体现文章的逻辑性。比如：表示举例或补充说明的关联词、表示时英语四级考试中，写作是衡量大学生英语综合水平和应用能力的一个重要指标，也是大学英语四级间或顺序的关联词、表示转折的关联词以及表示原因与结果的关联词等等，考生在平时的学习中要有意识的积累这类连接词。 6.文章修改和润色 考生写完一篇文章后，若时间允许，要进行修改和润色。考生可从以下几个方面入手修改。应该先从语篇结构上检查，这主要是检查文章的主题是否明确，篇章层次是否明显，段落衔接是否连贯，内容是否切题等。另一方面就是具体检查每个段落，这一步主要检查段落是否完善，中心是否突出，段内各句是否衔接紧凑等。最后就是做语法上的检查，包括用词是否恰当，标点是否正确，句子结构是否完整，语句是否通顺等。 最后沪江的小编提醒大家，写作能力的提高不仅仅需要考生平时的练习，而且需要各个环节的密切配合，四级写作体现了考生的综合英语水平，因此，考生在平时的学习中一定要多练习多总结，最后沪江的小编预祝大家都能够顺利的通过四级四级考试中，写作是衡量大学生英语综合水平和应用能力的一个重要指标，也是大学英语四级考试最重要的一个题型，在备考这个题型的时候，很多考生都会出现这样那样的问题，今天沪江的小编为大家总结了几点四级写作的应试技巧，希望能够对大家的四级写作提高有所帮助。 1.认真审题，准确立意 根据《大学英语教学大纲》的要求，四级写作是一种给题目、提示、及指导的短文写作，因此，紧紧围绕其题旨是至关重要的。在四级作文考试标准中文章是否切题首当其冲，可见其重要性。考生在审题的过程应当认真审阅作文的说明要求和所给的材料，比如段首句、提纲、关键词、图表等，确定相应的体裁(确定是议论文、说明文还是记叙文)，明确自己的中心思想，从而明确作文的写作范围和侧重点。审题的目的首先是立意，即根据题目或材料确定文章的主题思想，明确主题就是立意的过程。一篇文章只能有一个主题思想，要鲜明、深刻、有新意。另一方面要明确题目给定的题材及写作考试重点们还要从题目当中找出关键词，总结该题目涵盖了哪几个方面的内容，尤其是侧重点。例如"How I Finance My college Education"重点应放在"How"和"I"上。 2.列出提纲 考生在四级写作时间上要巧安排，英语四级考试一般要求在30分钟内写出一篇120个词的短文，文章虽说并不是太长，但需要有论有据，有头有尾。为了防止因时间不足而虎头蛇尾，写作时一定要安排好时间。最好用5分钟左右写下提纲和要点，以便写作时有章可循。这样做一是不至于无话可说，二是可以避免虎头蛇尾。不同的作文题型中，对提纲的要求也有所不同，在四级考试作文中，常见的是给出题目和提纲题型。因此只需要考生自己能正确有效的利用已经给出的中文提纲，对提纲材料进行加工、补充、扩展。各段的展开根据提纲的来龙去脉进行，尤其要注意确定重点，选准扩充点，将比较抽象的内容具体化，阐述透彻。 3.确立主题句 审题立意后，学生应用最精炼的语言概括出段落的主题句。何为主题句?柯群胜在其文章中谈到，“主题句是段落的中心，有提携全段的作用。”因此，主题句最好放在每段的段首，这个位置醒目突出，能让阅卷人一眼就能明了全段大意。同时，主题句结构要完整，表达意义要准确，有高度的概括性，且用词要精炼生动。 4.选择材料扩展主题句 写作材料与主题句密切相关。主题句从无数素材中总结浓缩而来，同时，它又提携着材料，材料又必须为主题句服务，详细说明并支持主题句的思想，与文章主题形成有机的统一体，任何与主题句无关的繁杂内容都应舍弃。选择的材料最好来自日常生活，真实且具有说服力。 5.文章的逻辑性 从语言学上来讲，英语是形合的语言，指的是靠形式来联合，而汉语是意合的语言，指的是靠意思来联合。比如英语的句子之间必须用连词或关系词来连接，而汉语不用连词也能表达完整的句子。因此，考试在写作中，句子之间要用相应的连接词来体现文章的逻辑性。比如：表示举例或补充说明的关联词、表示时间或顺序的关联词、表示转折的关联词以及表示原因与结果的关联词等等，考生在平时的学习中要有意识的积累这类连接词。 6.文章修改和润色 考生写完一篇文章后，若时间允许，要进行修改和润色。考生可从以下几个方面入手修改。应该先从语篇结构上检查，这主要是检查文章的主题是否明确，篇章层次是否明显，段落衔接是否连贯，内容是否切题等。另一方面就是具体检查每个段落，这一步主要检查段落是否完善，中心是否突出，段内各句是否衔接紧凑等。最后就是做语法上的检查，包括用词是否恰当，标点是否正确，句子结构是否完整，语句是否通顺等。 最后沪江的小编提醒大家，写作能力的提高不仅仅需要考生平时的练习，而且需要各个环节的密切配合，四级写作体现了考生的综合英语水平，因此，考生在平时的学习中一定要多练习多总结，最后沪江的小编预祝大家都能够顺利的通过四级考试。
，容易出现漏听及注意力分散。同时，utmost, abruptly, reference, philosophy, productivity等较难词汇也会带来一定困扰。 空格整体分布较为均匀，除第三段两空间隔较近，第二个容易错过外，其它空填写时间均较为充足。所填词语格式比较重要，如-ed，-s等均是不可漏过的细节。 以上就是沪江的小编为大家整理的英语四级听力真题综合点评，如果准备二战四级或者是即将准备六级考试的同学都可以参考一下真题的复习。对于等级英语考试还是非常有帮助的，最后沪江的小编预祝大家都能够在四级考试中取得一个优异四级考试已经落下了帷幕，不管考试考的怎么样，也都已经过去了，很多人都觉得这次考试中听力非常的难，今天沪江的小编就为大家整理了大学英语四级听力真题综合点评，希望能够对大家听力提高有所帮助，毕竟英语的学习是长远的，而不仅仅只是为了这次考试。 值得一提的是长对话的第二篇，虽然是关于司机因超过路段限速而收罚单这样一件日常经常遇到的事，但是听力原文中的一些单词仍然不乏对考生造成困扰，从而非常紧张，最后不能准确抓取信息。比如，在女交警审查男士司机的驾驶执照时，提到男士的驾照已经过期，用的是他的驾照已经不可行(valid)，已经在他生日后就超期(exceeding)。 而在听力中其他同类需要注意英美音区别的词汇还有，例如： 最后，听力短文的话题在历年真题中也有出现过。例如，短文听力第3篇关于语言习得的话题，在08年12月的真题中有考过。而复合式听写中的时间观念的话题，更是多次被考查到。因此，小编一贯提醒各位考生在冲刺阶段要着重复习真题，对真题听力反复聆听，至少一遍，多则3遍以上，都不为过。 短对话 11.点评：对话中女士介绍了一处漂亮的公园，从男士的回答“为什么不去看看呢?”可以判断，接下去两人可能会去这个公园。see for 看见 12.点评：从对话中可知，女士九点要去看牙医，无法参加男士的讲座了。 13.点评：从对话中可知，男士经营这家公司20年了，而且成功把公司从一家小公司发展到了现在较大的规模。run v. 经营，管理 14.点评：从对话中可知，女士一直很看好Susan, 觉得她肯定能拿到奖学金。sb. deserves it. 某人应得的。 15.点评：从对话中可知，坐车去迈阿密比火车便宜，但火车更舒适便捷。 16.点评：从对话中可知，男士和女士都认为应该把旧家具换掉，以改善形象。对话中有些生词，但不影响对主要含义的把握，可以忽略。 get rid of 处理掉 17.点评：从对话中可知，昨天有暴风雨，女士担心自己回不了家，男士直到半夜才回家。 18.点评：从对话中可知，男士建议女士可以让自己的儿子们参加一些团队运动，这样他们就不会觉得无聊了。 长对话： 19-21 点评：本长对话的内容主要是关于合伙工作。对话内容相较以往的长对话而言，比较简单。依然是主要针对回答问题的人提问，就是对话中的男士。男士一开始主要是谈他们在最初开始合作工作时遇到的问题，接下来谈到问题最终如何得到解决，最后是他和同伴如何轮休年假。当然，对话中公司名称听不懂，形成干扰。依然要强调的是不能纠结个别词汇，而因小失大。 对话中围绕工作的话题词汇有：schedule：(工作)计划，安排;sales representative：销售代表;vacation：假期，休假;full-time employee：全职员工。 22-25 点评：本长对话主要是关于超速被罚。本对话中涉及到较多交通词汇，有一定难度。对话一开始女士作为交警在学校附近逼停超出该路段限速的男士，但男士狡辩自己的速度计(speedometer)并没显示超速;女士再次提出要求审查男士的驾照，发现其驾照已经过期。最后，男士因驾照过期而收到警告。本选材非常生活化，相信大部分考生应该对这一话题并不陌生，通过日常常识也能做出不少判断。 本对话中关于交通话题的词汇：speed limit：限速;give you a ticket：开罚单;license ：执照，驾照;speedometer：n. 速度计;里程计。 26-29 点评：本篇短文主要讲述了作者在一家杂货店兼职工作的经历和感受，并深刻地体会到顾客不仅仅是来商店买东西的人。作者认为，当顾客推起一辆购物车时，所有的事情就抛之脑后了。他们不会算计一件商品值多少钱，他们忘了自己来商店要买什么，他们甚至忘记要为商品付钱，他们不知道东西买够没有就去收银台排队结账，当收银员开始扫顾客的商品时，顾客又会跑回去拿很多商品回来，更需要收银员提醒付钱，但这都是作者作为收银员所应忍受的，因为“顾客是上帝”，这是作者不敢忘记也是从这次经历中学到的事情。 这篇文章基本上没有生僻的词汇，以叙述为主。但是其中有几个短语需要关注：grocery store意为“杂货店”ring up意为“用收银机记录收入的钱，收银机扫条形码”credit card意为“信用卡”。理解了这些词，对听力的整体理解会有提升。 30-32 点评：本篇文章重点分析了成为一名优秀的演讲者的关键因素。欧洲人和亚洲人的演讲风格往往是趋于比较正式的，而美国人的演讲风格是自然、自发、生动地传递表达信息，这也正是听众所喜欢的方式。同时，做口头报告时应注意写作和口语所要求的风格差异，有了这样的认识后，你才能在今后的演讲中运用简短贴近生活的言语表达自己的想法，形成自己的演讲风格，成为一名优秀的演讲者。 这篇文章相对简单，没有出现太难的生词，较容易理解。整个内容就围绕一个主题展开，清晰明了，只要能抓住此主题线索，整篇文章的结构就一目了然了。 33-35 点评：本篇文章主要论述要让孩子们学着自己判断事情。目前的教学方法对学生学习没有什么帮助作用，老师认为学生不能发现他们自己身上的错误，孩子习得一件事情是通过把自己的行为和其他人的行为作对比而来的，而这就逐渐让孩子们失去了自己，变成了其他人，从而慢慢产生依赖感。文章结尾暗示作者对这种教学方法是不赞成的，同时，提出老师的工作是应该帮助孩子们找到正确答案的方法，而不是什么都为他们做好安排好。 复合式听写： 本文讨论的是美国人的时间观念。开头提出美国人非常看重时间规划，以至于到了被认为“手表控制人”的地步，接下来从语言角度给出证明，最后又从原因角度解释说明。 本文的难点在于，开头有长难句，包含插入语、比较级等，容易造成困扰。而在语言角度探讨时，有给出一系列动词，容易出现漏听及注意力分散。同时，utmost, abruptly, reference, philosophy, productivity等较难词汇也会带来一定困扰。 空格整体分布较为均匀，除第三段两空间隔较近，第二个容易错过外，其它空填写时间均较为充足。所填词语格式比较重要，如-ed，-s等均是不可漏过的细节。 以上就是沪江的小编为大家整理的英语四级听力真题综合点评，如果准备二战四级或者是即将准备六级考试的同学都可以参考一下真题的复习。对于等级英语考试还是非常有帮助的，最后沪江的小编预祝大家都能够在四级考试中取得一个优异的成绩。
选择最佳答案。选词填空要求考生阅读一篇删去若干词汇的短文，然后从所给的选项中选择正确的词汇填空，使短文复原。 翻译 翻译部分测试学生把汉语所承载的信息用英语表达出来的能力，所占分值比例为15%，考试时间30分钟。翻译题型为段落汉译英。翻译内容涉及中国的历史、文化、经济、社会发展等。四级长度为140-160个汉字。 四级考试是大家非常熟悉的大学英语等级考试了，因为它大学英语四级考试几乎是每个上大学的人都会接触到的考试项目，有的学可以多次报考，有些考生也不是第一次参加了。但是对于很多第一次参加四级考试的考生来说，一切都是陌生的。在考试前除了要努力复习以外，还要准备各种东西。尤其是在临近考试的前一天或者当天早上，参加考试的你要如何准备四级考试几乎是每个上大学的人都会接触到的考试项目，有的学校把它作为衡量优秀或是能不能毕业的标准。它的重要程度可想而知，但在刚开始接触它的时候也许你还不了解它。经历了改革之后的四级考试的内容结构如下，现在就来看看吧! 作文 写作部分测试学生用英语进行书面表达的能力，所占分值比例为15%，考试时间30分钟。写作测试选用考生所熟悉的题材，要求考生根据所提供的信息及提示(如：提纲、情景、图片或图表等)写出一篇短文，四级120-180词。 听力 为了适应新的形势下社会对大学生英语听力能力需求的变化，进一步提高听力测试的效度，调整的相关内容说明如下：①取消短对话②取消短文听写③新增短篇新闻(3段),其余测试内容不变。 阅读理解 阅读理解部分包括1篇长篇阅读和3篇仔细阅读，测试学生在不同层面上的阅读理解能力，包括理解篇章或段落的主旨大意和重要细节、综合分析、推测判断以及根据上下文推测词义等能力。该部分所占分值比例为35%，其中长篇阅读占10%，仔细阅读占25%。考试时间40分钟。 长篇阅读部分采用1篇较长篇幅的文章，总长度四级约1000词。阅读速度四级约每分钟100词，篇章后附有10个句子，每句一题。每句所含的信息出自篇章的某一段落，要求考生找出与每句所含信息相匹配的段落。有的段落可能对应两题，有的段落可能不对应任何一题。 仔细阅读部分要求考生阅读3篇短文。2篇为多项选择题型的短文理解测试，每篇长度四级为300-350词;1篇为选词填空，篇章长度四级为200-250词短文理解每篇后有若干个问题，要求考生根据对文章的理解，从每题的四个选项中选择最佳答案。选词填空要求考生阅读一篇删去若干词汇的短文，然后从所给的选项中选择正确的词汇填空，使短文复原。 翻译 翻译部分测试学生把汉语所承载的信息用英语表达出来的能力，所占分值比例为15%，考试时间30分钟。翻译题型为段落汉译英。翻译内容涉及中国的历史、文化、经济、社会发展等。四级长度为140-160个汉字。 四级考试是大家非常熟悉的大学英语等级考试了，因为它可以多次报考，有些考生也不是第一次参加了。但是对于很多第一次参加四级呢?
大学英语四级考试的主要针对对象是根据教育大纲修完大学英语四级的在校大学本科生或研究生，考试的目的主要是为了推动大学英语教学的贯彻执行，对大学生的英语能力进行客观准确的评价，每年都有大批的在校大学生参加英语四级的考试，而他们在备考的时候往往都是通过历年的真题来备考的，而今天沪江的小编在这里给大家整理了2016年12月份大学英语四级的真题答案，欢迎大家阅读 写作参考答案 Stated-owned business or Joint venture Upon graduation, virtually all college students will confront
理了英语四级完形填空解题步骤。 1、了解大意：所谓了解大意即通读整篇文章，弄清文章的大意和结构，确立正确的背景知识，为填空做好充分准备。完形填空出题时有一条原则：去掉20个空格后不会影响考生对文章大意的了解。考生在阅读时，要善于从文章开头的几句话中把握它的背景、主题或结构，并结合常识判断构建一定的预期。通常情况下，文章开头的一、二句话都是完整的信息，这些句子揭示文章的背景知识或主题思想，考生在阅读中一定要仔细研读，为后面的阅读扫清障碍。 2、初选答案：在填每个空格时，可以从出题者的出题思路着手，初步做出每个题的答案。总的来说，有六种出题思路。A：词义与词形的辨析。B：逻辑关系。C：结构识别。D固定搭配。E：动词的用法。F：介词的用法 3、寻找线索：结合上下文找答案，文章中成完形填空，我们必须阅读全文，掌握结构和主旨，最后根据句子结构、语会有一些信息的复现或重复。 4、回头补缺：如果有的难题一时做不出来，应立刻跳过此题，继续往下做。随着空格变得越来越少，对文章的理解也越来越轻松，有时就能从下文的线索和暗示中找到答案，这样再回过头来填上答案，也未为晚也。 5、核实答案：题目填完后，考生应利用一到两分钟将答案带入原文通读，目的是通过“语感”来核实答案。这样一来，不仅可以改正填错的词，而且还可以在这一过程中得到启发，把做不上来的题目填出来。 以上就是沪江小编为大家整理的英语四级解题步骤，就目前而言，英语四级在大学中是一个非常重要的考试，所以大家一定要引起重视，如果还在为完形填空而烦恼，大可不必，好好阅读上文相信会对你有所四级的完形填空，今天沪江小编就为大家整理了英语四级完形填空解题步骤。 1、了解大意：所谓了解大意即通读整篇文章，弄清文章的大意和结构，确立正确的背景知识，为填空做好充分准备。完形填空出题时有一条原则：去掉20个空格后不会影响考生对文章大意的了解。考生在阅读时，要善于从文章开头的几句话中把握它的背景、主题或结构，并结合常识判断构建一定的预期。通常情况下，文章开头的一、二句话都是完整的信息，这些句子揭示文章的背景知识或主题思想，考生在阅读中一定要仔细研读，为后面的阅读扫清障碍。 2、初选答案：在填每个空格时，可以从出题者的出题思路着手，初步做出每个题的答案。总的来说，有六种出题思路。A：词义与词形的辨析。B：逻辑关系。C：结构识别。D固定搭配。E：动词的用法。F：介词的用法 3、寻找线索：结合上下文找答案，文章中会有一些信息的复现或重复。 4、回头补缺：如果有的难题一时做不出来，应立刻跳过此题，继续往下做。随着空格变得越来越少，对文章的理解也越来越轻松，有时就能从下文的线索和暗示中找到答案，这样再回过头来填上答案，也未为晚也。 5、核实答案：题目填完后，考生应利用一到两分钟将答案带入原文通读，目的是通过“语感”来核实答案。这样一来，不仅可以改正填错的词，而且还可以在这一过程中得到启发，把做不上来的题目填出来。 以上就是沪江小编为大家整理的英语四级解题步骤，就目前而言，英语四级帮助的。
大学英语四级考试，即CET-4，是由国家教育部高等教育司主持的全国性教学考试。考试的主要对象是根据教育大纲修完大学英语四级的在校大学本科生或研究生。对大部分学生来说，想要顺利完成大学学业，英语四级是必须要过的科目，因此，四级考试的重要性不言而喻了。准备考试，往年真题绝对是第一手资料，小编整大学英语四级考试，即CET-4，是由国家教育部高等教育司主持的全国性教学理了2015年12月份的四级真题（卷3），快来测试一下吧。 参考范文： There is an old saying “Never go out there to see what happens， go out there to make things happen”。 It’s the experience of our forefathers，however，it is correct in many cases even today。 Only when you participate more can you make things perfect。 Participation has been more and more important in the society。 Students are asked to enter society and get some ideas of it。 Surely participation has many advantages。 Firstly， it can offer students a chance to contact society and meet different kinds of people。 In this way people can gain some valuable social experience， which will be useful to their future life。 Secondly， as college students， we can apply what they have learned in class to practical work， thus knowing themselves more clearly。 Take the study of oral English for example， participation in any chances of communications with others in English， which enables us to become fluent in speaking。 In summary， participation is the key factor in our daily life no matter who you are， no matter what you are doing。 We should put their studies in the first place and see participation just as a useful supplement， so they ought to try to strike a balance between them。 选词填空 36 J—fundamentally 37 G-expands 38 O-superficial 39 K-interpretation 40 B-acquired 41 I-flows 42 F-elements 43 M-regard 44 H-familiar 45 A-accustomed 长篇阅读 46.【题干】It will not be difficult to make learning a source of joy if educators change their way of thinking. 【答案】G 47.【题干】What distinguishes children from adults is their strong ability to derive joy from what they are doing. 【答案】D 48.【题干】Children in America are being treated with shocking cruelty. 【答案】A 49.【题干】It is human nature to seek joy in life. 【答案】F 50.【题干】Grown-ups are likely to think that learning to children is what medicine is to patients. 【答案】K 51.【题干】Bad school conditions make it all the more important to turn learning into a joyful experience. 【答案】L 52.【题干】Adults do not consider children's feelings when it comes to education. 【答案】C 53.【题干】Administrators seem to believe that only hard work will lead children to their educational goals. 【答案】I 54.【题干】In the so-called "effective" schools, children are taught self-control under a set of strict rules. 【答案】B 55.【题干】To make learning effective, educators have to ensure that children want to learn. 仔细阅读 56 C it may have a negative effect on creative work. 57 A they combine clock-based and task-based planning 58 D they tend to be more productive. 59 B it does not attach enough importance to task-based practice 60 A task-based timing is preferred for doing creative work 61.A Her past record might stand in her way to a new life 62. B they are deprived of chances to turn over a new leaf 63. C. they are marginalized in society 64 D a lot of them have negative effects on society 65 B to appeal for changes in America’s criminal justice system 参考译文：Chinese parents have frequently tended to pay too much attention to their children's study, so that children don’t help them do the housework. Their only requirement for their children is to study hard, perform well in the exams, and go to a famous/prestigious university. They believe it is good for their children, because in such a highly competitive society, only good results could ensure a promising future. Chinese parents also believe that parents will be honored if their children can achieve great success in society. Therefore, they are willing to sacrifice their own。 备考过程中一定要做到知其然并且知其所以然，更好的总结经验教训，从而有效地应对考试。四级考试的通过不仅决定着顺利毕业，更是对你的英文能力的一种认可，也是求职工作或者继续求学的能力证明。预祝考试四级考试，即CET-4，是由国家教育部高等教育司主持的全国性教学考试。考试的主要对象是根据教育大纲修完大学英语四级的在校大学本科生或研究生。对大部分学生来说，想要顺利完成大学学业，英语四级是必须要过的科目，因此，四级考试的重要性不言而喻了。准备考试，往年真题绝对是第一手资料，小编整理了2015年12月份的四级真题（卷3），快来测试一下吧。 参考范文： There is an old saying “Never go out there to see what happens， go out there to make things happen”。 It’s the experience of our forefathers，however，it is correct in many cases even today。 Only when you participate more can you make things perfect。 Participation has been more and more important in the society。 Students are asked to enter society and get some ideas of it。 Surely participation has many advantages。 Firstly， it can offer students a chance to contact society and meet different kinds of people。 In this way people can gain some valuable social experience， which will be useful to their future life。 Secondly， as college students， we can apply what they have learned in class to practical work， thus knowing themselves more clearly。 Take the study of oral English for example， participation in any chances of communications with others in English， which enables us to become fluent in speaking。 In summary， participation is the key factor in our daily life no matter who you are， no matter what you are doing。 We should put their studies in the first place and see participation just as a useful supplement， so they ought to try to strike a balance between them。 选词填空 36 J—fundamentally 37 G-expands 38 O-superficial 39 K-interpretation 40 B-acquired 41 I-flows 42 F-elements 43 M-regard 44 H-familiar 45 A-accustomed 长篇阅读 46.【题干】It will not be difficult to make learning a source of joy if educators change their way of thinking. 【答案】G 47.【题干】What distinguishes children from adults is their strong ability to derive joy from what they are doing. 【答案】D 48.【题干】Children in America are being treated with shocking cruelty. 【答案】A 49.【题干】It is human nature to seek joy in life. 【答案】F 50.【题干】Grown-ups are likely to think that learning to children is what medicine is to patients. 【答案】K 51.【题干】Bad school conditions make it all the more important to turn learning into a joyful experience. 【答案】L 52.【题干】Adults do not consider children's feelings when it comes to education. 【答案】C 53.【题干】Administrators seem to believe that only hard work will lead children to their educational goals. 【答案】I 54.【题干】In the so-called "effective" schools, children are taught self-control under a set of strict rules. 【答案】B 55.【题干】To make learning effective, educators have to ensure that children want to learn. 仔细阅读 56 C it may have a negative effect on creative work. 57 A they combine clock-based and task-based planning 58 D they tend to be more productive. 59 B it does not attach enough importance to task-based practice 60 A task-based timing is preferred for doing creative work 61.A Her past record might stand in her way to a new life 62. B they are deprived of chances to turn over a new leaf 63. C. they are marginalized in society 64 D a lot of them have negative effects on society 65 B to appeal for changes in America’s criminal justice system 参考译文：Chinese parents have frequently tended to pay too much attention to their children's study, so that children don’t help them do the housework. Their only requirement for their children is to study hard, perform well in the exams, and go to a famous/prestigious university. They believe it is good for their children, because in such a highly competitive society, only good results could ensure a promising future. Chinese parents also believe that parents will be honored if their children can achieve great success in society. Therefore, they are willing to sacrifice their own。 备考过程中一定要做到知其然并且知其所以然，更好的总结经验教训，从而有效地应对考试。四级顺利！
大学英语四级理了英语四级翻译复习方法，希望能够对大家对备考有所帮助。 通读全文，理解主题 考生在拿到试题时，先不要急着动笔翻译，而应仔细通读全文，熟悉短文的题材并理解原文的内容，了解自身是否拥有与选材相关的背景知识储备。在从宏观上把握整个试题后，再开始逐句分析，包括分析句子是单句还是复句。具体可以先从动词入手，确定句子的谓语动词，然后确立主干或主句(SVO);第二步再确定修饰成分，如定语、状语、补语等，可用介词短语、非谓语动词或各种从句来表达。 逐词逐句，各个击破 在翻译具体的汉语句子时，首先必须确保译文符合英语语法的要求。英语以谓语动词为核心，共有三种轴心结构。英语千变万化的句式，都是从这三种轴心句式结构中演变出来的。 第一种：主——系——表 第二种：主——谓——宾 第三种：There be(在 “there be” 句型中，动词除 be 之外，还可以由seem, appear, stand, lie, get, become, arise, come, seem/appear to be等担任。) 例：随着国民经济和国防事业的发展，对通信提出了新的要求
在做模拟题目上，就是本末倒置了。任何模拟题都只能模仿四、六级考试的风格，真正能够真实反映四、六级考试风格的试题，是每年考试后公开的真题。所以，考生应当把历年真题作为自己复习的主要材料。 用真题进行演练，既可达到真正检测自身复习进度的目的，还可以了解四、六级考试的真正风格，才是真的做到了“一箭双雕”。 3、一味追求考试技巧 技巧是备战四、六级阅读考试的一个重要方面。一方面，缺乏或者错误地技巧指引，考生可能无法在规定时间内阅读完所有的阅读文章，更英语四级无法解答完所有的试题。另一方面，如果考生一味追求考试技巧，忽视了英语基本能力的培养，就再次犯了本末倒置的错误。 毕竟，技巧是建立在扎实的英文功底这一基础之上的。脱离英文基础的考试技巧，必定会成四级考试的时候，都会感觉到很迷茫，不知道该如何备考，或许是知道如何备考，却容易走进一些误区，今天沪江的小编就给大家整理了大学英语四级为“空中楼阁”。
听得懂这些材料后，你再面对四级听力的音频就会很自然地产生一种“曾经沧海难为水”的感觉。各位老师们建议各位参加四级考试的同学们可以试着去泛听六级的音频材料;参加六级考试的同学们可以找老托福的听力段子，或者慢速等等材料来进一步提高自己。当然，所谓“泛听”，也是要讲究方法和效率的。要将“听”与练习记笔记、练习听写、总结知识点、跟读模仿等等步骤紧密联系起来，才能使得泛听达到事半功倍的效果。 一言以蔽之，各位考生在备考四级听力的过程中要善于应用各种复习材料，善于将练习与各种命题规律、考试技巧以及良好的学习方法有机的结合起来。只有这样，四级听力才能不再是影响各位考生通过考试的短板。 【附：英语听力长对话解题原则】 1.听即原则：所听即所得，听到什么就选什么(正好与短对话相反，短对话时听到的一般不选)。 2.重读原则：某单词被反复读到或是在语音上加以重读，因引起重视如果选项中英语四级考试是针对在校大学生设置的英语等级考试，很多经历过高考半年的大一新生对英语四级出现很可能是正确答案。 3.顺序原则：出题顺序一般与行文顺序相同，除了主题题和部分说明文。 4.主题原则：主题一般出现在段落的头尾部分，所以要集中精力听清前三句话和最后两句话。 5.原因原则：凡出现表示原因，目的的很有可能是考点如：because、so、as 等词前后要着重听。 6.转则原则：凡出现表示转则的词如：but however yet 等，后面的句子往往是考点，要引起重视。 7.光明原则：事情一般都是向着好的方面发展的，主人公多数是大难不死的，事情总是逢凶化吉，绝处逢生的。 8.男女原则：同短对话。 9.穷学生原则：学生一般都是比较穷的，不能继续学业一般都是因为经济原因，因为穷一般还比较喜欢DIY一些东西。 10.偏怪小原则：一般故事总是稀奇古怪的，经过总是曲折离奇的，结局总是出人意料的。宗旨就是意料之外、情理之中。 四级听力想要得到提高，只是不断的做题，不断的听，不断的记忆单词都是不行的，只有在此基础上掌握了一定的技巧，才能够在听力上面取得好的成绩，今天沪江小编的这篇文章给大家带来的就是听力技巧，希望能够对大四级考试是针对在校大学生设置的英语等级考试，很多经历过高考半年的大一新生对英语四级考试的听力题型都不太适应，因此很多同学把听力作为备考四级的大敌。今天沪江的小编就为大家搜索整理的英语四级听力运用技巧，希望能够给大家带来帮助。 首先，要有效率的对待历年考试真题。 有的同学盲目地陷入题海战术，在个人做题技巧尚不成熟的时候海量地做题;做题之后也欠总结，就马上又去做下一套题了。殊不知真题有限，没有结合技巧的大规模做题会浪费同学们很多考前实战模拟的机会。还有的同学习惯用真题去“磨耳朵”，即无时不刻地在耳边放着真题录音。殊不知这样的学习习惯会使得你对于真题音频的敏感度下降，导致考场上的精神不集中。所以，北京新东方国内考试部各位听力老师提醒各位考生，在距离考试还有不到三个月的时间内，一定要在了解四六级听力出题规律、做题技巧的基础上练习真题;做题之后要对于做错的题目反复思索，找到你和正确答案的“思维差距”。 其次，要在做题之余做到泛听，提高适应纯正英语音频的能力。 一些同学希望在四六级听力考试中得到一个比较理想的分数，那么提高对于自己的要求、用更具挑战性的音频材料训练自己的耳朵就是必不可少的一步了。建议给位同学找到一些难度高于四级考试的音频材料，用这些材料做泛听。当你可以跟得上且听得懂这些材料后，你再面对四级听力的音频就会很自然地产生一种“曾经沧海难为水”的感觉。各位老师们建议各位参加四级考试的同学们可以试着去泛听六级的音频材料;参加六级考试的同学们可以找老托福的听力段子，或者慢速等等材料来进一步提高自己。当然，所谓“泛听”，也是要讲究方法和效率的。要将“听”与练习记笔记、练习听写、总结知识点、跟读模仿等等步骤紧密联系起来，才能使得泛听达到事半功倍的效果。 一言以蔽之，各位考生在备考四级听力的过程中要善于应用各种复习材料，善于将练习与各种命题规律、考试技巧以及良好的学习方法有机的结合起来。只有这样，四级听力才能不再是影响各位考生通过考试的短板。 【附：英语听力长对话解题原则】 1.听即原则：所听即所得，听到什么就选什么(正好与短对话相反，短对话时听到的一般不选)。 2.重读原则：某单词被反复读到或是在语音上加以重读，因引起重视如果选项中出现很可能是正确答案。 3.顺序原则：出题顺序一般与行文顺序相同，除了主题题和部分说明文。 4.主题原则：主题一般出现在段落的头尾部分，所以要集中精力听清前三句话和最后两句话。 5.原因原则：凡出现表示原因，目的的很有可能是考点如：because、so、as 等词前后要着重听。 6.转则原则：凡出现表示转则的词如：but however yet 等，后面的句子往往是考点，要引起重视。 7.光明原则：事情一般都是向着好的方面发展的，主人公多数是大难不死的，事情总是逢凶化吉，绝处逢生的。 8.男女原则：同短对话。 9.穷学生原则：学生一般都是比较穷的，不能继续学业一般都是因为经济原因，因为穷一般还比较喜欢DIY一些东西。 10.偏怪小原则：一般故事总是稀奇古怪的，经过总是曲折离奇的，结局总是出人意料的。宗旨就是意料之外、情理之中。 四级家有所帮助。
大学英语四级考试，即CET-4，是由国家教育部高等教育司主持的全国性教学考试。考试的主要对象是根据教育大纲修完大学英语四级的在校大学本科生或研究生。对大部分学生来说，想要顺利完成大学学业，英语四级是必大学英语四级考试，即CET-4，是由国家教育部高等教育司主持的全国性教学须要过的科目，因此，四级考试的重要性不言而喻了。准备考试，往年真题绝对是第一手资料，小编整理了2015年6月份的四级真题（卷3），快来测试一下吧。 Part I Writing(30 minutes) Direction.s: For this part, you are allowed 30 minutes to write an essay based on the picture
