四级考试的写作束手无策，其实只要掌握了四级考试作文的评分依据，取得作文高分就是一件简单的事情，四级

跟读 　　认为听力就是听力，没有必要和朗读口语联系起来。其实听力考的是口头语言，口语提高了，听力也就自然而然上去了。口语听力，二者相辅相成。同时朗读可以培养正确的语音语调，可以加强我们对文章的领悟力。 　　4、训练时间安排不得当 　　听力训练需要思想高度集中，因此时间安排以每天精神最佳的时候为宜。时间不宜过长，每次连续听半小时到一小时就可。另外，由于听力是一种习惯成自然的技巧训练，所以最好每天安排一段时间，切忌三天打鱼，两天晒网。 　　5、没有级听力词汇的习惯 听力有听力的常用词汇。许多考生以为反复记忆四、级词汇就能万事大吉。其实很多听力词汇很简单，却因为不常用而忘记了。这些词汇还不会出现在四、级词汇中。就这样因为简单的词汇丢分会很可惜。       以上内容为同学们常英语四级考试的时候，同学常在备考中遇到的听力误区，希望以上内容能够帮助到大家，祝大家能在四级考试中取得一个优异的成绩，祝大家学四级考试的时候，同学们都会选择备考，但是在备考中存在许多误区，下面就由沪州小编为你总结在备考中的听力误区。      1、为了听而听 　　很多同学在做听力题时并不会用笔记录关键词，听就是听，在做题时才努力回忆与该题有关的信息。这样听的效率是很低的，很多时候因为遇到听力某个难点，导致之前的听力出现回忆错误。 　　2、多而不精 　　对于已经听过的材料，很多同学都只听一遍，这是一个错误的观念。弄懂一篇听力原文，并仔细检查自己出错的地方比追求大量的听力练习更有效。永远记住质量比数量更重要。 　　3、只听不跟读 　　认为听力就是听力，没有必要和朗读口语联系起来。其实听力考的是口头语言，口语提高了，听力也就自然而然上去了。口语听力，二者相辅相成。同时朗读可以培养正确的语音语调，可以加强我们对文章的领悟力。 　　4、训练时间安排不得当 　　听力训练需要思想高度集中，因此时间安排以每天精神最佳的时候为宜。时间不宜过长，每次连续听半小时到一小时就可。另外，由于听力是一种习惯成自然的技巧训练，所以最好每天安排一段时间，切忌三天打鱼，两天晒网。 　　5、没有级听力词汇的习惯 听力有听力的常用词汇。许多考生以为反复记忆四、级词汇就能万事大吉。其实很多听力词汇很简单，却因为不常用而忘记了。这些词汇还不会出现在四、级词汇中。就这样因为简单的词汇丢分会很可惜。       以上内容为同学们常常在备考中遇到的听力误区，希望以上内容能够帮助到大家，祝大家能在四级业有成，身体健康。

大学英语四级考试还有不到一个月的时间，很多考生为了能够顺利的通过四级题中并没有出现去年的生词，但是等你多做几年之后，你会发现这些单词都是重复出现的。 　2.充分利用历年英语四级真题试卷 在任何一种考试中，其真题所蕴含的价值都是模拟题无法比拟的。因此，我们要充分分析真题。而且，对于真题绝对不能是简单的做完、对答案了事。一定要认真分析句子结构、做题技巧和干扰手段。不仅知道这个题错，为什么错;还要知道这个题对，为什么对。只有明白自己的优缺点，然后有针对性的进行弥补，才能真正的有的放矢，提高自己的水平。此外，阅读的提高建立在大量的阅读基础之上，只有每天都坚持做几篇，才能保持对阅读的感觉。而且，真正考试的时候时间是非常紧张的，建议我们平时在练习的时候就掐表做题，只有平时练习时就用考场的心态去面对，真正面临考试时才不会怯场，影响发挥。 台上一分钟，台下十年功，任何成功的背后都少不了汗水和泪水。沪江的小编相信大家只要认真努力，加上恰当的做题技巧和方法，一定可以在四级考试中四级考试还有不到一个月的时间，很多考生为了能够顺利的通过四级考试而摩拳擦掌，挑灯夜战。而有同学拿到pass卡的，万般无奈。觉得完全摸不到门路。如何备考成了很多考生烦恼的一个问题。今天沪江的小编为大家整理了大学英语四级考前如何复习，希望能够对大家的备战有所帮助。 1.搞定英语四级真题中的生词 单词的学习没有捷径，人的大脑记忆容量有限，遗忘是正常的，但是忘记单词含义，就好比一个人知道自己的错误，正所谓“知错能改，善莫大焉”，有错改正了就是好孩子。那么同样的，单词背了又忘记，那就再去背呗。可是有的小伙伴要说我记性不好，背的单词太多，实在记不住。那文都英语老师教你一招，如果是这种情况的话，那就在做题的时候准备一个生词本，把阅读中遇到的但凡不认识的生词都划出来，然后查出含义写在本子上。但不是这样就够了。早上起床吃完早饭，就花个半小时的时间背一背，比如背25个，然后再去干其他事情。中午午休之前可以把这25个生词在大脑里回顾一下，再睡觉。晚上吃完饭先复习下早上背的单词，然后再继续背剩下的25个，争取一天掌握50个。第二天早上把第一天背的50单词过一遍，然后再去背新的单词。并且，要重点记忆单词在阅读中的含义。这样通过多次重复最终可以达到记忆真题中单词的目的。刚开始做的时候，你会发现可能今年的真题中并没有出现去年的生词，但是等你多做几年之后，你会发现这些单词都是重复出现的。 　2.充分利用历年英语四级真题试卷 在任何一种考试中，其真题所蕴含的价值都是模拟题无法比拟的。因此，我们要充分分析真题。而且，对于真题绝对不能是简单的做完、对答案了事。一定要认真分析句子结构、做题技巧和干扰手段。不仅知道这个题错，为什么错;还要知道这个题对，为什么对。只有明白自己的优缺点，然后有针对性的进行弥补，才能真正的有的放矢，提高自己的水平。此外，阅读的提高建立在大量的阅读基础之上，只有每天都坚持做几篇，才能保持对阅读的感觉。而且，真正考试的时候时间是非常紧张的，建议我们平时在练习的时候就掐表做题，只有平时练习时就用考场的心态去面对，真正面临考试时才不会怯场，影响发挥。 台上一分钟，台下十年功，任何成功的背后都少不了汗水和泪水。沪江的小编相信大家只要认真努力，加上恰当的做题技巧和方法，一定可以在四级取得胜利。

大学英语四级考试，即CET-4，是由国家教育部高等教育司主持的全国性教学考试。考试的主要对象是根据教育大纲修完大学英语四级的在校大学本科生或研究生。对大部分学生来说，想要顺利完成大学学业，英语四级是必须要过的科目，在备考过程作正确的答案可以更加有效地帮大学英语四级考试，即CET-4，是由国家教育部高等教育司主持的全国性教学助您掌握解题思路。因此，小编整理了2015年12月份的四级真题答案(卷1)，希望能对您的备考有所帮助。　 作文部分      The Importance of Being Participants in Life Nowadays it is common to encounter a scene when people want

听到或没听懂的内容应该都是这2个原因，大声跟读、模仿、感受连读或失爆的读法。 ◆第五步：裸听 这一步要求在没有原文的情况下，完全靠双耳能听懂所有细节。这是听力训练的最高环节。 你可能会发现刚才边看边听时没有任何理解难度的单词和短语都会出现不懂或模糊的情况。一旦如此，请回到第四步确定是什么词语让耳朵不够熟悉。 本环节的训练需要耐心和坚持。 ◆第六步：再次跟读和裸听 在第五步的裸听中，不断对听不懂的单词和短语反复跟读和裸听。直到能四级考试，大听到、并听懂每句话、每个单词为止。 ※提醒※ 1. 第三步到第六步花费的时间因人而异，因为大家的基础和能力有所差别。 2. 听不懂四六级(精品课)材料，是极为正常的。四六级听力就是在半懂不懂时，进行选择。但是，质变环节在练习之后，务必进行原文查阅和多遍跟读，将选项在原文对应处找到，并且听懂。 以上就是沪江的小编为大家整理的四级听力训练步骤，大家只要按照上面的这个步骤进行练习，相信可以在短时间内有所提高，最后沪江的小编预祝大家都能够在四级听力考试中取得好四级考试，大家应该要如何才能提高自己的听力能力呢?今天沪江的小编就为大家整理了英语四级听力训练的六大步骤，希望能够对大家的听力提高有所帮助。 听前 ◆第一步：预读选项 做题前，一定留出时间预读选项。我们只能高效的看而非全面的看。 预读方法：横读和竖读，注意做标记。 横读需要注意选项中容易辨识的词语——带有大写字母的词组(多为人名、地名、机构名等)，作为听题的信号词。所谓信号词，也就是，待会听到这些词表示可以开始做这道题目了。 竖读则需要重点划出选项和选项间不同的部分。 需要重点做标记的部分：主语(名词词组)、谓语(动词)和修饰语(形容词)。 注意：相似选项和相反选项要保留，正确答案就在其间。 以16年6月考过的四级真题为例： 4. (新闻听力) A)They will be fined. B)They will be closed. C)They will get a warning. D)They will lose customers. 8. (长对话) A)He's got addicted to technology. B)He is not very good at socializing. C)He is crazy about text-messaging. D)He does not talk long on the phone. 首先，划出所有相同的内容，they和she，在新闻听力中这表明稍后重点听they指代的人或物相关的内容。而在长对话中，则暗示第8题要重点听男士(man)说话的内容，可在第8题做标记---男或man。 然后，观察到第4题A和B选项相似度很高，只有最后一个单词不同，正确答案很可能是其中之一。再标记。 第8题，从前到后扫读选项内容，因为主语一致，重点划出其中的谓语和宾语，通过选项内容可推测这题问的应该是男士的喜好或习惯。所以就暗示自己注意长对话开始部分男士喜欢做的事情即可(第8题是长对话部分的第1道)。 ※提醒※： 1. 正式考试时听力在写作之后。但是考场上作文写完之后，是否可以提前看听力试题? 官方回答是不允许的，但如果监考老师不管，建议大家一定要争分夺秒看题。 2. 或者利用听力放音是读directions时间的时间来扫读选项。 听中 ◆第二步：完整听题 2016年6月的四级听力放音时间约26分钟左右，六级28分钟左右。请严格按照考试流程和时间，不间断地听完一套题，中间不要停顿，强化自己的耐力注意力和定力。 ※提醒※： 1. 听力过程中请注意利用directions时间来继续预读选项。 2. 遇到没有听出来的，不要纠结。赶紧看下一题。 3. 把答案标记在试卷上，便于下一环节查阅。 听后 ◆第三步：对答案 1. 对答案 对答案，确定正确答案在原文中的位置。同时分析错误答案为什么错。 注意!很多同学在这一步会漏掉一项：蒙对的题——在听题时没有听十分明白、不确定而蒙对的题目，也要进行标记分析。这部分题目是你在真题训练阶段能够提分的关键所在! 建议看解析，揣摩出题者要考什么能力。(听细节信息?听取大意?听取5W1H信息?) 2. 查词和短语 将选项和原文中所有不熟悉的单词和短语全部查阅清楚，不留死角。 3. 翻译句子 查过所有生词的含义后，可以用视译的方式阅读句子，看是否可以通顺地翻译明白。若发现有句子无法理解，那就是单词和短语的含义并未查阅正确。建议把生词整理到笔记本上，便于时时复习。 例：2006年6月四级听力长对话原文，是一个面试： What benefit package do you offer? 误译：你提供什么利益包裹? 正译：你们有什么样的福利计划? 无独有偶：2007年12月的面试长对话中，又出现了一次benefit There is a list of extra benefits. 有一个福利清单。 ◆第四步：跟读模仿原文 现在，你需要打开眼睛已经可以完全看懂的听力原文。边放音边听，同时跟读和模仿。 跟不上的时候，可以以半句为单位甚至每个单词为单位。本步骤可以纠正发音。 你可以读准这几个单词么? Exhibit resume receipt fasten 另外，我们还需要特别注意连读或失去爆破现象，很多你没听到或没听懂的内容应该都是这2个原因，大声跟读、模仿、感受连读或失爆的读法。 ◆第五步：裸听 这一步要求在没有原文的情况下，完全靠双耳能听懂所有细节。这是听力训练的最高环节。 你可能会发现刚才边看边听时没有任何理解难度的单词和短语都会出现不懂或模糊的情况。一旦如此，请回到第四步确定是什么词语让耳朵不够熟悉。 本环节的训练需要耐心和坚持。 ◆第六步：再次跟读和裸听 在第五步的裸听中，不断对听不懂的单词和短语反复跟读和裸听。直到能听到、并听懂每句话、每个单词为止。 ※提醒※ 1. 第三步到第六步花费的时间因人而异，因为大家的基础和能力有所差别。 2. 听不懂四六级(精品课)材料，是极为正常的。四六级听力就是在半懂不懂时，进行选择。但是，质变环节在练习之后，务必进行原文查阅和多遍跟读，将选项在原文对应处找到，并且听懂。 以上就是沪江的小编为大家整理的四级听力训练步骤，大家只要按照上面的这个步骤进行练习，相信可以在短时间内有所提高，最后沪江的小编预祝大家都能够在四级的成绩。

目的内容包括科技，社会，文化，或日常生活等方面的一般常识。题目形式多种多样，有提纲作文，段首句作文，关键词作文，图表作文，书信作文，和规定情景作文等。 　　二．评分原则 　　1．四级作文题采用总体评分方法。阅卷人员就总的印象给出奖励分，而不是按语言点的错误数目扣分。 　　2．从内容和语言两个方面对作文进行综合评判。内容和语言是一个统一体。作文应表达题目所规定的内容，而内容要通过语言来表达。要考虑作文是否切题，是否充分表达思想，也要考虑是否用英语清楚而适切的表达思想，也英语四级的过程中，往往把注意力和焦点放在了知识的学习以及技巧的掌握上面，忽视了对于四级就是要考虑语言上的错误是否造成理解上的障碍 　　三．写作的标准 　　14分 文章切题。文字通顺，条理清楚，无重大语言错误，仅有个别小错。 　　11分 文章切题。文字通顺，条理清楚，但有少量语言错误。 　　8分 基本切题。有些地方表达不清，文字勉强连贯，语言错误相当多，有些是严重错误 　　5分 基本切题。思想表达不清，连贯性差，有较多的语言严重错误。 　　2分 条理不清，思路紊乱，语言支离破碎，大部分有错误，且多数为严重错误      上文我们队英语四级作文的相关评分原则和标准进行了总结和说明，希望对于同学们英语四级的备考和学习会有四级的过程中，往往把注意力和焦点放在了知识的学习以及技巧的掌握上面，忽视了对于四级考试的针对性研究，比如评分的原则和标准的判断等，使得四级的备考存在一定的缺陷。下面我们就以四级的作文写作为例来讲解一下相关的评分原则和标准，希望考生们能够领悟。       一．写作的目的及要求 　　目的：测试学生用英语书面表达思想的能力，能够直接有效地测出考生综合使用语言的能力，较准确地反映考生的英语水平。 　　要求： 大学英语作文测试要求考生能够运用学到的语言知识，按规定的题目要求，在30分钟内写出一篇120个词左右的短文，语义连贯，表达正确，无重大语法错误。题目的内容包括科技，社会，文化，或日常生活等方面的一般常识。题目形式多种多样，有提纲作文，段首句作文，关键词作文，图表作文，书信作文，和规定情景作文等。 　　二．评分原则 　　1．四级作文题采用总体评分方法。阅卷人员就总的印象给出奖励分，而不是按语言点的错误数目扣分。 　　2．从内容和语言两个方面对作文进行综合评判。内容和语言是一个统一体。作文应表达题目所规定的内容，而内容要通过语言来表达。要考虑作文是否切题，是否充分表达思想，也要考虑是否用英语清楚而适切的表达思想，也就是要考虑语言上的错误是否造成理解上的障碍 　　三．写作的标准 　　14分 文章切题。文字通顺，条理清楚，无重大语言错误，仅有个别小错。 　　11分 文章切题。文字通顺，条理清楚，但有少量语言错误。 　　8分 基本切题。有些地方表达不清，文字勉强连贯，语言错误相当多，有些是严重错误 　　5分 基本切题。思想表达不清，连贯性差，有较多的语言严重错误。 　　2分 条理不清，思路紊乱，语言支离破碎，大部分有错误，且多数为严重错误      上文我们队英语四级作文的相关评分原则和标准进行了总结和说明，希望对于同学们英语四级所帮助。  

重要? 　　背单词的主要任务是解决三类词，名词，动词，形容词。但是名词其实是可以描述的，操作方法为：功能作用描述词+属性词。例如：六级翻译中的"火药"，正确说法是gunpowder。但是考前没记过，也不用捉急，可以描述为blasting(爆炸功能) powder (属性为粉末)。在阅读理解中，如果遇到不认识的词，直接把它理解成某某某东西继续往下读，就可以啦。而且，在阅读理解中，不认识的名词可以帮助定位。四六级有3%的超纲率，所以即使考前横扫单词大纲的同学，一篇文章会有四五个单词不认识，用圈圈(当然看个人喜好，方块也是可以的哈)画出来，后面有惊喜哦。你会发现文章后的题四级词汇量是多少?这是很多考生都非常关注的一个问题。单词量越大的同学在阅读理解中看懂的部分目中，这个生词些许就成了定位词，这个时候在考场上千万要控制自己的情绪，不要高兴过头啊。有的同学说，呀，这样的话，我满篇都是圈圈，要密集恐惧了。对于这种同学，我也只能说，且行且珍惜，重在参与吧。所以，对于时间紧任务重的同学，背单词的精力尽量放在动词和形容词上。 　　三、背单词的方法 　　现在背单词主流的方法是运用词根词缀。很多无良的邪门别派污蔑词根词缀反而给学生造成了负担。但是，只要想想中文就知道，你会把记个单立人旁，之后打通所有与人有关的单词当成一种负担么?记词根词缀也是同样的道理。加之就像中文里偏旁部首是其他汉字的变形，英文中词根词缀也是可以认祖归宗的。例如词根sid-:，大家水汪汪的大眼睛都可以看出它就是sit的弟弟。之后头上戴个花，别个发卡就是我们的四级单词preside和reside了。 　　以上就是沪江小编针对大学英语四级词汇量进行的分析，希望可以有效帮助到大家提升自己词汇的的学习效果，获取理想的考试成绩。更多有关大家英语词汇的内容可持续关注沪江网，感谢大四级词汇量是多少?这是很多考生都非常关注的一个问题。单词量越大的同学在阅读理解中看懂的部分就越多，正确率就就越大。而针对四级考试，大纲要求的词汇量是4500。下面是沪江小编针对大学英语四级词汇量进行的一些分析，希望可以有效帮助到大家。 　　一、背单词的重要性 　　语言学家TERREL认为，只要掌握了足够的单词，即使没有多少语法知识，外语学习者也能较好地理解外语和用外语进行表达。(我好像已经看到无数小同学怒扔语法书的场景)但是!!语言学家WILKINS有一句经典的名言："没有语法只能传达很少(注意是很少)的信息，没有词汇则什么也无法传达。"美国语言学家Diller研究表明，如果我们认识25个单词，平均每一页上我们就认识23%个单词;如果我们认识135个单词，该百分比就达到50%;2500个单词量相当于78%;5000个单词量相应于86%;10000个单词量相当于92%。 　　所以，单词量越大的同学在阅读理解中看懂的部分就越多，正确率就就越大。而针对四六级考试，大纲要求的词汇量分别是4500和6000。考虑到腹黑出题老师想要陷害大家的心理，所以上考场前一定要备好足够的单词哦。 　　二、哪类单词最重要? 　　背单词的主要任务是解决三类词，名词，动词，形容词。但是名词其实是可以描述的，操作方法为：功能作用描述词+属性词。例如：六级翻译中的"火药"，正确说法是gunpowder。但是考前没记过，也不用捉急，可以描述为blasting(爆炸功能) powder (属性为粉末)。在阅读理解中，如果遇到不认识的词，直接把它理解成某某某东西继续往下读，就可以啦。而且，在阅读理解中，不认识的名词可以帮助定位。四六级有3%的超纲率，所以即使考前横扫单词大纲的同学，一篇文章会有四五个单词不认识，用圈圈(当然看个人喜好，方块也是可以的哈)画出来，后面有惊喜哦。你会发现文章后的题目中，这个生词些许就成了定位词，这个时候在考场上千万要控制自己的情绪，不要高兴过头啊。有的同学说，呀，这样的话，我满篇都是圈圈，要密集恐惧了。对于这种同学，我也只能说，且行且珍惜，重在参与吧。所以，对于时间紧任务重的同学，背单词的精力尽量放在动词和形容词上。 　　三、背单词的方法 　　现在背单词主流的方法是运用词根词缀。很多无良的邪门别派污蔑词根词缀反而给学生造成了负担。但是，只要想想中文就知道，你会把记个单立人旁，之后打通所有与人有关的单词当成一种负担么?记词根词缀也是同样的道理。加之就像中文里偏旁部首是其他汉字的变形，英文中词根词缀也是可以认祖归宗的。例如词根sid-:，大家水汪汪的大眼睛都可以看出它就是sit的弟弟。之后头上戴个花，别个发卡就是我们的四级单词preside和reside了。 　　以上就是沪江小编针对大学英语四级家支持。

英语四级考试对词汇是有要求的，而且市场上出了很多四级词汇总汇，今年沪江的小编也在这里给大

好要返看，提炼自己的得失，总结出题特点和思路，同时提炼好的词汇搭配，结构甚至写作中可以用到的精彩句子。然后逐步加大量和提高自己的速度。 6.完形和简短回答等。该项是综合题型，只要基本功加强了，扎实了，再练习若干，不会有多大问题。可以在11月左右，在学习技巧后给予更多重视。 7.写作训练。唯一一项是由级考试已经尘埃落定，虽然距离12月份的六级人工批阅的部分。也是综合基本功的体现。现在在词汇，结构，篇章等能力提高的同时，遵循从翻译单句，长句，段落到翻译文章的步骤，可以中英文互译，对比和原文的差别，找出自己表达的不足。同时注意平时要练笔，交给老师或朋友修改，找出

文中堆砌了很多“亮点”，结果估计错误很多，老师也看得比较累，加上一些涂改，看起来比较乱。这应该是个误区，文章需要好句子好短语，但不需要全篇都是长句难句，不知道是不是需要一些缓冲，让文章更流畅。段落翻译这种题型第一次遇到，之前也在网校课程上做了一些练习，我抽到的是食物的，貌似挺简单，分数却不高，我想这应该是我今后需要着重照顾的环节。 6. 习惯做笔记。并把自己觉得不熟悉的都划了线，就在复习前看了没划线的，其余时间会把划线的多看几遍。不知道大家有没有一种感觉，就是有时候复习过程中不知不觉会有一种：“这我懂了，复习它不是浪费时间么”的潜意识，于是就懈怠了，好像满眼的知识自己都会了，就不想念了。但是，还是咬牙坚持下来吧!不要仅仅因为一个分数觉得自己的努力一无所获而放弃，我也没有因为这一个分数就觉得自己是学霸，总之不分通过考试，英语六级考试也不例外。今天沪现在小编就带大要用分数衡量自己的价值。 由此可见，一个人的成功和他的辛苦努力是分不开的，大家可以把 英语四级备考 当成一次试炼，而最后的考试成绩就是这次试炼的证明。所以，各位奋斗在英语四级考试战线上的考生们请加油四级能考出好成绩，但离真正熟练掌握英语还远着，主要是还不太适应看生词量大的文章。我们英语老师说单词在阅读中看到7次就记下来了，所以也把阅读当做是自己牢固单词的一个方法。 3. 关于听力。我觉得这次英语听力很模糊，成绩出来我都不相信自己听力满分，还以为成绩统计出了bug。以前高中听力的长对话都会播两遍，所以大学第一次英语期中考它念完一遍我还很天真的在等第二遍。现在听力的时候都不免有些紧张。虽然高一高二这样我就开始尝试听标准版，但我其实根本hold不了!所以就无限循环，相当于精听。现在晚上有时间慢跑的时候我就放或者，虽然觉得完全听懂还是比较有压力。关于听力其实没有太多心得，反正我就是这样一路听过来的，而且我们高考每天早上都要播听力，可能潜移默化地听力水平就上去了。所以建议大家平时备考时不要担心听不懂，看看原文，循环下去就好了。 4. 阅读题。因为我的浏览速度会比较快，我有时间的话做题顺序一般是。看题——看文(看文的时候题目忘的差不多了呵呵)——做题——找来找去——做题￥%……&总之一开始会浏览全文，但是如果你对考试级别的阅读稍有些磕碰，就用考试绝技找关键词上下文揪出答案。我把文章看一遍是为了有个气氛。所以在这里又要再说说我的好伙伴单词了，因为我把单词先背完了才开始刷题，在刷题过程中看到单词自然就更熟练了。 5. 写作和翻译。这次我的三项得分是听力249，阅读249，写作和翻译郁闷了，只有168，高中的时候自己写作还不错，因为会有意识地去背好用法，然后英语笔记本的背后有我杀手锏，在一个高大上的短语后面跟一些我会第一反应想到的单词，以供更换。但其实这次写作和翻译分数不高，也不敢多说什么心得了，来点反思吧。我想我可能在作文中堆砌了很多“亮点”，结果估计错误很多，老师也看得比较累，加上一些涂改，看起来比较乱。这应该是个误区，文章需要好句子好短语，但不需要全篇都是长句难句，不知道是不是需要一些缓冲，让文章更流畅。段落翻译这种题型第一次遇到，之前也在网校课程上做了一些练习，我抽到的是食物的，貌似挺简单，分数却不高，我想这应该是我今后需要着重照顾的环节。 6. 习惯做笔记。并把自己觉得不熟悉的都划了线，就在复习前看了没划线的，其余时间会把划线的多看几遍。不知道大家有没有一种感觉，就是有时候复习过程中不知不觉会有一种：“这我懂了，复习它不是浪费时间么”的潜意识，于是就懈怠了，好像满眼的知识自己都会了，就不想念了。但是，还是咬牙坚持下来吧!不要仅仅因为一个分数觉得自己的努力一无所获而放弃，我也没有因为这一个分数就觉得自己是学霸，总之不要用分数衡量自己的价值。 由此可见，一个人的成功和他的辛苦努力是分不开的，大家可以把 英语四级备考 当成一次试炼，而最后的考试成绩就是这次试炼的证明。所以，各位奋斗在英语四级吧!