[查看官方通知] 　3)阅读理解 阅读理解部分包括1篇长篇阅读和3篇仔细阅读，测试学生在不同层面上的阅读理解能力，包括理解篇章或段落的主旨大意和重要细节、综合分析、推测判断以及根据上下文推测词义等能力。该部分所占分值比例为35%，其中长篇阅读占10%，仔细阅读占25%。考试时间40分钟。 长篇阅读部分采用1篇较长篇幅的文章，总长度四级约1000词，六级约1200词。阅读速度四级约每分钟100词;六级约每分钟120词。篇章后附有10个句子，每句一题。每句所含的信息出自篇章的某一段落，要求考生找出与每句所含信息相匹配的段落。有的段落可能对应两题，有的段落可能不对应任何一题。 仔细阅读部分要求考生阅读3篇短文。2篇为多项选择题型的短文理解测试，每篇长度四级为300-350词，六级为400-450词;1篇为选词填空，篇章长度四级为200-250词，六级为250-300词。短文理解每篇后有若干个问题，要求考生根据对文章的理解，从每题的四个选项中选择最佳答案。选词填空要求考生阅读一篇删去若干词汇的短文，然后从所给的选项中选择正确的词汇填空，使短文复原。 　4)翻译 翻译部分测试学生把汉语所承载的信息用英语表达出来的能力，所占分值比例为15%，考试时间30分钟。翻译题型为段落汉译英。翻译内容涉及中国的历史、文化、经济、社会发展等。四级长度为140-160个汉字，六级长度为180-200个汉字。 通过对上面文章的阅读，相信大家对于四级考试的题型有了很好的了解，在备考的时候可以针对不同的题型进行备考，这样对于顺利通过四级考试非常的有帮助，最后沪江的小编预祝大家都能够顺利的通过四级考试。

大学英语四级考试中，很多同义词，虽然大

大学期间，考英语四级之前，都会有人在犹豫是不是要参加英语四级的辅导班来帮助自己学加了“英语四级辅导班”的同学都能顺利通过CET，不少同学还是得重头再来。这说明什么问题呢?至少可以说明参加辅导班也并不是通过CET的灵丹妙药，那种完全寄希望于辅导班的想法是不足取的。 1、辅导班一般采取的是统一的复习方法。一种方法不可能适合于每个学生，同一进程也不可能适合于处于不同水平的学生;老师也不可能具体了解每个学生的具体情况，更不可能对症下药;有些同学或许是因为某个环节才过的，而辅导班往往照顾大家的情况。那么，那些同学的弱势环节很有可能得不到充分的重视，反而花了不少心思在其他方面，这无形当中降低了学习效率，难免会出现事倍功半的效果。其实，只有自己最了解自己的情况，鼻子老被别人牵着走不但不能提高自己的水平，而且还会打乱原有的复习计划。 2、有些“英语四级辅导班”完全是在进行填鸭式的教育，很少考虑同学们的接收效果，接收与否都不会调整教学计划。同学们模拟考试分数有所提高的同时，殊不知他们学习英语的能力也在逐渐

息差：1.画面提示(如图片、图表、照片等);2.文字提示。口语考试成绩与证书大学英语四、六级考试口语考试分为A、B、C、D四个等级。A等：能用英语就熟悉的题材进行口头交际，基本上没有困难。B等：能用英语就熟悉的题材进行口头交际，虽英语口语考试是很多考生的软肋，也是很多考生最怕的一项考试，其实英语口语不好是因为没有找到学习英语口语有些困难，但不影响交际。C等：能用英语就熟悉的题材进行简单的口头交际。D等：尚不具有英语口头交际能力。大学英语四、六级考试口语考试成绩合格者由教育部高等教育司发给证书。证书分为三个等级：A等、B等和C等。考试成绩为D等者不发给证书。凡在两年内参加过大学英语四级考试，且四级成绩在560分以上的考生，均可报名参加大学英语四级口语考试。大学英语四级考试口试在每年的五月份和十一月分举行。报名时间为第年的三月份和四级口语考试的要求，这个是必须要了解的哦。 　　大学四、六级英语考试的口语考试，每场考试都由两名主考主持、3名考生参加，时间为20分钟。考试由3部分组成。第一部分主要是“热身”练习，先由每位考生作一个简短的自我介绍，目的是使考生进入良好的应考状态，以利发挥自己的英语口语水平;然后，主考老师对每位考生逐一提问，所提的问题根据每次考试的话题而定，每位考生回答一个问题。时间约5分钟。第二部分是考试的重点部分，主要考核考生用英语进行连贯的口头表达能力，以及传达信息、发表意见、参与讨论和进行辩论等口头交际能力。主考先向每位考生提供文字或图片等形式的提示信息，让考生准备1分钟，然后要求每位考生就所给信息作1分半钟时间的发言，此后，主考要求考生根据发言的内容，就规定的话题进行小组讨论，尽量取得一致意见。时间共约10分钟。第三部分由主考再次提问以进一步确定考生的口头交际能力。时间约5分钟。考试内容一、语言功能CET-SET考试要求考生参与不同形式的口头交际，其语言能力将根据其在考试中的表现进行测定。考生需要掌握的语言功能和意念在《大学英语教学大纲》中已明确列出。以下作为举例列举其中部分语言功能和意念。友好往来问候，介绍，告别和告辞，祝愿和祝贺，感谢和应答，道歉和应答，提议、邀请和应答。相互交流开始交谈，继续交谈，改变话题，停止交谈。态度愿意，希望，意向，决心，责任，能力，允许，禁止，同意和不同意，否定，喜欢和不喜欢，偏爱，责怪和抱怨，判断、决定和意见。劝说命令，劝告和建议，承诺，提醒。感情焦虑，惊奇，兴趣，加重感情色彩。存在和不存在，有和没有。空间描述位置，方向，运动，距离。时间、时刻，时段，时间关系，频度，时序。发表意见和看法询问意见和看法，发表意见和看法，对意见和看法的反应，同意，不同意，要求澄清，澄清意见和看法。争辩讨论，讨论观点，反驳论点，提出进一步论证，劝说和对劝说的反应。二、输入信息CET-SET考试运用以下两种形式的输入信息来产生信息差：1.画面提示(如图片、图表、照片等);2.文字提示。口语考试成绩与证书大学英语四、六级考试口语考试分为A、B、C、D四个等级。A等：能用英语就熟悉的题材进行口头交际，基本上没有困难。B等：能用英语就熟悉的题材进行口头交际，虽有些困难，但不影响交际。C等：能用英语就熟悉的题材进行简单的口头交际。D等：尚不具有英语口头交际能力。大学英语四、六级考试口语考试成绩合格者由教育部高等教育司发给证书。证书分为三个等级：A等、B等和C等。考试成绩为D等者不发给证书。凡在两年内参加过大学英语四级考试，且四级成绩在560分以上的考生，均可报名参加大学英语四级口语考试。大学英语四级九月份。

四级阅读题型对于很多考生来说都是一个比较麻烦的题型，信息匹配题就更是无从下手，那么如何才能做好英语四级看到这样的信息：“… and second, foreign students who study in the United States become ambassadors for many of its most cherished (珍视) values when they return home.”由此考生可以断定第55题与段落I相匹配。 其次，划出题干定位词，通过回原文寻读的方法查找与题干句子相匹配的段落。 题干句子中出现的专有名词(人名、地名、组织名、报刊杂志名等)、时间、数字以及关键名词(组)等都可以作为定位答案的题干定位词。考生可以回原文找含有定位词的句子，然后对照该句子与题干句子，如果两个句子意思相同或相近，则该句子所在的段落便是答案。以样题的第47题为例，该题的题干句子如下：“Since the mid-1970s, the enrollment of overseas students has increased at an annual

终于通过万人过独木桥的竞争来到了自己梦想中的大学，开始了自己人生中崭新又令人期待的大学生活，可是在大学中也是有自己的学习任务要完成，最重要的考试应该就属于英语四六级了吧，可是英语四级考试必须是大二以及大二以上的学生才能参加，经过了大一的懒散，很多人都没有办法投进到四级的备大学，开始了自己人生中崭新又令人期待的大学生活，可是在大学考中，这也让很多人感觉四级难考，而今天沪江的英语专家则为大家整理了几篇四级英语满分作文，欢迎大家阅读。 四级英语满分作文一：Beauty on the Campus It is believed in common that beauty exists everywhere on the campus as long

内容的侧重点以及考题的偏重点也各不相同，所以考生在预测时最好估计一下文章的属性，根据所设问题有针对性地去听内容。如名人传记类侧重人物的出生年月、地点、家庭背景、个人经历、突出贡献及轶闻趣事等。说明文是用于说明事物的，它主要介绍事物的性质、特点、成因、形态和功能。所以在听这类文章时，我们要注意“是什么”、“怎么样”、“为什么”等具体信息。 　四、结尾原则： 在文章到最后的时刻和问题开始读的时刻中间会有一定时间的停顿。这个停顿相当重要，使得我们明确文章结束以及最后说的什么。结尾也容易设置考点，询问事情的最终结果。 五、观点原则： 需要注意文章中英语四级考试中，听力是很多考表示观点的句子，通常出现在例子之前，某人或机构的看法。 通过阅读上面文章中提到的几点听力提高技巧，抓紧在最后一段时间做强化训练，相信大家在英语四级听力考试中可以顺利的通过。最后沪江的小编预祝大家都能够顺利的通过英语四级四级考试中，听力是很多考生一直感觉到心痛的地方，为什么会出现这样的情况呢?面对听力应该如何应对呢?首先就要提高对语音的敏感度，这是需要长期的练习和总结才能够做到的。此外，在听力的过程中不要盲目的去听，反而要有重点的去听，今天沪江的小编给大家整理出几条时效性很强的听力技巧，希望能够对大家的四级听力提高有所帮助。 一、注意表示逻辑关系的词汇： 1)注意表示转折和对比的逻辑词：but，however，nevertheless，while，in fact，whereas，unexpectedly，unfortunately，yet，except，on the other hand，compared to，unlike，instead，in contrast to等等。 2)注意表示因果的逻辑词：as a result;since，due to;because of;therefore，thus，so 3)注意表示否定的逻辑词：not，no，rarely，seldom，never 转折、因果、否定部分的内容一般是说话人强调的内容，也是考试的重点，所以当我们听到表示这些逻辑关系的词汇时，一定要注意记笔记，一般就是答案区间所在。 二、强调原则： (1)含义强调：specially，especially，indeed，certainly，only，certainly (2)解释原则：which is，that is，which means，that is to say (3)举例强调：for example，for instance，such as，illustrate (4)结论强调：above all，in short，in a word，in conclusion，all in all，in brief (5)重复强调：短文中重复率很高的词或者概念往往就是该短文的主题。 　三、根据文章体裁寻找具体信息。 不同文体的文章其内容的侧重点以及考题的偏重点也各不相同，所以考生在预测时最好估计一下文章的属性，根据所设问题有针对性地去听内容。如名人传记类侧重人物的出生年月、地点、家庭背景、个人经历、突出贡献及轶闻趣事等。说明文是用于说明事物的，它主要介绍事物的性质、特点、成因、形态和功能。所以在听这类文章时，我们要注意“是什么”、“怎么样”、“为什么”等具体信息。 　四、结尾原则： 在文章到最后的时刻和问题开始读的时刻中间会有一定时间的停顿。这个停顿相当重要，使得我们明确文章结束以及最后说的什么。结尾也容易设置考点，询问事情的最终结果。 五、观点原则： 需要注意文章中表示观点的句子，通常出现在例子之前，某人或机构的看法。 通过阅读上面文章中提到的几点听力提高技巧，抓紧在最后一段时间做强化训练，相信大家在英语四级听力考试中可以顺利的通过。最后沪江的小编预祝大家都能够顺利的通过英语四级考试。

考生都觉得，在英语四级考试

该受处罚。 17、There is no one but ~(没有人不...) 例句：There is no one but longs to go to college. 没有人不渴望上大学。 18、be + forced/compelled/obliged + to + V (不得不...) 例句：Since the examination is around the corner, I am compelled to give up doing sports. 既然考试迫在眉睫，我不得不放弃做运动。 19、It is conceivable that + 句子 (可想而知的) It is obvious that + 句子 (明显的) It is apparent that + 句子 (显然的) 例句：It is conceivable that knowledge plays an important role in our life. 可想而知，知识在我们的一生中扮演一个重要的角色。 20、That is the reason why ~~~ (那就是...的原因) 例句：Summer is sultry. That is the reason why I don’t like it. 夏天很燠热。那就是我不喜欢它的原因。 21、For the past + 时间，S + 现在完成式...(过去...年来，...一直...) 例句：For the past two years, I have been busy preparing for the examination. 过去两年来，我一直忙着准备考试。 22、Since + S + 过去式，S + 现在完成式。 例句：Since he went to senior high school, he has worked very hard. 自从他上考生认为英语四级考试高中，他一直很用功。 23、It pays to + V(...是值得的。) 例句：It pays to help others. 帮助别人是值得的。 24、be based on (以...为基础) 例句：The progress of the society is based on harmony. 社会的进步是以和谐为基础的。 25、Spare no effort to + V (不遗余力的) 例句：We should spare no effort to beautify our environment. 我们应该不遗余力的美化我们的环境。 英语写作和我们中文写作一样，要强调语言通顺，表达准确，但是这并不代表可以使用汉语式英语，写作的时候尽量使用一些简单的句型，大家也可以参考上文的内容。平时的写作练习也很重要，在复习英语四级的时候可以找一些往年的写作例题来写，这样也是提升自己写作能力四级考试中的写作不好拿分，怎样才能写好一篇作文呢?下面小编分享一些写作心得，在写作动笔之前，要认真审题，看清楚题目的要求和内容有哪些。然后先在自己的脑海里构思一下然后写作，确定好写作的中心内容，然后开始拟定提纲。真正写作的时候要注意词汇的运用，语法结构。所以，平时的词汇积累，语法掌握能力在这个时候就真正起到作用了。下面是一些四级写作加分的句型，大家可以利用平时来记忆一下，说不定等到考试的时候，你就真的用得上了。 1、the + ~ est + 名词 + (that) + 主词 + have ever + seen ( known/heard/had/read, etc) the most + 形容词 + 名词 + (that) + 主词 + have ever + seen ( known/heard/had/read, etc) 例句：Helen is the most beautiful girl that I have ever seen. 海伦是我所看过最美丽的女孩。 Mr. Chang is the kindest teacher that I have ever had. 张老师是我曾经遇到最仁慈的教师。 2、Nothing is + ~~~ er than to + V Nothing is + more + 形容词 + than to + V 例句：Nothing is more important than to receive education. 没有比接受教育更重要的事。 3、~~~ cannot emphasize the importance of ~~~ too much.(再怎么强调...的重要性也不为过。) 例句：We cannot emphasize the importance of protecting our eyes too much. 我们再怎么强调保护眼睛的重要性也不为过。 4、There is no denying that + S + V ...(不可否认的...) 例句：There is no denying that the qualities of our living have gone from bad to worse. 不可否认的，我们的生活品质已经每况愈下。 5、It is universally acknowledged that + 句子~~ (全世界都知道...) 例句：It is universally acknowledged that trees are indispensable to us. 全世界都知道树木对我们是不可或缺的。 6、There is no doubt that + 句子~~ (毫无疑问的...) 例句：There is no doubt that our educational system leaves something to be desired. 毫无疑问的我们的教育制度令人不满意。 7、An advantage of ~~~ is that + 句子 (...的优点是...) 例句：An advantage of using the solar energy is that it won’t create (produce) any pollution. 使用太阳能的优点是它不会制造任何污染。 8、The reason why + 句子 ~~~ is that + 句子 (...的原因是...) 例句：The reason why we have to grow trees is that they can provide us with fresh air./ The reason why we have to grow trees is that they can supply fresh air for us. 我们必须种树的原因是它们能供应我们新鲜的空气。 9、So + 形容词 + be + 主词 + that + 句子 (如此...以致于...) 例句：So precious is time that we can’t afford to waste it. 时间是如此珍贵，我们经不起浪费它。 10、Adj + as + Subject(主词)+ be, S + V(虽然...) 例句：Rich as our country is, the qualities of our living are by no means satisfactory. {by no means = in no way = on no account 一点也不 虽然我们的国家富有，我们的生活品质绝对令人不满意。 11、The + ~er + S + V, the + ~er + S + V The + more + Adj/n + S + V, the + more + Adj + S + V~~~(愈...愈...) 例句：The harder you work, the more progress you make. 你愈努力，你愈进步。 The more books we read, the more learned we become. 我们书读愈多，我们愈有学问。 12、By +Ving, ~~ can ~~ (借着...，..能够..) 例句：By taking exercise, we can always stay healthy. 借着做运动，我们能够始终保持健康。 13、~~~ enable + Object(受词)+ to + V (..使..能够..) 例句：Listening to music enable us to feel relaxed. 听音乐使我们能够感觉轻松。 14、On no account can we + V ~~~ (我们绝对不能...) 例句：On no account can we ignore the value of knowledge. 我们绝对不能忽略知识的价值。 15、It is time + S + 过去式 (该是...的时候了) 例句：It is time the authorities concerned took proper steps to solve the traffic problems. 该是有关当局采取适当的措施来解决交通问题的时候了。 16、Those who ~~~ (...的人...) 例句：Those who violate traffic regulations should be punished.违反交通规定的人应该受处罚。 17、There is no one but ~(没有人不...) 例句：There is no one but longs to go to college. 没有人不渴望上大学。 18、be + forced/compelled/obliged + to + V (不得不...) 例句：Since the examination is around the corner, I am compelled to give up doing sports. 既然考试迫在眉睫，我不得不放弃做运动。 19、It is conceivable that + 句子 (可想而知的) It is obvious that + 句子 (明显的) It is apparent that + 句子 (显然的) 例句：It is conceivable that knowledge plays an important role in our life. 可想而知，知识在我们的一生中扮演一个重要的角色。 20、That is the reason why ~~~ (那就是...的原因) 例句：Summer is sultry. That is the reason why I don’t like it. 夏天很燠热。那就是我不喜欢它的原因。 21、For the past + 时间，S + 现在完成式...(过去...年来，...一直...) 例句：For the past two years, I have been busy preparing for the examination. 过去两年来，我一直忙着准备考试。 22、Since + S + 过去式，S + 现在完成式。 例句：Since he went to senior high school, he has worked very hard. 自从他上高中，他一直很用功。 23、It pays to + V(...是值得的。) 例句：It pays to help others. 帮助别人是值得的。 24、be based on (以...为基础) 例句：The progress of the society is based on harmony. 社会的进步是以和谐为基础的。 25、Spare no effort to + V (不遗余力的) 例句：We should spare no effort to beautify our environment. 我们应该不遗余力的美化我们的环境。 英语写作和我们中文写作一样，要强调语言通顺，表达准确，但是这并不代表可以使用汉语式英语，写作的时候尽量使用一些简单的句型，大家也可以参考上文的内容。平时的写作练习也很重要，在复习英语四级}的方法。