目的选项预测对话的基本内容，同时注意选项长短，划出其中的关键词——有助于定位的名字、地点、时间、动词等实词。如果选项较短，很可能四个选项内容会听到多个，具体选哪个要结合问题才知道，听的时候要注意做相应的记录。如果选项较长，很可能就是听到什么选什么，正确选项可六级能与原文表述完全相同也可能是原文对应句的同义转述。 三、在听录音时，要注意集中注意力 每段对话的时间长度约为2分钟，很少有考生能够在这两分钟当中每个词、每句话都集中注意力去听，所以需要大家掌握一些听的技巧，侧重听开头和结尾、转折、话题转换、语气变化之后的话语，因为这些位置往往会出考点，同时要结合之前对选项的预览和划定的关键词进行定位，把握做题节奏，边听边记。 四、注意仔细听问题，细心选择正确选项 如果有些题目在听问题之前就已经可以做出选择，依然要听录音最后提出的问题，以核查之前的选择是否正确，避免答非所问导致失分。 建议考生在平时备考做题时，有意识地按照老师给出的上述解题步骤做长对话，尤其要重视听前的判断和预测，因为预测质量的高低会直接影响到听的效果和做题的准确性。Practice makes perfect! 从现在开始按照上述步骤，用心地多加练习，考生一定可以攻克六级听力长对话的瓶颈。 心动不如行动，想要提高自己的听力能力，就必须将上文中提高的练习方法应用到实践的过程中，以此来提高听力能力，以迎战难度很大的六级，最后沪江的英语专家预祝大家都能够顺利的通过六级六级考试，就必须要好好的了解这个题型，然后找出最好的备考策略以及解题技巧，这样才能够在面对六级考试的时候做到轻松应对，今天沪江的英语专家为大家整理了英语六级听力长对话解题技巧，希望能够对大家对备考有所帮助。 六级考试听力部分长对话考两段对话，每段长对话包括七至十轮对话，长度约为250~300个词，第一段对话后有3个问题，第二段对话后有4个问题，共占7%的分值。由于题型要求把整段对话听完再听问题作答，很多同学做题不得要领，在听问题时已经忘记了原文中的话语，导致失分严重，很多考生在该部分失分率在50%以上。对此，辅导老师给出以下解题技巧，帮助考生提高该部分做题准确率。 一、注意区分长对话和短对话的解题原则 短对话是“所听非所得”，而长对话恰恰相反，“所听即所得”。通常长对话当中的对话双方是就一个中心话题进行交流，所以在做长对话题目时，一定要把握对话的中心思想。 二、在听对话和问题之前，一定要预览选项做判断和预测 根据选项中的信息，判断中心话题，至少要能判断出该段对话属于哪类生活场景(如学习、工作、住宿、休闲等)，然后根据几个题目的选项预测对话的基本内容，同时注意选项长短，划出其中的关键词——有助于定位的名字、地点、时间、动词等实词。如果选项较短，很可能四个选项内容会听到多个，具体选哪个要结合问题才知道，听的时候要注意做相应的记录。如果选项较长，很可能就是听到什么选什么，正确选项可能与原文表述完全相同也可能是原文对应句的同义转述。 三、在听录音时，要注意集中注意力 每段对话的时间长度约为2分钟，很少有考生能够在这两分钟当中每个词、每句话都集中注意力去听，所以需要大家掌握一些听的技巧，侧重听开头和结尾、转折、话题转换、语气变化之后的话语，因为这些位置往往会出考点，同时要结合之前对选项的预览和划定的关键词进行定位，把握做题节奏，边听边记。 四、注意仔细听问题，细心选择正确选项 如果有些题目在听问题之前就已经可以做出选择，依然要听录音最后提出的问题，以核查之前的选择是否正确，避免答非所问导致失分。 建议考生在平时备考做题时，有意识地按照老师给出的上述解题步骤做长对话，尤其要重视听前的判断和预测，因为预测质量的高低会直接影响到听的效果和做题的准确性。Practice makes perfect! 从现在开始按照上述步骤，用心地多加练习，考生一定可以攻克六级听力长对话的瓶颈。 心动不如行动，想要提高自己的听力能力，就必须将上文中提高的练习方法应用到实践的过程中，以此来提高听力能力，以迎战难度很大的六级，最后沪江的英语专家预祝大家都能够顺利的通过六级考试。

目的一般性原则 1.提前浏览，有备而听 考试时在听力考试录音开始之前要尽可能抽时间浏览所有选项，以便预测对话的主题和相关细节内容。我们的策略是：考生可以先迅速浏览前四个短对话的选项，用以做题，而从第五个对话开始，每个短对话之间都有15秒左右的时间间隔，考生可利用这段时间来预读下一题的选项。当读完前四个短对话的选项后，考生应在 Directions结束前，迅速浏览第一个长对话的所有选项，尽可能找出相关线索。根据样卷录音，Section A的Directions大约持续1分20秒左右的时间，如果加上考场试音的时间则更长。这足可以让考生预读前四个短对话的选项和第一个长对话的所有选项。 2.分析选项，预测内容： 在分析选项的部分，希望考生能针对如下三个关键部分进行快速判断： 人物关系(Relationship，邻居?夫妻?同学?师生?同事等，能够为后面做题判断人物身份起到良好的铺垫)。动作行为 (动词和动词结构往往是最英语六级考试中，听力部分从2006年的20%的比例提上升为35%。有消息称，国家四六级重要的考察对象之一)。 态度词 (长对话结尾往往涉及态度判断和结论) 3. 边听边选，不要走神： 尽量在听的时候确定哪个选项能够最大程度的吻合，这是做短文听力的宗旨，同样适用于长对话。平时训练做到“边听边记”、强调语言输出的强化训练为主，上了考场强调“边听边选”。最后听问题确定自己的正确答案，因为听力时间间隔很短，因此哪怕是猜的答案，一旦作出判断，就不要过多纠缠于这一分。集中注意力到下一题当中。 4. 常见技巧型破题法则： 短对话：视听反向原则、同义替换原则、后句更加重要原则。校园场景是小对话的重点主题; 长对话：视听基本一致原则、首句重点原则、转折关系原则。注意说话人的态度也六级考试中，听力部分从2006年的20%的比例提上升为35%。有消息称，国家四六级出题委员会将在2018年将听力部分提升到70%的内容，这对很多听力不好的考生来说一个非常不好的消息，其实沪江的小编觉得只要掌握了听力的解题方法，这些都不是问题。 六级听力题目构成与比例 小对话： 8% 选择题共8道对话，每题长约1分钟 长对话： 7% 选择题共2段对话，每段长约3分钟 听力短文： 10% 选择题 共3篇文章，每篇长约3分钟 复合式听写：10% 听写填空 填8个单词和三句话，放音三遍，共计8分钟 听力位于考试的卷二部分，共占全卷35%。07年六级考试改革后，听力考试的对话部分在以往单一短对话的基础上增加了长对话的内容。其中短对话部分由原来的 10题减至8题;长对话有两篇，每篇题量在3至4题一共7题;不过对话部分题目总数保持不变，还是15个。新增的长对话持续时间约6分钟，说话者的语速约为150-170词/分钟。该部分共15题，每题计1分，共15分。总的来说，题目的总量增加了，做题时间增加了，本身对学生是否能够长时间的集中听力注意力就增加了考验。 六级很重要。

就要准确掌握单词的发音及意思。如果在考试中不能确定是哪个词或意思，在听录音时首先写下你认为正确的那个词，听完录音后再结合材料的具体语境进行分析，来确定使全文意思连贯合理的那个词或意思。为了方便考生备考，我们专门研究了近20年的六级真题听力材料，从中甄别出一百余条六级考试中常考的易混词，供考生参考，考生也可以在平时的学习过程中结合自身情况不断充实、积累易混词汇。 1. 同音词 all together -- altogether band -- banned bare -- bear brake -- break bread -- bred ceiling -- sealing cent -- sent cell -- sell check -- cheque compliment -- complement dying -- dyeing fare -- fair find -- fined flew -- flu floor -- flaw flower -- flour fourth -- forth hair -- hare heal -- heel hour -- our heroin -- heroine past -- passed peace -- piece rose -- rows sail -- sale sauce -- source steal -- steel story -- storey site -- sight threw -- through tire -- tyre vain -- vein way -- weigh wait -- weight wood -- would 2. 近音词 appeal[?'pi?l] -- a pill[?pil] avoid[?'v?id] -- award[?'w??d] border['b??d?] -- board[b??d] bald[b??ld] -- bored[b??d] council['kaunsl] -- cancel['k?nsl] cut[k?t] -- cart[kɑ：t] foam[f?um] -- form[f??m] full[ful] -- fool[fu?l] hut[h?t] -- heart[hɑ?t] loose[lu?s] -- lose[lu?z] odd[?d] -- awed[??d] pass[pɑ?s] -- path[pɑ?θ] presence['prezns] -- presents['preznts] pull[pul] -- pool[pu?l] poor[pu?] -- pour[p??] stock[st?k] -- stalk[st??k] sleep[sli?p] -- steep[sti?p] sympathetic[?simp?'θetik] -- systematic[?sisti'm?tik] 3. 多义词 accent 口音，腔调;重音，重音符号 agent 代理人，经纪人;政府代表;动因 appeal 求助，诉请;对……有吸引力 apply 应用;申请，请求 ball 球;舞会 bank 银行;岸 blank 空着的;茫然的，无表情的;空白表格 bear 熊;负担;忍受 behind 在……后面;晚于，落后于 break 休息;暂停;打破 brief 简短的，简洁的;短暂的;概要，摘要 brown 太阳晒黑的;褐色的 cabinet 橱，柜;内阁 character 性格;性质;人物，角色;(汉)字 chief 主要的;首席的;首领，长官 complete 完全的，完成的;完成 crash 碰撞;破产;坠毁;破裂声，哗啦声 draft 草稿，草图;汇票;起草，草拟;征募，征召……入伍 fine 好的;罚款;精炼 force 力量;武力;促使，推动 gift 礼物;天赋 iron 铁;熨斗;熨烫 kid 小孩;开玩笑 last 最后的;持续 lean 倾斜，屈身;靠，倚，依靠;瘦的;贫乏的，收益少的 manual 用手的;手册，指南 moderate 温和的，有节制的;(使)和缓;持温和观点者 presentation 授予，赠送(仪式);报告，介绍 reservation 预订;保留意见;(美国印第安部落的)居留地 ring 铃声;打电话;戒指 sack 麻布袋，大口袋;解雇;洗劫，劫掠 safe 安全的;保险箱 spring 春天;泉水;弹簧;跳跃 schedule 时刻表，日程安排表;安排 shepherd 牧羊人;牧师;带领;指导 spoil 宠坏，溺爱;损坏 steep (价格等)过高的;急剧的，大幅度的;陡峭的 stock 库存;股票，公债;世系，血统;高汤，原汤;常用的，常备的 为什么大家的听力都不好呢?其实和易混词有英语六级关系，很多人都没有意识到这个问题，今天沪江的小编给大家整理了英语六级听力易混词，大家都可以参考一下，相信会对六级听力提高有所帮助的。最后，沪江的小编预祝大家都能够顺利的通过六级六级考试中，会有很多的同义词、近义词和多义词，这些词在阅读材料中我们可以很好的区分，但是当它们混杂在听力材料中的时候，就会给我们的听音造成障碍。我们把这些在听力中容易混淆的词称为易混词。考生在备考的时候一定要多总结一些常考易混词，这样可以帮助大家提高听力能力。今天沪江的小编给大家总结了大学英语六级听力易混知识，希望能够帮助到大家。 在易混词中有很多，如fare(费用)和fair(公平的)，又如fall既有“落下”的意思，又有“秋天”之意。这些词都具有很强的干扰性，使听力答题难度增加。如果不能马上找到其在原文中确切的对应词或意思，考生就很容易选错答案。 因此，考生在平时的学习中就要准确掌握单词的发音及意思。如果在考试中不能确定是哪个词或意思，在听录音时首先写下你认为正确的那个词，听完录音后再结合材料的具体语境进行分析，来确定使全文意思连贯合理的那个词或意思。为了方便考生备考，我们专门研究了近20年的六级真题听力材料，从中甄别出一百余条六级考试中常考的易混词，供考生参考，考生也可以在平时的学习过程中结合自身情况不断充实、积累易混词汇。 1. 同音词 all together -- altogether band -- banned bare -- bear brake -- break bread -- bred ceiling -- sealing cent -- sent cell -- sell check -- cheque compliment -- complement dying -- dyeing fare -- fair find -- fined flew -- flu floor -- flaw flower -- flour fourth -- forth hair -- hare heal -- heel hour -- our heroin -- heroine past -- passed peace -- piece rose -- rows sail -- sale sauce -- source steal -- steel story -- storey site -- sight threw -- through tire -- tyre vain -- vein way -- weigh wait -- weight wood -- would 2. 近音词 appeal[?'pi?l] -- a pill[?pil] avoid[?'v?id] -- award[?'w??d] border['b??d?] -- board[b??d] bald[b??ld] -- bored[b??d] council['kaunsl] -- cancel['k?nsl] cut[k?t] -- cart[kɑ：t] foam[f?um] -- form[f??m] full[ful] -- fool[fu?l] hut[h?t] -- heart[hɑ?t] loose[lu?s] -- lose[lu?z] odd[?d] -- awed[??d] pass[pɑ?s] -- path[pɑ?θ] presence['prezns] -- presents['preznts] pull[pul] -- pool[pu?l] poor[pu?] -- pour[p??] stock[st?k] -- stalk[st??k] sleep[sli?p] -- steep[sti?p] sympathetic[?simp?'θetik] -- systematic[?sisti'm?tik] 3. 多义词 accent 口音，腔调;重音，重音符号 agent 代理人，经纪人;政府代表;动因 appeal 求助，诉请;对……有吸引力 apply 应用;申请，请求 ball 球;舞会 bank 银行;岸 blank 空着的;茫然的，无表情的;空白表格 bear 熊;负担;忍受 behind 在……后面;晚于，落后于 break 休息;暂停;打破 brief 简短的，简洁的;短暂的;概要，摘要 brown 太阳晒黑的;褐色的 cabinet 橱，柜;内阁 character 性格;性质;人物，角色;(汉)字 chief 主要的;首席的;首领，长官 complete 完全的，完成的;完成 crash 碰撞;破产;坠毁;破裂声，哗啦声 draft 草稿，草图;汇票;起草，草拟;征募，征召……入伍 fine 好的;罚款;精炼 force 力量;武力;促使，推动 gift 礼物;天赋 iron 铁;熨斗;熨烫 kid 小孩;开玩笑 last 最后的;持续 lean 倾斜，屈身;靠，倚，依靠;瘦的;贫乏的，收益少的 manual 用手的;手册，指南 moderate 温和的，有节制的;(使)和缓;持温和观点者 presentation 授予，赠送(仪式);报告，介绍 reservation 预订;保留意见;(美国印第安部落的)居留地 ring 铃声;打电话;戒指 sack 麻布袋，大口袋;解雇;洗劫，劫掠 safe 安全的;保险箱 spring 春天;泉水;弹簧;跳跃 schedule 时刻表，日程安排表;安排 shepherd 牧羊人;牧师;带领;指导 spoil 宠坏，溺爱;损坏 steep (价格等)过高的;急剧的，大幅度的;陡峭的 stock 库存;股票，公债;世系，血统;高汤，原汤;常用的，常备的 为什么大家的听力都不好呢?其实和易混词有关系，很多人都没有意识到这个问题，今天沪江的小编给大家整理了英语六级听力易混词，大家都可以参考一下，相信会对六级听力提高有所帮助的。最后，沪江的小编预祝大家都能够顺利的通过六级考试。

就是重复。重复率很高的词或者概念要特别注意。 　三、长对话概论及做题技巧： 重点：通过抓住信号词来把握具体场景。 核心做题技巧： A：人物关系：邻居?夫妻?同学?师生?同事等，能英语六级考试中，除了口语够为后面做题判断人物身份起到良好的铺垫。 B：动作行为：动词和动词结构往往是最重要的考察对象之一。 C：意见建议(suggest、should、would、could、advice、tips) D：态度词：长对话往往涉及态度，观点的判断和speaker六级考试中，除了口语考试，听力是最让考生感到头疼的一类题型，因为在听力的时候，很多情况下都听不懂，而且就只放一遍，这让很多考生不知道该怎么办。今天沪江的小编在这里给大家介绍一下2017年英语六级听力高分技巧，希望能够帮助到大家。 一、提升听力成绩的三大要素 要素一、精听 坚持每天花半小时精听，不要间断。建议至少听三轮：第一轮：将没有听清楚和明白的地方标注出来。第二轮：第一轮中标注的地方仔细听，直到听懂，修改第一轮的答案。然后对照标准答案，错误地方的认真分析，标注。第三轮：边听边写下内容，可以先尝试短对话，再写写长对话，写完后对照原文，查漏补缺。精听的内容可以选择模拟题或05年以前的真题，剩下的真题留到后期做整套的检测。 要素二，泛听。 泛听的内容就不用局限于考试题型了。英音版《新概念》第二册或第三册，以及英文歌曲都可以作为泛听材料。吃饭时，睡觉前都可以听，不要求每句话都听懂，主要是让自己的耳朵适应英语(论坛)语言环境。下载一批到自己Mp3里，这批听的大概意思都差不多能听明白时就换下一批。 　要素三、掌握一定的听力技巧 听力基础能力的提升固然重要，但对于要迫切通过四、六级的考生来说，技巧的掌握可使大家通关事半功倍。 　二、六级结论

带来好运的吉祥物(mascot)。古人将狮子视作是勇敢和力量的化身，能驱赶邪恶、保护人类。据记载，狮舞已拥有了2,000多年的历史。在唐代(the Tang Dynasty)，狮舞就已经被引英语六级入了皇室。因此，舞狮成为元宵节(the Lantern Festival)和其他节日的习俗，人们以此来祈祷好运、平安和幸福。     The Lion Dance is one of the most widespread folk dances in China.The lion is the king of animals. In Chinese tradition, the lion

英语六级

仅在词汇量上要求很高，而且对考生的知识广度、知识深度有一定要求。阅读部分内容涉及面相当广，一般来讲，科技话题的阅读艰涩如难啃的骨头，人文社科话题的阅读形散神更散……做完若干模拟题后会对自己薄弱方大学英语六级面有一认识。 4)针对背景知识不足的方面有意识地增强课外泛读。找一些英语报纸杂志什么的，或者到英语学习网站上(沪江)上涉猎需要的东西。 以上就是小编给大家整理出来的，在面对考试时应该注意的地方。大家也可以登录沪江英语网站，上面有很多针对大学英语六级的学习方法。由于方法是因人而异的，所以大家要选择一个自己容易接受的方法来学习，这样才能六级考试很快到来，很多准备考试的考生目前应该在忙于紧张的复习当中。考前的复习固然很重要，心态也要调整好。要想取得好的成绩，考前需要花费一定的时间复习这是肯定的。所以，大家应该要制度好复习计划，这样才能更有效的提高复习效果，下面小编教大家几个技巧吧。 1)从确定报名六级考那天起，每天背10个陌生的六级单词(注意，是指完全不认识或眼熟但不知准确含义的新单词);重点复习整理5个四级词汇的拼写和用法。 理由：语法方面四六级要求基本不变，难就难在词汇量上。不要寄希望于临时抱佛脚式的考前每天100个单词的突击神话。此外，如果熟练而牢固地掌握所有四级词汇(听说读写四方面)，六级作文拿高分不在话下。 2)从确定报名六级考那天起，每周做两套听力模拟试题。谨记，每次在自己的Schedule上留出整块的100分钟。每次都要以实际考试的状态做模拟。做完后立即核对，并研读听力材料，勾画出一些重要的point，做好复习笔记。在这周接下来的时间中反复听这两份材料，最好跟读模仿。 理由：相对于四级，六级听力的长度更长，语速更快，尤其是后面的听写难度很大。而模拟真题是最好的演练材料。 3)确定报考六级的第二天，请完成一套最新的六级真题，一方面对整体题型有一把握，另一方面可以抓住阅读部分的薄弱，有针对性地攻克。 理由：六级阅读不仅在词汇量上要求很高，而且对考生的知识广度、知识深度有一定要求。阅读部分内容涉及面相当广，一般来讲，科技话题的阅读艰涩如难啃的骨头，人文社科话题的阅读形散神更散……做完若干模拟题后会对自己薄弱方面有一认识。 4)针对背景知识不足的方面有意识地增强课外泛读。找一些英语报纸杂志什么的，或者到英语学习网站上(沪江)上涉猎需要的东西。 以上就是小编给大家整理出来的，在面对考试时应该注意的地方。大家也可以登录沪江英语网站，上面有很多针对大学英语六级有效提高考试成绩。

言外之意 2、名人段落题 考过的名人：政治家、总统、艺术家、商人、作家、运动员、球星、科学家、教师 三个考点： (1)开篇句会对某个人物进行简介，有时候会给出生和死亡年代 (2)名人他做过的著名的大事 (3)名人的历史地位评价 3、学校教育体制题 考过的类型：美国中小学、私立学校(private school)、公立学校(public school)、宗教学校(religion school)、美国某学校特殊的教育体制方法 三个考点： (1)开篇句会对学校进行简介以及提出基本问题 (2)经常会出现师资、生源、宿舍、图书馆、课外活动、办学力量、 逃学旷课等等相关的介绍(经常出现数字题) (3)学校的解决办法以及独特的方面 4、特殊机构以及西方文化介绍题 特殊机构类：银行、餐厅、法庭、监狱、图书馆、市政设施、政府当局等等 三个考点： (1)开篇句会对某种机构进行简介，有时会带出所在地点、国家等等 (2)机构的运作方式 (3)它给特殊群体带来了什么样的便利，有时会有些评价 文化类：好莱坞电影、芭蕾舞、音乐剧以及一些文化特色 三个考点： (1)开篇句会对其进行简介 (2)人们选择它的原因，它的独特之处 (3)它的创作人员以及创作原因 5、日常生活题 主要类型： (1)说明文：汽车、电脑、服装、餐饮、书籍、宠物、旅游休闲等等 三个考点： ① 开篇句会对其进行简介 ②它的独特之处以及人们选择它的原因 ③ 它的未来趋势和变化 (2)议论文：代沟、辍学、上网、女权主义、健身运动等等 三个考点： ① 提出论点 ② 正反两方的论点 ③ 总结 6、灾难危机题型 六大类：环境污染;资源短缺;人口增长;交通问题;犯罪现象;吸毒、离婚、自杀等现象 三个考点： (1)开篇句会提出一个社会热点问题，分析现象特点以及形成原因 (2)它的危害之处 (3)人们的解决办法 7、调查研究题型 主要类型：国外某个大学或研究机构进行的某项特殊的调查试验研究 四个考点： (1)开篇句会以一个日常生活事实来引出话题 (2)步骤、目的、结果，会出现数据比较 (3)对结果进行分析并得出相关推论 (4)有时会出现专家的意见 8、新闻 考查类型：一般是不好的事情 考点： (1)自我介绍 (2)介绍事情的起因、经过 (3)当局正在采取什么措施。 以上就是小编为大家汇总的大学英语六级考试中英语六级常见的听力题型，大家在备考的过程中，要对每种题型都做到练习，通过统计自己的正确率，判断出自己的优势和短板，并对该类题型进行有针对性的练习，尤其是在时间比较紧张的备考情况下，这样可以大大的节省时间，提高备考效率六级考试，听力是非常重要的。听力不仅占了很重要的比重，而且也是得分的重要部分。改革后的听力题型中，听力理解部分分值比例为35%;其中听力对话15%，听力短文20%。那么，在经历了两次的题型改革后，现在的英语六级听力考试中，有哪些常见题型呢? 1、小故事题型 主要类型：幽默故事、奇闻轶事 三个考点： (1)首三句：交待故事背景以及主人公遇到什么问题 (2)主人公做出了什么样的计划决定以及原因 (3)故事往往会以非常生动的结局收尾，通常主人公做了出人意料的举动或说了意味深长的话，然后要推测其言外之意 2、名人段落题 考过的名人：政治家、总统、艺术家、商人、作家、运动员、球星、科学家、教师 三个考点： (1)开篇句会对某个人物进行简介，有时候会给出生和死亡年代 (2)名人他做过的著名的大事 (3)名人的历史地位评价 3、学校教育体制题 考过的类型：美国中小学、私立学校(private school)、公立学校(public school)、宗教学校(religion school)、美国某学校特殊的教育体制方法 三个考点： (1)开篇句会对学校进行简介以及提出基本问题 (2)经常会出现师资、生源、宿舍、图书馆、课外活动、办学力量、 逃学旷课等等相关的介绍(经常出现数字题) (3)学校的解决办法以及独特的方面 4、特殊机构以及西方文化介绍题 特殊机构类：银行、餐厅、法庭、监狱、图书馆、市政设施、政府当局等等 三个考点： (1)开篇句会对某种机构进行简介，有时会带出所在地点、国家等等 (2)机构的运作方式 (3)它给特殊群体带来了什么样的便利，有时会有些评价 文化类：好莱坞电影、芭蕾舞、音乐剧以及一些文化特色 三个考点： (1)开篇句会对其进行简介 (2)人们选择它的原因，它的独特之处 (3)它的创作人员以及创作原因 5、日常生活题 主要类型： (1)说明文：汽车、电脑、服装、餐饮、书籍、宠物、旅游休闲等等 三个考点： ① 开篇句会对其进行简介 ②它的独特之处以及人们选择它的原因 ③ 它的未来趋势和变化 (2)议论文：代沟、辍学、上网、女权主义、健身运动等等 三个考点： ① 提出论点 ② 正反两方的论点 ③ 总结 6、灾难危机题型 六大类：环境污染;资源短缺;人口增长;交通问题;犯罪现象;吸毒、离婚、自杀等现象 三个考点： (1)开篇句会提出一个社会热点问题，分析现象特点以及形成原因 (2)它的危害之处 (3)人们的解决办法 7、调查研究题型 主要类型：国外某个大学或研究机构进行的某项特殊的调查试验研究 四个考点： (1)开篇句会以一个日常生活事实来引出话题 (2)步骤、目的、结果，会出现数据比较 (3)对结果进行分析并得出相关推论 (4)有时会出现专家的意见 8、新闻 考查类型：一般是不好的事情 考点： (1)自我介绍 (2)介绍事情的起因、经过 (3)当局正在采取什么措施。 以上就是小编为大家汇总的大学英语六级哦!

听懂的单词仅为2300左右。结果造成许多考生在考听力时极力思索一些似曾相识的单词含义而漏听后面的文字。 语流也是造成听力成绩低下的原因之一。任何语言在表达的时候，节奏都是急缓有致，语调也是高低起伏的。音位高的重读词和朗读略缓的部分是重要信息。不必平均分配精力。 　一、复习建议： 1 考生平时背单词的时候，不仅要掌握词义，还要特别注意单词的发音。 2 每天一定要抽出至少20分钟听一些对话和短文，不能间断，一直持续到考试的前一、二天。 其目的在于使你在连贯的语流面前保持迅速的反应能力。训练材料以模拟考试和全真题为主。 二、应试技巧： 1.充分利用时间。录音开头有一段Direction和Example的播放，时间大约2分50秒。每次内容都一样，不必费神去听。考生可以利用这段时间看一下每道题的选项，猜一下每题的大意。听录音时不要看题，否则容易受干扰。 2.学会放弃。考试中遇到听不懂的对话，不必纠缠，不要“耿耿于怀”。应马上转入下六级考试中，听力一直是让很多考生头疼的问题，尤其是六级一题。以免引起连环反应。在短文中有听不懂的段落也不要急，因为他很可能不是主要信息。切记：短文的第一句对理解文章和答题很重要。 3.调整作息时间。每次考试是早晨9点，而听力又是最需绷紧神经的题目。因此，不论平时的生活、学习习惯如何，在考前一个月要调整作息，逐步把精力高峰期调整至上午9六级考试中，听力一直是让很多考生头疼的问题，尤其是六级进行改革之后，听力部分进行了相应部分的变化，难度增加，题量增加，这让很多听力不好的考生感觉到更加的无奈，今天沪江的小编就对大家整理了英语六级考试听力复习建议以及应试技巧，希望能够对大家的学习有所帮助。 六级点。

要做下笔记。如由于选项中有They tend to forget past unhappy memories and focus on their present needs 这样的表述，当我们听到 A man who had recently reconciled with his brother told Gold there’s something that lets older people to put aside bad deeds of the past and focus a little on what we need now, especially when it’s sisters and brothers.这英语六级听力一直是很多考生难以攻破的一个障碍，对于本来英语句话时，就需要在past旁边写下put aside,或是标记向上的箭头。 听力在英语六级考试中占据了35%的分值，而且是第一个题型，可以说是至关重要，想要在六级考试中取得高分，听力就不可忽视，以上是沪江的小编给大家整理的提高听力的两个方法，大家可以尝试一下，相信会对你的听力提高有所帮助，最后沪江的小编预祝大家都能够在六级考试中取得一个六级听力一直是很多考生难以攻破的一个障碍，对于本来英语就不是很好的考生来说，在听的过程中是很难抓住重点的，尤其是听力短文，听力短文时间较长，备考更加难，那么如何提高自己的听力能力成了很多考生备考时最为看重的一个问题。今天沪江的小编就在这里教大家两招提高听力能力的方法，仅供参考。 　一.通过选项确定文章主题 我们先利用读direction时间，快速浏览各个题目，找出高频词，把高频词进行合理的联想和组合，预测文章要讲的主题。下面以2014年6月听力中有关老龄人与其家人的关系这篇文章为例进行讲解。我们先来看一下选项。 1. A)One fifth of them were on bad terms with their sisters and brothers. B)About one eighth of them admitted to lingering bitter feelings. C)More than half of them were involved in inheritance disputes. D)Most of them had broken with their sisters and brothers. 高频词： 关系词如on bad terms和broken; sisters and brothers, inheritance dispute 预测：家庭生活 2. A)Less concern with money matters. B)More experience in worldly affairs. C)Advance in age. D)Freedom from work. 关键词：money, experience，worldly，age, work 预测：生活工作 3. A)They have little time left to renew contact with their brothers and sisters. B)They tend to forget past unhappy memories and focus on their present needs . C)They are more tolerant of one another. D)They find close relatives more reliable. 关键词：contact, brothers and sisters, unhappy memories, need, tolerant, relatives 预测：家庭生活 通过对各个选项进行分析推理，合并同类项，我们大致能知道文章将要谈论的内容。这样我们在听的时候就可以做到心中有数，带着重点去听，因而能更轻松的去应对了。 二、巧做笔记 当听到关键信息的时候，如专有名词、时间、数字、观点、表逻辑关系的连词时，我们要快速而简洁地做下笔记以供后续参考。做笔记时，写下与关键词相关的语义词。例如： In a study of older people with sisters and brothers, psychologist Debra Gold of the Duke Center for the study of aging and human development found that about 20% said they were hostile or indifferent to ward their sisters and brothers. 在这句话中出现了关键词有两处：Debra Gold ，20%。听到人时要记下他的观点，听到数字时，要记下与它相关的其他信息。这句话的笔记为： D，20%， hostile。如果hostile不会写，可以根据句子意思简写为 D，20%， ↓。向下的箭头表示消极的事物。同理，向上的箭头表示积极的事物。20% said they were hostile or indifferent to ward their sisters and brothers.与兄弟姐妹关系不好属于消极的事物，故用向下的箭头。这样，通过一些简单的字母、数字、符号我们就可以把文章内容记录下来了，这些简单记录对我们判断选项是否正确时很有帮助。另外，还需要注意的一点是听到文中出现选项中的词汇或与其意义相近的词汇时，要在选项中词汇旁边根据所听到的内容简要做下笔记。如由于选项中有They tend to forget past unhappy memories and focus on their present needs 这样的表述，当我们听到 A man who had recently reconciled with his brother told Gold there’s something that lets older people to put aside bad deeds of the past and focus a little on what we need now, especially when it’s sisters and brothers.这句话时，就需要在past旁边写下put aside,或是标记向上的箭头。 听力在英语六级考试中占据了35%的分值，而且是第一个题型，可以说是至关重要，想要在六级考试中取得高分，听力就不可忽视，以上是沪江的小编给大家整理的提高听力的两个方法，大家可以尝试一下，相信会对你的听力提高有所帮助，最后沪江的小编预祝大家都能够在六级高分。