大学英语四级的考试已经结束了，但是，很多没有通过的人都大学英语四级在为下一次而做准备了。这对我们来说很重要，我们要好好的准备各方面，特别是听力，我们一定要在平时加强练习，这样在考试的时候才不至于慌了神。下面是一篇真题，大家可以拿来训练一下。 　　【听力】卷一·真题: 　　短篇新闻2Section A - 2 　　Rescue efforts were underway Thursday morning for 17 miners who were stuckin an elevator below ground at a Cargill rock salt mine near Lansing

能做10分钟。时间如此只短，题量如此之大(六级10分钟读15段内容+判断)，相应训练和技巧必须到位。 策略：这中阅读题目属于快速阅读和信息匹配的合体。在词汇基础基本保证的情况下，一些相关阅读技巧必须纯熟。比如，特殊信号词汇在段落和题目中的对应，例如数字、大写、特殊符号;段落首句作为重点信息处理;特别关注段落衔接句等等。当然，大量训练不可少。 3.翻译 原单句汉译英调整为段落汉译英。翻译内容涉及中国的历史、文化、经济、社会发展等。四级长度为140-160个汉字;六级长度为180-200个汉字。 这是这次改革最难的一种题目。可以确定，如果不降低评分标准，这个项目将成为全国考生丢分的黑洞。 策略：必须开始有意识的积累和背诵一些和中国节日、历史事件、经济和社会发展相关的词汇。大家可以关注以反映中国社会为主的一些英文杂志和报纸，例如中国日报及其网站。这份报纸的大部分内容确实超越了考生的实力，但是一些涉及到日常社会生活的词语，却是大家可以学习的。大家每天看看网站中头条新闻，配合中文新闻的背景，就可以学到很多表达。推荐一个中国日报网站下面的一个小栏目：languagetips，有大量简单实用的双语文章。同时，考生需要购进一些难度不大的翻译书籍，注意中英文的一些切换四级考试来说，虽然英语四级考察的知识比较简单，但是我们不能掉以轻心，一定做好百分百的把握。下面，沪江小编就为大家届介绍一下2014年英语四级的考试题型。 1.单词及词组听写 原复合式听写调整为单词及词组听写，短文长度及难度不变。要求考生在听懂短文的基础上，用所听到的原文填写空缺的单词或词组，共10题。短文播放三遍。 10个答案中，共短语占2~3个。单词拼写难度两张试卷难度依然比较模糊，例如四级可以考到appropriately这样的难词，而六级也可以考出romantic这种四级在1998年就考过的词汇。几乎所有人都认为，取消句子听写会使得听写难度减弱，恰恰相反，这只会使考生的偶然得分率提高，而考生长期忽视听写和拼写的事实会导致必然失分率的增加。因为在过去的句子听写中，整句2%的分值可以至少保证考生写出句子中部分较为简单的单词继而得分，而新试卷中，一词(或一个短语)占1%的设计，会让得分和失分出现在转瞬之间。 策略：请确认，在每次做完听力题目之后，题目选项和对应原文(答案区域)中全部单词短语保证拼写成功。不用急，稍后，在考前约一个月，建昆老师的微信将开始播发每日听写训练。 2.长篇阅读 原快速阅读理解调整为长篇阅读理解，篇章长度和难度不变。篇章后附有10个句子，每句一题。每句所含的信息出自篇章的某一段落，要求考生找出与每句所含信息相匹配的段落。有的段落可能对应两题，有的段落可能不对应任何一题。 这种设置，在雅思阅读中被称之为“段落信息匹配题”，经典之处在于迷惑力强。请关注这句话：有的段落可能对应两题，有的段落可能不对应任何一题。按样卷的设置： 四级规则。

英语四级的写作问题一直为广大四级考生所关注，不知道如何下手的人大有人在，找到复习四级作文的方式方法才能在考试中更有自信。英语四级的作文不是单单背几篇范文就可以轻松通过的，得有自己的想法在里面。现在就来看看四级写作要如何下笔。 文意切题 切题是决定一篇作文是否合格的根本。即使结构清晰、语言华丽，但主题与指令要求不符，那英语四级的写作问题一直为广大四级考生所关注，不知道如何下手的人大有人在，找到复习四级一切都是枉然。所以，写作时，文章主题一定要紧扣命题点或图画寓意来写，段落布局也要切合主题，从而确保内容准确。 结构清晰 英语作文讲求逻辑严密，要求文章结构合理有序。一般而言，四级作文可依三段式展开，第一段提出问题、点明主题或描述图画;第二段分析问题、论述主题或揭示图画寓意;第三段解决问题、给出评论或发出吁请。考生可利用考前的几十天，集中训练“三段式”思维，挑选不同体裁和题材的模板进行记忆，使自己在拿到一篇作文时可快速构建框架、组织结构。 语言流畅 写作中的语言表达至关重要，它与结构布局相辅相成，缺一不可。考生可利用考前的几十天，熟记一些经典或万能句型、名人名言及亮点词汇等。具体写作时，将这些词句适当填入已搭好的框架里，尤其是阅卷老师较为注重的开头段和结尾段中。这些美好的词句犹如华服上的美钻，定能使写出的作文亮点不断。 有些题目考生看到了，也构思了内容就是不知道如何下笔去写，那么上述内容就清楚的告诉大家要如何进行英语四级的写作，当然上述的方法是仅供大家参考，至于有没有效果还得看大家的实际情况。四级英语写作不是短期就可以提高的，得经过四级的写作问题一直为广大四级考生所关注，不知道如何下手的人大有人在，找到复习四级作文的方式方法才能在考试中更有自信。英语四级的作文不是单单背几篇范文就可以轻松通过的，得有自己的想法在里面。现在就来看看四级写作要如何下笔。 文意切题 切题是决定一篇作文是否合格的根本。即使结构清晰、语言华丽，但主题与指令要求不符，那一切都是枉然。所以，写作时，文章主题一定要紧扣命题点或图画寓意来写，段落布局也要切合主题，从而确保内容准确。 结构清晰 英语作文讲求逻辑严密，要求文章结构合理有序。一般而言，四级作文可依三段式展开，第一段提出问题、点明主题或描述图画;第二段分析问题、论述主题或揭示图画寓意;第三段解决问题、给出评论或发出吁请。考生可利用考前的几十天，集中训练“三段式”思维，挑选不同体裁和题材的模板进行记忆，使自己在拿到一篇作文时可快速构建框架、组织结构。 语言流畅 写作中的语言表达至关重要，它与结构布局相辅相成，缺一不可。考生可利用考前的几十天，熟记一些经典或万能句型、名人名言及亮点词汇等。具体写作时，将这些词句适当填入已搭好的框架里，尤其是阅卷老师较为注重的开头段和结尾段中。这些美好的词句犹如华服上的美钻，定能使写出的作文亮点不断。 有些题目考生看到了，也构思了内容就是不知道如何下笔去写，那么上述内容就清楚的告诉大家要如何进行英语四级的写作，当然上述的方法是仅供大家参考，至于有没有效果还得看大家的实际情况。四级长时间的积累。

则按违规违纪处理，并报省教育考试院处理;考生开始做试题的第四部分。 9、英语四级11：20考试结束 英语四级考试结束，考生立即停止答题，不离开座位，待监考教师收齐试卷、清点考试材料无误并同意考生离场后，考生方可退场。 10、考生不得提前退场和交卷 英语四级考试过程中，考生不得提前退场，包括提前交卷，否生能够熟悉考试的流程，在考试当天能有一个良好的心态参加考试，沪江小编在这里为大则按违规违纪处理，并报省教育考试院处理。 11、考生进入考场需携带2B铅笔和黑色签字笔，不得携带其它材料 考生进入考场不得携带的材料如书本、纸张、书包、录音器材、电子记事本和通讯工具(含BP机、对讲机和手机等)均不得带入考场，否则按违规违纪处理，并报省教育考试院处理。 12、本次考试的题型分为六部分，第一部分作文的题目在答题卡1上，其余五部分的题目在试题册上;考试材料包括：试题册、答题卡1和答题卡2;考试分A、B卷。 希望大家能够仔细熟悉一下这些流程，以免考试当天出现状况，祝大家顺利参加考试，成四级考试的考试流程以及考前注意事项，请大家仔细阅读，了解一下： 1、 英语四级考试8:45考生进入考场 所有考生一律携带身份证、学生证和准考证进入考场。证件不全者，不得参加考试。考生进入考场后，调试耳机。 2、 英语四级考试9：00迟到考生不得入场，监考员发答题卡1和卡2 考生用且只能用黑色字迹签字笔在答题卡上填写姓名、准考证号，用2B铅笔涂黑相应的信息点;暂不填写答题卡2上试卷代号一栏;考生不得提前答题，否则按违规违纪处理，并报省教育考试院处理。 3、 英语四级考试9：10考试正式开始，开始做试题第一部分 考生做试题第一部分“写作”，务必用黑色字迹签字笔答题。 4、 英语四级考试9：35监考员发试题册 考生不得提前翻阅或改变试卷位置，否则按违规违纪处理，并报省教育考试院处理。 5、 英语四级考试9：40开始做试题的第二部分 英语四级写作部分考试结束;考生打开试题册，开始做试题的第二部分“快速阅读理解”。 6、 英语四级考试9：55收答题卡1 收卷期间考生不得答题，否则按违规违纪处理，并报省教育考试院处理。 7、英语四级考试10：00听力考试正式开始。 8、英语四级听力考试结束后，开始做试题的第四部分 英语四级听力考试结束后，请立即摘下耳机，否则按违规违纪处理，并报省教育考试院处理;考生开始做试题的第四部分。 9、英语四级11：20考试结束 英语四级考试结束，考生立即停止答题，不离开座位，待监考教师收齐试卷、清点考试材料无误并同意考生离场后，考生方可退场。 10、考生不得提前退场和交卷 英语四级功通过考试！

此类考生的借考地点并报教育部考试中心备查。实习考生在实习地参加考试。 3、考生只准报考一个语种级别，不得同时报考四级和六级。 4、在校的专、本科学生凭本人的身份证和学生证报考四级，凭本人的身份证和四级合格证书或四级成绩为425分以上(含425分)可报考六级。现役军人符合上述条件的凭军官证或学员证报考相应级别。报名时各考点要严格审查考生提供的身份证件和证书原件，确认是本校学生。 常见问题 问：英语四级和英语六级考试可以同时报名吗? 答：考试只能报一个类型，不能同时报考四、六级考试，其中，大学英语四级考试成绩达到425分以上(含425分)才能报考大学英语六级考试。部分学校规定一经发现重复报名，取消

被动语态的使用率较高。因此考生在翻译时，要注意语态之间的转换。 　　栗子：这个小女孩在上学的路上受了伤。 　　译文：The little girl was hurt on her way to school. 　　批注：这里，“受了伤”的主动语态转英语四级的翻译题，很多同学换为"was hurt"的被动语态。 　　五、语序变换 　　为了适应英文的修辞避免歧义，有时需要对原文的语序进行调整。 　　六、分译与合译 　　在遇到较长的句子或较复杂的句子时，可以考虑分译，以使译文简洁，通俗易懂。同时也可以把汉语的两个较简短的句子译成一句，中间用连接词来链接。 　　七、正反表达翻译 　　正反表达翻译可以分为两种情况： 　　1.汉语从正面表达时，英语从反面表达。小编简称为“汉正英反”。 　　2.汉语从反面表达时，译文从正面表达。小编简称为“汉反英正”。 　　栗子：他的演讲不充实。 　　译文：His speech is pretty thin. 　　批注：以上用法属于“汉反英正”的用法。 　　学习英语贵在坚持，只有学会克服困难，不断向前，你的英语才能达到理想的水平。同学们要想提高自己的英语四级翻译能力，可以参考上文的内容，希望可以给大家带来四级的翻译题，很多同学感到很苦恼。因为翻译题是最不好拿分的题型，那么怎样才能提高自己的翻译能力，使考试时取得高分。下面，沪江小编给大家分享几个应对翻译题的方法，大家可以作为参考。 　　一、增词法 　　在翻译段落时，为了能充分的表达原文含义，以求达意，翻译时有必要增加词语来使英文的表达更加顺畅。 　　栗子：虚心使人进步，骄傲使人落后。 　　译文： Modesty helps one to go forward, whereas conceit makes one lag behind. 　　批注：中间加上了增连词whereas，以使英语的句子表达更加有逻辑性。 　　二、减词 　　英语的表达倾向简洁，汉语比较喜欢重复。重复，作为一种汉语修辞方法，在某种场合下，重复的表达一个意思，是为了强调，加强语气。 　　为了有更强的节奏感和押韵，汉语中也经常会出现排比句。考生在翻译这些句子时，为了符合英文表达的逻辑，就要有所删减或省略。 　　栗子：这是革命的春天，这是人民的春天，这是科学的春天!让我们张开双臂，热烈拥抱这个春天吧! 　　译文：Let us stretch out our arms to embrace the spring, which is one of the revolution, of the people, and of science. 　　批注：如遇到重复的汉语排比句，汉译英时记得遵守英语的逻辑表达，用定语从句来翻译，使英文句子读起来也朗朗上口。 　　三、词类转换 　　英语语言的一个很重要的特点，就是词类变形和词性转换，尤其是名词、动词、形容词之间的转换。 　　栗子：她的书给我们的印象很深。 　　译文：Her book impressed us deeply. 　　批注：在这里汉语中的名词需转化成英语中的动词"impress"。 　　四、语态转换 　　语态分为被动语态和主动语态，汉语中主动语态出现频率较高，而与之相反，英语中被动语态的使用率较高。因此考生在翻译时，要注意语态之间的转换。 　　栗子：这个小女孩在上学的路上受了伤。 　　译文：The little girl was hurt on her way to school. 　　批注：这里，“受了伤”的主动语态转换为"was hurt"的被动语态。 　　五、语序变换 　　为了适应英文的修辞避免歧义，有时需要对原文的语序进行调整。 　　六、分译与合译 　　在遇到较长的句子或较复杂的句子时，可以考虑分译，以使译文简洁，通俗易懂。同时也可以把汉语的两个较简短的句子译成一句，中间用连接词来链接。 　　七、正反表达翻译 　　正反表达翻译可以分为两种情况： 　　1.汉语从正面表达时，英语从反面表达。小编简称为“汉正英反”。 　　2.汉语从反面表达时，译文从正面表达。小编简称为“汉反英正”。 　　栗子：他的演讲不充实。 　　译文：His speech is pretty thin. 　　批注：以上用法属于“汉反英正”的用法。 　　学习英语贵在坚持，只有学会克服困难，不断向前，你的英语才能达到理想的水平。同学们要想提高自己的英语四级帮助。

面的错误。 　　注意星级词汇，还有短语的一个积累，虽然很多的学生，高分通过了四级考试，但是如果把他的作文翻译成汉语的话，其实他的用词和小学生的作文也没有什么区别，大家在复习四级考试的过程里面，大家应该要看一些重要的星级词汇，或者是星级短语，养成记录的好习惯，在实际的写作过程里面，应该要好好的运用起来。 　　大家还应该要注意从句的结构使用，从句是一个比较复杂的句型，作为四级的考生来说，大家一定要注意掌握好三大从句，特别应该要熟练掌握定语从句，还有主语从句和宾语从句。 　　大家还应该要多模仿写作，很多的人习惯去看一些范文，这个方法当然也是很好的，当你自己没有办法写出好的文章的时候，可以在别人优秀文章基础上面来摹写一下，但是很多的学生只是强行的去背诵，偏偏忘记了一些重要的因素，那就是学会去摹写，把背诵的知识放到自己的文章里面，变成自己的东西，这大家需要注意一下日常生活里面的语法的积累，有些学生四级考试，但是如果把他的作文翻译成汉语的话，其实他的用词和小学生的作文也没有什么区别，大家在复习四级考试的过程里面，大家应该要看一些重要的星级词汇，或者是星级短语，养成记录的好习惯，在实际的写作过程里面，应该要好好的运用起来。 　　大家还应该要注意从句的结构使用，从句是一个比较复杂的句型，作为四级才是最重要的。

目的类型，精确定位到原文，才能把握出题者的命题方向。此外，我们还应该去研究选项特征，适当地总结归类，才能对每种错误选项精确把握。进而完成和正确选项的比对，选出最优答案。 　3、作文：不断模拟 复习的后期，大家都是背记所谓的模板，建议大家还是结合作文的要求，自己尝试着去书写，可以借鉴经典作文和高分作文的句式和句型，不断丰富自己的语言表达，千万不能盲目地套用模板。 4、把握时间：做套题 在冲刺阶段，整套整套的做题非常有必要。因为整套的做题，一方面，可英语六级考试即将到来，可以说是到了最后的冲刺阶段，很多考生以对我们在前面的复习结果进行检测，同时也可以把握时间。很多考过四级的同学都有这样的体会，不是不会写，只是写不完。所以，现在按照考试的时间要求练习做题速度是很有必要的。另一方面，提前模拟考场环境，会真实体验做题的紧张感和迫切感，这对于我们考场的发挥也是很有四级考试冲刺阶段复习的四大建议，大家可以了解一下。 　1、听力：精读听力原稿 精读和泛读相结合，一直是我们学习英语的法宝。针对四级的考试的特殊性，建议现在大家要精读听力原稿来攻克听力部分。每天至少精读套听力原稿，熟悉听力测试的各种场景。只有多多精读真题听力，才能在字里行间体会出发音者的情绪和考察重点，更好的把握命题者的命题思路、命题规律和角度，进而破译出解题方法和技巧。 2、阅读：研究选项特征 四级英语阅读题目存在着一定的规律，只有我们不断去研究题目的类型，精确定位到原文，才能把握出题者的命题方向。此外，我们还应该去研究选项特征，适当地总结归类，才能对每种错误选项精确把握。进而完成和正确选项的比对，选出最优答案。 　3、作文：不断模拟 复习的后期，大家都是背记所谓的模板，建议大家还是结合作文的要求，自己尝试着去书写，可以借鉴经典作文和高分作文的句式和句型，不断丰富自己的语言表达，千万不能盲目地套用模板。 4、把握时间：做套题 在冲刺阶段，整套整套的做题非常有必要。因为整套的做题，一方面，可以对我们在前面的复习结果进行检测，同时也可以把握时间。很多考过四级帮助的。

要在英语四级考试中获得高分，写作也是不可忽视的一部分，写作的过程除了做好谋篇布局以外，还要在遣词造句，文艺表达上面下功夫，小编根据历年来的真题研究归纳出了考生在写作中的写作技巧，今天沪江的小编就为大家带来英语四级的写作技巧，欢迎大家阅读 　　1.避免口语化、简化词 　　在写作过程中，一定要避免过度使用口语化，或者简单化的词汇。比如：“购买” 可以说成“purchase”而不是“buy”，因为写作是书面体的文章，过多地使用口语化的词汇不仅与文体不符，还显得考生的词汇量不够。 　　2.切忌重复使用单一词汇 　　优秀的英语文章是可以用不同的词汇，表达相近的语义，以此反映语义间微妙的差异，比如英语中仅仅表达“好”的意思就有许多种不同说法，pretty / excellent/ perfect / marvelous / wonderful / superior / appealing / good等等，所以在考试中要注意前文出现的词汇，后面尽量避免反复使用。 　　3.切忌句式的重复且简单的套用 　　虽然参加四级考试的考生已经掌 握了丰富的英语句式，如并列句、省略句、强调句等等，但是在有限的时间内，许多考生仍无法对这些句型运用自如，从历年的考试来看，考生的作文中反复出现的就是简单句，简单句或陈述句当然可以使用，但如果通篇都是这种句式，文章势必会缺乏文采，读起来也会显得有些乏味。 　　4.一定要注意写作文体，和语气的合理运用 　　文体不同，写作用语和语气也会有所不同，如论述类的文体需要更加严谨和规范的用语;书信类文体需要真诚和自然的用语;广告类文体则需要激情和有号召力的用语，只有把握不同文体的用语风格才能选用合适的语汇与句法。同时不同的文体对于写作的格式也有各自的要求，例如：信件与广告的格式就各不相同。还有，中国考生在英文写作时常常会将汉语表达的习惯带入到英语文章中来，出现许多如“should”、“must”、“need”这样的情态动词，而这种语气并不符合欧美人的表达习惯。 　　5.注意不英语四级考试中作文的分值比例还是很高的，如果想要在英语四级要将汉语表达直接翻译成英语 　　写作和翻译不是一回事，写作既是内容的阐释，也是表达方式的崭新运用，所以从内容到形式都应该符合地道英文的用语习惯，是内容和形式的完美统一，其中汉化四级考试中作文的分值比例还是很高的，如果想要在英语四级考试中获得高分，写作也是不可忽视的一部分，写作的过程除了做好谋篇布局以外，还要在遣词造句，文艺表达上面下功夫，小编根据历年来的真题研究归纳出了考生在写作中的写作技巧，今天沪江的小编就为大家带来英语四级的写作技巧，欢迎大家阅读 　　1.避免口语化、简化词 　　在写作过程中，一定要避免过度使用口语化，或者简单化的词汇。比如：“购买” 可以说成“purchase”而不是“buy”，因为写作是书面体的文章，过多地使用口语化的词汇不仅与文体不符，还显得考生的词汇量不够。 　　2.切忌重复使用单一词汇 　　优秀的英语文章是可以用不同的词汇，表达相近的语义，以此反映语义间微妙的差异，比如英语中仅仅表达“好”的意思就有许多种不同说法，pretty / excellent/ perfect / marvelous / wonderful / superior / appealing / good等等，所以在考试中要注意前文出现的词汇，后面尽量避免反复使用。 　　3.切忌句式的重复且简单的套用 　　虽然参加四级的痕迹

好要返看，提炼自己的得失，总结出题特点和思路，同时提炼好的词汇搭配，结构甚至写作中可以用到的精彩句子。然后逐步加大量和提高自己的速度。 6、写作训练。 是综合基本功的体现。现英语的需求也不断扩大，四六级考试也在不断的进行改革，考生们都应该如何应对改革后的四级在在词汇，结构，篇章等能力提高的同时，遵循从翻译单句，长句，段落到翻译文章的步骤，可以中英文互译，对比和原文的差别，找出自己表达的不足。同时注意平时要练笔，交给老师或朋友修改，找出自己的问题，最好可以分类联系(记叙，说明，论说，信件，图表等)。同时注意把阅读和写作结合起来，积累好的词汇搭配，表达法，结构，篇章等，读书破万篇，下笔如有神。另外，写作是人工批阅的部分，所以评阅老师对作文的印象很重要，这就要求考生关注一下这个方面。 要想考好四级，你必须持之以恒地学习，要制定计划。词汇是需要长时间积累的，短时间不会马上看出成果。每天听半小时的听力，背30个单词，每天读几篇文章，做5篇左右的阅读理解，一周写一两篇作文。这样坚持几个月你的英语水平就会四级备考呢?今天沪江的小编在这里给大家介绍一下改革后大学英语四级备考策略，大家可以参考一下，希望能够对大家的备考有所帮助。 　1、定位英语水平。 了结自己，了解四级，可谓是知己知彼，百战不殆。首先可以以自己所参加的几次综合考试或四级考试，以及做全真题的成绩和感受来定位自己的英语水平，至少是英语应试的水平。可以大略地确定自己的长处和短处。长处继续发扬，短处必须恶补。因为时不我待。 　2、词汇的积累。 词汇是参加任何英语考试的基础。词汇的记忆和积累，精记和泛记要结合起来。精记以词汇书为主，做到“四到”： 手到(拼写)，口到(朗读)，心到(专心)和脑到(分析构词法，成串记忆，联系考点)。同时用卡片或小手册强化记忆每页中难以记住的重要词汇。泛记是积累英语词汇的最有效的方法，但是短时间难以达到大纲所规定的量，不过可以作为辅助手段。就是在平时的阅读，听力，练习，甚至生活中用心捕捉和四级单词和相关单词，特别是某些四级词汇的搭配。 　3、语法结构的加强。 尽管现在单独作为考试题型的语法结构取消了，可是在任何一个四级和六级的考试题型中，语句的理解还是以语法结构为基础，特别是结构。所以大家还是要把重点的语法现象有个全面的理解和掌握，同时精选10篇左右文章，细看，精看，涉及到每个词，结构，篇章来温习和锻炼自己长句，复杂句等的理解，同时逐步加快速度，以提高自己在考试中阅读理解的速度。 　4、听力的磨练。 听力可能是许多考生头疼的问题。听力薄弱的原因很多，词汇量，语音，语法结构(意群)，语气语调重读(语感)，锻炼，技巧等。在加强自己词汇量，语法结构的理解，以及语音尽量标准的基础上，每天至少要留出半小时的时间加强听力练习，听和四级命题相类似的练习为主。如果不懂，可以反复听几遍。少看或尽量推迟看文字材料。把简短对话和文章结合起来听。同时附以听写短句。难度可以逐步加大。对于基础不好的同学，可以选择比较简单的材料分项训练(时间，数字，地点，转折)。 　5、阅读理解的提高。 阅读是四级中最重要的部分，得阅读者，得天下。但是反之亦然。所以应该重视。但是阅读是综合才能。词汇，结构，逻辑，篇章，理解等对阅读产生很大的影响。在加强基本功的基础上要附以技巧和训练。现在同学们的阅读不必上量上速度，要精看，找出自己理解的长处和短处(特别是错误后的反省)注意阅读步骤的培养：浏览――看题――找答案点――理解含有答案点句子或段落――理解选项――对比和对应选项和答案点。掌握技巧和方法是现在必须要做的，所以完成一篇文章后，最好要返看，提炼自己的得失，总结出题特点和思路，同时提炼好的词汇搭配，结构甚至写作中可以用到的精彩句子。然后逐步加大量和提高自己的速度。 6、写作训练。 是综合基本功的体现。现在在词汇，结构，篇章等能力提高的同时，遵循从翻译单句，长句，段落到翻译文章的步骤，可以中英文互译，对比和原文的差别，找出自己表达的不足。同时注意平时要练笔，交给老师或朋友修改，找出自己的问题，最好可以分类联系(记叙，说明，论说，信件，图表等)。同时注意把阅读和写作结合起来，积累好的词汇搭配，表达法，结构，篇章等，读书破万篇，下笔如有神。另外，写作是人工批阅的部分，所以评阅老师对作文的印象很重要，这就要求考生关注一下这个方面。 要想考好四级提高的。