学习英语的过程中，我们会发现，同一个单词在运用的时候，根据不同形态，用法也不一样。所以老师会教学用时,表示客观事实,意为“是……而不是……与其……不如……”.它连接的并列成分可以是名词、代词、形容词、介词(短语)、动名词、分句、不定式、动词等. 还有一种用法是：prefer to do A rather than do B.意思同上,只是另一种说法罢了. prefer…to…prefer to… rather than… 两个动词短语均可作“喜欢……而不喜欢……”或“宁愿……而不愿……”解,其后

记过，也不用捉急，可以描述为blasting(爆炸功能) powder (属性为粉末)。在阅读理解中，如果遇到不认识的词，直接把它理解成某某某东西继续往下读，就可以啦。而且，在阅读理解中，不认识的名词可以帮助定位。四六级有3%的超纲率，所以即使考前横扫单词大纲的同学，一篇文章会有四五个单词不认识，用圈圈(当然看个人喜好，方块也是可以的哈)画出来，后面有惊喜哦。你会发现文章后的题词汇量不仅会影响四级的阅读和写作速度，也会影响听力的效果，因此，考生在平时的复习过程中应该加大词汇目中，这个生词些许就成了定位词，这个时候在考场上千万要控制自己的情绪，不要高兴过头啊。有的同学说，呀，这样的话，我满篇都是圈圈，要密集恐惧了。对于这种同学，我也只能说，且行且珍惜，重在参与吧。所以，对于时间紧任务重的同学，背单词的精力尽量放在动词和形容词上。 　　三、背单词的方法 　　现在背单词主流的方法是运用词根词缀。很多无良的邪门别派污蔑词根词缀反而给学生造成了负担。但是，只要想想中文就知道，你会把记个单立人旁，之后打通所有与人有关的单词当成一种负担么?记词根词缀也是同样的道理。加之就像中文里偏旁部首是其他汉字的变形，英文中词根词缀也是可以认祖归宗的。例如词根sid-:，大家水汪汪的大眼睛都可以看出它就是sit的弟弟。之后头上戴个花，别个发卡就是我们的四级单词preside和reside了。 　　上述就是沪江小编分享的关于大学英语六级词汇量的多少，希望大家能够从中领会一些内容来提升自己英语六级词汇的的有效掌握，提升自己六级词汇四级的阅读和写作速度，也会影响听力的效果，因此，考生在平时的复习过程中应该加大词汇量的输入。下面沪江小编分享关于大学英语六级词汇量的多少。 　　一、 背单词的重要性 　　大学英语六级词汇量 　　语言学家TERREL认为，只要掌握了足够的单词，即使没有多少语法知识，外语学习者也能较好地理解外语和用外语进行表达。(我好像已经看到无数小同学怒扔语法书的场景)但是!!语言学家WILKINS有一句经典的名言："没有语法只能传达很少(注意是很少)的信息，没有词汇则什么也无法传达。"美国语言学家Diller研究表明，如果我们认识25个单词，平均每一页上我们就认识23%个单词;如果我们认识135个单词，该百分比就达到50%;2500个单词量相当于78%;5000个单词量相应于86%;10000个单词量相当于92%。 　　所以，单词量越大的同学在阅读理解中看懂的部分就越多，正确率就就越大。而针对四六级考试，大纲要求的词汇量分别是4500和6000。考虑到腹黑出题老师想要陷害大家的心理，所以上考场前一定要备好足够的单词哦。 　　二、哪类单词最重要? 　　背单词的主要任务是解决三类词，名词，动词，形容词。但是名词其实是可以描述的，操作方法为：功能作用描述词+属性词。例如：六级翻译中的"火药"，正确说法是gunpowder。但是考前没记过，也不用捉急，可以描述为blasting(爆炸功能) powder (属性为粉末)。在阅读理解中，如果遇到不认识的词，直接把它理解成某某某东西继续往下读，就可以啦。而且，在阅读理解中，不认识的名词可以帮助定位。四六级有3%的超纲率，所以即使考前横扫单词大纲的同学，一篇文章会有四五个单词不认识，用圈圈(当然看个人喜好，方块也是可以的哈)画出来，后面有惊喜哦。你会发现文章后的题目中，这个生词些许就成了定位词，这个时候在考场上千万要控制自己的情绪，不要高兴过头啊。有的同学说，呀，这样的话，我满篇都是圈圈，要密集恐惧了。对于这种同学，我也只能说，且行且珍惜，重在参与吧。所以，对于时间紧任务重的同学，背单词的精力尽量放在动词和形容词上。 　　三、背单词的方法 　　现在背单词主流的方法是运用词根词缀。很多无良的邪门别派污蔑词根词缀反而给学生造成了负担。但是，只要想想中文就知道，你会把记个单立人旁，之后打通所有与人有关的单词当成一种负担么?记词根词缀也是同样的道理。加之就像中文里偏旁部首是其他汉字的变形，英文中词根词缀也是可以认祖归宗的。例如词根sid-:，大家水汪汪的大眼睛都可以看出它就是sit的弟弟。之后头上戴个花，别个发卡就是我们的四级的效果。

英语四级考试即将到来，很多考生都感觉到心慌，不知所措，也不知道如何备考，如果大家真的学答案时，一定要用橡皮擦干净，并且注意有没有擦到其他题目，涂的时候深浅适中，不用太用力去涂。 5、答题时，认真审题，明确要求，一定要高度集中注意力快速、准确地认真读题。先易后难，增强自信心，千万不能在一类题、或一道题上费时太多。尽量做完试题，分分必争 要做到会多少答多少，即使是没有把握也要敢于写，碰碰运气也无妨。在标准化考试中，敢于猜测的考生有时也会取得较好的分数。 6、笔写时，卷面整洁，不让扣分 答卷字迹工整，书写规范美观，会引起阅卷老师愉悦感，增加评定的分数;反之则会导致印象不好而扣分(特别是

英语四级考试中最重要的就是词汇的运用，那么单词到底应该怎样记忆?我想这应该是大要在早晨最佳的时间嘴里一直念单词，那是没有用的。我们应该采用联想记忆，知道汉语意思的情况下再看英语单词，应该理解记忆，而不是死记硬背。我们应该将时间用到最佳状态。下面我给大家介绍四级英语单词的记忆方法。 　　1、prosecute [ 'prosikjuit] vt.对…提起公诉，告发，检举;继续从事 w.起诉， 　　【记】词根记忆： 　　pro(向前、大量的)+secut(跟随)+e：大量跟随：该被检举了!向前跟随： 继续从事 　　2、transition [traen'zijan] n.过渡，转变 　　区分 transit 运输 　　区分 transient 转瞬即逝的 　　3、casualty [ 'kaesuslti] n.伤亡人员，受害人 　　【记】来自casual (a办偶然的)：偶然遇害了 　　4、permeate [丨psimieit] v.弥漫，遍布，散布;渗入，渗透 　　【记】词根记忆：per(贯穿)+meat+e 空气中贯穿着肉味：弥漫! 　　5、pendulum [ 'pendjubm] n.摆，钟摆;摇摆不定的事态(或局面) 　　【记】词根记忆：pend(悬挂)+ulum ->o摇摆 　　6、refund [ 'rilfAnd

会使之前背单词的辛苦都付诸东流。词汇要记得牢，必须要不断反复，熟知核心单词的词性和词义，要一直到考前都不断地翻词汇书，这样才能不断巩固背单词的成果，在做题时加快反应速度。 三、 模拟练兵，查漏补缺 考生在五月末六月初开始模拟考场练习，尽量安排在下午3点四级开始做套题，按照考试顺序做各部分题目，即写作——听力——阅读——翻译，并且注意严格把控各部分做题时间，提前适应考场气氛。在做完模拟题之后，注意查漏补缺，不放过一个知识盲点。 四级考前备考时，考生们要注意实践总结的做题方法和技巧，只有积累到了一定量，才会对考试题型有深入的了解，找到题感，最后沪江的小编预祝大家都能够顺利四级考试只剩下十几天的时间了，可是很多考生还没有开始准备备考，那么如何抓紧在最后一段时间里做强化训练成了困扰他们的问题。今天沪江的小编就在这里为大家整理了英语四级备考的三个技巧，相信会对大家的备考有所帮助。 一、精做真题，强化技能 考生在5月末之前，至少要把近五年的四级考试真题精做一遍，按照考试时间做整套试卷，包括写作和翻译，不断改进各部分题目的时间分配。例如: 在听力录音读directions时，看看自己能预览几道题目，尽量加快速度，不断提高自己对题目主题、基本内容和问题类型的预测准确性，在听力练习过程中不断加强。 在阅读部分，巩固词汇和语法的知识，加快审题和浏览文章查找信息的速度，同时结合老师课堂上教授的不同题型的做题技巧，提高做题效率和准确性。 在翻译方面，注意阅读有关中国社会、传统文化和国情的双语文章，积累相关的词句和表达，在翻译实践中要注意体会老师课上讲解的做题技巧，如词类转换和词的增补和减省等。 在写作中，注意运用老师教授的写作技巧并逐步形成个人专属模板。 在做完一套题之后，除了核对答案，还要总结常错的题目，分析错误原因，尤其要注意作文的反复修改。建议考生有条件的情况下，可以求助于老师，让老师帮忙批改，以便了解自己在写作中常犯的错误，并在之后的练习中有意识地避免这些问题。 二、 巩固词汇，夯实基础 很多考生在背完一遍单词之后，就将词汇书搁置一旁，殊不知这会使之前背单词的辛苦都付诸东流。词汇要记得牢，必须要不断反复，熟知核心单词的词性和词义，要一直到考前都不断地翻词汇书，这样才能不断巩固背单词的成果，在做题时加快反应速度。 三、 模拟练兵，查漏补缺 考生在五月末六月初开始模拟考场练习，尽量安排在下午3点开始做套题，按照考试顺序做各部分题目，即写作——听力——阅读——翻译，并且注意严格把控各部分做题时间，提前适应考场气氛。在做完模拟题之后，注意查漏补缺，不放过一个知识盲点。 四级通关。

美的万能句型呢! 1) From what has been discussed above, we may safely draw the conclusion that…从以上的讨论我们可以肯定地得出结论，即… 2) Taking all these factors into consideration, we naturally come to the conclusion that…把所有这些因素加以考虑，我们自然会得出结论… 3) Overall, there is compelling evidence that…, and it follows that in this respect …总的说来，令人信服的证据是…，而且在这方面随之而来的是… 4) The analysis we have made leads to a sound idea that …由我们的分析得出一个正确的见解，即… 5) Taking into account all these factors, we may reasonably come to the conclusion that …考虑所有这些因素，我们可能会得出合理的结论… 6) Therefore, we can reach the following conclusion … 因此，我们可以得出这样的结论… 7) The evidence upon all sides leads to a just conclusion that …基于各方面证据，就产生这样一个公正的结论。 8) All the analysis justifies an unshakable view that …所有分析证实了一个不可动摇的观点，即… 9) All reliable evidence points to the fact that …所有可靠的证据都表明这一事实… 10) All the evidence supports an unmistakable conclusion that …所有的证据都支持一个毫无疑问的结论… 在英语四级考试中，写作是考试的重难点，也是整张试卷的点睛之笔，想英语四级作文的时候，都非常的苦恼，不知道该如何下手，也不知道如何备考，可是作文却又占据了不少的分数，大要在四级考试中取得好的成绩，就必须要尽可能的吸引阅卷老师，在保证文章流畅完整的前提下，有些句子需要精加工，如总结句，开头句，还有其他句型句式的调整。最后，沪江的小编预祝大家都能够顺利的通过四级四级作文的时候，都非常的苦恼，不知道该如何下手，也不知道如何备考，可是作文却又占据了不少的分数，大家又不能不重视，那么如何才能高效的备考四级作文呢?跟着沪江的小编一起来看一下吧。 一提到四级作文的结尾部分，"all in all"，"in conclusion"等句式就欢乐地冒了出来熟不知阅卷老师的审美又遭遇了千篇一律的轰炸，这时就需要一些可以刺激他审美的万能句型呢! 1) From what has been discussed above, we may safely draw the conclusion that…从以上的讨论我们可以肯定地得出结论，即… 2) Taking all these factors into consideration, we naturally come to the conclusion that…把所有这些因素加以考虑，我们自然会得出结论… 3) Overall, there is compelling evidence that…, and it follows that in this respect …总的说来，令人信服的证据是…，而且在这方面随之而来的是… 4) The analysis we have made leads to a sound idea that …由我们的分析得出一个正确的见解，即… 5) Taking into account all these factors, we may reasonably come to the conclusion that …考虑所有这些因素，我们可能会得出合理的结论… 6) Therefore, we can reach the following conclusion … 因此，我们可以得出这样的结论… 7) The evidence upon all sides leads to a just conclusion that …基于各方面证据，就产生这样一个公正的结论。 8) All the analysis justifies an unshakable view that …所有分析证实了一个不可动摇的观点，即… 9) All reliable evidence points to the fact that …所有可靠的证据都表明这一事实… 10) All the evidence supports an unmistakable conclusion that …所有的证据都支持一个毫无疑问的结论… 在英语四级考试中，写作是考试的重难点，也是整张试卷的点睛之笔，想要在四级考试中取得好的成绩，就必须要尽可能的吸引阅卷老师，在保证文章流畅完整的前提下，有些句子需要精加工，如总结句，开头句，还有其他句型句式的调整。最后，沪江的小编预祝大家都能够顺利的通过四级考试。

省力的方式。 其次，忽略真题，只做预测题。很多考生在考前会把精力主要投向模拟题或者预测题，而忽略了真题，他们认为考过的题肯定不会再考了，练真题不如预测题有保障，其实很多预测题目来源并不一定权威，考生在练习中容易出错，同时出错也是没有代表性的错误，反而真题更有助于我们系统地掌握知识点，因为真题虽然不会重复考察，但是知识点都是固定的，重要的知识点每年都会考，练习真题可以更明显地让大家找出自己的问题，附带着，大家可以做一些模拟题、预测题来加强练习。 再次， 不愿练习作文和翻译，只看范文。考生都知道四六级考试中，作文和翻译是很重要同时又很难的环节，但是平时复习时大家却不一定愿意练习，他们拿到一套试卷时英语四级的考试，那么如何在备考的时候避免这些误区呢?如何让自己的四级会看一眼作文题目，然后直接做下面的题，检查对错，查看参考答案，一气呵成，然后看看范文忠怎么写的作文，怎么做的翻译，读一读就了事了，这时候考生可能觉得范文写的也不过这样，以为自己看看就学会了，为什么考试的时候大家容易有提笔忘词的感觉，来源四级的考试，那么如何在备考的时候避免这些误区呢?如何让自己的四级就在这里。

选择最佳答案。选词填空要求考生阅读一篇删去若干词汇的短文，然后从所给的选项中选择正确的词汇填空，使短文复原。 4.翻译 翻译部分测试学生把汉语所承载的信息用英语表达出来的能力，所占分值比例为15%，考试时间30分钟。翻译题型为段落汉译英。翻译内容涉及中国的历史、文化、经济、社会发展等。四级长度为140-160个汉字，六级长度为180-200个汉字。      上述是小编为大家提供的关于大学英语四级考试各种题型的相关信息和说明，同学们是否对英语四级考试有了一个较为全英语四级考试是大学生大学英语学习的一次较为严格的等级考试，对考生的英语面的认识呢？希望大家结合这些信息在接下来2017年6月的英语四级考试备考中做到针对性地复习，提升自己英语四级四级考试是大学生大学英语学习的一次较为严格的等级考试，对考生的英语知识和能力的要求有一定的高度。对于考生来说，需要准确把握四级考试各种题型的侧重点，并经过不断的练习总结出各种题型的解题方法，然后进行多方面的应用，逐步提升四级考试的能力。那么大学英语四级考试的题型都有哪些呢？需要如何备考呢？下面小编就来为大家介绍一下大学英语四级考试的题型。      1.作文 写作部分测试学生用英语进行书面表达的能力，所占分值比例为15%，考试时间30分钟。写作测试选用考生所熟悉的题材，要求考生根据所提供的信息及提示(如：提纲、情景、图片或图表等)写出一篇短文，四级120-180词，六级150-200词。 2.听力 为了适应新的形势下社会对大学生英语听力能力需求的变化，进一步提高听力测试的效度，全国大学英语四、六级考试委员会自2016年6月考试起将对四、六级考试的听力试题作局部调整。调整的相关内容说明如下：①取消短对话 ②取消短文听写 ③新增短篇新闻(3段),其余测试内容不变。[查看官方通知] 3.阅读理解 阅读理解部分包括1篇长篇阅读和3篇仔细阅读，测试学生在不同层面上的阅读理解能力，包括理解篇章或段落的主旨大意和重要细节、综合分析、推测判断以及根据上下文推测词义等能力。该部分所占分值比例为35%，其中长篇阅读占10%，仔细阅读占25%。考试时间40分钟。 长篇阅读部分采用1篇较长篇幅的文章，总长度四级约1000词，六级约1200词。阅读速度四级约每分钟100词;六级约每分钟120词。篇章后附有10个句子，每句一题。每句所含的信息出自篇章的某一段落，要求考生找出与每句所含信息相匹配的段落。有的段落可能对应两题，有的段落可能不对应任何一题。 仔细阅读部分要求考生阅读3篇短文。2篇为多项选择题型的短文理解测试，每篇长度四级为300-350词，六级为400-450词;1篇为选词填空，篇章长度四级为200-250词，六级为250-300词。短文理解每篇后有若干个问题，要求考生根据对文章的理解，从每题的四个选项中选择最佳答案。选词填空要求考生阅读一篇删去若干词汇的短文，然后从所给的选项中选择正确的词汇填空，使短文复原。 4.翻译 翻译部分测试学生把汉语所承载的信息用英语表达出来的能力，所占分值比例为15%，考试时间30分钟。翻译题型为段落汉译英。翻译内容涉及中国的历史、文化、经济、社会发展等。四级长度为140-160个汉字，六级长度为180-200个汉字。      上述是小编为大家提供的关于大学英语四级考试各种题型的相关信息和说明，同学们是否对英语四级考试有了一个较为全面的认识呢？希望大家结合这些信息在接下来2017年6月的英语四级考试备考中做到针对性地复习，提升自己英语四级的水平。

中常做的阅读理解。这个大家都该很熟悉，我就讲讲我的想法吧。首先我觉得做得时候还是先看题，根据题目去有目的的看文章，即带着问题去看。然后千万不能拖沓。因为考级的时候时间是很宝贵的，只能快，一慢就可能做不四级考试即将到来，很多懒散的人还没有开始准备，那么如何在最短的时间内去提高自己的英语完了，一定要让自己处于紧张的状态，但是也不要太紧张，这样会影响思考。仔细阅读会有点难，不过不要担心，仔细，认真看每段第一句话，一些因果或者转折的词语也要特别注意，因为这些地方往往是考题的关键点。 关于仔细阅读突击效果也不好。所以大家还是做几篇找下感觉就好。英语语感很重要。 　四、综合训练 综合训练主要是完型和翻译，完型也是高考重要题型，就不多讲了。 翻译要见招拆招，尽量根据中文来，单词写不出可稍做转换。还有，一定要仔细，单词会拼写四级考试即将到来，很多懒散的人还没有开始准备，那么如何在最短的时间内去提高自己的英语能力呢?相信很多人都想了解这个问题的答案。今天沪江的小编就在这里给大家介绍一下英语四级错了很可惜。

四级阅读题型对于很多考生来说都是一个比较麻烦的题型，信息匹配题就更是无从下手，那么如何才能做好英语四级看到这样的信息：“… and second, foreign students who study in the United States become ambassadors for many of its most cherished (珍视) values when they return home.”由此考生可以断定第55题与段落I相匹配。 其次，划出题干定位词，通过回原文寻读的方法查找与题干句子相匹配的段落。 题干句子中出现的专有名词(人名、地名、组织名、报刊杂志名等)、时间、数字以及关键名词(组)等都可以作为定位答案的题干定位词。考生可以回原文找含有定位词的句子，然后对照该句子与题干句子，如果两个句子意思相同或相近，则该句子所在的段落便是答案。以样题的第47题为例，该题的题干句子如下：“Since the mid-1970s, the enrollment of overseas students has increased at an annual