有些时候我们遇到抓狂的情况，很想让对方闭嘴。再温柔的人，也有想把对方的嘴巴缝起来的时候。“闭嘴!”“住口!”“你不说话没人把你当哑巴!!”从中文表达上，表达“闭嘴”的方式有很多，那如果用德语该怎么说呢? 　　直截了当式 　　Sei still! 　　Sei leise! 　　Ruhe! 　　Schweig! 　　Halt den Mund! 　　Halt den Schnabel! 　　Halt die Klappe! 　　Halt die Schnauze! 　　Halt's Maul! 　　Halt die Fresse! 　　礼貌地让人闭嘴当然是可能地，只要在每一句里加上尊称“Sie”就可以了。比如： 　　礼貌让人闭嘴式 　　Seien Sie still! 　　Seien Sie leise! 　　Ruhe bitte! 　　Schweigen Sie! 　　Halten Sie den Mund! 　　Halten Sie den Schnabel! 　　Halten Sie die Klappe! 　　Halten Sie die Schnauze! 　　Halten Sie das Maul! 　　Halten Sie die Fresse! 　　嗯，是的，以上有一句，不是加“Sie”，而是加了一个“bitte”。希望这个特例，能让你将它记得更深刻。 　　最后，希望大家在关键时刻能够说出这些话。今天给大家介绍十种表达“闭嘴”的德语说法，你学会了多少了呢?不要小看它们哦!在平时说话的时候可能会用得到哦!尤其是你经常练习德语的时候，不要只会书本上的知识，其他知识也要有所涉猎。

 　　一年中的六级考试已落下帷幕，同学们最关心的六级成绩也在随着时间的流逝而进行着批阅。同学们肯定都在好奇怎么查询成绩，通过看成绩的高低从而知道自己的成绩有没有符合国家标准线。看四六级成绩过没过，重要的一个数字就是425.只要大于等于425，那说明四级或者六级就是通过状态。当然最级考试已落下帷幕，同学们最关心的六级成绩也在随着时间的流逝而进行着批阅。同学重要的一点就是考的越高越好，因为英语四级六级考试超过500分就可以参加英语口语考试。接下来就为大家介绍查询分数的通道。可以通过99宿舍网或者学信网，输入准考证号进行查询，也可以通过以下方式进行查询。希望大家查询过后能有一个好成绩。 　　英语六级成绩查询方式 　　1、网上免费查分： 　　网址: 　99宿舍网 　　网址: 　中国高等教育学生信息网 　　网址: 　教育部考试中心综合查询网 　　2、收费短信查分： 　　中国移动、联通、电信手机用户 发送A+15位准考证号(如A110010152106030)到1066335577查询成绩 　　特别注意：中国移动河北、湖北用户发送8+15位准考证号(如8110010152106030)到10661660查询成绩 　　资费标准：1元/条，不含通信费。 　　附：准考证找回：安装99宿舍客服软件 　　3、院校教务处查分 　　考生通过进入自己的学校教务处网站，来查询自己的成绩。考试中心成绩下发后，学校会核对成绩，将成绩输入到自己的官网，可以在教务处查询成绩。

去掉기 　　例：因事缺席 일 때문에 결석하다. 　　길래：前面接用言和的现在时和过去式，多用于口语 　　例：看着味道不错的样子，就想买来送你 맛있어 보이길래 너 주려고 사 왔다. 　　(으)로 인하여：前面多接自然灾害(지진, 가뭄, 대풍…)等消极的原因，表示“导致“ 　　例：两棵树被暴风雨刮倒。나무 두 그루가 폭풍으로 인하여 쓰러졌다. 　　기로：表示原因或条件，和길래意思差不多 　　例：由于行为堪为他人楷模，所以予以表彰。행동이 타의 모범이 되기로 이에 표창을 함. 　　는 바람에：表示前大家应该知道吧，语法是语言的基础，我们学习外语的时候一定要好好学习语法知识。学面的行为造成了不好的影响，前面接动词现在时 　　例：因为迟到受到了上司的训诫。지각을 하는 바람에 상사에게 견책을 당했다. 　　는 통에：多与吵闹、噪音有关，表示消极的原因 　　例：孩子们吵得我没睡好觉。애들이 떠드는 통에 잠을 못 잤어. 　　语法是韩语的基石，要学会韩语，就必须掌握韩语语法规律，这样才能更好更快的融会贯通。实践是检验理论的唯一途径，摸清这些规律，平常加以复习与运用，这样就能完美掌握韩语语法!还想学习更多的韩语语法知识，不妨来这里看看吧。

一是做真题，从四级到六级，力争把真题里的句子、单词都弄明白，并且对其中的难句做一定的分析，特别是语法结构。这里有一个问题：最开始你做题目的时候准确率会很低，千万别灰心，坚持下去，从每一篇阅读里面吸取精华，很快就会发现：阅读真的没那么可怕。第二，对于六级，平时可以看看China daily一类的新闻杂志，即可以提高自己的兴趣，又增强了阅读水平。现在我每天晚上都喜欢看1-2版英文报纸，已经成习惯了。 　　作文 　　作文一直是我最弱的项目。虽然我高中语文都是全班前三名，可惜大学根本没摸过语文书，丢光了。如果你按照上面三个方面去学习，你作文肯定不会很差劲，毕竟英语是一个综合提高的过程，你听力、阅读，单词都级考试，很多同学的心情总是很复杂的，想要放弃却不甘心，可是现在大学大学的四级考试已经成不错，不可能作文会差得一塌糊涂。 　　但是这不代表不要努力。这里我记得一个六级提高班的英语老师说过的一句话：读书破万卷，下笔如有神。作文一个字：背!如果你背了很多很多范文，作文不会低于6分的。但是我建议在背的同时，可以用一个小本子

成绩寄给参加考试的学校。如考生对本人的成绩有疑，可凭本人准考证及学校教务处证明向有关考试中心提出查询，并交纳人工查询费。 6、我的成绩为什么是零分? 全国大学英语四六级考试委员会负责人表示，大学英语四六级考试中，考生四级成绩出现0分有两种情况：一种是考生四级成绩总分低于220分;一种是考生缺考或被认英语六级考试即将到来，很多考生都在积极的备战，可是却忘了去了解一下成绩查询定在考试中有作弊等违纪行为。 7、2015年12月大学英语四六级成绩单什么时候发? 英语四六级成绩公布1个月左右，各高校将陆续分发大学英语四级成绩单到考生手中。 成绩单上包含总分，以及四大块，听力、阅读、综合和写作四块的单项分。 英语四六级合格证书或成绩单遗失后不能补发，只能补发成绩证明。 通过对上面文章的阅读，相信大家对于成绩查询方面的问题都有了答案。如果大家在查询成绩的时候出现各种问题，还可以咨询一下沪江的小编，最后沪江的小编希望大家能够取得更好的成绩。

句话是想表达蜜蜂存在于地球的时间比人类还要久远，那么问题出在哪里呢?首先die是定冠词，这类词在口语中省略名词时用法和代词相似，例如：wen meist du?Na, die da, die mit dem Kind. 但是书面语中冠词和代词各有各的职能，不能混用，所以这里体现出来的就是用法的混乱。 　　bestehen这个动词中文意思的确可以表示存在，但是它往往表达一个抽象概念，现象的存在，例如机会，风险等，而不是生物，所以在动词的选择上很多人即使学了很久德语还是选不好，理由在于学习方法，只背中文，不考虑语境和搭配，所以很多中式德语。 　　接下来似乎是把langer与länger的形式搞混了，这里体现出来的还是基础问题，A1时学习比较级没有认真记忆特殊的比较级和最高级形式。 　　这个句子的最后一个错误在于unser和uns的区别没搞明白，同样是A1语法点。一个是物主一个是人称代词，前者表示所属关系，后者是代词，表达人称概念，如学习中出现问题这是很正常的现象，但如果我们不能及时解决这些问题，那么这样会对我们的以后的学习产生不良的影响。在德语学习过程中，大你我他。 　　3 　　und haben nicht nur für die Pflanzen aber auch Menschen eine sehr wichtige Bedeutung. 　　这里首先und前面不应该有逗号隔开，其次nicht nur一般搭配sondern auch。最后并列结构要看清楚并列的成分和内容，前面是介宾结构的情况下，后面不要省略介词，所以应该是sondern auch für die Menschen. A1语法点。 　　许多同学在写作文的时候由于缺乏练习，或者是基础不牢，常常会写出让人啼笑皆非的表达来，单列出来的话每一个错误可能都不难理解并且知道怎么说，但是就是组合到一起的时候往往就丢三落四或者顾前不顾后了。从这个例子大家可以看出，许多问题其实都是由于基础阶段没有认真学习或者缺乏练习而导致的后果。所以只要稍微认真一点，避开这些基础错误，同学们的作文水平就能提升很多。

　　大学英语四六级考试是每个英语专业学生在本科学习期间都应该通过的标准。如何通过英语四六级考试呢?相信很多同学都想知道，今天沪江小编就为大家整理了英语四六级考试答题小技巧，仅供参考。 　　调整心理状态 　　精神状态是一个人的情绪。情绪的好坏，会直接影响我们工作、学习的效果，所以考生要学会调整自己的心理情绪，时刻保持最好的状态。 　　其次，注意辨别近音词 　　像同音异义词和同音异义词一样，英语中的许多单词听起来很相似。当他们被读出来，很容易干扰考生，使你产生不必要的联想。 　　此外，在所提问题的选项中，与听力材料中发音相似的词通常会出现对原句的中大学英语四六级考试是每个英语专业学生在本科学习期间都应该通过的标准。如何通过英语四六级间或意思的干扰。 　　进行必要的记录 　　学生对记忆的培养是非常重要的。记忆有两种形式，一种是用头记忆，另一种是用手记忆。人的脑力受时间的限制。 　　超过一定的时间，信息将会减弱甚至消失。因此，做笔记的训练大有裨益。当你在听一条很长的信息时，你应该在脑海中记录并理解它，同时做笔记。 　　只有这样，你才能有效地理解和判断。如果你记不住关键的内容，在没有证据的情况下做出的判断，当然准确性会大大降低。 　　快速浏览选项 　　考生应该记住，处理所有听力测试的有效方法是快速浏览选项并提取信息点，然后找到选项之间的链接。要合理掌握时间，快速阅读选项，预测内容，以便了解。通过阅读，需要明确以下信息: 　　A)文中提到了主要人物、地点等。B)文中提到了主要人物、地点等。 　　B)一般来说，这四个选项的设计都与录音内容有关，使干扰成为可能。 　　2019年的四六级考试即将到来，掌握一些四六级考试答题小技巧是非常的有必要的，趁着现在还有时间，大家可以多了解一些这些答题小技巧，相信会对你顺利通过四六级考试有所助益。

级考试成绩久了。赶紧去找找你的准考证都放在哪里了。提前准备好准考证，因为查成绩的时候要用准考号。现在提前找好以免到时候慌慌张张找不到。 2、请选择官方网站查询 每年都会有各式各样的窗口弹出可以查询成绩，但是，还是要提示各位小伙伴们，认准官方网站。 3、错开高峰期查询 总之，大家都知道查成绩，查询的那几个小时是网络会繁忙的，请避开高峰期。不要太着急，总能查到成绩。还有，如果在查询英语六级的过程中遇到问题，一定和及时和老师们取得联系，看看有没有什么解决办法。最后，预祝大家都能考一个好成绩。  

要在德国找一份医药方面的工作，C1等级当然也可以证明你的语言能力; 　　证明自己在C1阶段的学习成果，获得一份在国际上获得公认的语言证书。 　　C2 精通级 　　【等级标准】 　　可以毫不费力地理解所有听到以及看到的东西; 　　可以将不同来源的(包括文字的和口头的)消息整合起来并以连贯的语言对其进行归因或者阐释; 　　可以自发地、非常流利准确地使用德语进行表达，并且即便是对于复杂的主题和关系也能将细节表达得非常完美。 　　【证书应用】 　　在德国上大学或者搞研究; 　　在德国的中小学校教书(在联邦德国的各个州内，C2证书都被公认为是取得教职资格的语言证明，具体情况请咨询各州的主管机构，如州文化教育部、区政府及州政府); 　　证明自己在C2阶段的学习成果，获得一份在国际上获得公认的语言证书。 　　【最后Tips】 　　想去德国留学的同学，至少需要达到B1-B2等级。 　　如果是工作、生活、旅游，达到A2-B1等级基本就可以了。 　　对于想要去德国深造的同学来说，欧标等级考试是必大家在学习德语的时候可能都对德语欧标考试考试有所了解，那么你清楚它的等级水平是如何划分的吗?不同的德语须要迈过的门槛，包括获得居留许可，同样要求通过欧标考试。德语欧标是由歌德学院制定，对应不同的德语考试水平。如果你也想通过这项考试的话，就从现在起好好复习吧!

面的主语和后面的动词有什么特点，通过讨论并分析，学生很快就明白了原来can后面是用动词原形的，它前面的主语可语法是人类思维高度抽象化的结果，而语言活动则是运用这些高度抽象了的错综复杂的规则来创造句子，表达意思。语言科学以是任何人。这时教师可以让个别学生及时进行总结归纳:情态动词can表示“能、会”，主语不用考虑人称，后面直接加动词原形。最后再给出一些图片，让学生用can来说句子或者各自说说自己能干什么，并以此类推其它情态动词类似的用法，让学生充分理解和内化语法规则，掌握好其用法，并使他们逐步建构起清晰且完整的语法知识图式。学生学到的知识需要经过自己大脑的加工和整理，才会更好吸收。这一教学方法能较好地发挥学生的主观能动性，与教师逐条讲解灌输语法规则，学生只记笔记不思考、少练习的教法相比具有很大的优势。 　　五、运用对比，增强语法学习的知识性 　　对比法是把学生容易混淆或犯错的相关语法点呈现出来，引导他们对其进行观察，对比和分析，找出关键点并加以突破，使学生最终理解和掌握这些语法知识。如：树上有一个梨。Thereisapearthetree(on,in)学生通常会选择介词“on”来填空，这是对的;可是再来一题：树上有一只小鸟。Thereisabirdthetree(on,in)学生还是选择介词“on”,这就错了。学生说：“老师，不都是在树上吗?怎么会错?”这时，教师可以引导学生，让他们认真思考“apear”和“abird”跟“树”有什么关系。分析、讨论后，同学们就发现：原来“apear”是“树”上本身长出来的，而“abird”是外来的事物，不是“树”上长出来的。所以，虽然都是在“树”上，但是所选择的介词却完全不同。经过观察、对比、讨论和分析，问题一下就解决了。 　　除了以上几种语法教学方法以外，还有图表法、集中法等等。在教学中我们可以灵活地把它们结合起来，多种方法一起运用，效果会更理想。希望以上沪江小编分享的这些对大家有多帮助。