词汇量的多少在英语学习中占有举足轻重的位置，学习英语最常见的问题也就是单词不认识，导致根本就没有办法做题，还可能让考生焦虑，实在是得不偿失，下面是我为大家准备的对词汇记忆的方法。

第一招：根据不同考题，对单词进行分层记忆

任何一个单词都包含音标、词形、意义和用法这四个基本方面，即大家熟知的“音、形、义、用”。但实际上，在四六级考试中，并非每个单词都要将这四个层面全部掌握。单词的掌握程度和要求因题型而异。

在备考复习时一定要注意，如果该单词是在听力中出现的生词，除了记住单词的汉语意义，首先应记住发音;如果该单词是在阅读部分出现的生词，可以只记中英对应的汉语意思;同理，如果是在翻译和作文的参考文章中出现，这些词汇可以不记音标，但其拼写、汉语意思、词性和用法，则一定要牢记。

第二招：背词根、词缀，实现事半功倍

根据英语构词法，拥有相同词根不同词缀的词汇，意义上存在一定的联系，如fold(合住), unfold(打开)，form(形式), uniform(统一的)等等。 通过词根、词缀进行联想记忆，能够起到事半功倍的效果。相信根据词根、词缀去在阅读中猜测词义，稍微结合上下文，阅读无障碍!

第三招：通过听力、阅读的同义替换，多多积累近义词和反义词

四六级考试中，出现生词最多的要数阅读和听力。在课程中老师也反复提醒大家要对真题进行消化、吸收。实际上，听力和阅读的答案出处句和正确选项，意义上往往构成同义替换。而这些同义替换的词或短语，不仅解题的关键所在，也是是近义词、反义词精确积累的最好原料。同学们平时一定要注意积累。

总之，单词的记忆一定不要去死记硬背，做什么事都要讲究一定的方法，记词汇也一样，要多动脑子，多总结，多交流，找到适合自己的方法。但是，每一种记忆方法都不是能永远记住的，要多重复才可以。