六级考生来说，如何提高自己的六级听力成了一个需要思考的问题，这几年，随着英语六级重要的。 问题十：我做了很多题目，但是错题依然很多，没有任何进步，怎么办? 首先，你要认真的做题，及时地总结，保证不犯相同错误。 其次，英语学习经常会出现平台期，即大量的训练之后没有明显效果产生。但是，漫长的积累一定会让你有多方面潜移默化的变化，比如速度、词汇量、感觉等等。这些变化无法一下体现，但是一定会有所体现。请各位静下心来，抛除功利的杂念，再坚持一下，等待质变的到来。记住，最痛苦最困难的时候，往往是你正在上升的时候，你需要的，只是六级考生来说，如何提高自己的六级听力成了一个需要思考的问题，这几年，随着英语六级考试的不断改革，听力不仅丰富的题型，难度也有所增加，今天沪江的小编在这里给大家整理了英语六级考试听力十大问题盘点，希望能够对大家的听力备考有所帮助。 问题一：我听不懂，怎么办? 这是个令老师极度难以回答的问题，因为这个问题的答案会有N多种。 首先，是什么材料听不懂?是对话?文章?还是听写? 其次，是否是语速过快导致你没有听懂?还是某个单词的发音本身你就读错了? 还有，那些单词你学过么? 另外，你的材料里是不是出现了口音问题，失爆现象，连音现象等等听力的附加问题? 你需要做的是：找到听力的原文，仔细的查清楚每个单词的发音和含义之后，自己多读几遍，然后再听，如果依然没有结果，好吧，来找我。 问题二：我跟不上磁带的速度，怎么办? 两个原因：其一，你没有学过那些单词;其二，你学过那些单词，但是你没有听过。也就是说，它们在你的耳朵里没有印记。所以，听到这种材料时，你的分辨速度和材料的语速当然不成正比。 你需要做的是：反复的听，让这些材料不断在你耳边重复，熟到像听到“china”就想到中国， “boy”就想到男孩一样。 问题三：我不能一边看题一边听题，怎么办? 首先，要会看题，例如听力题目的选项经常以相同主语开头，此时你注意谓语或宾语的不同就好。即便是四个选项不但巨长无比而且全部差别很大，那也无需挨个看，因为这样的题目的准确选项会和原文的表述非常接近。所以，只需要边听边浏览，当听到的内容和看到的一致时就可以出手答题了。 另外，词汇量也会影响你。 问题四：我做听力时总是注意力涣散，怎么办? 考试型听力当然讲求听的技巧，如果进入你耳朵的总是“一堆东西”，这就是无效听力。你需要注意，语段中的关键词汇、语调变化、层次的分辨等等，没有重点地听，我们自然会走神。另外，当无法识别的单词数量太多时，我们的听觉系统就会变得麻木，于是，注意力就开始涣散了。 问题五：听力考试总让我紧张，怎么办? 有很多事情让我们紧张，例如，当众讲话，偷窥暗恋对象却被人家发现，问别人借钱或者催别人还钱等等，包括听力考试。以上种种紧张，只因我们对某件事情的熟悉程度太低。新东方的老师当众讲话会讲到没有感觉;偷窥狂(Peeping Tom,呵呵，这个单词我还教过你们)总在偷窥，自然不会紧张，总是负债或者当债主也不会…… 所以，你明白了，听得太少，自然紧张。 问题六：我平时应该听些什么? 很明显，提问者明显已经有平时学习的欲望和动力了。其实，只要能够坚持，听什么都能够进步。我自己能够坚持基本每天CRI的整点新闻，所以觉得听力一直能够保持好的状态。另外，听自己喜欢的材料，反复听。不要强迫自己听不喜欢的。比如你喜欢的某部电影，你就可以反复听到你能够背出来为止，这就是进步。 问题七：听写里，能够听懂的写不下来，怎么办? 提问者已经开始练习听写了，值得肯定。没有思考和痛苦就没有进步。你的问题是，双手和耳朵之间没有默契，或者是手太慢，或者是单词的拼写不够熟练。在四六级考试前的一段时间里，请大家静下心来，多做一些篇章的听写训练，把句子多放几遍，直到自己能够全部写出为止。听写更需要熟练度而不是技巧。不要懒惰，一定不要懒惰。 另外，提醒准备考雅思和BEC或者PETS的同学，英联邦所有的考试都包含听写，你躲不掉的。 问题八：老师，怎么提高口语? 听力口语不分家，所以，经常有人问我这个问题。虽然我极度不想回答诸如如何提高听力如何扩大词汇量如何提高写作等等宽泛到难以解决的问题，但是口语方面还是需要提醒一下。首先是口语的基础，发音，没有准确的发音，后续的学习几乎都是在错误的道路上行进。其次，当自己没有很好的伙伴或者老师时，利用磁带进行跟读的训练，练习语音和语调。然后，进入到背诵阶段，背一些篇章，演讲词，对话，采访，什么都可以。最后，一定要实践。我大三时出来混(给人教课)，去电视台自取其辱(参加挑战主持人)，大四时勇闯新东方(当时打分超低)等等经历，终于让一个不敢杀鸡的男子敢于在数百人面前讲英文了。 你可以试一下。 问题九：老师，四级的这些技巧，六级能够适用么，其他考试呢? 四六级有很多相似性，各个科目间有很多规律是相同的。比如短文听力的首末句，转折词汇考点等等。但是，六级继续。

有关考点要认真执行上述要求，严格按照报名条件审核考生的报考资格，严禁接受社会人员报名，不得接纳非本校学生报名。 　　注意事项： 　　1、本校已设考点的在校学生不能跨校参加考试，各考点只接受本校考生报名。 　　2、考试日若考生在外地实习，由该校教务处通过省自考办与考生实习地的省级教育考试机构联系，以确定此类考生的借考地点并报教育部考试中心备查。实习考生在实习地参加考试。 　　3、在校的专、本科学生凭本人的身份证和学生证报考四级，凭本人的身份证和四级合格证书或四级成绩为425分以上(含425分)可报考六级。现役军人符 合上述条件的凭军官证或学员证报考相应级别。报名时各考点要严格审查考生提供的身份证件和证书原件，确认是本校学生。 　　4、大学英语四级、大学英语六级、小语种这三种考试中，每个考生只能报其中一种。如果同时报两种以上考试，将取消其考试资格。 　　报考问答： 　　另外，各个院校在刷分方大高校都即将开学，对于那些即将参加今年英语六级面有不同的规定，具体查看英语六级报名时间通知 　　问：我已经毕业了,可以报考四六级吗?? 　　答：不能，社会人士不能报考。2007年1月起，四六级考试不再接受非在校生报名。建议选择报考公共英语等级考试或者BEC。 　　问：我英语六级已经通过了，可以再次报考吗? 　　答：可以。英语六级通过后，可以反复报考六级刷分(部分院校有设定分数界限，如复旦大学要求六级成绩过500分，可再次报考六级)。具体信息查看院校报名通知! 　　问：英语四级没过，可以报考六级吗? 　　答：不能。六级报考规定修完大学英语六级课程且参加大学英语四级考试成绩达到425分以上(含425分)，才能报考大学英语六级六级考试的人要准备起来了，要如何准备呢?只是从知识层面去备考么?NO，要了解六级考试的各个方面，今天沪江的小编就从报名条件考试，看看自己是否有资格去参加英语六级的考试呢? 　　2017年英语六级考试报名条件： 　　1、全日制普通高等院校本科、专科在校生和在校研究生。 　　2、各类全日制成人高等院校本科、专科在校生。 　　3、修完大学英语六级课程且参加大学英语四级考试成绩达到425分以上(含425分)，才能报考大学英语六级考试。 　　4、考生一律在就读学校报名、考试。 　　5、报考日语四六级、德语四六级、俄语四六级、法语四级考试的学生，比照上述规定进行资格审查，但报考小语种六级不对四级成绩做要求。 　　各有关考点要认真执行上述要求，严格按照报名条件审核考生的报考资格，严禁接受社会人员报名，不得接纳非本校学生报名。 　　注意事项： 　　1、本校已设考点的在校学生不能跨校参加考试，各考点只接受本校考生报名。 　　2、考试日若考生在外地实习，由该校教务处通过省自考办与考生实习地的省级教育考试机构联系，以确定此类考生的借考地点并报教育部考试中心备查。实习考生在实习地参加考试。 　　3、在校的专、本科学生凭本人的身份证和学生证报考四级，凭本人的身份证和四级合格证书或四级成绩为425分以上(含425分)可报考六级。现役军人符 合上述条件的凭军官证或学员证报考相应级别。报名时各考点要严格审查考生提供的身份证件和证书原件，确认是本校学生。 　　4、大学英语四级、大学英语六级、小语种这三种考试中，每个考生只能报其中一种。如果同时报两种以上考试，将取消其考试资格。 　　报考问答： 　　另外，各个院校在刷分方面有不同的规定，具体查看英语六级报名时间通知 　　问：我已经毕业了,可以报考四六级吗?? 　　答：不能，社会人士不能报考。2007年1月起，四六级考试不再接受非在校生报名。建议选择报考公共英语等级考试或者BEC。 　　问：我英语六级已经通过了，可以再次报考吗? 　　答：可以。英语六级通过后，可以反复报考六级刷分(部分院校有设定分数界限，如复旦大学要求六级成绩过500分，可再次报考六级)。具体信息查看院校报名通知! 　　问：英语四级没过，可以报考六级吗? 　　答：不能。六级报考规定修完大学英语六级课程且参加大学英语四级考试成绩达到425分以上(含425分)，才能报考大学英语六级考试。

中间会有一定时间的停顿。这个停顿相当重要，使得我们明确文章结束以及最后说的什么。结尾也容易设置考点，询问事情的最终结果。 6.人名规律：无论是不是名人，都要关注人物的身份以及地位、贡献。 7.时间规律：如果选项中出现时间，那么听力过程中出现时间时需要做好相关具体信息的记录。 以上就是沪江的小编为大家整理的英语六级听力七大规律，大家在平时的练习过程中，一定要按照这几个规律来进行训练，相信都能够选择出正确的答案，最后沪江的小编预祝大家都能够在六级考试中取得一个优异六级考试中，听力是最难的一个题型，有这种想法是因为没有掌握到英语六级听力的规律，不管是什么考试，不管是哪一个题型，都是有一定的规律可循的，找到了规律，也就找到了答案，今天沪江的小编就为大家整理了英语六级听力七大规律，希望能够对大家的听力提高有所帮助。 我们在听的时候要注意一下几个规律： 1.顺序规律：注意题目和文章的考点有先后顺序对应的关系。所以我们可以边听边看选项，注意在相关选项后面作上笔记以供参考。 2. 注意表示逻辑关系的小词规律： 表示转折和对比的逻辑词： but，however，nevertheless，while，in fact，whereas，unexpectedly, unfortunately, yet, except, on the other hand, compared to，unlike，instead，in contrast to等等。 表示因果的逻辑词： as a result; since，due to; because of; therefore, thus, so 3.强调规律： (1)含义强调 specially，especially，indeed，certainly，only，certainly (2)解释规律： which is，that is，which means, that is to say, (3)举例强调： for example，for instance，such as，illustrate (4)结论强调 above all，in short，in a word, in conclusion，all in all，in brief (5)重复强调 短文中重复率很高的词或者概念往往就是该短文的主题。 4.开头规律：开头往往会引出话题，或是交代文章要论述的内容，这些句子需要仔细听并联系我们平时已有的相关话题信息进行推测文章发生的场景或是文章接下来要谈论的要点，这样有利于提高我们对下面听力文章吸收和理解的效度。此外，开头容易设考点，询问文章主题。 5.结尾规律：在文章到最后的时刻和问题开始读的时刻中间会有一定时间的停顿。这个停顿相当重要，使得我们明确文章结束以及最后说的什么。结尾也容易设置考点，询问事情的最终结果。 6.人名规律：无论是不是名人，都要关注人物的身份以及地位、贡献。 7.时间规律：如果选项中出现时间，那么听力过程中出现时间时需要做好相关具体信息的记录。 以上就是沪江的小编为大家整理的英语六级听力七大规律，大家在平时的练习过程中，一定要按照这几个规律来进行训练，相信都能够选择出正确的答案，最后沪江的小编预祝大家都能够在六级考试中取得一个优异的成绩。

大学英语六级考试的同学来说，语法是一个难点，只有搞懂了语很好。 all 通常不与可数名词单数连用，如：不说 all the book，而说 the whole book。 但all可与表时间的可数名词单数连用，如 all day，all night，all the year; 但习惯上不说 all hour，all century。 all还可以与一些特殊的单数名词连用，如 all China，　all the city，　all my life， all the way 3) both　都，指两者。 a.　both 与复数动词连用，但 both… and…可与单数名词连用。 b.　both, all 都可作同位语，其位置在行为动词前， be 动词之后。如果助动词或情态动词后面的实义动词省 去，则位于助动词或情态动词之前。 Who can speak Japanese? We both (all) can. 4

理了英语六级翻译的四个妙招，希望能够对大家有所帮助。 　一、复习建议 六级翻译越来越重视中国的历史、文化、经济和社会发展等主题，所以，我们建议大家赶快抓紧时间背诵一些与中国节日、历史事件、经济文化、旅游活动、社会发展等相关的词汇，这里推荐阅读中高口翻译的教材。此外，还要多浏览一些以反映中国社会为主的英文杂志和报纸。 　二、夺分要点 翻译一直追求“信”、“达”、“雅”。庆幸的是，六级考试中要求没有那么高，我们只要做到“信”和“达”就可以啦。对于实力较强的同学，如果想在翻译题中夺得高分，千万不要忽视以下四个要点： 1、高级词汇。 翻译时，尽量表现出自己的语言水平，避免使用一些过于简单的词汇，而要选择一些更高级的词汇，例如“have to”可以换成“be obliged to”。 2、句式多样。 可以有选择性地运用倒装结构、被动语态、否定句、虚拟语气、比较结构、从句、非谓语动词等句型，让句式结构更加丰富多彩。 例：正是通过丝绸之路，中国的造纸、火药、指南针、印刷术等四大发明才被引介到世界各地。 一般译文：The Silk Road introduced four Chinese inventions to the world. They were papermaking, gunpowder, compass and printing。 高分译文：It was through the Silk Road that the four great inventions of ancient China, namely papermaking, gunpowder, compass and printing, were introduced to the world。 点评：“一般译文”为两个主动语态的简单句，“高分译文”将其整合成了一个被动句。把“正是……才……”处理成了“It was…that…”的强调句型，并将“造纸、火药、指南针、印刷术”处理成了插入语“namely papermaking, gunpowder, compass and printing”。 3、长难句。 译文中如果出现1~2个长难句，可以立马吸引考官的眼球，瞬间让译文变身高大上，提升水平档次。 例：物质文化的交流是双向的，欧洲也通过丝绸之路出口各种商品和植物，满足中国市场的需求。 一般译文：The exchange of material culture is a two-way process. Europe also exported various goods and plants through the Silk Road. It could meet the needs of the Chinese market。 高分译文：As the exchange of material culture is a two-way process, various goods and plants were also exported through the Silk Road from Europe to China to meet the needs of the Chinese market。 点评：“一般译文”为三个简单句，而“高分译文”将其合并成了一个长句。把“物质文化的交流是双向的”处理为状语从句“As the exchange of material culture is a two-way process”，并将“满足中国市场的需求”作为目的状语“to meet the needs of the Chinese market”。 4、字迹工整。 翻译过程中难免会进行多次修改，从而影响卷面整洁，所以一定要先打草稿，整洁的卷面有助于增加印象分哦~ 这四个妙招同学们肯定都非常熟悉，但却常常被大家忽视。 例如，小明在做翻译时，总是习惯性地使用基础词汇，然后又习惯性地使用简单句型，当时间紧迫时还会紧张地老写错别字，导致在卷面上涂涂改改，影响美观。不知不觉，小明默默地走六级考试中的一个小题型，看似无足轻重，可是想要在六级上了“低分”之路。 以上就是沪江的小编为大家整理的英语六级翻译的四个妙招，如果还没有找到翻译技巧的同学，不妨尝试一下上文中提到的翻译高招，将这四招牢记于心，并且认真贯彻实施，那么六级高分就在向你们六级考试中的一个小题型，看似无足轻重，可是想要在六级考试中取得高分，翻译还是不能够被忽视的一个题型，那么大家都是如何备考翻译的呢?技巧非常的重要，今天沪江的小编就为大家整理了英语六级翻译的四个妙招，希望能够对大家有所帮助。 　一、复习建议 六级翻译越来越重视中国的历史、文化、经济和社会发展等主题，所以，我们建议大家赶快抓紧时间背诵一些与中国节日、历史事件、经济文化、旅游活动、社会发展等相关的词汇，这里推荐阅读中高口翻译的教材。此外，还要多浏览一些以反映中国社会为主的英文杂志和报纸。 　二、夺分要点 翻译一直追求“信”、“达”、“雅”。庆幸的是，六级考试中要求没有那么高，我们只要做到“信”和“达”就可以啦。对于实力较强的同学，如果想在翻译题中夺得高分，千万不要忽视以下四个要点： 1、高级词汇。 翻译时，尽量表现出自己的语言水平，避免使用一些过于简单的词汇，而要选择一些更高级的词汇，例如“have to”可以换成“be obliged to”。 2、句式多样。 可以有选择性地运用倒装结构、被动语态、否定句、虚拟语气、比较结构、从句、非谓语动词等句型，让句式结构更加丰富多彩。 例：正是通过丝绸之路，中国的造纸、火药、指南针、印刷术等四大发明才被引介到世界各地。 一般译文：The Silk Road introduced four Chinese inventions to the world. They were papermaking, gunpowder, compass and printing。 高分译文：It was through the Silk Road that the four great inventions of ancient China, namely papermaking, gunpowder, compass and printing, were introduced to the world。 点评：“一般译文”为两个主动语态的简单句，“高分译文”将其整合成了一个被动句。把“正是……才……”处理成了“It was…that…”的强调句型，并将“造纸、火药、指南针、印刷术”处理成了插入语“namely papermaking, gunpowder, compass and printing”。 3、长难句。 译文中如果出现1~2个长难句，可以立马吸引考官的眼球，瞬间让译文变身高大上，提升水平档次。 例：物质文化的交流是双向的，欧洲也通过丝绸之路出口各种商品和植物，满足中国市场的需求。 一般译文：The exchange of material culture is a two-way process. Europe also exported various goods and plants through the Silk Road. It could meet the needs of the Chinese market。 高分译文：As the exchange of material culture is a two-way process, various goods and plants were also exported through the Silk Road from Europe to China to meet the needs of the Chinese market。 点评：“一般译文”为三个简单句，而“高分译文”将其合并成了一个长句。把“物质文化的交流是双向的”处理为状语从句“As the exchange of material culture is a two-way process”，并将“满足中国市场的需求”作为目的状语“to meet the needs of the Chinese market”。 4、字迹工整。 翻译过程中难免会进行多次修改，从而影响卷面整洁，所以一定要先打草稿，整洁的卷面有助于增加印象分哦~ 这四个妙招同学们肯定都非常熟悉，但却常常被大家忽视。 例如，小明在做翻译时，总是习惯性地使用基础词汇，然后又习惯性地使用简单句型，当时间紧迫时还会紧张地老写错别字，导致在卷面上涂涂改改，影响美观。不知不觉，小明默默地走上了“低分”之路。 以上就是沪江的小编为大家整理的英语六级翻译的四个妙招，如果还没有找到翻译技巧的同学，不妨尝试一下上文中提到的翻译高招，将这四招牢记于心，并且认真贯彻实施，那么六级招手。

听懂单个的单词和短语，但一但这些单词短语连词成句，便迷茫了。这些考生不在少数。六级听力材料使用的是正常语速的英语，连读、吞音、失去爆破等语言现象非常明显。如果考生缺乏这方面的知识，将导致摄取听力信息的支离破碎。 第四，无法在听力中准确把握关键词，导致漏听现象。六级听力考试中，长对话和短文理解听力材料较长，有200-300词，每段材料后会提出3-4个问题。如果无法把握听力材料的关键词，将无法记录有用的信息，导致很多题目刚开始注意到时，答案已经说完了，漏听了很多信息。 第五，听写能力差，不重视细节。2013年12月的六级考试将采用单词+短语的听写模式。题目看似比单词+句子的题目变简单了，很多考生暗自庆幸，殊不知前方的路并不一定是坦途。考试揭晓后才发现单词真的不简单，其中同一套题中出现了extinguished，mysteries，toxic，manifested，a multitude of等词，让考生直呼救命!改革后的单词短语听写要求大家必须注意细节，一点点小的错误，比如大小写，复数形式等，都将导致分数全失。计算机的自动修改功能在给我们带来方便的同时，也给广大考生的拼写带六级的难度要比四级高很多，如果大家还用对待四级的心态去备考六级来了极大挑战。 以上就是沪江的英语专家为大家整理的英语六级考生失分的根源，找到根源对症下药，积极备考，这样面对六级考试才能游刃有余，才能在六级考试中取得一个好的成绩，最后沪江的英语专家预祝大家都能够顺利的通过六级六级的难度要比四级高很多，如果大家还用对待四级的心态去备考六级的话，那么您是不可能通过的，尤其是听力不好的考生，一定要提前备考，提高听力能力，这样才能在六级听力考试中取得一个好的成绩，那么要如何才能攻克英语六级听力呢?跟着沪江的英语专家一起来看一下吧。 四级和六级考试的最大区别是：六级必须有备而战!那迷茫的你应该怎样准备才能摆脱屡战屡败的境地?借用我们的老祖宗的一句话，“知己知彼，百战不殆”(Precise knowledge of self and precise knowledge of the threat leads to victory)。亲爱的你肯定是对六级有所了解的，但是冒昧的问一句：你了解你自己吗?你的听力是哪个地方出了问题呢?在多年的教学中，我将六级考生听力失分归结为以下几点： 第一，考生对单词和短语的敏感度严重不够，无法快速反应出听到内容的意思。六级听力考试除了短文听写以外，其余25%的分值题目都是只读一篇。很多考生利用下一个题目的读题时间来反应上个题的答案，势必造成大规模失分。 第二， 语音语调不准确。多数考生平时没有读英语的习惯，就算有这个习惯，通常也是自己想怎么读就怎么读。没有根据标准的语音语调来读。这会导致什么严重的后果呢?那就是你听到的内容和你反应出的内容无法对应。举个简单的例子，听力材料中读的是 fund [fʌnd]这个词，但你的反应却是found [faund] 这个词，因为你平时读found就是读做[fʌnd]。很多考生认为自己都听懂了，但是题却做错了，多半就是语音语调不准确造成的。 第三， 缺乏必要的辨音技巧。很多考生能听懂单个的单词和短语，但一但这些单词短语连词成句，便迷茫了。这些考生不在少数。六级听力材料使用的是正常语速的英语，连读、吞音、失去爆破等语言现象非常明显。如果考生缺乏这方面的知识，将导致摄取听力信息的支离破碎。 第四，无法在听力中准确把握关键词，导致漏听现象。六级听力考试中，长对话和短文理解听力材料较长，有200-300词，每段材料后会提出3-4个问题。如果无法把握听力材料的关键词，将无法记录有用的信息，导致很多题目刚开始注意到时，答案已经说完了，漏听了很多信息。 第五，听写能力差，不重视细节。2013年12月的六级考试将采用单词+短语的听写模式。题目看似比单词+句子的题目变简单了，很多考生暗自庆幸，殊不知前方的路并不一定是坦途。考试揭晓后才发现单词真的不简单，其中同一套题中出现了extinguished，mysteries，toxic，manifested，a multitude of等词，让考生直呼救命!改革后的单词短语听写要求大家必须注意细节，一点点小的错误，比如大小写，复数形式等，都将导致分数全失。计算机的自动修改功能在给我们带来方便的同时，也给广大考生的拼写带来了极大挑战。 以上就是沪江的英语专家为大家整理的英语六级考生失分的根源，找到根源对症下药，积极备考，这样面对六级考试才能游刃有余，才能在六级考试中取得一个好的成绩，最后沪江的英语专家预祝大家都能够顺利的通过六级考试。

英语六级我们就可以选择它为正确答案。 B、选项太长，要学会重点看选项。 一个选项当中的重点就是动词，后方的名词以及形容词。 3、听写部分，不抛弃不放弃，听懂多少写多少，照样可得分 听写将是很多同学最痛苦的一种题目，而且很多同学甚至会将整个题目全部放弃掉。我们在这里提出提醒大家，我们的复合式听写占去10%，从总分上来讲，这一块的题目就会占去71分的比例，于是，首先建议大家，不抛弃不放弃。 第二件事情我要谈的是，前方八个单词的位置，和后方三句话比起来，很明显好象感觉前方是更简单，但是我们却发现了一件事，就是前方不会写，我们就真的是没法写了，但是后方三句话，我们却可以经常将我们听懂的位置写出来，而这些一些零散的听懂的位置，对于很多人来说

英语六级考试中，答题技巧很重要，毕竟大家都是学了英语有人第一时间出来安慰的。大家一定要记住这些规律 四：六级听力短文部分答题要点 1.预览选项，判定文体 2.分析选项间的逻辑关系(与其它选项逻辑明显不相符的首先排除) 3.找到不同题干下相关联的内容(实词相关原则) 4.把握10组六级考试中，答题技巧很重要，毕竟大家都是学了英语很多年，基础知识也都掌握的差不多，只是技巧的问题，因此很多考生在备考的时候都将考重点放在了答题技巧上面，那么英语六级答题技巧有哪些呢?今天沪江的小编就给大家介绍一下英语六级答题技巧，希望能够帮助到大家。 大学英语六级阅读答题技巧 1 选择题型的篇章阅读理解 这部分是考生们最为熟悉的四选一的选择题。考生们还是应该根据历年的真题，好好复习。从样题看，主要还是考察考生的两大能力，即抓住主题和定位原文。要求考生读完一篇文章之后，能够抓住文章的主题，然后根据题干中的中心词迅速返回原文定位到某一句话，最后根据同义改写的原则，选出正确答案。 传统阅读题，在体裁上包含了常所用的各种文体，如记叙文、说明文、议论文、人物传记、新闻报道等。考题类型一般有细节题、主旨题、词义辨析题和推论题。而各类题目大都有自己的惯用句式。这些句式可以帮助考生了解考点是什么，要使用什么方法找到答案。所以，熟悉一些惯用句式对我们是非常有益的。现将惯用句式列举如下： 1)细节题 . Which of the following is NOT true according to the passage? All the following statements are mentioned in the passage except that_____________ According to the passage，who(when，where，what，why，etc.)……..? 2)主旨题 The major point discussed in the passage is____________ The best title for this passage would be________________ The passage tells us___________ The author’s purpose in writing this passage is to_______ 3)词义推测题 The phrase“………….”most probably means__________ The phrase“…………..”in the context means___________ The word“……………”in Line X refers to_____________ Which of the following is closest in meaning to the sentence“…………”? 4)推论题 It can be inferred/indicated from the passage that___________ It can be concluded from the passage that___________________ What is the author’s attitude towards the……….? The example of…………is given to illustrate that____________- 在了解完题型分类之后，我们就要弄清做题顺序。实际上，要做好传统阅读题，还是需要将查读、略读和细读结合在一起。具体答题步骤如下： a.仔细阅读文章第一段和最后一段。这两段通常会概括文章的主旨，也就是文后主旨题的答案。 ， b.回答主旨题。在看完两段话之后，可以先回答后面的主旨题。 c.查读文后细节题。根据文后题目，在文中找寻关键词。这些关键词有助于我们找到所需信息在文中的位置，完成细节题和词义推测题。 d. 略读文章。抓住文章里的标志性语言，段首句和段尾句(同“略读解题方法”)等，完成推论题。 2)简答题 此题型很早的时候曾出现过，属于主观题的一种，学生并不陌生。简答题主要是考查学生对篇章的理解能力、书面表达能力和概括能力。简答题的答案要求控制在10个单词以内。 简答题考察的是考生对文章整体的理解以及表达能力。因此我们也可以运用查读和略读的方法。略读是要抓住文章的中心思想，而查读则是重点关注需要补全的或简答的句子。 (1)答题前： a 略读全文，抓住文章的主题——重点关注每段段首句和段末句; b 查读简答项，根据细节提示补全句子或根据要求简要回答问题。 (2) 答题时： a 注意很多细节题，问答题与原文细节只是换了一种说法，或者用了意思相近的词，或者是同位语从句、定语从句的再述。 b 注意作答时的语法要求这类题需要理解简答项涉及的细节，然后根据语法来作答。 c 注意简答题往往是在文中原话基础上的再表述，而答案是直接的。 d.由于简答题要求答案最好不要超过l0个单词，考生在答题时直接在答题纸上写需要的答案即可，切记不要太啰唆。 简答题答题原则 (1) 理解到位，把握中心思想 篇章简答首先也是要求考生对一篇文章的中心思想能够准确把握。中心思想的捕捉主要有两个方面，一是根据上文所提到的关键词，二就是要重视文章的首段，从考过的CET6简答题中不难得出结论，绝大部分文章的主题句都在文章的开头处。 (2) 题区判定 除了主旨题和作者的观点及态度题之外，其他的题目都是针对某一个具体的段落、句子或短语和单词来设计的。这就要求考生在拿到一道题目的时候，快速找到题目所涉及的文章具体位置，以免浪费时间不得要领。 (3) 细节选择 细节选择可以是对题区判定的另一个说法，也可以是对它的进一步深入。既然是一个题区，它所包含的范围势必相对过大，有时候使考生的答题看似有据可依;而实际上又无从下手。圈定所要答题的具体细节，是拨开迷雾的唯一方法。 (4) 重点归纳 归纳能力不仅仅体现在归纳题本身，其他题目都或多或少地考察了考生的重点归纳能力。纵观大学英语六级考试简答题所给出的题目，其中所要求的答案能从文章本身照搬的少之又少。这就要求考生善于抓住重点进行归纳总结。 (5) 准确表达意思，避免重复、繁琐以及画蛇添足 由于大学英语六级考试简答题在字数上的限制(按以往的评分标准，超过10个词是要扣分的)，考生在回答问题时一定要语言精炼，抓住核心内容，准确表达。 。 (6) 注意提问方式和答案的协调性 不难理解，如果文章用“why"来提问，考生的第一反应就应该是用“because”引导的从句来作答。如果是补全一个句子，直接补全就可以了。 (7) 合乎语法、拼写、标点规则 在作答时要使句子合乎语法规则，注意单词的拼写、开头字母的大写以及标点符号等。注：做篇章问答时，注意把握时间。不要啰嗦复述，拖泥带水，一定要言简意赅，直接回答 提出的问题即可。总之，简洁明了是篇章问答的关键。 大学英语六级考试流程及答题技巧 一：注意事项 全国大学英语四、六级考试为“多题多卷”模式,即在同一考场内采用内容不同的试题组成的多套试卷实施考试，多套试卷之间的难度差异通过试卷之间的等值计算来得到平衡，因此考生的报道成绩不会因其所答试卷的不同而受影响。 请考生在正式开始作答前，按要求正确填写(涂)答题卡1和答题卡2上的准考证号、姓名等信息后，还应将试题册背面的条形码粘贴条揭下后粘贴至答题卡1左上角的条形码粘贴框内，并正确填写试题册背面的准考证号和姓名。不正确填写(涂)个人信息，错贴、漏贴条形码将按违规处理。 考试正式开始后考生方可开始作答，所有题目必须在答题卡上作答，且应在规定时间内依次完成作文、听力、阅读、翻译部分试题，作文题内容印在试题册背面，作答作文期间考生不得翻阅该试题册。听力录音播放完毕后，考生应停止作答，监考员将回收答题卡1，考生得到监考员指令后方可继续作答。选择题均为单选题，错选、不选或多选将不得分。 1. 正确填写试题册背面的准考证号和姓名。 2. 将试题册背面的条形码粘贴条揭下后粘贴至答题卡1左上角的条形码粘贴框内。 3. 第一部分是作文，题目印在试题册的背面;考试正式开始后请考生在答题卡1指定位置上作答。 二：六级心得技巧正文 英语六级听力难度确实较大，语速最快时可达到每分钟180个单词。所以大家在备考六级听力时更应该在提高听力的基础上增强答题技巧。下面小编从两方面为大家介绍： 首先从外部条件来说。 大家在考六级听力时最好准备能罩住耳朵的大耳麦，并使用降噪耳塞塞进耳朵(就是大家课堂上睡觉时所用的隔音耳塞)。有的同学可能会想用隔音耳塞赌注耳朵还能听到耳机里的声音么?这个大家可以放心，声音是靠固体传播的，降噪耳塞技能有效去除考场外的杂音，又能帮你清晰听到耳机里传出的录音的声音，保证大家不受外部环境的影响。 接下来讲六级听力必备的一些答题技巧。 三：六级听力对话部分答题要点 1.利用8-12秒的时间，迅速浏览选项，判断题型 2.分析选项之间的逻辑关系并加以标记 3.预判正确答案在原文中出现的位置 4.听清问题，得出答案 短对话要采用第二句中心原则两个人对话，一般回答问题即第二个人说的话比较重要，如果第一句没听清，千万不要纠结。仔细听第二个人的回答，还是很容易找出答案的。小对话多采用所听非所答原则。长对话要采用所听即所得的答题原则，一般你听到的就是答案。 如果实在没听清的话，在蒙答案时要首先排除与其它三个都不相关的选项，优先选择意义比较深刻的选项。大家要记住一个顺口溜：医院无大病，车毁人不亡。所以，一般去医院看病，得的病大多是感冒咳嗽拉肚子之类的。出车祸之后司机的人身安全还是有保障的。考试没考好都有人第一时间出来安慰的。大家一定要记住这些规律 四：六级key words(关键词) 参考：英语四六级听力过程中需注意的关键词 五：六级听力听写话部分 1. 预览原文判定文体，确定时态 2. 预判36-42题，判定词性，词形 3. 第一遍放音时写 1 3 5 7 9 ，以听懂主要意思为主要目的，记录信息为次要目的 4. 第二遍放音时按顺序书写，并利用速记方法尽量多的记录信息 5. 第三遍放音时查缺补漏，精听具体词汇的细节变化 6. 从经常丢分的原因出发，检查核对 总体来说六级听力的难度是明显高于四级的，同学们在平时一定要多加练习，每天都要抽出1.5-2小时左右的时间进行练习。最后预祝各位都六级听力听写话部分 1. 预览原文判定文体，确定时态 2. 预判36-42题，判定词性，词形 3. 第一遍放音时写 1 3 5 7 9 ，以听懂主要意思为主要目的，记录信息为次要目的 4. 第二遍放音时按顺序书写，并利用速记方法尽量多的记录信息 5. 第三遍放音时查缺补漏，精听具体词汇的细节变化 6. 从经常丢分的原因出发，检查核对 总体来说六级听力的难度是明显高于四级的，同学们在平时一定要多加练习，每天都要抽出1.5-2小时左右的时间进行练习。最后预祝各位都取得好成绩!

英语六级考试是每一个大学有的信息往往是困难的。因此我们应该把获取的主要信息有选择性地记录下来(特别是一些关键细节)，为做出正确选择做好准备。需要特别注意的是，“听”是第一位的，千万不要因为记录前面的信息而漏听后面的信息。 再次，针对不同题型采取相应的解题技巧。在播放问题时，我们要综合利用各种解题技巧做出正确选择。 最后，认真检查核对，尤其应注意含有否定词的题目，不允许任何由于疏忽造成的失误。 　2. 熟悉题材，明晰听力重点 通常，听力短文的主要题材有学校题材(剑桥大学等)、机构介绍(协会、图书馆等)、社会热点、灾难题材(毒品、车祸等)、新闻题材、人物题材、科普题材(生态环境

以是电影，甚至是歌曲。 2) 培养做题能力，即精听。这个建议拿真题演练。对于真题听力不能只听一遍，要反复听，至少听三遍，第一遍先做题再看答案;第二遍什么听意思;第三遍看着听力原文跟读一遍。 现在是备考的关键时间，因而建议每天花至少30分钟在听力上! 问题二：单词听不出来 不知道你们有没有遇到这种情况：单词背了不少，一到听力却还是听不懂。 解决“战术”二： 1)背单词的时候一定要朗读出来，而且是大声朗读! 2) 听过的听力材料，不能就这么算了，要学会跟读。 问题三：没有“预读” 所谓“预读”，就是正式开考前(一般是在念"Direction"时)阅读听力题目选项，划出关键词。 解决“战术”三： 听力其实有四个步骤，有人称之为“听力四部曲”：“预读—— 猜 —— 听 —— 答”。 预读：即在做听力之前，养成快速浏览题目和选项的习惯，并划出关键词。 猜：即可通过预读，猜出该听力段落的大致主题和考试方向。 听：即通过“预读”环节划出的关键词和“猜”环节猜出的大致主题和方向，迅速在听的时候把握住重点信息。 答：即答题环节。有了前面三环，这一环自然不愁啦! 通过对上面文章对了解，相信大家对于提高自己对英语听力有了一定的方法，按照这些方法去练习，相信在六级到来之前，一定可以提高自己的四六级成绩，最后，沪江的小编预祝大家都能够顺利的通过英语六级六级听力考试的时候，都感觉到非常的无奈，因为不是自己不用功，而是不管怎么去练习，在听力的时候仍旧听不懂，相信很多人也都想知道英语六级听力的技巧，今天沪江的小编就在这里给大家整理来英语六级考试听力的三大技巧，希望能够对大家对六级听力考试有所帮助。 　问题一：无法集中精神 在听听力的时候，最难对付的就是“跑神”，要连续听30分钟的听力，耳朵难免有些疲劳，可能前一句还在仔细听着，后一句就有点不集中了，尤其是听写的时候更是困意连连。 解决“战术”一： 1)培养听力氛围，即泛听。这个不需要特定的听力材料，只需要你喜欢的素材即可，可以是美剧，英剧，可以是电影，甚至是歌曲。 2) 培养做题能力，即精听。这个建议拿真题演练。对于真题听力不能只听一遍，要反复听，至少听三遍，第一遍先做题再看答案;第二遍什么听意思;第三遍看着听力原文跟读一遍。 现在是备考的关键时间，因而建议每天花至少30分钟在听力上! 问题二：单词听不出来 不知道你们有没有遇到这种情况：单词背了不少，一到听力却还是听不懂。 解决“战术”二： 1)背单词的时候一定要朗读出来，而且是大声朗读! 2) 听过的听力材料，不能就这么算了，要学会跟读。 问题三：没有“预读” 所谓“预读”，就是正式开考前(一般是在念"Direction"时)阅读听力题目选项，划出关键词。 解决“战术”三： 听力其实有四个步骤，有人称之为“听力四部曲”：“预读—— 猜 —— 听 —— 答”。 预读：即在做听力之前，养成快速浏览题目和选项的习惯，并划出关键词。 猜：即可通过预读，猜出该听力段落的大致主题和考试方向。 听：即通过“预读”环节划出的关键词和“猜”环节猜出的大致主题和方向，迅速在听的时候把握住重点信息。 答：即答题环节。有了前面三环，这一环自然不愁啦! 通过对上面文章对了解，相信大家对于提高自己对英语听力有了一定的方法，按照这些方法去练习，相信在六级到来之前，一定可以提高自己的四六级成绩，最后，沪江的小编预祝大家都能够顺利的通过英语六级考试。