会是出题点，考生要集中精力听长对话或段子题文章的首尾句。 ② 顺序原则。一般来说，长对话及段子题的出题顺序与行文是保持一致的。 ③ 信号词原则。跟短对话一样，当录音中英语六级考试过程中，听力题的比重占到了35%，由此可见英语听力的重要性，那么考生应该如何面对英语六级出现表示转折、因果、比较等词汇时，考生要多加留意，这些词汇所在的句子很可能会是出题点。 ④ 插入原则。长对话和文章有时会插入某人(学者专家或相关人士)的评论，或者插入一段内容说明某人做了某事等。这时，考生要仔细听辨这些人的点评和所做的事情，这些地方常常是考点所在。我们来看2010年12月英语六级考试听力部分Passage One里的一段原文： Surrounded by an open ocean, it is also vulnerable. But Antarctic experts disagree strongly on just how unstable it is.

2017年英语六级考试即将拉开帷幕，对于很多听力不好的考生来说，在短期内提高听力最好的办法就是多听，在最后冲刺阶段不用听太多的辅助材料，找来历年英语六级真题听力反复听，把握出题的思路和录音的语速、语调。相信大家都可以在六级来临之前提高自己的听力能力。 练习听力时最好的办法是培养用英语思维，不但可以节约时间还可以提高理解力。因为如果习惯将每个单词和句子翻译成汉语，在短暂的15秒钟内，既要听，又要理解、翻译，还要进行综合判断，很不容易做到，会影响以后的听力理解。 六级听力理解从开始播放题头音乐到正式开始做题之前，大约有2分钟的时间。因此，大家可以充分利用这段时间去阅读试卷上各题的选择项，尽量争取在这2分钟内多看几道题的选项，这样就可以做到听前预测。 当然在听的时候也要避免因为过分注重每个单词而影响对全篇中心思想的理解。听前预测还要注意话题所使用的词语的范围，这种内容越具体，范围就越窄。这样就可以推测听力材料可能涉及到什么题材和它的内容。 如果在听力的过程中遇到难题，那么要当机立断，千万不英语六级要在一道题上花太多的时间，尽量余下几秒的时间，以便浏览下一题的选择，通过再次浏览，可以预测出所提问题的大致方向，从而可使自己在听力测试中处于主动地位。最后沪江的小编预祝大家都能够在六级考试中取得一个好六级考试即将拉开帷幕，对于很多听力不好的考生来说，在短期内提高听力最好的办法就是多听，在最后冲刺阶段不用听太多的辅助材料，找来历年英语六级真题听力反复听，把握出题的思路和录音的语速、语调。相信大家都可以在六级来临之前提高自己的听力能力。 练习听力时最好的办法是培养用英语思维，不但可以节约时间还可以提高理解力。因为如果习惯将每个单词和句子翻译成汉语，在短暂的15秒钟内，既要听，又要理解、翻译，还要进行综合判断，很不容易做到，会影响以后的听力理解。 六级听力理解从开始播放题头音乐到正式开始做题之前，大约有2分钟的时间。因此，大家可以充分利用这段时间去阅读试卷上各题的选择项，尽量争取在这2分钟内多看几道题的选项，这样就可以做到听前预测。 当然在听的时候也要避免因为过分注重每个单词而影响对全篇中心思想的理解。听前预测还要注意话题所使用的词语的范围，这种内容越具体，范围就越窄。这样就可以推测听力材料可能涉及到什么题材和它的内容。 如果在听力的过程中遇到难题，那么要当机立断，千万不要在一道题上花太多的时间，尽量余下几秒的时间，以便浏览下一题的选择，通过再次浏览，可以预测出所提问题的大致方向，从而可使自己在听力测试中处于主动地位。最后沪江的小编预祝大家都能够在六级的成绩。

主要交英语六级听力四大谈了什么内容，或某一方的观点、态度或行动。 这类题的解题依据主要有四点： 一是根据对话的开头判断该对话的主要内容; 二是根据对话的结尾判断对话的主题; 三是根据对话中多次出现的主要信息做合理的判断; 四是通过预览选项进行合理的推理排除。 例3： How did the second stage of the experiment differ from the first stage? A) Both dolphins were put in the same tank. C) Only one dolphin was able to see the light. B) The male dolphin received more rewards. D) The lever was beyond the dolphins’ reach. 原文： W: Well, that was the first stage. In the second stage, Doctor Bastian separated the dolphins into two tanks. They could still hear one another, but they couldn’t actually see each other. The levers and light were set up in exactly the same way except that this time it was only Doris who could see the light indicating which lever to press first. But in order to get their fish, both dolphins had to press the levers in the correct order. This meant of course that Doris had to tell Bass whether it was a flashing light or whether it was a steady light. 答案： C)。对话中女士提出，在试验的第二阶段，两只海豚被分别放在不同的水箱里，灯光和杠杆保持不变，但只有Doris能够看到灯光指示信号，故C)为答案。 4、结尾处设题 同对话开头处一样，结尾处也是设题的关键点。结尾处经常出现某一方的观点、态度或将来的行动计划，因此结尾处也是经常出现的设题六级点

理了英语六级听力应试对策，希望大家都能够找到最适合自己的方法。 1. 在快速浏览时获取信息。 尽管听力考察的是你的听的能力，但同时也是对你阅读能力的一种考验。对很多考生来说，最大的问题是时间不够，你必须很快的读，因为每题中间的间隔只有 12 秒。所以，不要仔细读选项句子，而应该快速浏览，寻找并记住关键词。也就是说，要纵向的看选项而不是横向的看。而当你看的时候，注意下面的信息： a) 注意重复的词语，这些词通常会给你一些线索，还会帮你回忆起你在题目中听过的人名和事物名称。 b) 注意各个选项中的主要区别。你可能会看到一些不同的名字或地点或不同的动词，这些不同之处将会帮你确定这道题中哪些是你要听的关键，即关键词。 2. 排除明显错误的选项。及时排除明显错误的选项，将有助于你提高正确率。 3. 把握做题的节奏。 做题的节奏在听力中比在其他部分中要重要的多，在你平时练习的时候，你可能会停下磁带等自己选出正确的答案，千万不要这样做。因为你在真正考试的时候无法让磁带根据你自己的意愿停下来，所以在你平时练习的时候也不要这么做。练习的时候选一个较少受打扰的地方，并一次做完一套题。 4. 反复的练习。 六级考试和其他很多考试一样，需要知识和技巧。有些人有足够的知识，但是得了低分。这是他们的患得患失引起的焦虑。而另外一些人则需要更多的词汇和语法知识来提高他们的分数。知识和考试技巧都能够在反复的练习中得到很大的提高而且反复的练习能够帮助你消除部分的焦虑。如果你对六级考试的规英语六级则有较多的了解，你会在考试中表现得更加轻松。 通过对上面文章的阅读，相信上文中提到的备考方法对大家还是很有启发的，也希望大家能够在最后的一段时间内强化训练，最后沪江的小编预祝大家都能够在即将到来的考试中取得理想六级考试即将到来，考生也进入了白热化的备考阶段，那么如何在最后一段时间里提高自己的应试能力，在考场上发稳定发挥呢?今年沪江的小编就在这里为大家整理了英语六级听力应试对策，希望大家都能够找到最适合自己的方法。 1. 在快速浏览时获取信息。 尽管听力考察的是你的听的能力，但同时也是对你阅读能力的一种考验。对很多考生来说，最大的问题是时间不够，你必须很快的读，因为每题中间的间隔只有 12 秒。所以，不要仔细读选项句子，而应该快速浏览，寻找并记住关键词。也就是说，要纵向的看选项而不是横向的看。而当你看的时候，注意下面的信息： a) 注意重复的词语，这些词通常会给你一些线索，还会帮你回忆起你在题目中听过的人名和事物名称。 b) 注意各个选项中的主要区别。你可能会看到一些不同的名字或地点或不同的动词，这些不同之处将会帮你确定这道题中哪些是你要听的关键，即关键词。 2. 排除明显错误的选项。及时排除明显错误的选项，将有助于你提高正确率。 3. 把握做题的节奏。 做题的节奏在听力中比在其他部分中要重要的多，在你平时练习的时候，你可能会停下磁带等自己选出正确的答案，千万不要这样做。因为你在真正考试的时候无法让磁带根据你自己的意愿停下来，所以在你平时练习的时候也不要这么做。练习的时候选一个较少受打扰的地方，并一次做完一套题。 4. 反复的练习。 六级考试和其他很多考试一样，需要知识和技巧。有些人有足够的知识，但是得了低分。这是他们的患得患失引起的焦虑。而另外一些人则需要更多的词汇和语法知识来提高他们的分数。知识和考试技巧都能够在反复的练习中得到很大的提高而且反复的练习能够帮助你消除部分的焦虑。如果你对六级的成绩。

要是similarly，like，just as，also等。 　3、根据因果关系猜测词义 在句子或段落种，若两个事物、现象之间构成因果关系，我们可以根据这种逻辑关系推知生词词义。 　二、针对性解释 针对性解释是作者为了更好的表达思想，在文章中对一些重要的概念、难懂的术语或词汇等所作的解释。这些解释提供的信息具有明确的针对性，利用它们猜词义比较容易。 1、根据定义猜测词义 如果生词是句子或段落所解释的定义，理解句子或段落本身就是推断词义。 例一 Anthropology is the scientific study of man. 由定义可知，anthropology就是“研究人类的科学”。 例二 In slang the term "jam" constitutes a state of being in which a person finds himself or herself in a difficult situation. 同样，从上下文的定义可知jam一词在俚语中的意思是“困境”。 定义句的谓语动词多为：be，mean，deal with，be considered，to be，refer to，be called，be known as，define，represent，signify，constitute等。 　2、根据复述猜测词义 虽然复述不如定义那样严谨、详细，但是提供的信息足以使阅读者猜出生词词义。复述部分可以适当词、短语或是从句。 同位语 例一 Semantics，the study of the meaning of words，is necessary if you are to speak and read intelligently. 此例逗号中短语意为“对词意义进行研究的学科”。该短语与前面生词semanties是同位关系，因此我们不难猜出semanties指“语义学”。 在复述中构成同位关系的两部分之间多用逗号连接，有时也使用破折号、冒号、分号、引号、和括号等。 例二 Capacitance，or the ability to store electric charge，is one of the most common characteristics of electronic circuits. 由同位语我们很快猜出生词capacitance词义――电容量。需要注意的是：同位语前还常有or，similarly，that is to say，in other words，namely，or other等副词或短语出现。 定语从句 举例 Krabacber suffers from SAD，which is short for seasonal affective disorder，a syndrome characterized by severe seasonal mood swings. 根据生词SAD后面定语从句which is short for seasonal affective disorder和同位语a syndrome characterized by severe seasonal mood swings，我们可以推断出SAD含义，即“季节性情绪紊乱症”。 　3、根据举例猜测词义 恰当的举例能够提供猜测生词的重要线索。 举例 The consequences of epochal events such as wars and great scientific discoveries are not confined to a small geographical area as they were in the past. 句中“战争”和“重大科学发现”是生词的实例，通过它们我们可以猜出epochal的大致词义“重要的”，这六级考试即将到来，不少同学都在积极的备考。想要顺利通过英语六级与其确切含义“划时代的”十分接近。 看了上面的文章，相信大家对于英语阅读理解的提分技巧有了一定的了解，不过在了解了阅读技巧之后，还应该应用到实践中去，这样才能达到真正的提高，最后，小编希望大家都能够在六级考试中取得一个好六级考试即将到来，不少同学都在积极的备考。想要顺利通过英语六级考试，阅读是关键，很多考生也都将备考的重点放在了阅读理解方面。今天沪江的小编在这里给大家介绍一下关于英语六级阅读提分技巧，希望能够对大家有所帮助。 　PART 1　选词填空 Step 1　浏览全文把握大意 浏览全文能获得更多的上下文提供的信息，并根据文章的内在逻辑意义、贯穿文章始终的主线以及作者行文的走向，把握文脉，调整并定位自己的解题思路，从而做出最终的判断。 　Step 2　识别短语注意搭配 一类短语是由动词+介词，或动词+副词构成，在现代英语中，这类词组很多而且实用性强、结构简练、使用灵活、表达生动，如break the ice，look forward to，keep an eye on，catch one's eye等;还有一类使用极广的是介词短语，如with regard to等。如果平时能注意词组、短语的整体记忆，掌握它们的搭配规律，在做选词填空时就能得心应手，减少失误，提高命中率。 　Step 3　运用语法理顺关系 语法知识是指导完型填空的法宝，词汇是根据语法规则确定各自的位置，有了语法规则文章才能有条不紊、顺理成章。选词填空题实际上是“形断意不断，貌离神不离”，正如藕断而丝连，语法规则起到“牵动荷花带出藕”的功效。如介词后的代词必然是宾格;物质名词一般不用复数;形容词必须放在不定代词后;行为动词的 否定和疑问句应由助动词do构成;情态动词只能与不带to的动词连用等。 　Step 4　遇到难词反复默念 有时会遇到这样的情况，大部分词都填出来了，只有一、两个难词绞尽脑汁仍不得要领，如果考试时间允许，不要轻易放弃，要穷追不舍，先从语法角度考虑，再从逻辑角度考虑是否有隐含意思、作者的情感以及背景文化和习俗等。有时句子好像什么也不缺，读上去很完整，就必须考虑，很可能缺的就是连词and，副词 then、always等，如果还未填出，应反复默念几遍，有些词就会悄然而至，在你的记忆中浮现出来。 Part 2　玩转生词 在做四六级阅读题中，我们难免会碰到没见过的生词，不了解这词怎么办呢?别慌，下面教你如何猜测出生词的词义，更好地理解文章的内容。 　一、内在逻辑关系 根据内在逻辑关系推测词义是指运用语言知识分析和判断相关信息之间存在的逻辑关系，然后根据逻辑关系推断生词词义或大致义域。 　1、根据对比关系猜测词义 在一个句子或段落中，有对两个事物或现象进行对比性的描述，我们可以根据生词或难词的反义词猜测其词义。 例一 Andrew is one of the most supercilious men I know. His brother，in contrast，is quite humble and modest. 该例中supercilious对许多人来说可能是个生词，但是句中短语in contrast(相对照的，相对比的)可以提示我们：supercilious和后面词组humble and modest(谦卑又谦虚)是对比关系。分析出这种关系后，我们便能猜出supercilious意为“目空一切的，傲慢的”。 表示对比关系的词汇和短语主要是unlike，not，but，however，despite，in spite of，in contrast 和while 引导的并列句等。 例二 A good supervisor can recognize instantly the adept workers from the unskilled ones. 该句中并未出现上面提到的表示对比关系的词或短语，但是通过上下文可以判断出句子前后是对比关系，即把熟练工人与非熟练工人区分开。这时我们也能够推断出生词adept的词义――“熟练的”。 　2、根据比较关系猜测词义 同对比关系相反，比较关系表示意义上的相似关系。 举例 Green loves to talk，and his brothers are similarly loquacious. 该句中副词similarly表明短语loves to talk与生词loquacious之间的比较关系。以此可以推断出loquacious词义为“健谈的”。表示比较关系的词和短语主要是similarly，like，just as，also等。 　3、根据因果关系猜测词义 在句子或段落种，若两个事物、现象之间构成因果关系，我们可以根据这种逻辑关系推知生词词义。 　二、针对性解释 针对性解释是作者为了更好的表达思想，在文章中对一些重要的概念、难懂的术语或词汇等所作的解释。这些解释提供的信息具有明确的针对性，利用它们猜词义比较容易。 1、根据定义猜测词义 如果生词是句子或段落所解释的定义，理解句子或段落本身就是推断词义。 例一 Anthropology is the scientific study of man. 由定义可知，anthropology就是“研究人类的科学”。 例二 In slang the term "jam" constitutes a state of being in which a person finds himself or herself in a difficult situation. 同样，从上下文的定义可知jam一词在俚语中的意思是“困境”。 定义句的谓语动词多为：be，mean，deal with，be considered，to be，refer to，be called，be known as，define，represent，signify，constitute等。 　2、根据复述猜测词义 虽然复述不如定义那样严谨、详细，但是提供的信息足以使阅读者猜出生词词义。复述部分可以适当词、短语或是从句。 同位语 例一 Semantics，the study of the meaning of words，is necessary if you are to speak and read intelligently. 此例逗号中短语意为“对词意义进行研究的学科”。该短语与前面生词semanties是同位关系，因此我们不难猜出semanties指“语义学”。 在复述中构成同位关系的两部分之间多用逗号连接，有时也使用破折号、冒号、分号、引号、和括号等。 例二 Capacitance，or the ability to store electric charge，is one of the most common characteristics of electronic circuits. 由同位语我们很快猜出生词capacitance词义――电容量。需要注意的是：同位语前还常有or，similarly，that is to say，in other words，namely，or other等副词或短语出现。 定语从句 举例 Krabacber suffers from SAD，which is short for seasonal affective disorder，a syndrome characterized by severe seasonal mood swings. 根据生词SAD后面定语从句which is short for seasonal affective disorder和同位语a syndrome characterized by severe seasonal mood swings，我们可以推断出SAD含义，即“季节性情绪紊乱症”。 　3、根据举例猜测词义 恰当的举例能够提供猜测生词的重要线索。 举例 The consequences of epochal events such as wars and great scientific discoveries are not confined to a small geographical area as they were in the past. 句中“战争”和“重大科学发现”是生词的实例，通过它们我们可以猜出epochal的大致词义“重要的”，这与其确切含义“划时代的”十分接近。 看了上面的文章，相信大家对于英语阅读理解的提分技巧有了一定的了解，不过在了解了阅读技巧之后，还应该应用到实践中去，这样才能达到真正的提高，最后，小编希望大家都能够在六级的成绩。

静地坐着，练习听力。远比每天带着耳机，貌合神离的效果好。 要点三：有的放矢，找到听不懂、听不清的关键所在，重点突破。 解决的问题：听不懂、听不清、拼写错误 相对于阅读等类型的题，听力考查的语言能力更为全面。词汇的拼写，读音，语法，材料的理解和记忆能力等都有包含。很多同学听不懂再听，听不懂再听，最后还是有很多地方听不懂，所谓一鼓作气再而衰三而竭，信心倍受打击。其实这时候应该停下来，看看自己听不懂究竟是在哪块上出了问题。比如是不是单词的读音，句子的语调，或者是连读弱读爆破音等原因影大家都知道，在英语六级考试中，听力部分一直是考生们复习的重点，也是最令大响了?明确问题后，有的放矢的进行突破。如果是语音语调上的问题，多朗读而不是花时间在单词拼写上，一定要找出自己真正的问题，切忌陷入头痛医脚的误区。 学习的方法有千万种，但是适合自己的只有那么几种，通过上面的文章，相信大家对于六级听力提升方法有了更好的了解，没有找到适合自己方法的考生可以尝试一下，毕竟距离六级考试的时间已经不多了。最后，沪江的小编预祝大家都能够顺利的通过六级六级考试中，听力部分一直是考生们复习的重点，也是最令大家头疼的一部分，很多考生都反映自己听力的提分非常的难，今天沪江的小编就给大家整理了有效提升听力的三大要点，希望能够对大家的六级考试有所帮助。 要点一：平时练习手耳结合，提升速记能力 解决的问题：听不懂、记不住 很多考生反映，平时练习听力的时候感觉还行，考试就写不出正确答案，或者老师讲授的方法都明白，做题时却无从下手。这其实是备考听力时一个致命的误区导致的，只动耳不动手。要知道听力考查的一个重要方面是瞬间记忆和速记的能力，所听所想最终要落实到卷上的答案。这种能力主要就是体现在耳朵到手写的转化过程中，试问你只听不看题不写，中间省略掉这么大的过程，怎么能提高六级的听力分数了? 六级听力是应试考试，做题技巧很重要，老师讲授的方法只是启发，唯有在亲自动手练习中才能慢慢摸索和积累。 　要点二：多精听少泛听，有效预防考场走神 解决的问题：提高注意力，考场走神 有的同学每天听得那个天昏地暗，上哪都放着听力，走路听，吃饭听，睡觉听，看似努力非常，但是效果却不理想。要在有限的时间内提高听力，多精听少泛听更好。因为六级考试40多分钟的听力需要你集中注意力精听，在限定的时间内听懂内容选择出答案。平时越习惯泛听的同学可能在考场上越会遇到走神，注意力涣散的问题。建议同学们每天早上抽出一个时间段，40分钟到一个小时即可，安静地坐着，练习听力。远比每天带着耳机，貌合神离的效果好。 要点三：有的放矢，找到听不懂、听不清的关键所在，重点突破。 解决的问题：听不懂、听不清、拼写错误 相对于阅读等类型的题，听力考查的语言能力更为全面。词汇的拼写，读音，语法，材料的理解和记忆能力等都有包含。很多同学听不懂再听，听不懂再听，最后还是有很多地方听不懂，所谓一鼓作气再而衰三而竭，信心倍受打击。其实这时候应该停下来，看看自己听不懂究竟是在哪块上出了问题。比如是不是单词的读音，句子的语调，或者是连读弱读爆破音等原因影响了?明确问题后，有的放矢的进行突破。如果是语音语调上的问题，多朗读而不是花时间在单词拼写上，一定要找出自己真正的问题，切忌陷入头痛医脚的误区。 学习的方法有千万种，但是适合自己的只有那么几种，通过上面的文章，相信大家对于六级听力提升方法有了更好的了解，没有找到适合自己方法的考生可以尝试一下，毕竟距离六级考试的时间已经不多了。最后，沪江的小编预祝大家都能够顺利的通过六级考试。

一道题的答案，可以把排除法和词汇、语法分析结合起来运用，从而缩小选择的范围，提高答题准确率。这种情况有以下几种： ①从时态、语态、语气、名词的数等各个角度分析所填内容是否与上下文一致，从而排除一些备选答案，缩小选择范围。 ②分析空白处与前后词之间的语义关联、搭配关系，从而排除一些选项。 ③弄清楚该题的句法关系，分析一下它是简单句、并列句，还是复合句。 ④判断所填的内容在句中充当什么成分，应是什么词性，并分析备选答案之间的异同，从而排除干扰项选出正确答案。 6、运用背景知识和社会常识 解答完形填空题时，有时文章中提供的信息还不够，还需要考生把符合常识的一些知识信息结合起来考虑，最后选出符合常识的最佳答案。因此，考生的知识范围越广，对文章的理解就越容易，整体上六级知道所选短文在说什么，那么局部上的每一个空填起来也会得心应手。 虽然大家对于完形填空这个题型都不陌生，不过在备考之前还是要详细的了解一下，这样对于备考是很有帮助的，如果想要提高自己做完形填空的能力，那就按照上文中提高的解题步骤和应试技巧好好练习，相信大家都可以六级考试中，完形填空最难，今天沪江的英语专家就为大家整理了英语六级完形填空的介绍，关于各个方面的，相信阅读完本篇文章之后，会对完形填空有一个新的认识。 一、题型 完形填空是大学英语六级在短期内有所提高。

相信大家对英语四六级考试还是非常熟悉的，因为这是我国所有大学生都必须参加的英语等级考试，如果我们能拿到四六级证书，对我们以后的发展会有很大的好处。英语四六级考试属于我国统一考试，每年都会举办两次 ，对于没有通过的考生还可以继续报。下面，沪江小编就为大家介绍一下英语六级成绩查询的方式。 大学英语六级查分步骤： 1. 本期发布是2016年12月全国大学英语六级考试成绩，以往考试成绩不可查询。 2. 查分前，请仔细核对准考证号，不记得准考证号的请点击此处找回。 3. 查分时，“考试级别”、“准考证号”及“姓名”三项必须完全匹配，否则不能准确查分。 温馨提示：根据四六级成绩查询系统设定，英语六级成绩

要是让自己的耳朵适应英语语言环境。 第三步：掌握一定的听力技巧 听力基础能力的提升固然重要，但对于要迫切通过六级的考生来说，技巧的掌握可使大家通关事半功倍。建议大家可在自己复习的同时，关于听力的方法技巧和解题思路，可通过新东方老师在听力网络课程中魔鬼训练营里的各单项听力题进行训练，这样自学和老师指导两手抓，并驾齐驱，相信大家获得听力高分不是问题。 听力不好，首先要找出自己的原因，再英语六级备考过程中，很多考生都将英语听力放在了首位，这是因为很多考生都是英语加以改正，再按上文中的提升方法进行强化训练，这样才可以在短期内提高自己的英语能力，才能轻松迎战12月份的六级，最后沪江的英语专家预祝大家都能够顺利的通过12月份的六级六级备考过程中，很多考生都将英语听力放在了首位，这是因为很多考生都是英语听力比较差，可是听力占据的分值比例很多，不能不重视起来，那么为什么这么多的考生英语六级听力不过关呢？有什么提升的方法呢？跟着沪江的英语专家一起来了解一下这个两个问题吧。 一、语音不过关。 建议大家在记忆单词时就把音发正确，同时，现在很多单词书都是有配套光盘的，建议跟读。 二、不适应听力的语境 主要是大家平时听的太少。听力是一项日积月累的练习，两三天不听耳朵就会对英语很生疏。 　三、对文化背景和常用短语的不熟悉造成理解上的障碍。 英文口语中有很多口语化的词汇是英语课本中没见过的，但是在听力中经常出现，这就要求你要积极一点，多积累一些，最起码应该把历年真题中出现的口语化语言积累起来，方便记忆。 四、单词和词组的积累不够，或者不熟悉。 因此，在听的过程中会出现思路跟不上，无法及时反应出相应的意思来，就会拖累整个听力效果，尤其是关键词不知道意思，解题也就无从下手。所以词汇的记忆仍然是首先要做的(当然也要同时记发音)。同时注意是不是材料出现了口音问题，失爆现象，连音现象等等听力的附加问题，影响了你听的准确性。你需要做的是:找到听力的原文，仔细查清楚每个单词的发音和含义之后，自己多读几遍，然后再听。 提升听力能力的良药： 第一步：精听。坚持每天花半小时精听，不要间断。建议你至少听三轮：第一轮：将没有听清楚和明白的地方标注出来。第二轮：第一轮中标注的地方仔细听，直到听懂，修改第一轮的答案。然后对照标准答案，错误地方的认真分析，标注。第三轮：边听边写下内容，可以先尝试短对话，再写写长对话，写完后对照原文，查漏补缺。精听的内容可以选择模拟题或05年以前的真题，剩下的真题留到后期做整套的检测。 第二步：泛听。泛听的内容就不用局限于考试题型了。英音版《新概念》第二册或第三册，以及英文歌曲都可以作为泛听材料。吃饭时，睡觉前都可以听，不要求每句话都听懂，主要是让自己的耳朵适应英语语言环境。 第三步：掌握一定的听力技巧 听力基础能力的提升固然重要，但对于要迫切通过六级的考生来说，技巧的掌握可使大家通关事半功倍。建议大家可在自己复习的同时，关于听力的方法技巧和解题思路，可通过新东方老师在听力网络课程中魔鬼训练营里的各单项听力题进行训练，这样自学和老师指导两手抓，并驾齐驱，相信大家获得听力高分不是问题。 听力不好，首先要找出自己的原因，再加以改正，再按上文中的提升方法进行强化训练，这样才可以在短期内提高自己的英语能力，才能轻松迎战12月份的六级，最后沪江的英语专家预祝大家都能够顺利的通过12月份的六级考试。

有的弱读单词听出来。 第二点是：某些英语单词的连读。 比如您在"精听"一条新闻时，听到一个生词，发音好象是notatal，不像是外国的人名、地名，而且《英汉词典》中也查不到，这时，您就应当想到，它很可能是两个(或两个以上)单词的连读，按照这个思路，您应当猜出它是not at all。 第六级考试，听力至关重要。听力在六级三点是：某些单音节的英语单词。 多音节的单词，比如foreign、minister、immigration等，由于音节多，很容易听出来，比较麻烦的是那些单音节单词，比如did、 was、him等，只有一个音节，发音时间短促，很容易被忽略，因此您在"精听"一条新闻时，一定要重点识别这些单音节单词。 　第四点是：单词与头脑的同步。 弱读、连读、单音节单词这三个问题解决之后，最后的问题就是"单词与头脑的同步"，也就是您每听到