过了。 　　如果像口译考试一样只读一遍，考生不仅要具备坚实的单词和短语基础，还要有扎实的短时记忆能力和速记能力。而四六级只需要有较为扎实的词汇功底。 　　这些能力主要体现在：单词的掌握，不仅是看了认识的视觉词汇，更包括听后能迅速反应出来的听觉词汇能力以及快速记下并将所听单词拼写正确的能力。否则，在考场上听不出来或是下笔忘词的感受恐怕很让人心烦。 　　备考建议 　　单词是硬道理，用什么记忆方法不是重点，关键是在短时间内快速的多次重复记忆，而且记忆单词的时间也不宜过长，2-3月为宜。 　　在四六级考试的大纲词汇范围内，重点记忆名词、动词、形容词，以及大纲上与真题中反复出现的高频词和重点短语。记忆单词和短语时要看、读、听三者结合，遇到长难单词和真英语六级改革后，很多在今年要参加六级考试的人都感觉到担心，因为六级题中反复出现的常考词汇和短语，更要习惯在纸上动笔写一写。 　　最后词汇的应用当然不能指望单词书上的例句，而是真题。通过反复做真题，揣摩出题思路、体会词语的实际用法，通过做题加深记忆印象。 　　而听的时候，同音词、近音词、单复数、过去分词在听的时候都会是一个

有关的可能会考到的知识点，或者写下自己的体会。我们来举个例子，如1999年6月CET6第78题： When the trip guide calls ___78___ bright light you should spend time outdoors if possibe。四个选项分别是up，off，on，for。本题的正确答案为for。意思是“要求，请求”。本题的考点是动词与介词的搭配。如果误选了其他项，错误的原因就是没有弄懂call for，call up，call off，call on的区别。四项的意义分别是“召唤“，“取消”“号召，访问”和“要求，请求”。然后对本题加以引申，列举出call可能的与其他介词的搭配，这样，就完成了一次分析。至于总结，那就更加简单，你可以将题目及其分析按照各自的考点分门别类的抄下来，这就是总结了。 分析与总结是十分重要的。你所分析和总结的东西不仅可以成为以后做题的参考，在复习的最后阶段，还可以作为复习的主要对象。而且，一般说来，对曾经做错的题目分析总结之后，再犯同样的错误的可能性就会大大降低了。 3.六级考试常见词汇辨析小结 下面的一些近意词汇，在平时的练习中是要认真掌握 administer, dominate, control, rule; abolish, cancel; apt, likely; beforehand, previously, ahead; flower, bloom, blossom; clasp, grasp, grip, clutch; clothes, dress, cloth; disclose, expose; emigrate, immigrate; glare, gaze; illusion, delusion, induce, tempt; inhabit, live; intervene, interfere; mute, dump, silent, quiet, still; mutter, murmur, mumble; spy, traitor; stairs, staircase; statesman, politician 4.六级考试完型填空常见固定搭配小结 abide by accommodate to acquaint sb with sth adhere to be adjacent to be affiliated to/with be afflicted with be alien to alternate with make amends for amplify on be apt to ascribe sth to sb avert from commit a blunder brace oneself for caution sb about claim on sth coincide with collaborate with collide with be compatible with be consistent with consolidate sth into contend with corrode away detach from dwell on embody in enroll in excel in/at be exempt from first and foremost foul up gamble on glare at grope for hinder sb from haul up be immune to/from be indicative of marvel at merge into mingle with nominate sb for be on oath be prone to rejoice at/to reliance on revolve on snatch at strive for be susceptible to in token of tumble down 以上就是沪江的小编为大家整理的英语六级完形填空经验之谈，大家可以尝试一下上六级考生都觉得完形填空非常的难，要结合上下文从几个意思相近的词语中挑出一个最合适的，难度很大面的方法，结合自己的实际情况，高效备考，沪江的小编相信大家都能够在六级考试中取得好六级考生都觉得完形填空非常的难，要结合上下文从几个意思相近的词语中挑出一个最合适的，难度很大，那么面对这个高难度的题型，大家都是如何备考的呢?今天沪江的小编为大家整理了英语六级高分经验之谈，希望能够助大家一臂之力。 英语六级考试中的完型填空，按照大纲的规定，是在一篇题材熟悉、难度适中的短文(约200词)内留有20个空白，每个空白为一题，每题有四个选择项，要求考生在全面理解内容的基础上选择一个最佳答案，使短文的意思和结构恢复完整。 这一题型的特点在于它的综合性，也就是说，它对于考生的阅读能力，语法分析能力，词汇熟练掌握程度都进行了考查，因而具有相当的难度。下面我们来进行具体分析。 一、考查内容及相应的知识技巧 1.阅读及对文意的把握 完型填空的题干是以文章的形式出现的，它首先考查的就是考生的阅读能力。具体地说，这种阅读能力，主要指的是阅读速度以及对文章脉络的把握。 首先是阅读的速度。完型填空要求考生要有快速阅读的能力。在考试中，通常应该通读文章以了解其大意，而通读的时间一般应当限制在3分钟左右。如果时间过长，会使我们获取的信息淡化或者忘却，同时也不利于文章脉络的把握。 阅读速度的培养，说到底是一个阅读习惯的问题。我们在平常的英语学习中，已经养成了自己的阅读习惯，而习惯是否科学，则要进行分析。一般来说，默读，也即仅仅用眼睛获取信息，不出声，嘴巴也不动，是可以获得较高的速度的。同时，要注意阅读时精力高度的集中和正确的姿势，避免多余的身体动作。 其次是对文章脉络的把握。要在快速阅读中很好地把握文章的脉络，就必须在读的同时，对于每一个意群(通常是一个自然段)的大意进行概括。概括应尽量简短有利于记忆。譬如下面的一段话： Data on a specific flight itinerary and the individual’sleep ___76___ are used to produce a trip guide with ___77___ on exactly when to be exposd to bright light(1999年6月CET6)。这段话的意思是“在基于具体的飞行线路和个人的睡眠模式编写的旅行指南上有关于何时受光的说明“。我们在概括的时候，可以简记为“指南的编写依据及内容“或者干脆就是“指南一依据一内容”。了解了每个意群的意义之后，将你的概括串起来，就是文章的脉络了。需要注意的是，对于衔接词，应该有充分的注意。例如so that。however，but等词。遇到它们时，可以做一些记号.以免忽略。它们对于文章的脉络是有重要意义的。 2.词汇的掌握词汇是英语学习的基础，也是完型填空题考查的重点。 在完型填空的20道题中，直接考查词汇的占了绝大部分。对于词汇的学习，需要注意的问题如下： 首先是如何记单词的问题。就我的经验而言，通过阅读的形式记忆，同时通过做词汇题的形式来加深对于重点词汇的印象是比较好的选择。当然，背诵词汇手册也是必要的，但应该占用不太多的时间。 其次是记忆到什么程度的问题。我认为，一般的词汇只要遇到时了解其意思就可以了，不需要对它们的拼写过分关注。重点的词汇则要特别注意。至于什么是重点词汇，你在平时的练习中接触较多的就是，这就要求我们对平时的练习要注重，要通过它掌握一定的知识。 3.语法 英语的语法是比较简单的。我们要注意的是一些特殊的语法规则。例如虚拟句的时态选择等。我的学习方法是将遇到的此类规则加以总结并及时强化记忆，这样或许就足够了。还有一种做法是将遇到的语法考题加以摘抄记忆，效果也是不错的。 二、历年试题分析和总结 在准备六级考试时，一种有效的方法，就是对所做过的题目进行分析和总结。及时的分析和总结，可以使我们免于题海战术的苦恼。大学英语考试所涵盖的知识点，其总量和可考查的内容是有限的，进行必要的总结工作，可以达到尽快掌握可考知识点的效果。 1.分析和总结的对象 对于完型填空题目的分析和总结，主要是集中在词汇方面，其次是语法方面。分析和总结的目的，是对准备过程中所遇到的知识点加以集中化。就分析和总结的对象而言，首先是历年的真题，其次是信度较高的模拟试题，也就是我们平时所说的名家所出的试题集。 2.分析和总结的方法 简而言之，分析，主要是针对自己所做错的题目，以及虽然偶然做对了实际上却仍然不明就里的题目。分析的步骤如下：首先，注明考点，找出出错的原因;其次，写下与之有关的可能会考到的知识点，或者写下自己的体会。我们来举个例子，如1999年6月CET6第78题： When the trip guide calls ___78___ bright light you should spend time outdoors if possibe。四个选项分别是up，off，on，for。本题的正确答案为for。意思是“要求，请求”。本题的考点是动词与介词的搭配。如果误选了其他项，错误的原因就是没有弄懂call for，call up，call off，call on的区别。四项的意义分别是“召唤“，“取消”“号召，访问”和“要求，请求”。然后对本题加以引申，列举出call可能的与其他介词的搭配，这样，就完成了一次分析。至于总结，那就更加简单，你可以将题目及其分析按照各自的考点分门别类的抄下来，这就是总结了。 分析与总结是十分重要的。你所分析和总结的东西不仅可以成为以后做题的参考，在复习的最后阶段，还可以作为复习的主要对象。而且，一般说来，对曾经做错的题目分析总结之后，再犯同样的错误的可能性就会大大降低了。 3.六级考试常见词汇辨析小结 下面的一些近意词汇，在平时的练习中是要认真掌握 administer, dominate, control, rule; abolish, cancel; apt, likely; beforehand, previously, ahead; flower, bloom, blossom; clasp, grasp, grip, clutch; clothes, dress, cloth; disclose, expose; emigrate, immigrate; glare, gaze; illusion, delusion, induce, tempt; inhabit, live; intervene, interfere; mute, dump, silent, quiet, still; mutter, murmur, mumble; spy, traitor; stairs, staircase; statesman, politician 4.六级考试完型填空常见固定搭配小结 abide by accommodate to acquaint sb with sth adhere to be adjacent to be affiliated to/with be afflicted with be alien to alternate with make amends for amplify on be apt to ascribe sth to sb avert from commit a blunder brace oneself for caution sb about claim on sth coincide with collaborate with collide with be compatible with be consistent with consolidate sth into contend with corrode away detach from dwell on embody in enroll in excel in/at be exempt from first and foremost foul up gamble on glare at grope for hinder sb from haul up be immune to/from be indicative of marvel at merge into mingle with nominate sb for be on oath be prone to rejoice at/to reliance on revolve on snatch at strive for be susceptible to in token of tumble down 以上就是沪江的小编为大家整理的英语六级完形填空经验之谈，大家可以尝试一下上面的方法，结合自己的实际情况，高效备考，沪江的小编相信大家都能够在六级考试中取得好的成绩。

　　相信得知六级成绩下来的那一刻，同学们都想第一时间知道自己的考试成绩，沪江小编为大家整理了六级查询成绩的多个途径，希望对迫切想知道自己成绩的同学有所帮助。 　　1.网上免费查分： 　　网址: 运营商：99宿舍网 客服：99宿舍在线客服 　　网址: 中国高等教育学生信息网 　　2.收费短信查分： 　　查询方式：中国移动、联通、电信手机用户: 　　发送A加15位准考证号(如A110010132100101)到 1066335577查询成绩。 　　资费：1元/条，不含通信费。 　　客服电话:010-68083018 　　3.院校教务处查分： 　　考生通过进入自己的学校网站，来查询自己的成绩。成绩下发后，学校会核对成绩，将六级成绩下来的那一刻，同学们都想第一时间知道自己的考试成绩，沪江小编为大家整理了六级成绩输入到自己的官网，你可以在那里查询自己的成绩。(一般在教务处栏目)。 　　成绩下来，最常用的方式是登录学校教务处查询，但有时会因为同一时间查询人数过多而登录不上的情况，因此大家也可以选择两外的两种方式进行六级成绩下来的那一刻，同学们都想第一时间知道自己的考试成绩，沪江小编为大家整理了六级选择。

要到考试出现时自己不知道闹笑话，当积累了一定的热词后，考生可以学习、揣摩这些话题相关的难点单句，加强相关的长难句训练，一句话比一段话容易掌握，一段话却是由一句一句话组成，我们可以运用这种拆分的方法先打好基础再攻克难题。 考场翻译，正确为主，优美为辅 在翻译中，我们常常绞尽脑汁想让自己的句子看起来复杂一点，优美一点，有亮点一点，这对于英语水平高的同学来说自然小菜一碟，可是还有一部分考生英语水平并不十分过硬，所以在考试翻译过程中，到底是表达优美重要，还是正确性重要这个问题上，当然没有悬念的是正确性更重要。如果考生觉得自己不能翻得特别好，那就首先保证尽可能少的语法错误，意思表达到即可，抓到分是关键。不要又想好又想巧，到最后反而失分更多。 　积累常用简单词含义相近的复杂词 英语翻译表达有亮点其中一个方法就是选择不寻常的词汇，很多我们能用很简单的初中学过的词汇就能表达出来的内容一定不能就满足于简单的表达出来，平庸的表达也只英语六级配得起平庸的分数，但是换一些高级词汇，你的翻译就能让阅卷老师为之振奋，比如最简单的more and more，这个词组在翻译中出现的概率非常大，想让你的翻译与众不同，就可以译为a growing number of 或者 become六级考试中，段落翻译总是让人感觉到很崩溃。尽管如此，很多考生还是坚持努力的去备考翻译。沪江的小编觉得只要掌握了翻译技巧，在六级考试中取得一个好的成绩是非常简单的事情。今天沪江的小编给大家整理了六级 increasingly。

，使短文复原。 4)翻译 翻译部分测试学生把汉语所承载的信息用英语表达出来的能力，所占分值比例为15%，考试时间30分钟。翻译题型为段落汉译英。翻译内容涉及中国的历史、文化、经济、社会发展等。六级长度为180-200个汉字。 以上是小编为大家总结的英语六级辅导过程中各部分题型比较实用的得分经验，希望考生在接下来的复习中可以加以运用并对大家的六级成绩提升起到作用，希望考生学以致用，复习有效，考试在即，广大考生要继续努力备战，争分夺秒，争取顺利过关，实现自己六级考试(又称CET-6，全称为“College English Test-6”)是由国家统一出题的，统一收费，统一组织考试，用来评定应试人英语能力的英语能力的全国性的考试，每年各举行两次。六级考试时间紧是众所周知的，那么如何在短时间内提高英语六级分数呢?下面，小编介绍英语六级各部分题型得分经验，希望能够帮助大家顺利通过12月份的英语六级考试。英语六级考试题型包括四大部分：作文、听力、阅读理解、翻译，其题型描述如下： 1)作文 写作部分测试学生用英语进行书面表达的能力，所占分值比例为15%，考试时间30分钟。写作测试选用考生所熟悉的题材，要求考生根据所提供的信息及提示(如：提纲、情景、图片或图表等)写出一篇短文，六级150-200词。 2)听力 为了适应新的形势下社会对大学生英语听力能力需求的变化，进一步提高听力测试的效度，全国大学英语四、六级考试委员会自2016年6月考试起将对四、六级考试的听力试题作局部调整。调整的相关内容说明如下：①取消短对话 ②取消短文听写 ③听力篇章调整为2篇(原3篇)④新增讲座/讲话(3篇)。其他测试内容不变。 3)阅读理解 阅读理解部分包括1篇长篇阅读和3篇仔细阅读，测试学生在不同层面上的阅读理解能力，包括理解篇章或段落的主旨大意和重要细节、综合分析、推测判断以及根据上下文推测词义等能力。该部分所占分值比例为35%，其中长篇阅读占10%，仔细阅读占25%。考试时间40分钟。 长篇阅读部分采用1篇较长篇幅的文章，总长度六级约1200词，阅读速度六级约每分钟120词。篇章后附有10个句子，每句一题。每句所含的信息出自篇章的某一段落，要求考生找出与每句所含信息相匹配的段落。有的段落可能对应两题，有的段落可能不对应任何一题。 仔细阅读部分要求考生阅读3篇短文。2篇为多项选择题型的短文理解测试，每篇长度六级为400-450词;1篇为选词填空，篇章长度六级为250-300词。短文理解每篇后有若干个问题，要求考生根据对文章的理解，从每题的四个选项中选择最佳答案。选词填空要求考生阅读一篇删去若干词汇的短文，然后从所给的选项中选择正确的词汇填空，使短文复原。 4)翻译 翻译部分测试学生把汉语所承载的信息用英语表达出来的能力，所占分值比例为15%，考试时间30分钟。翻译题型为段落汉译英。翻译内容涉及中国的历史、文化、经济、社会发展等。六级长度为180-200个汉字。 以上是小编为大家总结的英语六级辅导过程中各部分题型比较实用的得分经验，希望考生在接下来的复习中可以加以运用并对大家的六级的梦想!  

分值最低的，考试期间如果时间不够或得分把握不大时，可适当选择放弃，“丢车保帅”未尝不是一个明智的做法。二是信息匹配题。该题要求在文章中找到其后面的10个题(每题7.1分)对应的段落即可，试题难度有所降低，也最易得分。但鉴于文章篇幅较长，除平时要加大阅读训练外，还要真正掌握寻读和略读的阅读技巧，答题时要遵循先题后文的原则，根据题干中的关键线索词或同义词来确定该句子在文中的位置，既省时间又能保证正确率。三是仔细阅读。这是传统题型，答题方法和技巧无需赘述。但每题高达14.2分，因此应仔细审题，切勿因疏忽而失分。 三、写作：大学英语写作要求结构合理、表达流畅、词语丰富、句式富于变化。备考时，一是背诵一些范文，以便能用优英语六级备考阶段，把握命题规律和解题技巧固然重要，但是这些都是应急的措施，想要顺利的通过六级美的语句和常用的表达来为自己的文章增色;二是坚持写作并不断修改，一点点提高写作能力;三是不能看到题目提笔就写，最好先构思一下文章的结构，简单列一个提纲，以免出现跑题或无话可说的情况了。 四、翻译：翻译已由原来的短句翻译变为汉译英段落翻译，篇幅长度为140-160个汉字。虽然翻译长度的增加加大了翻译的难度，但做好翻译的基础无非是两个方面：一是单词的积累和运用，二是句型的理解和把握。备考时，要注意积累日常生活词语，关注特殊词汇，特别是有关中国传统文化方面的词汇。加大对长难句的分析，考试中才能写出精彩的句型以增加得分点。一定要勤练，熟能生巧，在刻苦的练习中不断提高翻译水平。 在英语四六级备考阶段，除了寻找技巧之外，一定要掌握扎实的基础。才能做到以不变应万变。最后，沪江的小编预祝大家都能够顺利的通过六级六级备考阶段，把握命题规律和解题技巧固然重要，但是这些都是应急的措施，想要顺利的通过六级考试，掌握扎实的基础知识非常重要。今天沪江的小编就在这里给大家介绍一下大学英语六级备考指南，希望能够对大家的六级考试有所帮助。 一、听力理解：要想提高听力理解能力，首先要加强英语的朗读能力，只有熟悉单词的读音，在听到这个词时才能迅速反应上来。其次要每天坚持精听和泛听训练，听力理解能力的培养非一朝一夕可得，坚持不懈、持之以恒是提高听力成绩的必要手段。熟悉听力考试题型，掌握出题规律和一定的技巧也是提高听力理解能力的一个有效途径。 日常听力训练时，一是注意相近音、语音、语调等问题。中国学生对英语中以语调、语气表意的句子不熟悉，从而难以领会说话者要表达的真实意图，结果造成失分。因此，应对这一项进行研究和训练。二是手眼脑并用，记录关键信息。记忆能力的培养对于提高听力成绩很重要。人脑瞬时记忆的时间是有限的，超出一定的时间，信息就会弱化，甚至消失。因此，听的同时训练速记能力大有裨益，能大大提高答题的正确率，但切记不能顾此失彼。三是快速浏览选项，提炼信息点，再找出选项间的联系点，以此来推断问题的内容及对话或短文的大意，为听音时充分获取信息做准备。四是扩大词汇量、加强语法知识是提高听力填空正确率的基础，答题时应提前快速阅读全文，充分利用上下文线索，迅速写下听到的单词。 不能因为听力基础薄弱就放弃听力理解题，以下二原则会让你在答题时小有收获。一是视听反向原则，适用于短对话。因为一次性出现的信息少，设题时往往会有“陷阱”在里面，所以答题应遵循视听反向原则，即听到的内容和看到的选项正好一致时，往往不是正确选项，一般都需要分析和计算才能得到正确答案。二是视听一致原则，适用于长对话和短文理解。因为这两个题型主要测试学生对重要信息的捕捉能力，因此当听到内容和看到的选项一致时，基本上就可以做出选择了。 二、阅读理解：一是阅读填空。备考时，要注意培养较强的语法、句法能力，扩大词汇量。只有了解每个词的词性，理解词类句法功能，备选词的范围才会缩小，从而使选择难度降低。做题时，先弄清15个备选词的词义，然后按词性分类，注意一词多性、一词多义的现象。然后通读文章，再根据上下文的逻辑关系做出选择，注意语法功能决定所选词的词性，上下文语境决定所选词的词义。此外，阅读填空每题3.55分，是整套试卷中分值最低的，考试期间如果时间不够或得分把握不大时，可适当选择放弃，“丢车保帅”未尝不是一个明智的做法。二是信息匹配题。该题要求在文章中找到其后面的10个题(每题7.1分)对应的段落即可，试题难度有所降低，也最易得分。但鉴于文章篇幅较长，除平时要加大阅读训练外，还要真正掌握寻读和略读的阅读技巧，答题时要遵循先题后文的原则，根据题干中的关键线索词或同义词来确定该句子在文中的位置，既省时间又能保证正确率。三是仔细阅读。这是传统题型，答题方法和技巧无需赘述。但每题高达14.2分，因此应仔细审题，切勿因疏忽而失分。 三、写作：大学英语写作要求结构合理、表达流畅、词语丰富、句式富于变化。备考时，一是背诵一些范文，以便能用优美的语句和常用的表达来为自己的文章增色;二是坚持写作并不断修改，一点点提高写作能力;三是不能看到题目提笔就写，最好先构思一下文章的结构，简单列一个提纲，以免出现跑题或无话可说的情况了。 四、翻译：翻译已由原来的短句翻译变为汉译英段落翻译，篇幅长度为140-160个汉字。虽然翻译长度的增加加大了翻译的难度，但做好翻译的基础无非是两个方面：一是单词的积累和运用，二是句型的理解和把握。备考时，要注意积累日常生活词语，关注特殊词汇，特别是有关中国传统文化方面的词汇。加大对长难句的分析，考试中才能写出精彩的句型以增加得分点。一定要勤练，熟能生巧，在刻苦的练习中不断提高翻译水平。 在英语四六级备考阶段，除了寻找技巧之外，一定要掌握扎实的基础。才能做到以不变应万变。最后，沪江的小编预祝大家都能够顺利的通过六级考试。

六级听力需在短期内克服两大误区及应掌握的技巧。 一、克服误区 1、误区一：必需每个单词都听懂才能解题 很多考生在解听力题的过程中，有一种“完美主义”倾向。非得把听力中每个单词都听出来。结果却是，一旦某个单词卡壳，就不断得纠缠在这个单词身上，而录音却无情地继续进行，到最后，结果可想而知。做听力题毕竟不是谈恋爱，谈恋爱要专一，而听力题中，某个单词或某几个单词听不懂听不清楚，就让它过去吧，毕竟不要为了一棵树而放弃了整片森林。 2、误区二：在长对话和短文题中“走神” 很多考生在做短对话时注意力还是颇为集中的，但一到长对话和短文题就出现“走神”现象。这属于注意力不集中，这种情况一般是因为前六级听力需在短期内克服两大面有听不懂的部分，导致后面意思衔接不上，就陷入“走神”。当然，有一部分考生有时也会莫名其妙的转移注意力。那么解决“走神”的方法是什么呢？建议采用“蜘蛛网原则”。蜘蛛在织网时，头是不会抬起来的，因为一旦抬起头，网可能就会断。所以建议大家养成一个习惯，在平时学习或做题时，强迫自己在30分钟内不能抬头，一旦抬头，从头开始计时。养成习惯后，再逐步增加不抬头的时间，从30分到40分……只要广大考生按照这个建议去训练，你一定能克服“走神”这个坏习惯。 二、掌握技巧 六级的听力想在短期内提高成绩，只能借助一些技巧。其中一个技巧是“重读即答案”。考生在考场上如果真的听不懂录音，就人马合一，凝神养性，不再追求听懂单词和句型，而是用心去感受，朗读者的语音和语气，如果感觉到语气突然变重的地方，就对后面的三四个单词，留下“音的概念”，（反正也听不懂具体是那个单词），然后看选择项，那个选择项里出现了发音类似的单词，往往就是答案。“重读即答案”也许没办法做到解决一切四六级听力的题目，但总比乱蒙的正确率高很多。 在英语考试的备考过程中，解题技巧固然重要，但更重要的是同学们的“稳扎稳打”，千万不能抱有侥幸的心理。只有平时不断的积累与练习，这些技巧与方法才会让你的考试成绩六级听力需在短期内克服两大误区及应掌握的技巧。 一、克服误区 1、误区一：必需每个单词都听懂才能解题 很多考生在解听力题的过程中，有一种“完美主义”倾向。非得把听力中每个单词都听出来。结果却是，一旦某个单词卡壳，就不断得纠缠在这个单词身上，而录音却无情地继续进行，到最后，结果可想而知。做听力题毕竟不是谈恋爱，谈恋爱要专一，而听力题中，某个单词或某几个单词听不懂听不清楚，就让它过去吧，毕竟不要为了一棵树而放弃了整片森林。 2、误区二：在长对话和短文题中“走神” 很多考生在做短对话时注意力还是颇为集中的，但一到长对话和短文题就出现“走神”现象。这属于注意力不集中，这种情况一般是因为前面有听不懂的部分，导致后面意思衔接不上，就陷入“走神”。当然，有一部分考生有时也会莫名其妙的转移注意力。那么解决“走神”的方法是什么呢？建议采用“蜘蛛网原则”。蜘蛛在织网时，头是不会抬起来的，因为一旦抬起头，网可能就会断。所以建议大家养成一个习惯，在平时学习或做题时，强迫自己在30分钟内不能抬头，一旦抬头，从头开始计时。养成习惯后，再逐步增加不抬头的时间，从30分到40分……只要广大考生按照这个建议去训练，你一定能克服“走神”这个坏习惯。 二、掌握技巧 六级锦上添花。

6月份的六级考试刚刚结束，有人欢喜有人愁，每个人都有属于自己的弱项，很多同学都反映这次的翻译题型比较难，那么面对难度有所增加的翻译题型，大家应该如何备考呢?在考试的时候应该注意哪些事项呢?今天沪江的小编为大家整理了大学英语六级翻译新题型解题注意事项，希望能够对大家的六级翻译提高有所帮助。 1. 注意时态 汉语当中多主动，英语当中多被动。 　2. 注意用词 翻译重点考察语言的应用能力，所以在考试时，应尽量避免使用一些过于简单的词汇，而应选择一些更高级的词汇。比如"have to"可以换成"be obliged to"，"help to"可以换成"contribute to"。 　3. 注意搭配 这里的搭配主要指一些固定搭配。比如“学习知识”不用"learn knowledge"，而必须用"acquire knowledge""concern"后面的介词必须跟"over"而不是"of"等等。 下面给大家总结出了常见的一些搭配: 动词和名词的搭配： raise awareness, adopt measures, take steps, adopt approaches 动词词组的搭配： give a green light to, deepen one’s understanding of, pave the way for 形容词和名词的搭配： compelling reason, ample evidence, harsh punishment 名词词组environmental awareness, coverage of crime, health effect 介宾短语的搭配in the media, on the internet, on television, in newspapers 表示某个特定意思的习惯搭配： lead a fulfilling life, close the rich/poor gap, discriminate between right and wrong have a higher chance of developing cancer, fail to achieve work-life balance 避免中式英文的直接翻译 improve the problem →solve the problem or improve the situation 接触暴力contact with violence→exposure to violence 针对儿童的广告advertisements about children→advertisements aimed at children. 4. 懂得变通词汇 另辟蹊径，试着用几个词去解释自己突然想不起的单词或者找同义词，近义词来替换。 如“匿名”对应的单词是"anonymity"，可以用"a unknown name"来代替。”美化”对应的单词“beautify”,可以用“make sth more beautiful”来代替。 　5. 翻译高频模板句 ①________ has / enjoys a history of ________. (用于介绍历史) ②_________ was popular / widespread. (用于介绍流行程度) ③________ be used to do sth.(表示用途) ④ _________ stand for / symbolize / signify ___________.(某物象征了……) ⑤____________ is given as a present to sb.(馈赠) ⑥________ is well-known as / famous for/ noted for ________. (以……著称 / 有名) ⑦一般：__________ start / begin from… to _________(从……延续到……) 更优：__________ run from … to_________(从……延续到……) 以上就是沪江的小编为大家整理的大学英语六级翻译新题型解题注意事项，虽说这些注意事项在考试的时候注意一下就好了，可是习六级考试刚刚结束，有人欢喜有人愁，每个人都有属于自己的弱项，很多同学惯了是很难改变的，所以在备考的时候就应该养成这些习惯，在考试的时候才能运用自如，避免一些不必要的错误出现，最后沪江的小编预祝大家都能够在六级考试中取得好六级考试刚刚结束，有人欢喜有人愁，每个人都有属于自己的弱项，很多同学都反映这次的翻译题型比较难，那么面对难度有所增加的翻译题型，大家应该如何备考呢?在考试的时候应该注意哪些事项呢?今天沪江的小编为大家整理了大学英语六级翻译新题型解题注意事项，希望能够对大家的六级翻译提高有所帮助。 1. 注意时态 汉语当中多主动，英语当中多被动。 　2. 注意用词 翻译重点考察语言的应用能力，所以在考试时，应尽量避免使用一些过于简单的词汇，而应选择一些更高级的词汇。比如"have to"可以换成"be obliged to"，"help to"可以换成"contribute to"。 　3. 注意搭配 这里的搭配主要指一些固定搭配。比如“学习知识”不用"learn knowledge"，而必须用"acquire knowledge""concern"后面的介词必须跟"over"而不是"of"等等。 下面给大家总结出了常见的一些搭配: 动词和名词的搭配： raise awareness, adopt measures, take steps, adopt approaches 动词词组的搭配： give a green light to, deepen one’s understanding of, pave the way for 形容词和名词的搭配： compelling reason, ample evidence, harsh punishment 名词词组environmental awareness, coverage of crime, health effect 介宾短语的搭配in the media, on the internet, on television, in newspapers 表示某个特定意思的习惯搭配： lead a fulfilling life, close the rich/poor gap, discriminate between right and wrong have a higher chance of developing cancer, fail to achieve work-life balance 避免中式英文的直接翻译 improve the problem →solve the problem or improve the situation 接触暴力contact with violence→exposure to violence 针对儿童的广告advertisements about children→advertisements aimed at children. 4. 懂得变通词汇 另辟蹊径，试着用几个词去解释自己突然想不起的单词或者找同义词，近义词来替换。 如“匿名”对应的单词是"anonymity"，可以用"a unknown name"来代替。”美化”对应的单词“beautify”,可以用“make sth more beautiful”来代替。 　5. 翻译高频模板句 ①________ has / enjoys a history of ________. (用于介绍历史) ②_________ was popular / widespread. (用于介绍流行程度) ③________ be used to do sth.(表示用途) ④ _________ stand for / symbolize / signify ___________.(某物象征了……) ⑤____________ is given as a present to sb.(馈赠) ⑥________ is well-known as / famous for/ noted for ________. (以……著称 / 有名) ⑦一般：__________ start / begin from… to _________(从……延续到……) 更优：__________ run from … to_________(从……延续到……) 以上就是沪江的小编为大家整理的大学英语六级翻译新题型解题注意事项，虽说这些注意事项在考试的时候注意一下就好了，可是习惯了是很难改变的，所以在备考的时候就应该养成这些习惯，在考试的时候才能运用自如，避免一些不必要的错误出现，最后沪江的小编预祝大家都能够在六级考试中取得好的成绩。

章和其他英语材料;能阅读题材较熟悉的学术文章;能较好地运用阅读策略帮助理解。仔细阅读速度达到每分钟90词，快速阅读速度达到每分钟120词。 三、写作 要求考生能用英语就一般性的主题发表个人观点;能描述图表和图画;能根据提纲、图表或图画等提示信息作较为深入的讨论、解释和说明。观点明确，结构清晰完整，用词贴切，语言表达流畅，语意连贯，能较好地运用写作策略。能在半小时内写出不少于150词的短文。 四、翻译 要求考生能将题材熟悉、语言难度中等的汉语段落译成英语。段落的内容涉及中国的文化、历史及社会发展。译文基本准确地表达原文的意思，语言流畅，句式运用恰当，用词贴切。能较好地运用翻译策略。能在半小时内将长度为180-200个汉字的段落译成英语。 总的来说，六级考试对每一个大学生来说都很重要。平时在备考的时候要大家所知道的，四六级考试仍是有效评估大学生英语水平的最广泛认可的工具，为了有个好的四留级成绩好好的制定一份计划，什么时间该学习什么，其次多和其他人在做题时的一些技巧或者心得，这些都会帮助你在六级中取得六级考试对每一个大学生来说都很重要。平时在备考的时候要好好的制定一份计划，什么时间该学习什么，其次多和其他人在做题时的一些技巧或者心得，这些都会帮助你在六级中取得不错的成绩。  

如何提升自己的听力能力是很多考生都想知道的问题，其实听力的提高，离不开口语和背诵，大家只要每天抽出一定的时间来练习听力，时间可以按照这样分配，30%的时间放在精听，你可以采用听写法，效果不错，也可以采用边对照听力材料原文，仔仔细细逐字听懂攻破，70%的时间进行泛听，可以随心所欲的听一些歌曲、广播等等 第一步：要想听懂听力中的对话，首先要Maintain your composure and your confidence , 就是说要保持冷静，千万不要因为一处没有反应过来，就慌了手脚。 第二步：听的过程中要学会根据语言传达的信息Make pictures,也就是说把抽象的语言变成形象的图画反映于脑海之中，国为相对于汉语而言，英语表达更加形象化，这样有了图象的帮助，就有利于抓住主干而不是旁支末节，从而听懂重点;听过之后的巩固工作更加重要。 第三步:在听懂的基础上，要Model everything (pronunciation, intonation, tone, slang, idioms, patterns, etc)，也就是说要认真模仿听力中的各种语言点(包括语音、语调、语气、习语、俚语、句式等)，不能放过任何细节。 第四步：在模仿的基础上，Magnify the meaning and usage of the words and patterns.即大力扩展常用词汇和句式的其它口语用法，因为听力听的是口语，而英语口语的最大特点就是一词多意，这也就是大多数中国人之所以听出来老外用的是哪个词，却仍然搞不懂其含义的重要原因。在模仿和扩展的基础之上，实施第五步。 第五步：Mine the cultural background and the way of English thinking behind the language,努力挖掘语言背后的英语思维模式和外国文化背景，毕竟语言是文化和思维的载体，掌握了老外的逻辑思维，就能在听力过程中变被动为主动，处于听力的至高点。 第六步：Memorize them, 即解析这部分听力将语和背诵，大他们加以背诵和记忆，以求真正拥有他们，因为任何人都不可能听懂自己没有听过的东西，听过了，背过了，再出现也就会听懂了，而且不费吹灰之力。