会对大学生英语听力能力需求的变化，进一步提高听力测试的效度，全国大学英语四、六级考试委员会自2016年6月考试起将对四、六级考试的听力试题作局部调整。调整的相关内容说明如下：①取消短对话 ②取消短文听写 ③听力篇章调整为2篇(原3篇)④新增讲座/讲话(3篇)。其他测试内容不变。 3)阅读理解 阅读理解部分包括1篇长篇阅读和3篇仔细阅读，测试学生在不同层面上的阅读理解能力，包括理解篇章或段落的主旨大意和重要细节、综合分析、推测判断以及根据上下文推测词义等能力。该部分所占分值比例为35%，其中长篇阅读占10%，仔细阅读占25%。考试时间40分钟。 长篇阅读部分采用1篇较长篇幅的文章，总长度六级约1200词，阅读速度六级约每分钟120词。篇章后附有10个句子，每句一题。每句所含的信息出自篇章的某一段落，要求考生找出与每句所含信息相匹配的段落。有的段落可能对应两题，有的段落可能不对应任何一题。 仔细阅读部分要求考生阅读3篇短文。2篇为多项选择题型的短文理解测试，每篇长度六级为400-450词;1篇为选词填空，篇章长度六级为250-300词。短文理解每篇后有若干个问题，要求考生根据对文章的理解，从每题的四个选项中大学英语六级选择最佳答案。选词填空要求考生阅读一篇删去若干词汇的短文，然后从所给的选项中选择正确的词汇填空

英语六级要从反面进行表达，如例4、例5、例6。此外，汉语还有一些特殊的句子结构，如双重否定(例7)、否定转移(例8)在译成英语时也需要引 起我们的注意。 一、I.汉语从反面表达，译文从正面表达 例1：他提出的论据相当不充实。 译文：The argument he put forward is pretty thin. (词) 例2：我们确信，年轻一代将不会辜负我们的信任。 译文：We are confident that the younger generation will prove worthy of our trust. (短语) 例3：他七十岁了，可是并不显老。 译文：He was 70, but he carried his years lightly. (句子) II.汉语从正面表达，译文从反面表达 例4：他这个人优柔寡断，而且总是反复无常。 译文：He was an indecisive sort of person and always capricious. (词) 例5：调查结果清清楚楚地显示病人死于心脏病。 译文：The investigation left

读懂的句子和单词未必就能听懂。英语中有很多连读，失去爆破的发音现象。所以多听和反复听就变得十分重要啦。听力这一块并无什么技巧可言。听力练习的最高境界就是能把听到的句子完整原味的说出来，听清楚每一个单词并明其意。每次听的时候都应尽量做到心随音移，千万别去回忆没有听懂的地方，否则会错过下面的内容，影响你对大意的理解。有听不懂的单词不要刻意去想他的意思，马上听下面的内容。这一点要切记!练习听力的同时也是在复习巩固新学的单词。 阅读多练题型 阅读这一块需要平时一点点的训练。和其它书中一样，阅读文章时要克服出声阅读，努力做到默读，声音不振动，即是心读。还要克服回读的毛病。多读多做题就可以将阅读理解的分拿到手。 　写作常备句式与固定搭配 写作这块也并非一朝一夕就能练好的。首先要敢于亲自动手写，然后再与参考作文比较，找出不足之处，勾画出参考作六级考试即将拉开帷幕，很多考生都在积极的应战，那么对于没有经验的我们应该如何进行备考呢?今天沪江的小编就针对学文中的一些固定搭配，短语和句式，努力记住。最好用一个本子专门用来记下这些搭配和句式。 通过对上面文章的阅读，相信大家对于如何备考英语六级有了更好的想法，抓紧最后一段时间做强化训练吧，相信大家都能够顺利的通过六级六级做下说明，希望能够对大家的备考有所帮助。 　依据自己英语功底确定复习计划 在做任何一件事前，我们都需要知道自己具备什么条件，有哪些不足。学习英语也是。如果你的初高中英语成绩一直都很不错的话，可以证明一点，那就是你的语法一定学得很好。那么接下来备考四六级考试你所需要做的就是扩充词汇量(vocabulary),加强听力练习。在四六级考试前的三个月，你应该把所有的精力用来做真题。我的建议是在这三个月内你应该平均每周做一套历年真题，最好是模考方式。在做题之前准备好一切必备工具(如：铅笔、钢笔、MP3、答题纸)，还有表(用来计时)。记下开始答题时间，按照考试标准顺序作答，同时身心也应如考试一样专注集中。每做完一套卷子，拿出两个小时的时间进行核对及总结，以辨明自己的强弱项，为接下来的学习提供指南。总结应该在卷首和试题旁边都有。 上面说的是成绩特别好的。如果你的英语一般或很差的话，你需要做的就太多了。我的建议是充分利用好课堂45分钟，把你的不懂的地方向老师请教。特别是一些语法，并不是所有的语法你都能通过看语法书之类的资料就能理解掌握的。一个良师胜过任何资料!此外，这里说的是你如果以下定决心考一个英语证书的话，你应该从大一开始就订一个计划。每天记多少单词，每周读几篇英语文章，写几篇话题作文，这些都必须明确。更重要的就是严格按照计划执行。英语底子越薄，学习起来就会越难。 　了解听力特点 其实，不论你的英语基础如何。听力绝对是一个备考的绊脚石。因为对于每个英语的学习者来说，阅读和听力的不同之处是：阅读时，我们首先读到单词，然后将单词的汉语意思翻译出来，每读到一个单词就重复一次这样的过程，而且不懂或不认识个别单词也不会影响你对整篇文章大意的理解。而且我们都有回读的习惯。但是听力就不行了，听力的内容都比较短，没有回听这一说，考查应试者对听到的信息的瞬间捕捉、理解和转化能力。平时能读懂的句子和单词未必就能听懂。英语中有很多连读，失去爆破的发音现象。所以多听和反复听就变得十分重要啦。听力这一块并无什么技巧可言。听力练习的最高境界就是能把听到的句子完整原味的说出来，听清楚每一个单词并明其意。每次听的时候都应尽量做到心随音移，千万别去回忆没有听懂的地方，否则会错过下面的内容，影响你对大意的理解。有听不懂的单词不要刻意去想他的意思，马上听下面的内容。这一点要切记!练习听力的同时也是在复习巩固新学的单词。 阅读多练题型 阅读这一块需要平时一点点的训练。和其它书中一样，阅读文章时要克服出声阅读，努力做到默读，声音不振动，即是心读。还要克服回读的毛病。多读多做题就可以将阅读理解的分拿到手。 　写作常备句式与固定搭配 写作这块也并非一朝一夕就能练好的。首先要敢于亲自动手写，然后再与参考作文比较，找出不足之处，勾画出参考作文中的一些固定搭配，短语和句式，努力记住。最好用一个本子专门用来记下这些搭配和句式。 通过对上面文章的阅读，相信大家对于如何备考英语六级有了更好的想法，抓紧最后一段时间做强化训练吧，相信大家都能够顺利的通过六级考试。

类型的作文，看看别人是怎样写作的，把那些经典的句型词组等都记到笔记本上，没事的时候拿出来背背。 听力。每天都要听听力听的的多了自然而然就会了，早上是听听力最好的时间，晚上躺在床上不要只玩手机，戴上耳机听真题听力，慢慢你就熟悉四级真题的语感了，很快你就会进入状态去学习。你们平时学习的时候，要有自己的时间段，有计划，比如前两个小时背单词，后两个小时练习阅读理解等等。 选词填空。要求我们掌握词汇、语法、阅读等基础知识，并具有较强的语言综合运用能力，同时还要求具有很强逻辑能力。先大学生，你通过了四级考试，那么你接下来会准备六级，面对六级的难易程度，有不同的说法，显然小编已经通过六级了解文章是什么意思，在把单词的词性分类，然后根据语法，词性填空。 匹配题。首先，先题后文;其次，关键词定位和同义替换;再次，重点关注段落的首末句及转折处。这是小编一直 以来的经验，而且效果非常好。 仔细阅读。记住下面的关键词，浏览题目，推测全文主题 ;判断题型，确定题干关键词;跳读文章，寻找关键词 ;理解区域，排除干扰项 。其中，六级阅读理解大部分答案都可以在原文找到，在你做真题的时候，可以看看后面答案，都标出来了，记住，距离考试还有两个月的时候要每天至少两篇阅读理解，这样可以培养手感。 汉译英。首先，翻译时，尽量表现出自己的语言水平，避免使用一些过于简单的词汇，而要选择一些更高级的词汇;其次，你要多用一些句型，比如：虚拟语句或者从句，可以让内容更加丰富多彩;再次，译文中有出现几个个长难句，可以吸引评分老师的眼球，瞬间可以提升水平档次;最后，一定要先打草稿，保持卷面整洁，这个非常影响考分的! 其实小编觉得说的再多不如坚持，你要把学习英语当成一种习惯，这样你就不会觉得累!学习英语要端正态度，态度决定成败，三天打鱼那是六级，面对六级的难易程度，有不同的说法，显然小编已经通过六级考试，其实再好的方法也没有自己摸索出来的经验使用，大家对号入座，适合自己最重要，不要勉强自己。 写作。六级考试对写作的话题、观点和字数都有严格限制，所以在准备写作的时候注重这些方面，把主要精力放在推敲语言上，将语法、拼写、标点类的低级错误降至最低，力求遣词用句准确恰当，表达地道。其中，平时你要总结一些关于各类型的作文，看看别人是怎样写作的，把那些经典的句型词组等都记到笔记本上，没事的时候拿出来背背。 听力。每天都要听听力听的的多了自然而然就会了，早上是听听力最好的时间，晚上躺在床上不要只玩手机，戴上耳机听真题听力，慢慢你就熟悉四级真题的语感了，很快你就会进入状态去学习。你们平时学习的时候，要有自己的时间段，有计划，比如前两个小时背单词，后两个小时练习阅读理解等等。 选词填空。要求我们掌握词汇、语法、阅读等基础知识，并具有较强的语言综合运用能力，同时还要求具有很强逻辑能力。先了解文章是什么意思，在把单词的词性分类，然后根据语法，词性填空。 匹配题。首先，先题后文;其次，关键词定位和同义替换;再次，重点关注段落的首末句及转折处。这是小编一直 以来的经验，而且效果非常好。 仔细阅读。记住下面的关键词，浏览题目，推测全文主题 ;判断题型，确定题干关键词;跳读文章，寻找关键词 ;理解区域，排除干扰项 。其中，六级不行的。  

英语六级考试使我们在大学阶段需要通过的最重要的考试之一，我们每一个同学都要足够的重视。小编在这里为大家整理了英语六级经常使用，真正做到学以致用。 三、冲刺阶段：进入5月中下旬，离6月份的六级考试就只剩下一个月时间了。这一个月至关重要。这个阶段的复习重点就是听力、阅读、完形填空、翻译和真题练习。写作部分要给自己定下目标，每周选取一篇四六级作文热点自己动手写。写完后自己多审视几遍，每一句话，每一个单词，有没有更好的表达可以替换?如果又不确定的内容就多向老师、同学请教。 最后小编需要指出，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。学习必定不是一件快乐的事情，但是我们需要自己寻找快乐，让自己产生学习的兴趣。这样才能更加高效、快乐的学习。小编在这里预祝大家都能够取得良好的英语六级六级考试使我们在大学阶段需要通过的最重要的考试之一，我们每一个同学都要足够的重视。小编在这里为大家整理了英语六级考试的复习方法，非常详细，具体包括基础阶段、强化阶段和冲刺阶段分阶段的复习方法，欢迎大家来借鉴。 一、基础阶段是2月-4月中旬。主要是要在单词和听力上下功夫。六级单词：如果你厌倦了捧着单词书背诵的模式，建议尝试在手机上背单词的方式，按照自己的节奏，制定每天的通关计划，反复记忆，熟记单词的同时学会运用。 二、强化阶段是4月中旬-5月中旬。这个阶段阅读、听力、单词、写作都要抓。具体的做法是：进行听力练习的同时可以听一些流行美语的听力节目，反复背诵核心必考词汇，并在作文练笔中经常使用，真正做到学以致用。 三、冲刺阶段：进入5月中下旬，离6月份的六级考试就只剩下一个月时间了。这一个月至关重要。这个阶段的复习重点就是听力、阅读、完形填空、翻译和真题练习。写作部分要给自己定下目标，每周选取一篇四六级作文热点自己动手写。写完后自己多审视几遍，每一句话，每一个单词，有没有更好的表达可以替换?如果又不确定的内容就多向老师、同学请教。 最后小编需要指出，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。学习必定不是一件快乐的事情，但是我们需要自己寻找快乐，让自己产生学习的兴趣。这样才能更加高效、快乐的学习。小编在这里预祝大家都能够取得良好的英语六级成绩。

得把听力中每个单词都听出来。结果却是，一旦某个单词卡壳，就不断得纠缠在这个单词身上，而录音却无情地继续进行，到最后，结果可想而知。做听力题毕竟不是谈恋爱，谈恋爱要专一，而听力题中，某个单词或某几个单词听不懂听不清楚，就让它过去吧，毕竟不要为了一棵树而放弃了整片森林。 2，误区二：在长对话和短文题中“走神” 很多考生在做短对话时注意力还是颇为集中的，但一到长对话和短文题就出现“走神”现象。这属于注意力不集中，这种情况一般是因为前英语六级考试是针对在校大学生设置的等级面有听不懂的部分，导致后面意思衔接不上，就陷入“走神”。当然，有一部分考生有时也会莫名其妙的转移注意力。那么解决“走神”的方法是什么呢?建议采用“蜘蛛网原则”。蜘蛛在织网时，头是不会抬起来的，因为一旦抬起头，网可能就会断。所以建议大家养成一个习惯，在平时学习或做题时，强迫自己在30分钟内不能抬头，一旦抬头，从头开始计时。养成习惯后，再逐步增加不抬头的时间，从30分到40分……只要广大考生按照这个建议去训练，你一定能克服“走神”这个坏习惯。 　二、掌握技巧 六级的听力想在短期内提高成绩，只能借助一些技巧。其中一个技巧是“重读即答案”。考生在考场上如果真的听不懂录音，就人马合一，凝神养性，不再追求听懂单词和句型，而是用心去感受，朗读者的语音和语气，如果感觉到语气突然变重的地方，就对后面的三四个单词，留下“音的概念”，(反正也听不懂具体是那个单词)，然后看选择项，那个选择项里出现了发音类似的单词，往往就是答案。“重读即答案”也许没办法做到解决一切六级听力的题目，但总比乱蒙的正确率高很多。 在英语六级听力备考过程中，大家要避免误区，多多总结规律与技巧，但是更重要的是要“稳扎稳打”，千万不能抱有侥幸的心理。只有平时不断的积累与练习，这些技巧与方法才会让你的考试成绩六级考试是针对在校大学生设置的等级考试，可是在备考的时候是没有老师做指导的，所以很多考生在备考的时候难免会走入一些误区，尤其是听力方面的误区，如果走了弯路，听力提高遥遥无期，今天沪江的英语专家为大家整理了英语六级听力必须要克服的两个误区以及提高听力的技巧，相信会对大家有所帮助。 　一、克服误区 1，误区一：必须每个单词都听懂才能解题 很多考生在解听力题的过程中，有一种“完美主义”倾向。非得把听力中每个单词都听出来。结果却是，一旦某个单词卡壳，就不断得纠缠在这个单词身上，而录音却无情地继续进行，到最后，结果可想而知。做听力题毕竟不是谈恋爱，谈恋爱要专一，而听力题中，某个单词或某几个单词听不懂听不清楚，就让它过去吧，毕竟不要为了一棵树而放弃了整片森林。 2，误区二：在长对话和短文题中“走神” 很多考生在做短对话时注意力还是颇为集中的，但一到长对话和短文题就出现“走神”现象。这属于注意力不集中，这种情况一般是因为前面有听不懂的部分，导致后面意思衔接不上，就陷入“走神”。当然，有一部分考生有时也会莫名其妙的转移注意力。那么解决“走神”的方法是什么呢?建议采用“蜘蛛网原则”。蜘蛛在织网时，头是不会抬起来的，因为一旦抬起头，网可能就会断。所以建议大家养成一个习惯，在平时学习或做题时，强迫自己在30分钟内不能抬头，一旦抬头，从头开始计时。养成习惯后，再逐步增加不抬头的时间，从30分到40分……只要广大考生按照这个建议去训练，你一定能克服“走神”这个坏习惯。 　二、掌握技巧 六级的听力想在短期内提高成绩，只能借助一些技巧。其中一个技巧是“重读即答案”。考生在考场上如果真的听不懂录音，就人马合一，凝神养性，不再追求听懂单词和句型，而是用心去感受，朗读者的语音和语气，如果感觉到语气突然变重的地方，就对后面的三四个单词，留下“音的概念”，(反正也听不懂具体是那个单词)，然后看选择项，那个选择项里出现了发音类似的单词，往往就是答案。“重读即答案”也许没办法做到解决一切六级听力的题目，但总比乱蒙的正确率高很多。 在英语六级锦上添花。

单点的还好点，一旦涉及到科学等等让人难懂的话题时实在是很难读下去。所以做这类题我们一般不选择精读，只是泛读，粗略地看过去哪里有选项涉及的词汇就着重看。或者抓住选项中 特定的时间、地点、任务、事件，然后带着目的去段落中找相关的句子。 阅读理解 先看题后看文章，弄清楚题目问什么然后带着问题去找答案。六级新题型改革后增加了问答题所以不要忘记看问答题，很多人都是先做完选择题，再看问答题再回过头去看文章，这样就会导致时间的浪费，效率不高。 作文 考前可以针对时事热点准备一些大的方向、素材。有自己的万能模板，合适的连词，精英语专业的学生，大大小小的英语考试也经历了不少，四六级当然已经过了目前仍然在六级美的开头和结尾，这都是我们可以下功夫的地方。备考的时候就某一固定题目写作文然后反复修改，多使用复杂句和高级词汇。 翻译 翻译也是四六级考试中的一大难关，对语言功底的要求很高。小编只给几条建议：有些很难翻译的词语可以用句子或者其他词语去形容它就像英英翻译一样，;主动时态和被动时态要灵活运动;有时候不一定要逐字逐句直译;固定用法要掌握，像节目、朝代、历史事件、旅游景区等等。 以上是小编和大家分享的关于如何应对英语六级考试的经验，希望对于各位的学习有一定的帮助，祝大家顺利六级刷分，这里小编就自己的体会跟大家分享一些经验。主要是关于如何在考前最大效率的复习备考六级以及考试技巧。 听力 听力其实是考前复习最容易加分的一项，最好是提前一个月开始听历年真题(建议从年份由远及近地听，确保在应试能力最充分的时候去做最有价值的题目) 听力材料播放之前：利用试音及如图所示的读题时间，尽可能把每个选项都浏览一遍，找出的关键词并做好标记。甚至可以根据选项去推测问题然后着重听关键点; 听力过程中：抓住与选项一致或同义的单词或词组。不一定要把听力内容全都听懂，更不必因为没听到、没听懂一些句子而苦恼，可以大胆一点，听力无非就是陷阱和答案，那么一般来说短对话容易设陷阱所以听到某个单词反而不要去选相关的选项，而长对话因为难度增加，所以听到什么就选什么!尤其注意听完一题就放下一题，千万不要因小失大，心态、战术都很重要。 选词填空 小编给出的建议依旧是刷题，而且是集中刷题。看到这类题首先要分析给出单词的词性，无非就是名词、动词、形容词以及副词，知道了词性我们就可以在不知道单词意思的情况下结合上下文去推测可能的答案。其次是时态，看到动词有-ed、-ing或三单形式的要着重标记以便做题的时候排除干扰项。再是名词的单复数形式，这些都是在正式开始看文章前都应该也是必须加以标注的。 做完一篇分析总结过后紧接着再做下一篇，杜绝相同错误的再次出现，做多了之后会发现有很多单词是重复出现的，把这些高频单词记熟。 单词的积累需要一个过程 这就要求我们在至少一个月以前，保证每天记单词的数量，可以选一本高频单词的册子反复记，力争看到单词能知道它的意思。单词本还不用选太厚，图示内容大小的集锦小册子足够了。 段落匹配 这是小编自己也非常头疼的题型，它篇幅很长，内容简单点的还好点，一旦涉及到科学等等让人难懂的话题时实在是很难读下去。所以做这类题我们一般不选择精读，只是泛读，粗略地看过去哪里有选项涉及的词汇就着重看。或者抓住选项中 特定的时间、地点、任务、事件，然后带着目的去段落中找相关的句子。 阅读理解 先看题后看文章，弄清楚题目问什么然后带着问题去找答案。六级新题型改革后增加了问答题所以不要忘记看问答题，很多人都是先做完选择题，再看问答题再回过头去看文章，这样就会导致时间的浪费，效率不高。 作文 考前可以针对时事热点准备一些大的方向、素材。有自己的万能模板，合适的连词，精美的开头和结尾，这都是我们可以下功夫的地方。备考的时候就某一固定题目写作文然后反复修改，多使用复杂句和高级词汇。 翻译 翻译也是四六级考试中的一大难关，对语言功底的要求很高。小编只给几条建议：有些很难翻译的词语可以用句子或者其他词语去形容它就像英英翻译一样，;主动时态和被动时态要灵活运动;有时候不一定要逐字逐句直译;固定用法要掌握，像节目、朝代、历史事件、旅游景区等等。 以上是小编和大家分享的关于如何应对英语六级通过考试。

到目前为止，相信大家学习最多的一门外语就是英语了，因为英语是当今世界上使用最大家学习最多的一门外语就是英语了，因为英语是当今世界上使用最广泛的一门语言，并且对我们有很多的影响学习英语肯定避免不了要写英文作文，就拿英语六级来说，想要写好一篇作文并不是一件简单的事，尤其是在考场上。但是只要大家掌握好方法，就一定可以写出好的文章。下面，沪江小编就为大家介绍一下英语六级作文的万能模板。 （1）怎样解决(解决方案的优缺点) In recent days, we have to face I problem_____A, which is becoming more and more serious. First, ____________(说明A的现状

六级听力需在短期内克服两大误区及应掌握的技巧。 一、克服误区 1、误区一：必需每个单词都听懂才能解题 很多考生在解听力题的过程中，有一种“完美主义”倾向。非得把听力中每个单词都听出来。结果却是，一旦某个单词卡壳，就不断得纠缠在这个单词身上，而录音却无情地继续进行，到最后，结果可想而知。做听力题毕竟不是谈恋爱，谈恋爱要专一，而听力题中，某个单词或某几个单词听不懂听不清楚，就让它过去吧，毕竟不要为了一棵树而放弃了整片森林。 2、误区二：在长对话和短文题中“走神” 很多考生在做短对话时注意力还是颇为集中的，但一到长对话和短文题就出现“走神”现象。这属于注意力不集中，这种情况一般是因为前六级听力需在短期内克服两大面有听不懂的部分，导致后面意思衔接不上，就陷入“走神”。当然，有一部分考生有时也会莫名其妙的转移注意力。那么解决“走神”的方法是什么呢？建议采用“蜘蛛网原则”。蜘蛛在织网时，头是不会抬起来的，因为一旦抬起头，网可能就会断。所以建议大家养成一个习惯，在平时学习或做题时，强迫自己在30分钟内不能抬头，一旦抬头，从头开始计时。养成习惯后，再逐步增加不抬头的时间，从30分到40分……只要广大考生按照这个建议去训练，你一定能克服“走神”这个坏习惯。 二、掌握技巧 六级的听力想在短期内提高成绩，只能借助一些技巧。其中一个技巧是“重读即答案”。考生在考场上如果真的听不懂录音，就人马合一，凝神养性，不再追求听懂单词和句型，而是用心去感受，朗读者的语音和语气，如果感觉到语气突然变重的地方，就对后面的三四个单词，留下“音的概念”，（反正也听不懂具体是那个单词），然后看选择项，那个选择项里出现了发音类似的单词，往往就是答案。“重读即答案”也许没办法做到解决一切四六级听力的题目，但总比乱蒙的正确率高很多。 在英语考试的备考过程中，解题技巧固然重要，但更重要的是同学们的“稳扎稳打”，千万不能抱有侥幸的心理。只有平时不断的积累与练习，这些技巧与方法才会让你的考试成绩六级听力需在短期内克服两大误区及应掌握的技巧。 一、克服误区 1、误区一：必需每个单词都听懂才能解题 很多考生在解听力题的过程中，有一种“完美主义”倾向。非得把听力中每个单词都听出来。结果却是，一旦某个单词卡壳，就不断得纠缠在这个单词身上，而录音却无情地继续进行，到最后，结果可想而知。做听力题毕竟不是谈恋爱，谈恋爱要专一，而听力题中，某个单词或某几个单词听不懂听不清楚，就让它过去吧，毕竟不要为了一棵树而放弃了整片森林。 2、误区二：在长对话和短文题中“走神” 很多考生在做短对话时注意力还是颇为集中的，但一到长对话和短文题就出现“走神”现象。这属于注意力不集中，这种情况一般是因为前面有听不懂的部分，导致后面意思衔接不上，就陷入“走神”。当然，有一部分考生有时也会莫名其妙的转移注意力。那么解决“走神”的方法是什么呢？建议采用“蜘蛛网原则”。蜘蛛在织网时，头是不会抬起来的，因为一旦抬起头，网可能就会断。所以建议大家养成一个习惯，在平时学习或做题时，强迫自己在30分钟内不能抬头，一旦抬头，从头开始计时。养成习惯后，再逐步增加不抬头的时间，从30分到40分……只要广大考生按照这个建议去训练，你一定能克服“走神”这个坏习惯。 二、掌握技巧 六级锦上添花。

强化记忆，对所听的内容进行联想，并对所听到的内容进行适当的加工，对整体和细节不可偏废。重视整体的题目是询问对话或短文的中心思想，因此千万要有整体概念，不要只记细节而忽视整体。听完后必须对所听到的内容进行分析、综合、推理、判断，挑选和问题有关的信息，放弃无用的。 　3.学会用英语思维 听的时候尽量避免将每个单词和句子翻译成汉语，这样做一是浪费时间，二是影响理解，因为两种语言的结构和思维不尽相同，不是所学都觉得六级听力非常的难呢?大有的英语都有相对等的汉语。在短暂的15秒钟内，既要听，又要理解、翻译，还要进行综合判断，这是不太可能的，弄不好会影响以后的听力理解。最好的办法是逐渐培养用英语思维，不但可以节约时间还可以提高理解力。 4.有关学科及社会背景知识 语言是人们进行交际的手段，社会生活的变化、科技的普及发展、一国的文化历史传统、生活方式、地理气候环境以及人们的思维方式都要反映到语言之中。具备一点背景知识对所听的对话和短文会有一种熟悉感，一个更深刻的理解，甚至能弥补语言上的一些不足。我们都知道英语和汉语是两种截然不同的语言，考生若对西方的社会文化因素不了解，缺少足够的有关学科知识，只是用我们所熟悉的思维、逻辑去判断对话或短文，就很可能出错。 如果你还在为如何备考六级听力而迷茫的话，好好阅读上面的文章，只要闯过了上文中提到的这四个关卡，提高听力指日可待。最后沪江的小编预祝大家都能够在六级听力中取得一个好六级听力非常的难呢?大家只有了解了听力理解的技巧，相信在听力中拿到高分应该不是什么难事，听力理解技巧是建立在听力理解水平的基础上的，而听力理解水平是通过听力理解能力来体现的，英语六级听力一定要有扎实的语言基本功、预测、综合判断能力、学会用英语思维、有关学科及社会背景知识，当你掌握了这些，相信在六级听力中取得高分应该不是难事。 　1.扎实的语言基本功 听力理解技巧是建立在听力理解水平基础上的，而听力理解水平是通过听力理解能力来体现的，它包括记忆和回想的能力、选择要点的能力、推断演绎的能力、判断和得出结论的能力以及运用背景知识的能力。词汇主要涉及如何处理“生词”的问题，即利用上下文、同位语猜词的能力和一词多义的辨别能力。语法主要包括那些最基本的语法现象，如时态、语态、虚拟语气、比较级、最高级、否定式和说话人的口气等。语音、语调、词汇、语法是语言的基本要素，对它们的熟练掌握是打好语言基本功的关键。 　2.预测、综合判断能力 总体来说听力技巧包括听前、听中和听后的准备，实施过程和相应的预测、记忆以及综合判断能力。听前预测是指从所给的文字材料和答案选项等线索中发现一些背景信息，力求缩小谈话者的话题，它能帮助考生搞清所听内容的类型和结构甚至主题。考生听的时候可避免过分注重每个单词从而影响对全篇中心思想的理解。考生应抢时间阅读试卷上的选项，争取主动，以便在听音时有针对性。听前预测有一定的客观依据，即话题所使用的词语的范围，这种内容越具体范围就越窄。不管什么人说话都有一定的逻辑性，这种逻辑性又具有共性，受过一定教育的人是可以把握的。也就是说通过阅读选项我们可以推测听力材料可能涉及到什么题材和它的内容。听的过程中要强化记忆，对所听的内容进行联想，并对所听到的内容进行适当的加工，对整体和细节不可偏废。重视整体的题目是询问对话或短文的中心思想，因此千万要有整体概念，不要只记细节而忽视整体。听完后必须对所听到的内容进行分析、综合、推理、判断，挑选和问题有关的信息，放弃无用的。 　3.学会用英语思维 听的时候尽量避免将每个单词和句子翻译成汉语，这样做一是浪费时间，二是影响理解，因为两种语言的结构和思维不尽相同，不是所有的英语都有相对等的汉语。在短暂的15秒钟内，既要听，又要理解、翻译，还要进行综合判断，这是不太可能的，弄不好会影响以后的听力理解。最好的办法是逐渐培养用英语思维，不但可以节约时间还可以提高理解力。 4.有关学科及社会背景知识 语言是人们进行交际的手段，社会生活的变化、科技的普及发展、一国的文化历史传统、生活方式、地理气候环境以及人们的思维方式都要反映到语言之中。具备一点背景知识对所听的对话和短文会有一种熟悉感，一个更深刻的理解，甚至能弥补语言上的一些不足。我们都知道英语和汉语是两种截然不同的语言，考生若对西方的社会文化因素不了解，缺少足够的有关学科知识，只是用我们所熟悉的思维、逻辑去判断对话或短文，就很可能出错。 如果你还在为如何备考六级听力而迷茫的话，好好阅读上面的文章，只要闯过了上文中提到的这四个关卡，提高听力指日可待。最后沪江的小编预祝大家都能够在六级的成绩。