英语六级
目的选项预测对话的基本内容，同时注意选项长短，划出其中的关键词——有助于定位的名字、地点、时间、动词等实词。如果选项较短，很可能四个选项内容会听到多个，具体选哪个要结合问题才知道，听的时候要注意做相应的记录。如果选项较长，很可能就是听到什么选什么，正确选项可六级能与原文表述完全相同也可能是原文对应句的同义转述。 三、在听录音时，要注意集中注意力 每段对话的时间长度约为2分钟，很少有考生能够在这两分钟当中每个词、每句话都集中注意力去听，所以需要大家掌握一些听的技巧，侧重听开头和结尾、转折、话题转换、语气变化之后的话语，因为这些位置往往会出考点，同时要结合之前对选项的预览和划定的关键词进行定位，把握做题节奏，边听边记。 四、注意仔细听问题，细心选择正确选项 如果有些题目在听问题之前就已经可以做出选择，依然要听录音最后提出的问题，以核查之前的选择是否正确，避免答非所问导致失分。 建议考生在平时备考做题时，有意识地按照老师给出的上述解题步骤做长对话，尤其要重视听前的判断和预测，因为预测质量的高低会直接影响到听的效果和做题的准确性。Practice makes perfect! 从现在开始按照上述步骤，用心地多加练习，考生一定可以攻克六级听力长对话的瓶颈。 心动不如行动，想要提高自己的听力能力，就必须将上文中提高的练习方法应用到实践的过程中，以此来提高听力能力，以迎战难度很大的六级，最后沪江的英语专家预祝大家都能够顺利的通过六级六级考试，就必须要好好的了解这个题型，然后找出最好的备考策略以及解题技巧，这样才能够在面对六级考试的时候做到轻松应对，今天沪江的英语专家为大家整理了英语六级听力长对话解题技巧，希望能够对大家对备考有所帮助。 六级考试听力部分长对话考两段对话，每段长对话包括七至十轮对话，长度约为250~300个词，第一段对话后有3个问题，第二段对话后有4个问题，共占7%的分值。由于题型要求把整段对话听完再听问题作答，很多同学做题不得要领，在听问题时已经忘记了原文中的话语，导致失分严重，很多考生在该部分失分率在50%以上。对此，辅导老师给出以下解题技巧，帮助考生提高该部分做题准确率。 一、注意区分长对话和短对话的解题原则 短对话是“所听非所得”，而长对话恰恰相反，“所听即所得”。通常长对话当中的对话双方是就一个中心话题进行交流，所以在做长对话题目时，一定要把握对话的中心思想。 二、在听对话和问题之前，一定要预览选项做判断和预测 根据选项中的信息，判断中心话题，至少要能判断出该段对话属于哪类生活场景(如学习、工作、住宿、休闲等)，然后根据几个题目的选项预测对话的基本内容，同时注意选项长短，划出其中的关键词——有助于定位的名字、地点、时间、动词等实词。如果选项较短，很可能四个选项内容会听到多个，具体选哪个要结合问题才知道，听的时候要注意做相应的记录。如果选项较长，很可能就是听到什么选什么，正确选项可能与原文表述完全相同也可能是原文对应句的同义转述。 三、在听录音时，要注意集中注意力 每段对话的时间长度约为2分钟，很少有考生能够在这两分钟当中每个词、每句话都集中注意力去听，所以需要大家掌握一些听的技巧，侧重听开头和结尾、转折、话题转换、语气变化之后的话语，因为这些位置往往会出考点，同时要结合之前对选项的预览和划定的关键词进行定位，把握做题节奏，边听边记。 四、注意仔细听问题，细心选择正确选项 如果有些题目在听问题之前就已经可以做出选择，依然要听录音最后提出的问题，以核查之前的选择是否正确，避免答非所问导致失分。 建议考生在平时备考做题时，有意识地按照老师给出的上述解题步骤做长对话，尤其要重视听前的判断和预测，因为预测质量的高低会直接影响到听的效果和做题的准确性。Practice makes perfect! 从现在开始按照上述步骤，用心地多加练习，考生一定可以攻克六级听力长对话的瓶颈。 心动不如行动，想要提高自己的听力能力，就必须将上文中提高的练习方法应用到实践的过程中，以此来提高听力能力，以迎战难度很大的六级，最后沪江的英语专家预祝大家都能够顺利的通过六级考试。
六级听力考试的四大题型与四级达到听力训练的效果。 考前的听力训练尤为必要:考前进行适量的“实战”练习可以帮助考生熟悉听力考试中的题型、语音、语调以及语速,从而可以克服带上耳机后的不适感。另外,针对六级考试时间是在下午,考生可在考前把听力训练时间也安排在下午四点至五点,以便在考试时展现最佳的听音状态。 3.精听与泛听相结合。在六级听力测试中确实要求考生精确地听出某些人名、地名、年代、数据以及一些重要的细节,又要兼顾把握大意,这就必须要精听与泛听结合起来,交替练习,在听力过程中不能只精不泛或是只泛不精,一定要精泛结合:即要攻克那些听不懂的难点,不厌其烦地听,直到完全听懂为止;又要把握大意,一般不要超过两遍,只要听懂大概意思就行了,否则,就失去了泛听的意义。泛听时,不宜中间打断,要一气呵成。听的当中遇到生词不要停下多想,因为有些生词可以在整个内容中通过语境理解。有些生词并不影响理解意思,可以不管,停下来想,反而影响听下面的内容。泛听能帮助学习者熟悉英语发音,并且拓展学习者的文化背景知识。 4.加强辨音训练及提高猜词能力。近音词、同音异义词给听力测试增加了难度,往往使考生误选答案。要解决这一难题,就要加强辨音训练及提高从上下文正确辨义的能力。例如:对同音、近音异义词的辨析,“brake,break;fifteen,fifty;fork
by asking you a difficult question. Why would you like to get this post? W: Well-first of all I know that your firm has a very good reputation. Then I’ve heard you offer good opportunities for promotion for the right person. Q: What do we know from this conversation? 阅读上面的文章，相信大家对于听力场景的备考有了更好的想法。距离六级考试只剩下半个月的时间了，大家一定要抓紧时间，最后沪江的小编预祝大家都能够在六级考试中取得一个优异六级考生烦恼的一类题型，六级听力的备考需要很多的方面，备考的方法也有很多，那么如何才能提高自己的六级听力呢?今天沪江的小编就分类备考中的情景备考做一下分析，希望能够对大家的六级备考有所帮助。 医院场景： 1、医生难找 2、病情如何 3、有病耽误课 miss the class 缺课的原因： 1、生病 get ill 2、睡过头 over sleep 3、traffic (车坏了，或者交通的问题) 医院的线索词： operation 手术 infirmary (校内)医务室;cafeteria 饭堂;tuition 学费 treat, treatment 治疗(过程) cure 治愈(结果) [study, learn; search, find; try, manage] clinic 诊所 ward 病房 student health center 学生健康中心 medical center 医疗中心 prescribe 开处方;preview 预习;interview 面试;international 国际的 fill the prescription 抓药 refill the prescription 再抓药 check out 办理出院手续 emergency department 急诊室 例题： A) To meet Tom Wang. B) To work in his office. C) To go to hospital. D) To attend a meeting. M: This is Tom Wang speaking. Could you tell me Mr. Smith’s schedule for tomorrow? I would like to meet him at his convenience. W: Let me see. He’ll go to see his doctor at 8, and chair a meeting at 10 in the morning. Well, he will be in the office the whole afternoon. Q: What does Mr. Smith plan to do at 10 o’clock tomorrow morning? 注：chair 主持 打电话场景： 1、约人肯定约不到 make an appointment (约医生) 2、约会去不了 come up 突然来临 reschedule 重新安排时间 fit me in 安排 3、电话打不通，打错电话 run out of coin 硬币用光 cut off 通话被中断 hang up 挂断电话 receiver 听筒 hook 挂钩 telephone book 电话簿 yellow pages 电话簿 yellow press 色情出版物 dial the number 打电话 打电话步骤： look up the number in the telephone; pick up the receiver; drop the coins in the slot 投币孔; dial the number you wanted. 例题 A) She was afraid she might be kept too late. B) She would have something more important to do. C) She had to meet a friend of hers. D) She was not in the mood to attend the party. W: Hello, Steve. This is Susan. I’m afraid I won’t be able to come to the party. I was just asked to go to a meeting. M: Do come after your meeting, Susan. Our party won’t be over until midnight. Q: Why did the woman say that she could not join in the party? 注：be in the mood to do sth. 愿意做某事，有这种心情做某事 例题 A) To write a check. B) To find a telephone number. C) To ring up somebody. D) To check the telephone service. W: I’m sorry, but the number you are dialing is not in service. M: But that’s impossible. I just spoke to him this morning. Could you please check it for me? Q: What is the man trying to do? 注：operator 接线员 例题 A) The woman is being interviewed by a reporter. B) The woman is asking for a promotion. C) The woman is applying for a job. D) The woman is being given an examination. M: Now, I’m going to start off by asking you a difficult question. Why would you like to get this post? W: Well-first of all I know that your firm has a very good reputation. Then I’ve heard you offer good opportunities for promotion for the right person. Q: What do we know from this conversation? 阅读上面的文章，相信大家对于听力场景的备考有了更好的想法。距离六级考试只剩下半个月的时间了，大家一定要抓紧时间，最后沪江的小编预祝大家都能够在六级考试中取得一个优异的成绩。
重要的特点，这对考生也有好处。所以考生只要记住六级听力中用的一个意思就够了。如seminar，只需知道它是一门课的名字就行了，甚至不需要知道它在汉语中的译名是什么，而它的另一个词义——学术讨论会或交流会——在六级听力中用得极少，考生可以干脆把它忘掉。这样在六级听力实际做题时反而会更迅速，更准确，更安全。 (4) 最后，莫忘听力“听”的特性。所谓记单词是指记住它的发音及相学都感到很无奈，为什么英语六级听力中会出现这么多的偏词怪词呢，一类是国内学对应的词义，即“听熟”单词.不是仅仅记住单词的书面拼写。六级听力中的偏词怪词词汇在六级听力词汇中只是一个小问题，不是重点所在。考生只要以真题为主，并结合听音把握，解决问题很容易。书后列出了一个六级听力中的偏词怪词词汇的词汇表，并注出六级听力中所用词义，以节约考生搜集词汇所用六级听力中会出现这么多的偏词怪词呢，一类是国内学生生活中极少使用，美国学生生活中却常用的词汇。另一类是国内学生虽然常用，但考生并不熟悉相应英语说法的词汇。今天沪江的小编就给大家介绍一下六级听力中的偏词怪词的相关问题，希望能够帮助到有需要的人。 六级听力中的偏词怪词词汇的最大特点是给考生以“偏词”的感觉。如果不考六级听力，碰到这类词汇的概率要低得多，如 janitor，seminar，controller-lounge等。在这一点上，它类似于GRE词汇。为什么六级听力中会有偏词怪词词汇存在呢?这是由中国学生和美国学生日常生活条件和环境的不同造成的，具体原因有两个： 一类是国内学生生活中极少使用，美国学生生活却极为常用的词汇。像seminar在美国大学里是很常见的课程，也是考生将来到美国后，学生日常生活离不了的。相对而言，seminar这门课在国内学校开得很少。尤其是国内本科生，大多数人在四年里从没上过这个课，因此对这个词会有面生的感觉。但根据ETS的出题原则，这种词必然在重点考试对象之列，因此在六级听力中出现得极其频繁。 另一类是国内学生生活虽然常用，但考生并不熟悉相应英语说法的词汇。如janitor(守门人)，comptroller(财务)等其他日常生活用词，国内学生在生活中虽也经常接触，但和这些人交谈时并不会想到它们的英语说法。这也就成了“偏词”存在的第二个原因。这两个原因造成了中国考生对六级听力中许多基本日常词汇的冷僻感。但这些词汇在学生生活中的常用性和ETS如实反映学生生活的出题原则，共同决定了它们在六级听力中有着极高的重复率和考试价值。考生也便有着很大的必要对此进行专门的准备。 考生在准备六级听力中的偏词怪词词汇时可注意以下几个特点： (1) 六级听力中的偏词怪词词汇的冷僻感是很明显的，它们很容易引起考生的注意。考生在听题时，每当遇到这种自感偏僻的词，就应把它查出来记住。这是准备六级听力中的偏词怪词词汇的基本方法。但这主要是针对CONVERSATION段子及TALK段子中的日常生活词汇而言。至于专业段子中特别偏的专业术语，像某种海洋微生物的名字等，则没有必要这样做。 (2) 这类词的数量不多。考生如果坚持上述方法做了一定数量的六级听力真题以后，六级听力中的偏词怪词词汇就准备得差不多了，没有必要刻意去搜集过多的这类词汇，如果有的考生正值年轻，精力特别充沛，且以记偏词为乐，以为是一种很好的消遣，则可稍稍涉及模拟题中的此类词汇。这也是模拟题仅有的一点价值之一。此外，绝不必为此花更多的时间。 (3) 这类词汇词义单一，少有变化。这是它区别于六级听力中熟词僻意词汇的最重要的特点，这对考生也有好处。所以考生只要记住六级听力中用的一个意思就够了。如seminar，只需知道它是一门课的名字就行了，甚至不需要知道它在汉语中的译名是什么，而它的另一个词义——学术讨论会或交流会——在六级听力中用得极少，考生可以干脆把它忘掉。这样在六级听力实际做题时反而会更迅速，更准确，更安全。 (4) 最后，莫忘听力“听”的特性。所谓记单词是指记住它的发音及相对应的词义，即“听熟”单词.不是仅仅记住单词的书面拼写。六级听力中的偏词怪词词汇在六级听力词汇中只是一个小问题，不是重点所在。考生只要以真题为主，并结合听音把握，解决问题很容易。书后列出了一个六级听力中的偏词怪词词汇的词汇表，并注出六级的时间。
要带)、手表(手机不允许带入考场)、小刀(开试题册)、直尺(备用)、纸巾(必不可少)。 二、考试注意事项： 1.四六级考试上午为8：45入场、下午2：45入场，开考时间分别是上午9点和下午15点，一般四级考试在上午、六级考试在下午，迟到考生禁止入场。考生们，前一天一定要定好闹钟，不要睡过头。 2.听力考试部分需要及时完成答题卡，因为听力结束后考官会及时将听力试卷及答题卡收上。交答题卡及试卷前请仔细核对准考证号、姓名等信息。 3.答题卡上选择题的涂写要均匀，要将答案完全盖往，作文的书写需要采用黑色签字笔。 4.为避免作文书写出现较大失误，如个人感觉时间充足，建议先在稿纸上书写提纲，然后再转移到答题卡上。 5.考试中涂卡，仔细看好题号，边英语六级考试必备物品清单： 一、考试必备物品： 准考证、身份证(学做题边涂卡，做完一部分，再核对一下题号是否正确，如果不对，也只需要改一部分，改答案时，一定要用橡皮擦干净，并且注意有没有擦到其他题目，涂的时候深浅适中，不用太用力去涂。 6.答题尽量字迹工整，卷面整洁。特别是作文和翻译，需要书写的笔墨较多，卷面整洁能给阅卷老师一个很好六级考试必备物品清单： 一、考试必备物品： 准考证、身份证(学生证)、2B铅笔(2支以上，笔要削得平一些)、橡皮、黑色水笔(两支以上);能听广播的收音机(检查电力是否充足，最好再多备两节电池，带MP3功能的不要带)、手表(手机不允许带入考场)、小刀(开试题册)、直尺(备用)、纸巾(必不可少)。 二、考试注意事项： 1.四六级考试上午为8：45入场、下午2：45入场，开考时间分别是上午9点和下午15点，一般四级考试在上午、六级印象。
使用黑色字迹签字笔，准备至少两支，有备无患。在填涂的时候一定要注意要覆盖整个选框，尽量用力一点，如果涂得太淡机器是无法识别的。 四、答题顺序 考生在答卷时，要按照机读卡的顺序答题。答题时间共125分钟。考试开始后，考生首先在答题卡1上完成写作部分。30分钟后，监考员发试题册，考生在接着的15分钟内完成快速阅读理解部分的试题。然后，监考员收回答题卡1.考生在答题卡2上完成其余部分的试题。 注意：答题过程中，考生必英语六级考试即将拉开帷幕，经历了漫长的准备复习，马上就要到大家大显身手的时候了。为了在考试中取得好的成绩须在答题卡上作答，在试题册上作答无效。所有选择性试题务必用2B浓度的铅笔划线作答;所有非选择性试题(即写作、填空等)务必用黑色字迹签字笔作答。 五、早餐准备 建议大家在考试当天早餐应吃一些比较清淡的食品。比如：鸡蛋、稀饭、面包等等。这样在长达两个半小时的考试中会感觉舒服一些，还不会感到饥饿感，使大家在考试中充分发挥出自己的水平。另外，考生可以自带一瓶白水，放在桌子底下。因为喝饮料会越喝越渴，最后影响做题效率，就不好了。所以白水是不错的选择。 注意事项 ·考生须携带本人的准考证和身份证准时到规定的候考室报到，逾时15分钟不得进考场。 ·考生如发现准考证上的姓名有误，请在正式开考前将修改后的准考证交给主考，由主考按身份证上的姓名核对并签名确认。 ·如中途无故退场，将作自动放弃考试处理，成绩一律记为不合格。 ·自备饮料;不得携带手机、拷机等通讯工具进入候考室。 ·考生须在候考室等候参加考试，在候考期间未经同意不得随意离开候考室。 ·考试期间，必须遵守考场纪律，服从管理人员安排。 ·考试结束时，必须将准考证交给主考，同时记下自己的准考证号。 ·考试结束后，必须立即离开考区。 面对即将到来的六级考试，掌握基本的英语基础知识非常的重要，但是不要忽略了考前注意事项，不要因为一些不必要的事情而影响到考试的成绩，最后沪江的小编预祝大家都能够在六级考试中六级考试即将拉开帷幕，经历了漫长的准备复习，马上就要到大家大显身手的时候了。为了在考试中取得好的成绩，最后的准备阶段非常的重要，更好的了解考前注意事项，对于顺利通过六级考试非常有帮助，今天沪江的小编就为大家整理了英语六级考前注意事项，希望能能够对大家的六级考试有所帮助。 一、考前复习准备 今天离考试仅有2天了，这几天一定要合理安排好时间。进入到最后的冲刺阶段：自己制定一个最后的冲刺计划。比如：每天用一个小时熟悉词汇、语法知识，做做真题中的选择题，最后把自己错的题目弄明白。或者抽出两天时间，每天做一套真题，适应一下考试的时间模式。最后，调整好心态，不管准备的是否充分，只有尽最大努力就好了! 二、明确考试时间 请考生们明确考试时间，合理安排。提前30分钟到达考场。具体考试时间如下： 2017年6月大学英语四级考试时间：2017年6月17日 09:00—11:20 2017年6月大学英语六级考试时间：2017年6月17日 15:00—17:20 三、文具、证件准备 考试当天的文具要准备充分。带好考试需要的一切证件和文具。证件包括身份证、准考证和学生证。考试文具包括2B铅笔、橡皮和黑色签字笔。建议大家准备用两三支2B的木头铅笔，注意不要使用活动铅笔。特别注意要使用黑色字迹签字笔，准备至少两支，有备无患。在填涂的时候一定要注意要覆盖整个选框，尽量用力一点，如果涂得太淡机器是无法识别的。 四、答题顺序 考生在答卷时，要按照机读卡的顺序答题。答题时间共125分钟。考试开始后，考生首先在答题卡1上完成写作部分。30分钟后，监考员发试题册，考生在接着的15分钟内完成快速阅读理解部分的试题。然后，监考员收回答题卡1.考生在答题卡2上完成其余部分的试题。 注意：答题过程中，考生必须在答题卡上作答，在试题册上作答无效。所有选择性试题务必用2B浓度的铅笔划线作答;所有非选择性试题(即写作、填空等)务必用黑色字迹签字笔作答。 五、早餐准备 建议大家在考试当天早餐应吃一些比较清淡的食品。比如：鸡蛋、稀饭、面包等等。这样在长达两个半小时的考试中会感觉舒服一些，还不会感到饥饿感，使大家在考试中充分发挥出自己的水平。另外，考生可以自带一瓶白水，放在桌子底下。因为喝饮料会越喝越渴，最后影响做题效率，就不好了。所以白水是不错的选择。 注意事项 ·考生须携带本人的准考证和身份证准时到规定的候考室报到，逾时15分钟不得进考场。 ·考生如发现准考证上的姓名有误，请在正式开考前将修改后的准考证交给主考，由主考按身份证上的姓名核对并签名确认。 ·如中途无故退场，将作自动放弃考试处理，成绩一律记为不合格。 ·自备饮料;不得携带手机、拷机等通讯工具进入候考室。 ·考生须在候考室等候参加考试，在候考期间未经同意不得随意离开候考室。 ·考试期间，必须遵守考场纪律，服从管理人员安排。 ·考试结束时，必须将准考证交给主考，同时记下自己的准考证号。 ·考试结束后，必须立即离开考区。 面对即将到来的六级考试，掌握基本的英语基础知识非常的重要，但是不要忽略了考前注意事项，不要因为一些不必要的事情而影响到考试的成绩，最后沪江的小编预祝大家都能够在六级取得胜利。
英语六级的作文，相对于四级而言，要求会更高，所以考生除了在语选择的素材就是一个分类的过程。 有一种常用的行文方法就是句子展开前加以设问，然后解答，即设问-解答(why-because)的方法，利用问题引出自己需要的话题再加以解答表现自己的观点，同时紧紧围绕主题。 【拓展阅读】六级写作7大常用句型 开篇 1) Many nations have been faced with the problem of ... 2) Recently the problem has been brought into focus. 3) Recently the phenomenon has become a heated topic. 4) Recently the issue has aroused great concern among
就是重复。重复率很高的词或者概念要特别注意。 三、长对话概论及做题技巧： 重点：通过抓住信号词来把握具体场景。 核心做题技巧： A：人物关系：邻居?夫妻?同学?师生?同事等，能英语六级考试中，除了口语够为后面做题判断人物身份起到良好的铺垫。 B：动作行为：动词和动词结构往往是最重要的考察对象之一。 C：意见建议(suggest、should、would、could、advice、tips) D：态度词：长对话往往涉及态度，观点的判断和speaker六级考试中，除了口语考试，听力是最让考生感到头疼的一类题型，因为在听力的时候，很多情况下都听不懂，而且就只放一遍，这让很多考生不知道该怎么办。今天沪江的小编在这里给大家介绍一下2017年英语六级听力高分技巧，希望能够帮助到大家。 一、提升听力成绩的三大要素 要素一、精听 坚持每天花半小时精听，不要间断。建议至少听三轮：第一轮：将没有听清楚和明白的地方标注出来。第二轮：第一轮中标注的地方仔细听，直到听懂，修改第一轮的答案。然后对照标准答案，错误地方的认真分析，标注。第三轮：边听边写下内容，可以先尝试短对话，再写写长对话，写完后对照原文，查漏补缺。精听的内容可以选择模拟题或05年以前的真题，剩下的真题留到后期做整套的检测。 要素二，泛听。 泛听的内容就不用局限于考试题型了。英音版《新概念》第二册或第三册，以及英文歌曲都可以作为泛听材料。吃饭时，睡觉前都可以听，不要求每句话都听懂，主要是让自己的耳朵适应英语(论坛)语言环境。下载一批到自己Mp3里，这批听的大概意思都差不多能听明白时就换下一批。 要素三、掌握一定的听力技巧 听力基础能力的提升固然重要，但对于要迫切通过四、六级的考生来说，技巧的掌握可使大家通关事半功倍。 二、六级结论
仅能了解西方人的文化和生活，而且也是学习地道英语和提高英语听力的好机会。基础好的可以在观看时尝试不看字幕，只凭听到的内容理解影片。而基础较为薄弱的就可以看两次，第一次看字幕，第二次听听力，这样的方法对于听力语感的培养还是有一定作用的。而且长时间的听力熟悉让自己在考场上不至于对听力有陌生感，能更快地进入氛围中。 日常听力注意语速 其实我们在六级中学生来说，在英语考试中，听力是最难的，因为英语教学听到的听力语速都是放慢之后的，生活中包括影视剧中的英文对话其实速度要快上很多。在练习时熟悉日常的语速较快的对话，培养了一定的语感之后那么在考试时的语速就更容易接受了，而且对于对话中的连词读法各种技巧也都较为熟悉，长时间坚持这种训练更能提高听力成绩。 听力录音带的正确用法 很多人在用录音带联系听力时总是习惯于一边看书一边听磁带，把它当成阅读的辅助工具，其实这样达不到锻炼听力的目的。录音带应该是以听说能力的训练为主。我们应该选用与自己能力相适应的听力磁带，不要
