常见的是空格所在句子是后面内容的总结。另外观察空格所在位置，开头则是整篇文章的主题，结尾则是总结前面内容。 　　32-34题 　　与11-12题一样，不要先看原文。所有选择一致题都是送分+送时间题。答案就在文章里，看你细不细心而已。 　　35-38题 　　中心思想题。 　　先区分每一选项的动词是什么，再看每一选项态度是什么。最后看文本。文本也不用全看，答案一般在第一句，最后一句，或者表示转折的句子。 　　39-41题 　　文章位置题。 　　先读보기的句子，划出句子中心词，指示代词，连词，再去读文本，有时答案是很明显，보기的中心词只在一句出现过。有时需要看文本结构，是总分总，还是总分分，보기有时要插入构成文本的结构对应。 　　42-50题 　　题型与前面的题一致，参考前面做法。文本较长，无需全部读完，多看构造(顺序、逻辑、脉络等)找对应的单词，遇到不会的单词不要慌，先跳过。50题划线部分态度先看选项后面的动词，可以判断每个选项的态度，再看前语考试大家应该知道TOPIK吧，很多学韩语面的内容描述，进行选择。 　　另外，中高级文本中长句、难句较多，大家要学会找到关键信息。先找은/는,이/가找到话题或是主语，再看末尾的谓语中心词，其次找到宾语，通过主谓宾确定句子的中心内容，一般关注名词和动词、形容词，圈画出以上关键信息。希望大家抓紧最后的时间复习冲刺，最后祝大家都能在TOPIK考试中取得让自己满意的成绩。

培训机构越来越多，很多人都看中了教育培训要求丰富多彩，而不是传统式的“按部就班”。 　　课程安排 　　正规的英语培训机构首先具备多年教学经验，根据学生不同的起点和不同的理想目标，设定更具针对性，细分化的课程。从而让教学的节奏进度更适合自己。 　　比如选择英语培训机构时，如果你学的是口语，一定要看有没有区分英美式口语。 　　教学体验 　　好的英语培训机构绝对不会忽视学生的教学体验，都会安排试听课程，保证学员在入学之前体验外教英语课程，对学员进行英语水平测试，避免在入学以后才发现报的英语课程根本不适合自己，外教不适合自己等问题，所以在选择英语培训机构之前，一定要亲身体验英语课程。 　　外教老师​ 　　可能很多人看到这个因素时会问：现在英语培训机构都有外教，为啥外教课时费差别那么大啊?这是因为外教也分国籍的,也分全职和兼职的，来自以英语为母语国家的全职外教肯定要比兼职外教的课时费贵很多的。在选英语培训机构时一定要找以英语为母语国家的全职外教老师，因为他们用丰富的教学经验,标准地道的英语发音。 　　价格因素不是选择教育机构唯一要考虑的因素，不过在选择英语培训机构的时候首先要清楚自己学习的目的是什么，再根据自己实际情况做出最适合自己的选择，而不是只一味的去考虑价格的问题，这样的选择是不合理的，最后沪江的小编希望大家都能够选择到最适合自己的英语培训机构。

英语的时代，不是英语有多少，而是在很多地方要用到英语。故而有许多成人在考虑英语口语培训，那么成人英语也是成人英语口语培训机构要充分发挥的特色，因为随着年龄的增长,成人的记忆力差也是一个拦路虎,他们需要投入更多的精力去学习相同的内容。语言的学习是以模仿起步的,对语言内容的记忆是语言学习的重要内容。成人虽然已经工作多年,可是用自己并不是太熟悉的语言去交流有时候会觉得难为情,总担心自己讲不好,有明显的畏难情绪而羞于开口或者不敢开口练习，因此鼓励他们去进行自学，可以更轻松的达到效果。 成人的学习有明确的目的性，因此成人英语口语培训机构要为他们提供有效的学习途径，成人非常清楚地知道学习语言的真正目的和怎样用语言来为自己服务。 以上内容就是对成人英语口语培训机构的简单介绍，希望能够帮助到大家，祝大家身体健康，万事如意。

你们描述的一模一样。 　　Ich bin neunmal so klug wie ihr. 　　我比你们可聪明多了!(我比你们聪明九倍。) 　　Komparativ: 　　比较级： 　　Dieser Winter wird noch viel kälter als der letzte. 　　今年冬天会比去年冬天更冷些。 　　Die Sache ist weitaus komplizierter, als ich sie dargestellt habe. 　　事情远比我描述的要复杂很多。 　　Ich bin neunmal klüger als ihr. 　　我可比你们聪明多了! 　　上述内容大家学会了吗?万事开头难，只要你经大家对于德语过了初始阶段，打好基础，往后的学习将会更加顺畅。德语学习其实并没有想象中困难，只要我们多花些时间，认真一点，相信大家最后都能很快掌握，大家一起加油努力吧!

须要保证有专业基础 　　口语学习讲究方法，注重专业的实力水平，其实初中英语口语学习班的最佳培训服务的标准当中，口语的纯正语音，加上专业的基础，都是重点。 　　四、要敢于表达 　　消除学生学习英语的心理障碍。首先，老师应该引导学生走出心理阴霾，给予学生必要的肯定和鼓励，鼓励学生大胆说口语，不必担心发音不准的问题，不必担心出现错误，出现错误要勇于改正，能英语口语学习作为不仅需要有专业基础的保证，更重要的就是必须结合实践的口语需要，有更准确的定位与最佳方式。英语是一门语开口就向成功迈进了一大步。可先从较简单的对话开始慢慢说英语。对于那些认为英语一无是处的孩子，要开拓他们的视野，让他们认识到英语的重要性，并不只是为了出国或者升学，而是非学不可。 　　沪江小编在英语教学的实践过程中不能仅仅局限于书本知识的教授。对于英语的教授更是如此，作为世界上主流的交流工具，提高学生的口语水平才是这门课程设置的初衷。在学习口语的过程中，增加孩子对西方文化的理解，不仅让孩子学好口语，也让他们增加对西方文化的兴趣。

相近，重复几率高，多读几遍，既长见识，又熟单词，更增信心。如感兴趣，还可自行编辑专题，效果亦佳。 大学英语课本是为应付考试的直接有效途径，但要全面提升听、说、读、写能力，还远远不够，就要行灵活变通、寓学于乐的学习方式，全面跟英语亲密接触。听力，以教程为本，需要精听，即听到完全理解无障碍为止，听五十遍也在所不惜。听英文歌曲、听俗语、听习惯用语都可。也可边看英文影视剧，听其中的场景对话，同时还能了解异国文化。说的方式则很多，不英语专业的大学生都深有同一个体会，大学英语仅限与参加学校的英语角，即使是自言自语、高声朗诵、角色扮演等，还可多参加公众英语演讲等活动。泛读对于提高考生的英语能力是非常重要的，要提高阅读能力就必须经常读一些文章，阅读时要注意方法，有意识地提高阅读速度，阅读材料可以是书本的经典美文，也可是英语报刊杂志，甚至英语原版名著。 大学生学英语不应该仅把目标锁定在通过英语四、六级考试，用英语发表论文上，而是培养技能，用英语去“战斗”的阶段，在为我们即将进入社会参与职场生活作充分的“磨枪”准备。

语已经不是什么新鲜的事情，而除了英语之外，各种小语种也在兴起。比如韩语，有些人喜欢韩国的影视综艺文化，也有些人就是单纯地喜欢那些明星，可能就会催生学韩语的意思。如果你想自学又不知道该怎么办的话，不妨看看下面的内容吧。 　　01 　　了解韩语 　　韩语，亦称韩国语(한국어)，韩国语是韩国人使用的语言,在中华圈国家也被称为朝鲜语。据推算,以韩半岛为中心,全世界约有7700万人使用。 　　韩语的词汇体系由纯粹的固有词,汉字词和外来词组成。 　　渗透到纯粹固有韩语中的汉字词,自古代起就因与中国的文化接触而产生,其对语言也产生了影响,目前韩国语言材料中一半以上(约60%)由汉字构成。 　　如：한국 韩国，중국 中国，태양 太阳，신문 报纸等，都属于汉字词范畴。 　　在三国时代(高丽,百济,新罗)，汉文已经是三国文字生活的基础,韩国民族长期以来经历了口语和书面语不一致的双重体制畸形状态。 　　把韩语翻译成汉字太难，再加上汉字复杂,生活忙碌的百姓很难学到，只有贵族们用过字。 　　世宗大王(李裪이도1397.4.10-1450.2.17，李氏朝鲜的第四代国王，世宗在位期间朝鲜社会文化得到长足发展，被认为是朝鲜王朝的最出色的国王之一，)为百姓写不好字而感到惋惜,于是和集贤殿的学士们一起研究，最终在1443年造了谁都可以轻松学习和使用的“训民正音”(훈민정음), 即韩文。 　　训民正音既指新造的字,也指1446年10月9日出版的训民正音说明书。 　　它详细说明了创制韩文的目的和世宗撰写的序言,韩文的原理和解例等，是韩国第70号国宝,被指定为联合国教科文组织世界纪录遗产。 　　10月9日，也被定为“韩字节”，是韩国法定休息日。进入20世纪近代化以来韩国开始借用欧美语，这就是外来词，如:컴퓨터 电脑，샌드위치 三明治，콜라 可乐，택시 出租车等。 　　02 　　韩语音标入门 　　韩国语是按照天，地，人为基础的原理创造的。它可以发出自然界和人类的各种声音。 　　韩国语共有40个字母，元音21个(ㅏ. ㅑ. ㅓ. ㅕ. ㅗ. ㅛ. ㅜ. ㅠ. ㅡ.ㅣ. ㅐ. ㅒ. ㅔ. ㅖ. ㅘ. ㅝ. ㅙ. ㅞ. ㅚ. ㅟ. ㅢ)。 　　辅音有19个(ㄱ. ㄲ. ㄴ. ㄷ.ㄸ. ㄹ. ㅁ. ㅂ. ㅃ. ㅅ. ㅆ. ㅇ. ㅈ. ㅉ. ㅊ. ㅋ. ㅌ. ㅍ. ㅎ)。 　　字母结合后音节末又出现了辅音，这样的辅音叫做收音。韩国语的收音一共有27个(ㄱ. ㅋ. ㄲ. ㄹㄱ. ㄱㅅ. ㄴ. ㄴㅈ. ㄴㅎ. ㄷ. ㅈ. ㅅ. ㅊ. ㅎ. ㅌ. ㅆ. ㄹ. ㄹㅂ. ㄽ. ㄹㅌ. ㄹㅎ. ㅁ. ㄹㅁ. ㅂ. ㅍ. ㄹㅍ. ㅂㅅ)，其中单收音14个，双收音13个。27个收音在实际发音时，只读7个代表音。 　　03 　　韩语读音法则与连音变音 　　接下来给大家介绍一下韩语音变规律。韩国语的每个元音和辅音都有自己的音值。 　　但是在语流中有些音素往往会受到前面或后面音素的影响，发生一些变化，这种现象就是语音的变化，简称“音变”。 　　连音现象 　　韩国语收音(除ㅇ，ㅎ外)与后一音节的元音相连时，收音与后面的音节连读，这一现象叫做连音现象。 　　如：이것이[이거시] 앉으세요[안즈세요] 　　注意：收音[ㅎ]后若是元音，则脱落。收音[ㅇ]后若是元音，则不变。 　　如：좋아요[조아요] 놓여[노여] 종이[종이] 강아지[강아지] 　　送气化现象 　　“ㅎ”与“ㄱ，ㄷ，ㅂ，ㅈ”相连时，不管是收音还是辅音，“ㄱ，ㄷ，ㅂ，ㅈ”变为相应的送气音，即“ㄱ”变为“ㅋ”，“ㄷ”变为“ㅌ”，“ㅂ”变为“ㅍ”，“ㅈ”变为“ㅊ”。 　　如：좋고[조코] 좋다[조타] 좋지[조치] 축하[추카] 입학[이팍]맞히다[마치다] 　　腭化现象 　　韩国语的收音“ㄷ，ㅌ”与字母“이”相连时，变成“지，치”。这种现象叫做腭化现象。注意，收音“ㄷ”遇“히”变“치”。 　　如：해돋이[해도지] 같이[가치] 걷히다[거치다] 　　辅音同化现象 　　收音和后面的辅音相连时，两个不同或不相似的音连读时变成相同或相似的音，叫做“辅音同化现象”。 　　收音“ㄱ”，后一音节的辅音是“ㄴ”“ㄹ”“ㅁ”时，“ㄱ”收音发“ㅇ”。 　　如：한국말[한궁말] 　　收音“ㄷ”，后一音节的辅音是“ㄴ”“ㄹ”“ㅁ”时，“ㄷ”收音发“ㄴ”。 　　如：받는다[반는다]꽃나무[꼰나무] 　　收音“ㅂ”，后一音节的辅音是“ㄴ”“ㄹ”“ㅁ”时，“ㅂ”收音发“ㅁ”。 　　如：잡는[잠는] 밥맛[밤맏] 　　收音“ㅁ，ㅇ”，后一音节的辅音是“ㄹ”时，“ㄹ”要发“ㄴ”的音。 　　如：염려[염녀] 　　收音“ㄱ，ㅂ”，后一音节的辅音是“ㄹ”时，“ㄹ”同化为“ㄴ”，而“ㄱ，ㅂ”同化为“ㅇ，ㅁ”。 　　如：십리[심니]국립[궁닙] 　　收音“ㄴ”，后一音节的辅音是“ㄹ”时，“ㄴ”变成“ㄹ”，或收音是“ㄹ”，后一音节的辅音是“ㄴ”时，“ㄴ”变成“ㄹ”。 　　如：난로[날로] 설날[설랄] 　　紧音化现象 　　收音“ㄱ，ㄷ，ㅂ”，后一音节的辅音是“ㄱ，ㄷ，ㅂ，ㅅ，ㅈ”时，辅音“ㄱ，ㄷ，ㅂ，ㅅ，ㅈ”要发成紧音。 　　如：식구[식꾸]옷고름[옫꼬름]덮개[덥깨] 　　收音是“ㄹ”的汉字词，后一音节的辅音是“ㄱ，ㄷ，ㅂ，ㅅ，ㅈ”时，辅音“ㄱ，ㄷ，ㅂ，ㅅ，ㅈ”要变成紧音。 　　如：헐값[헐깝] 발달[발딸] 달빛[달삗] 　　收音是“ㄹ，ㄻ”“ㄴ，ㄵ”“ㄼ”“ㄾ”，后一音节的辅音是“ㄱ，ㄷ，ㅂ，ㅅ，ㅈ”时，辅音“ㄱ，ㄷ，ㅂ，ㅅ，ㅈ”要变成紧音。 　　如：심다[심따] 인격[인껵] 핥다[할따] 　　在合成词中，收音是“ㅇ”，后一音节的辅音“ㄱ，ㄷ，ㅂ，ㅅ，ㅈ”时，辅音“ㄱ，ㄷ，ㅂ，ㅅ，ㅈ”要发成紧音。 　　如：[방쎄] 장점[장쩜] 　　04韩语单词变形法则 　　“不规则音变”也是韩语学习的一大难关，接下来给大家详细介绍一下。 　　“ㅂ”的不规则音变 　　谓词词干以收音“ㅂ”结尾的大部分形容词和极个别动词，后面连接元音时，“ㅂ”变为“우" 。 　　这一类不规则词有：춥다、덥다、어렵다、쉽다、무겁다、가볍다、가깝다、맵다、차갑다、뜨겁다、아름답다、고맙다等。 　　如：춥다+ 아/어 요 →추워요. 　　但"돕다"和"곱다"这两个词，当后面连接"-아/어"时，"ㅂ"变为"오"。 　　如：돕다 + 아/어 요 →도와요 곱다+아/어 요 → 고와요 　　另外，잡다(抓)，접다(折叠)，집다(夹) ，좁다(窄)，뽑다(拔)，업다(背)，입다(穿)，씹다(嚼)，집다(夹) 等谓词不遵从此特殊变化。 　　如：잡다 + 아/어 요 →잡아요 　　“ㄹ”的不规则音变 　　谓词词干以收音“ㄹ”结尾的部分谓词后，与“ㄴ ㅂ ㅅ 으”相接时收音“ㄹ”脱落。 　　如：살다 + 습니다 → 삽니다 　　这类词还有：알다(知道)、만들다(制作)、멀다(远)、달다(甜)、벌다(赚)、팔다(卖)、졸다(困)等。 　　“ㄷ”的不规则音变。谓词词干的收音"ㄷ"与以元音开始的词尾连用时，"ㄷ"变成"ㄹ"。 　　如：듣다 + 아/어 요 → 들어요 　　这类词还有 걷다 (走)、묻다(问)、싣다(装载)等。 　　“으”的不规则音变 　　谓词词干以"으"结尾的谓词，其后接아/어时，"으"脱落。若谓词词干元音"으"前面的元音为"ㅏ/ㅗ"时，"으"脱落后加"아"。若谓词词干元音“으”前面的元音为其他或者没有元音时，"ㅡ"脱落后加"어"。 　　如：바쁘다 + 아/어 요 → 바빠요 예쁘다 + 아/어 요 → 예뻐요 크다 + 아/어 요 → 커요 　　这类词还有：고프다(饿)、나쁘다(坏)、기쁘다(高兴)、슬프다(悲伤)、쓰다(写)等。 　　“르”的不规则音变 　　以"르"结尾的谓词词干与元音"-아/어"相连时，"르"前面的音节增添收音"ㄹ",同时"르"变成"라"或"러"。 　　如：고르다 + 아/어 요 → 골라요 부르다 + 아/어 요 → 불러요 　　这类词还有：빠르다(快)、자르다(剪)、오르다(上)、흐르다(流淌)等。 　　“ㅅ”的不规则音变 　　谓词词干的收音"ㅅ"与以元音开始的词尾连用时，"ㅅ"脱落，形式保持不变。 　　如：짓다 + 아/어 요 → 지어요. 짓다 +으면 →지으면 　　这类词还有：잇다(连接、긋다(划)、붓다(倒，肿)、젓다(搅拌，摇头)等。 　　“ㅎ”的不规则音变 　　以"ㅎ"结尾的部分形容词词干，与"ㄴ,ㄹ,ㅁ,ㅂ,元音"开头的词连接时，"ㅎ"脱落。 　　如果以"ㅎ"结尾的形容词词干，与"-아/어/여"开头的词连接时，"ㅎ"脱落,词干的元音变为"애"或"얘"。 　　如：빨갛다 + 면 → 빨가면 빨갛다 + 아/어 요

现在的英语培训班满目琳琅，英语培训机构哪个好?如何选择英语培训机构，真的让人头疼一番啊……最近小编也找了几家英语培训班对比了一下哪个英语培训机构好，那么现在就说说小编是如何选择英语培训机构吧： 首先，小编考虑的第一要素是：培训时间。 刚刚大学毕业，将要步入社会。考虑到要工作，因此，培训时间成了我首先关注的要素。我想大多数人都是以零碎时间学习英语为主吧，真正全日制学英语的除了学生到没多少了……因此，我想找的英语培训班必须是能够自由安排上课时间或者周末开课。 其次，就是授课模式。 传统英语课程是集体授课，人数众多，程度良莠不齐，假如是大班授课，效果势必不会很理想;小班也是有4-5人甚至更多;我觉得要么不学，要么就学最好的。个人认为，最好的授课模式，非外教一对一教学不可了，当然，0基础的童鞋还是不要找外教，除非那外教会普通话。 另外，学习效果也是一大重点。 在我学习之前，我首先弄懂一个问题：就是我为何而学英语?我是工作需要而要学英语，所以，我比较注重英语口语方面，而非考试。因此，我需要的是一个大众口碑好的，教学质量过硬的英语培训班。效果怎么看，我觉得最直接的就是看师资了。有个专业的老师引导，效果也差不到哪去吧。 最后，要看性价比怎么样。 综合学习环境、师资力气、学习效果及课程收费等。因而，不要以为廉价就是性价比高。我个人理解就是花最少的钱，获得最大的教学资源和学习效果。 互联网是个很大的分享平台，希望这篇文章能让想英语培训班满目琳琅，英语培训机构哪个好?如何选择英语培训机构，真的让人头疼一番啊……最近小编也找了几家英语学好英语又不知道哪个英语培训比较好?该如何选择英语培训机构的朋友当作参考! 人都是有惰性的，只说不学，只学不用，到头来还是一场空。而且，不能过于依赖英语培训班，要正确的利用英语培训班的资源。小编选择培训机构的方法也许不是所有的人都适合，单总体来说还是有一定的左右，希望能给大家带来一些参考意见。  

读完那本砖头一样厚的书，你也不一定能成“巨人”。蒙田的东西可不能不读啊!法国文学史上有多少作家能把随笔写得那么美、那么深、那么有味? 　　当代人提起戏剧都有点“怕怕”，所以就免读高乃依和拉辛了，但不读莫里哀可不行，否则怎么看得懂法国的喜剧片?法国人的喜剧细胞都是从他那儿来的。拉封丹的寓言不仅仅是儿童看的，总统也曾从中得到启发。笛卡尔和帕斯卡尔的东西一定要好好读，能享用一辈子呢!当然，以后补课也不是不可以，18世纪的那批法国作家会给你上100年的哲学课。孟德斯鸠的《波斯人信札》你就当游记读吧，这样更语培训小编为大家推荐应读的法国文学书，希望对大有趣一点。别忘了他还有一本《巴黎的时尚》，300年前的巴黎有什么东西比现在的深圳时尚呢!伏尔泰的小说可以不读，什么《天真汉》、《查狄格》，他的精华在于书简，他对文学的影响是他的思想而非作品。如果说还有很多中国人不熟悉狄德罗，卢梭的名声就大多了。要知道，讲真话的作家远不止巴金一个，《忏悔录》中的卢梭是那么真实、坦荡，简直都把心掏出来给你看了。而且，他的文字多么高贵、多么典雅!不过，一定要找个好译本。 　　以上就是青岛法语培训小编为大家推荐应读的法国文学书，大家有空可以阅读下，提升下自己，为自己法语专业学习提供帮助。更多有关法语学习内容可持续关注沪江网，小编会持续为大家更新。

谈了，自己的孩子也不能输。诸如此类的事情多的数不胜数，但是幼儿英语培训的目的就为了抓住关键期，在这一阶段培养孩子纯正的发音、培养他们对英语的兴趣，并且培养纯正的语感。这一阶段的学习应该是毫无压力的，专业的，并且是趣满趣味性的，而不只是提前了让孩子勤学苦练学英语。 　　三，幼儿英语培训不要纠结是学美式的还是英式，辅导班只选报一个就好。 　　有些家长会在美式英语和英式英语之间纠结，不知道该让孩子学哪一种。其实这是没有必要的，因为不管是美式英语还是英式英语，都是相通的，在孩子幼儿的时候，只英语培训是一个热门话题，深受受家长们的追捧，特别是在北京、上海、深圳这样的大城市，幼儿英语培训要让他们学习其中的一个就好，等到长大一点，即使用美语和英国人交流，也不会有障碍，而且会在两种风格的英语之间切换自如。 　　而给孩子选报辅导班也是一大问题，在此小编建议大家选择有专业外教的、使用原版英语教材的，并且教学方法要充满趣味性的幼儿英语辅导班。