体现文章的逻辑性。比如:表示举例或补充说明的关联词、表示时英语四级考试中,写作是衡量大学生英语综合水平和应用能力的一个重要指标,也是大学英语间或顺序的关联词、表示转折的关联词以及表示原因与结果的关联词等等,考生在平时的学习中要有意识的积累这类连接词。 6.文章修改和润色 考生写完一篇文章后,若时间允许,要进行修改和润色。考生可从以下几个方面入手修改。应该先从语篇结构上检查,这主要是检查文章的主题是否明确,篇章层次是否明显,段落衔接是否连贯,内容是否切题等。另一方面就是具体检查每个段落,这一步主要检查段落是否完善,中心是否突出,段内各句是否衔接紧凑等。最后就是做语法上的检查,包括用词是否恰当,标点是否正确,句子结构是否完整,语句是否通顺等。 最后沪江的小编提醒大家,写作能力的提高不仅仅需要考生平时的练习,而且需要各个环节的密切配合,四级写作体现了考生的综合英语水平,因此,考生在平时的学习中一定要多练习多总结,最后沪江的小编预祝大家都能够顺利的通过四级考试。
方向的提升。 4.利用好真题 围绕真题展开一系列复习计划,真题是最好的复习材料。比起模拟题,真题更加稳定和严谨。真题不仅可以用来巩固词汇和语法基础,也能帮助阅读技巧的学习和提升。 5.在平时阅读中积累写作素材 同学们在复习中一定要加强对写作素材的积累,平时阅读中遇到的地道的词组搭配和句式表达,都可以摘抄出来化为己用。 6.调整复习心态乐观备考 积极的心态也是英语四级顺利备考的催化剂,不骄不躁,正确对待备大学四级如何备考?对于初次参加四级考试的同学来说,非常重要。今天小编和大考中遇到的种种问题。不自我放弃,四级也不会放弃你。 以上就是今天分享的全部内容,希望对考生有所帮助。更多精彩内容,请关注沪江网。
大学英语四级考试的主要针对对象是根据教育大纲修完大学英语四级的在校大学本科生或研究生,考试的目的主要是为了推动大学英语教学的贯彻执行,对大学生的英语能力进行客观准确的评价,每年都有大批的在校大学生参加英语四级的考试,而他们在备考的时候往往都是通过历年的真题来备考的,而今天沪江的小编在这里给大家整理了2016年12月份大学英语四级的真题答案,欢迎大家阅读 写作参考答案 Stated-owned business or Joint venture Upon graduation, virtually all college students will confront
大学英语
排好时间,每天陪着孩子读,并且读得比孩子还好,孩子没有不愿意的。在与儿子学习过程中,我发觉当我跟读得很热情、很有激情时儿子自然也读得很好,当我有些懒惰时,孩子也懒洋洋的。这种英语学习方法最重要的魅力也在于把家长训练成陪练,亲子共读,让家长也能跟着孩子把英语学好。 2、鼓励,好孩子是夸出来的。 我在陪孩子学习的过程中,深深地体会了好孩子是夸出来的。当孩子高兴时,即使他一边做其它事,一边跟读,他接受起来仍很容易,学得很快。当孩子有情绪时,尤其是批评了他时,他会紧张、焦虑,这样表面他很认学习英语的时候,听力和口语都很难得到突破,这成了很多学真地跟读,结果确相反,他会忘得快,记得不牢。 在学习的过程中,我会不时为孩子鼓掌,为他的一点进步而欢呼,对于他偶尔的小动作,我不严加干涉,更不大声呵责,尽量做到“怡无色,柔无声”。 3、不必急于进度,灵活掌握。 和孩子一起看动画学英语的过程中
在职研究生学习教育管理类专业,是该选5月同等学历申硕还是一月联考的在职研究生? 答:同等学历申硕和一月联考(教育硕士)在职研究生都可以。可以选一个更适合自己的学校知名度和学习时间安排。参加同等 学力申硕,需要达到相关的报考条件,本科学历,有学士学位证,满3年工作经验,只要符合这些条件就可以直接参加申硕考 试,在职研究生考试科目由国家统一组织,分别考外语和学科综合水平考试,学员利用半年的时间进行论文的撰写以及论文 答辩,然后就可以拿到硕士学位证书了。 问:专升本会展经济管理2013年毕业的,在职工作3年了,可以报考管理方大学(Harbin University of Commerce)建于1952年,是中国第一所多科性商业大学,是黑龙江省重点建设的十所大学面的在职研究生吗?学费大概多少? 答:国民教育系列院校(包括自考、成教、电大、夜大、函授)毕业生均可报考。哈尔滨商业大学在职研究生教育是经国务院学 位委员会批准的博士、硕士学位授予权单位,现有中药学(一级学科)、产业经济学、食品科学3个博士点,33个硕士点和 工商管理硕士MBA、工程硕士(食品工程领域、制药工程领域、机械工程领域)在职研究生学位授予权。 问:您好,我是专本连读法学自考生2014年12月毕业,但是没有学位证,从事工作八、九年了,我能报考在职研究生
出现的生词全部标注出来,在笔记本上记录单词、音标和词义。 利用前5天梳理记录完9套真题的生词,并且每天早上反复背诵,一直到考试前一天。 第二步:读懂真题语法 如果说单词是砖石,那语法就是水泥,二者结合才能搭建起语言的桥梁。所以复习单词时必须同步复习语法。 具体计划是:在查阅完一篇阅读的生词后,划出看不懂的句子,仔细分析句子的语法结构,然后口译整篇文章和所有问题选项,尽量做到译文通顺。 第三步:死磕真题答案 解决完基础的单词和语法问题后,就要开始着手做真题,将每套真题的所有题型按考试顺序做完,然后用2小时分析。 要想提高自己的英语听力能力,那大学六级英语听力题是很多学生的软肋,如果听力能力不好,往往会音响六级考试的通过。要想有效提高英语就要多听,多读了。小编给大家推荐沪江英语网,上面有很多英语听力的课程,还有很多提高听力的MP3下载。平时还有和一些准备考试的学员一起分享学习方法,总而言之,沪江网是一个专业的学习平台。快来加入我们沪江网的大家庭吧。
动了大学英语教学大纲的贯彻实施,促进了我国大学英语教学水平的提高。大学英语考试已经得到社会的承认,每年参考人数超过1100万人次,是全球参考人数最多的单次考试,目前已经成为各级人事部门录用大学毕业生的标准之一,产生了一定的社会效益。 近期内,四、六级考试将采取的重要举措之一是改革计分体制和成绩报道方式。自2005年6月考试起,四、六级考试成绩将采用满英语四级考试即将来临,报考的同学对大学英语四级的考试有多少的了解呢?今天沪江的小编为大分为710分的计分体制,不设及格线;成绩报道方式由考试合格证书改为成绩报告单,即考后向每位考生发放成绩报告单,报道内容包括:总分、单项分等。为使学校理解考试分数的含义并根据各校的实际情况合理使用考试测量的结果,四、六级考试委员会将向学校提供四、六级考试分数的解释。 在考试内容和形式上,四、六级考试将加大听力理解部分的题量和比例,增加快速阅读理解测试,增加非选择性试题的比例。试点阶段的四
何在没有语言伙伴的情况下,独自进行口语练习并及时得到反馈。 A1阶段 除了一些日常住行日程安排口语表达外,我们尤其需要注意重音、长短音以及对于德语字母音标组合,德语是拼读型语言,听到便可根据发音拼写下来。在初级阶段将这些练习扎实了,对后面德福考试中的听力和口语将会有极大的帮助。 A2阶段 除了每个单元需要掌握的口语表达外,我们需要多练习动词在各个句型中的语序,如在从句、现在完成时、情态动词搭配动词原型、被动态等句子。针对这些情况,我的建议是动词造句法,在单词本中挑选一些熟悉的动词,然后造句。注意我刚刚提到的那些句子尽可能练习到。 B1阶段 重点放在文章总结,选取B1课本里的文章,先通读一遍,了解文章大意。然后写关键词(建议只写动词和相关宾语,不要写完整的句子),最后看着关键词进行文章总结,在说的时候自己口头补充主语、时间地点方式状语等词。注意在总结的过程中也必须要录音或者拍视频,最后回放刚刚的文章总结,从中总结自己的优缺点。 B2-C1阶段 重点放在同义词或反义词转换上,按照上面所说的文章总结写关键词的方法来操作,不同的是,我们现在需要替换文章里的动词或宾语,尽量不要用原词,而是要用同义词或反义词,这个阶段重要的学习目的在于词汇扩充,用这种词汇替换法,我们既能练习到语法,更能扩充词汇量。并且和C1以及德福考试直接挂钩。 任何练习都离不开坚持,希望大家能够通过录音或者拍视频的方式记录下自己的每一次蜕变,没有口语伙伴,我们也能通过这种方法做自己的口语伙伴。当然如果你想更好地语口语学习,我们要注意很多问题。除了平时要努力之外,还要掌握方法。当然学习外语我们经常会因为缺少语学习德语,也可以来这里接受专业的德语知识培训。
一般会设置一道题,注意听清主讲人的相关情况。 2. 与听力篇章差不多,讲座/讲话部分的大多数题目都是细节题或推断题,应特别留意文章中大学英语六级改革后,对考生的听力水平提出了更高的要求,主要是增加了讲座/讲话,对于讲座/讲话,大表示时间、地点、年代、数字、事物特征、事物优缺点、原因、结果、目的等内容。 3. 要特别注意表示主讲人观点态度的地方,这些地方很容易设置观点态度题。 4. 要特别注意文章开头及结尾,这两个地方很容易设置主旨大意题。 以上便是大学英语六级听力改革后的新题型以及讲座/讲座的应试技巧,对于听力,也没有必要把每个词每句话都给听明白,弄清楚,这样不但耽误时间也影响效率,关键还是要听主要的信息,抓住关键内容,毕竟听的最终目的还是为了把题答对,获得分数,这就是所谓的应试技巧。