出题，他们通常会在文章的重点处或者是逻辑比较复杂的地方设置题目。举例来说：当一个简单句和一个长难句同时出现在段落中时，长难句出现考点的可能性通常要大得多。所以，考生要抓住长难句的逻辑结构和论述方向来理解段落，应对题目。 段落的开头和结尾也属于比较重要的位置，重点把握这两个位置，就能迅速了解段落大意。同时，考生千万不要小看文章中出现解释或说明的地方，那往往是考点所在。因为通常来说，只有重要的内容，作者才会花时间去解释。所以，解释或说明的地方往往会成为命题位置。常见的解释、说明标志包括冒号、括号、破折号等标点符号，以及诸如mean、such as、in other words、put in another way、show、suggest等单词和短语。关于抓文章内容重点，考生一定要在真题中着重体会。 第三步，查文章和题干的生词，对照译文，弄清每个题目的来龙去脉，纠正自己阅读时出现偏差的地方。在这个步骤中，考生一定要多查多问，直到完全弄明白文章和题目的意思为止。这个步骤完成后，对于一篇阅读理解文章，考生要能达到这种程度的理解：文章中没有生词，没有不懂的句子，所英语四级进行改革之后，翻译和阅读都有了一定的变化，翻译由原来的短句翻译，现在变成四级进行改革之后，翻译和阅读都有了一定的变化，翻译由原来的短句翻译，现在变成了段落翻译，而阅读也增添了仔细阅读这个题型，那么在面对英语四级考试的时候，如何才能攻克英语四级有的题目都会做。

分为710分，凡考试成绩在220分以上的考生，由国家教育部高教司委托“全国大学英语四、六级考试委员会”发给成绩单，不设及格线。一般来说，作为社会默认的标准和各学校自行规定的合格线往年都是425分。 Q4：大学英语四级口语考试是怎么回事? 2016年下半年起，报名四、六级口试没有分数的限制了。之前官方规定：四、六级425分及以上才有资格参加四、六级口语考试。现在没有门槛的限制，只需先报名笔试，随后即可报名口试。 总而言之，同学们要想报考英语四级从现在开始就要做好准备了。关键的还是要去做真题。在做真题的同时要善于总结，结合一下上面的方法，并且和同学们多四级的新生对英语四级考试还有很多不理解的地方，今天，我就四级考试给大交流一下学习四级的经验，找到适合自己的方法。最后，预祝各位同学取得好四级的新生对英语四级考试还有很多不理解的地方，今天，我就四级考试给大家做一些解答。 Q1：老师，我什么时候有资格报考大学英语四级考试? 根据我院教务处2017年3月报名通知：具有我校2014级、2015级高职学籍的学生可以报考大学英语四、六级考试。注：高职新生及其他层次的插班生、尚未取得高职学籍的学生、外校学籍学生及已毕业学生，均不允许在我校报名。 Q2：大学英语四级考试流程? 四级考试时间及流程 8:45—9:00入场 ：8点45允许考生入场，9:00以后禁止考生入场。 8：50—9：00试音时间9：00—9：10阅读考场注意事项，发放考卷，贴条形码 9：10—9：40作文考试阶段9：40—10：10听力测试10：10—10：15 考试暂停5分钟，收答题卡1(即作文和听力) 听力结束后完成其余考项(阅读和翻译)11：25全部考试结束。 Q3：大学英语四级考试多少分及格? 成绩满分为710分，凡考试成绩在220分以上的考生，由国家教育部高教司委托“全国大学英语四、六级考试委员会”发给成绩单，不设及格线。一般来说，作为社会默认的标准和各学校自行规定的合格线往年都是425分。 Q4：大学英语四级口语考试是怎么回事? 2016年下半年起，报名四、六级口试没有分数的限制了。之前官方规定：四、六级425分及以上才有资格参加四、六级口语考试。现在没有门槛的限制，只需先报名笔试，随后即可报名口试。 总而言之，同学们要想报考英语四级从现在开始就要做好准备了。关键的还是要去做真题。在做真题的同时要善于总结，结合一下上面的方法，并且和同学们多交流一下学习四级的经验，找到适合自己的方法。最后，预祝各位同学取得好的成绩  

大学英语四级考试，即CET-4，是由国家教育部高等教育司主持的全国性教学考试。考试的主要对象是根据教育大纲修完大学英语四级的在校大学本科生或研究生。对大部分学生来说，想要顺利完成大学学业，英语四级是必须要过的科目，在备考过程作正确的答案可以更加有效地帮大学英语四级考试，即CET-4，是由国家教育部高等教育司主持的全国性教学助您掌握解题思路。因此，小编整理了2015年12月份的四级真题答案(卷1)，希望能对您的备考有所帮助。　 作文部分      The Importance of Being Participants in Life Nowadays it is common to encounter a scene when people want

用到一个形容词，而selectively明显是一个副词。 名词可数与不可数的错误。 例如： In modern society, people are under various pressures(误) In modern society, people are under various kinds of pressure. (正) pressure是一种无形的但是有很多种类的事物，所以不能直接在后面加复数s，但是要形容他多，各种各样后面加一个种类kinds of 就正确表达出了复数形式。 及物动词与不及物动词的误用。 例如： The traffic accident was taken place at the junction of two highways. (误) The traffic accident took place at the junction of two highways. (正) 发生是一个主动的过程，没有什么事是被发生的，所以不四级作文的难度虽然不是很大能用was taken place . 情态动词的误用。 例如： They should spent much time. (误) They should spend much time. (正) 情态动词后面常常跟动词原形，所以spend要用原型。 动宾搭配不当。 例如： We must pay attention to it and make solutions to the problem. (误) We must pay attention and find a solution to the problem. (正) There be句型的误用。 例如： There exists some new problems such as being dishonest. (误) There exist/arise some new problems such as being dishonest. (正) There be句型中动词一般用原型，exist/arise不需要变成第三人称单数形式。 以上午就是英语写作中大家常会犯的一些语法错误，实际上我们看来这些错误都很简单，但是在考试的时候由于粗心大意，越简单的东西越不仔细就越容易出错。希望大家好好了解上面的这些错误，争取在考试中不要重蹈覆辙。最后沪江的小编希望四级作文的难度虽然不是很大，但是对于基础薄弱的考生来说，还是令人很烦恼的，考生在写作的时候都会出现这样那样的问题，这些问题千奇百态，但最主要的问题还是语法错误，而语法错误可以分出很多种类。今天沪江的小编为大家整理了写作常见的语法错误，希望大家能够在写作中避免这些错误。 主谓不一致，人称与动词不符。 例如： My sister go to the cinema at least once a week. (误) My sister goes to the cinema at least once a week. (正) 上面例句中，主语是My sister，为第三人称，所以谓语动词应该用第三人称单数形式goes才正确，这种主谓不一致的错误在写作中是很常见的问题，稍一疏忽就会犯，考生需要更加细心才行。 句子成分残缺不全，语句不通。 例如： We should read books may be useful to us.(误) We should read books which may be useful to us. (正) 这是一个定语从句的例句，其中which在从句中做的是主语，所以不能省略，一旦省略就会造成句子成分残缺，考试中大家在写完一句话时要记得读一遍看看通不通顺。 句子成分多余，累赘复杂。 例如： This test is end, but there is another test is waiting for you. (误) One test ends, but another is waiting for you. (正) 这一句的错误有点中式英语的味道，逐字逐句对应翻译，there is 放在这里，累赘而又繁琐。 动词时态、语态的误用，前后不一致。 例如： I was walking along the road, and there are not so many cars on the street. (误) I was walking along the road and there were not so many vehicles on the street. (正) 这个例句中前面是was walking，所以后面也要用相应的过去进行时were，同一个句子里，没有特殊情况，前后时态时要保持一致的。 We have little time to read some books which we interest. (误) We have little time to read some books in which we are interested. (正) 这一句也可以说是定语从句语法错误，be interested in是我们都知道的固定搭配，所以它后面跟宾语一定要有介词in，所以从句引导词要用in which . 词类混淆，词性不明。 例如： It is my point that reading must be selectively.(误) In my opinion， reading must be selective.(正) 这句中，be 后面是形容 reading 的意思，所以要用到一个形容词，而selectively明显是一个副词。 名词可数与不可数的错误。 例如： In modern society, people are under various pressures(误) In modern society, people are under various kinds of pressure. (正) pressure是一种无形的但是有很多种类的事物，所以不能直接在后面加复数s，但是要形容他多，各种各样后面加一个种类kinds of 就正确表达出了复数形式。 及物动词与不及物动词的误用。 例如： The traffic accident was taken place at the junction of two highways. (误) The traffic accident took place at the junction of two highways. (正) 发生是一个主动的过程，没有什么事是被发生的，所以不能用was taken place . 情态动词的误用。 例如： They should spent much time. (误) They should spend much time. (正) 情态动词后面常常跟动词原形，所以spend要用原型。 动宾搭配不当。 例如： We must pay attention to it and make solutions to the problem. (误) We must pay attention and find a solution to the problem. (正) There be句型的误用。 例如： There exists some new problems such as being dishonest. (误) There exist/arise some new problems such as being dishonest. (正) There be句型中动词一般用原型，exist/arise不需要变成第三人称单数形式。 以上午就是英语写作中大家常会犯的一些语法错误，实际上我们看来这些错误都很简单，但是在考试的时候由于粗心大意，越简单的东西越不仔细就越容易出错。希望大家好好了解上面的这些错误，争取在考试中不要重蹈覆辙。最后沪江的小编希望大家有则改之无则加勉。

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英语四级考试，相信大家都是非常熟悉的，因为这是我国所有大学生在本科期间都必须参加的一门英语

个字都具有用眼睛观看的基本意义，还使这组字成为同部字。 像汉字由偏旁部首组成一样，许多英语单词也是由词根、词缀按照一定的逻辑联系构成的。单词数量虽然浩瀚如海，但常用的词根、词缀数量和汉字的偏旁部首差不多，只有二三百个。若利用词根、词缀对英语单词进行构词分析和解形释义，单词既好认又好记，词义一目了然。如果像归纳分析同部汉字那样归纳分析同根的英语单词，还可举一反三，触类旁通，很快地记住一组组的单词。这方面，构词分析法与汉字的"以形说义"有大学英语四级考试对于词汇量有一定的要求，如果想要顺利的通过四级考试，那么就一定要学异曲同工之妙，可以说是英语单词的"说文解字"之二。 词根是一个单词的核心部分，它表示单词的基本词义。有的词根能单独使用而成为单词，叫做"自由词根"或"根词".前缀是加在词根或单词前面的部分，它具有一定的含义，能改变、限制或加强词根和单词的含义。前缀的表示方式是在字母或字母组合后面加一短横，如in-.后缀是加在词根或单词后面的部分

动了师生的积极性。效度研究的大量统计数据和实验材料证明大学英语四、六级考试不但信度高，而且效度高，符合大规模标准化考试的质量要求，能够按教学大纲的要求反映我国大学生的英语水平，因此有力地推英语四级考试是英语等级考试的初级考试，也是各位考生考试生涯中的一件大事。因此考生在面对英语四级动了大学英语教学大纲的贯彻实施，促进了我国大学英语教学水平的提高。 2.大学英语考试每年为我国大学生的英语水平提供客观的描述。 由于大学英语四、六级考试广泛采用现代教育统计方法，分数经过等值处理，因此保持历年考试的分数意义不变。 3.由于大学英语四、六级考试采用正态分制，使每次考试后所公布的成绩含有大量信息，成为各级教育行政部门进行决策的动态依据，也为各校根据本校实际情况采取措施提高教学质量提供了反馈信息。 4.大学英语四、六级考试从命题、审题、考务组织、统计分析到成绩发布已形成一套完整的制度，是一项组织得较好的、严格按照标准化考试质量要求进行的大规模考试。 5.大学英语考试已经得到社会的承认，目前已经成为各级人事部门录用大学毕业生的标准之一，产生了一定的社会效益。 对于初次参加英语四级考试的考生来说，了解大学英语四级的基本事项是最基础，相信通过上面文章的介绍，大家对于英语四级有了一定的了解，这样更有助于大家对于四级四级考试是英语等级考试的初级考试，也是各位考生考试生涯中的一件大事。因此考生在面对英语四级考试的时候都要积极的备考，今天沪江的小编为大家介绍一下大学英语四级考试简介的相关内容，希望可以帮助到大家。 英语四级，即CET-4，College English Test Band 4的缩写，是由国家教育部高等教育司主持的全国性教学考试。考试的主要对象是根据教育大纲修完大学英语四级的在校大学本科生或研究生。大学英语四、六级标准化考试自1986年末开始筹备，1987年正式实施。 　考试性质 大学英语考试的性质大学英语考试是教育部主管的一项全国性的教学考试，其目的是对大学生的实际英语能力进行客观、准确的测量，为大学英语教学提供服务。大学英语考试是一项大规模标准化考试，在设计上必须满足教育测量理论对大规模标准化考试的质量要求，是一个“标准关联的常模参照测验”。 考试组织与实施 大学英语四、六级考试作为一项全国性的教学考试由“国家教育部高教司”主办，分为四级考试 (CET-4) 和六级考试 (CET-6)，每年各举行两次。从2005年1月起，报道成绩满分为710分，凡考试成绩在220分以上的考生，由国家教育部高教司委托“全国大学英语四六级考试委员会”发给成绩单。 大学英语四、六级考试目前的组织结构 由国家教育部任命成立"全国大学英语四、六级考试委员会"，考试委员会由全国若干重点大学的有关教授和专家组成， 设顾问二人，主任委员一人，副主任委员若干人，专业委员会委员和咨询委员会委员各若干人。全国大学英语四、六级考试委员会在学术上、组织上对大学英语考试负责。部分考务工作由"教育部考试中心"负责。 考试委员会设办公室作为常设办事机构(办公地址设在上海交通大学校内) 大学英语考试的作用和影响 1.大学英语四、六级考试已引起全国各高等院校及有关教育领导部门对大学英语教学的重视，调动了师生的积极性。效度研究的大量统计数据和实验材料证明大学英语四、六级考试不但信度高，而且效度高，符合大规模标准化考试的质量要求，能够按教学大纲的要求反映我国大学生的英语水平，因此有力地推动了大学英语教学大纲的贯彻实施，促进了我国大学英语教学水平的提高。 2.大学英语考试每年为我国大学生的英语水平提供客观的描述。 由于大学英语四、六级考试广泛采用现代教育统计方法，分数经过等值处理，因此保持历年考试的分数意义不变。 3.由于大学英语四、六级考试采用正态分制，使每次考试后所公布的成绩含有大量信息，成为各级教育行政部门进行决策的动态依据，也为各校根据本校实际情况采取措施提高教学质量提供了反馈信息。 4.大学英语四、六级考试从命题、审题、考务组织、统计分析到成绩发布已形成一套完整的制度，是一项组织得较好的、严格按照标准化考试质量要求进行的大规模考试。 5.大学英语考试已经得到社会的承认，目前已经成为各级人事部门录用大学毕业生的标准之一，产生了一定的社会效益。 对于初次参加英语四级考试的考生来说，了解大学英语四级的基本事项是最基础，相信通过上面文章的介绍，大家对于英语四级有了一定的了解，这样更有助于大家对于四级的备考。

　　其实，对于大学英语四级的作文，我们有很多的方法可寻。这个考试其实有很大的应付程度，我们只需要在考试之前做好一切准备，写好四级的作文应该不是什么难事。所以，在考试之前我们还是要背一些模板，这样可以防止我们在考场上写不出东西来，可以让我们增加我们的作文的字数。所以，下面这些模板一定要背下来，这样可以帮助我们狠多。     社会热点类模板1： 　　The two pictures illustrate vividly ……. In the left picture ……,while in the right ……. 　　From the two pictures we can sense a

很多同学都知道，四级考试有很多技巧存在，你只到阅读技巧，写作技巧，听力技巧，但你知道听力技巧中，掌握答题顺序也是一大致胜技能吗？听力一直都是大部分考生的薄弱点，很多同学容易在这里紧张，慌乱，然后就丢分了。为了让大家在这最后的有限备考时间内天高自己的听力成绩，沪江小编在这里给大家列举一些听力技巧，希望对大家有所帮助！ 今天小编特意为大家准备的是听力技巧中的答题顺序。 复合式听写答题顺序及技巧 　听之前：pre – listening 1.对全文进行全局性预览：尤其是第一句(topic)最后一句(conclusion) 2.观察空格前后的特殊现象，判断词性，单复数，时态语态 　听之时：while