好啊? 　　*有时虽是疑问句型，当疑问程度较弱，旨在表示肯定的语气时也可用实点。 　　이 일 도대채 어쩐단 말이야. 这件事到底是怎么回事啊。 　　아무도 이 일에 찬성하지 않을 거야. 谁都不会赞成这件事吧。 　　혹 미친 사람이면 모른까. 也许是疯子也说不定吧。 　　03 　　感叹号(느끼표"!") 　　①为加强感叹语气，在感叹词或感叹词尾后使用。 　　앗! 　　啊! 　　아, 달이 밝구나! 　　啊，月亮多么明亮! 　　②在语气较强的命令句或共动句后使用。 　　지금 즉시 대답해! 　　现在立马回答! 　　부디 몸 조심하도록! 　　请务必注意身体! 　　③带有情感的呼叫或回答时使用。 　　춘향아! 　　春香啊! 　　예, 도련님! 　　在，少爷! 　　④以疑问句表示惊讶时使用。 　　이게 누구야! 　　这位是谁啊! 　　내가 왜 나빠! 　　你为什么这么坏! 　　*当以感叹词结束句子时，其感叹程度较弱时也可以使用实点。 　　개구리가 나온 것을 보니, 봄이 오긴 왔구나. 　　都看见青蛙了，可见春天已经来了啊。 　　上述内容大家看明白了吗?觉得自己已经掌握了吗?不要小看这些细节部分，很多人就是因为这细小的地方在考试中丢分，我们要语写作的标点符号吗?对很多人来说韩语写作一直是学习韩语的阶段中比较难的部分，语好好去注意。学习不仅仅是宏观的概念，更需要大家谨小慎微，细心与耐心并存，大家一起加油吧!

专业在高校中十分吃香，其重要原因就是该专业前有选择的情况下去选择一个自己更感兴趣的领域，当然许多的人其实根本不知道自己的兴趣所在，那我建议你可以看看你目前所能支配的资源如何，尽量选择你在相应领域资源最齐全的行业发展(简单的例子，你的亲戚朋友有在相关行业从业的，如果学这个方面至少今后能够获得的信息支持也会多一点)，如果资源都差不多，那么首先看兴趣，如果兴趣也没有一个明确的识别，那我可以坚定地告诉你，好好花心思投入到你目前的专业当中去吧，兴趣和发展前期也是在自己不断投入和精进的过程中水到渠成的。 　　以上就是我给大家分享的化学工程与工艺专业的就业情况了，希望对大家以后就业有所帮助。

对于想要去德国留学的朋友来说，首先需要解决的问题就是德语的语言能力问题。中国的学生是在辅修英语的环境中成长而非德语，要想在德国独立地生活学校，熟练的掌握德语是必不可少的。德语的学习不同于英语，相对与我们国人来说学习德语会显得困难得多。因此，很多学生在学习德语的入门阶段往往会因为不习惯或是经常出错，从而影响到自己学习德语的意志力。所以，选择一个比较专业而又适合自己的德语培训学校是非常有必要的。 首先，在选择时我们需要关注培训学校的正规性、权威性。 其次，各大德语培训学校的课程设置都德语的语言能力问题。中国的学生是在辅修英语的环境中成长而非德语有着很大程度的相似性。在课程设置相似的情况下，欲参加德语培训的学生应着重于学校间的横向比较。 1.教师的资历与水平

德语在小语种里面并不是最难学的语言，德语属于那种进门难但之后简单的语言，德语亲属关系、购物、外出就餐等。 4、德语日常读写能力：掌握1500个左右词汇，能写出简单的书信和电邮。特别针对留学、大学考试设计，由同理心外籍专家提供的复现率高，代表性强的生活用语，轻松完成自我介绍、读地图、指路、乘车、购物等实际生活场景的学习 5、德语学习拓展能力：德国的风土人情，历史地理等方面的国情知识，老师还会在上课时和学生共同讨论学好外语的方法，让学生思考并发现自己在学习方面的强项和弱项，逐步形成适合自己的学习风格。 沪江教育以满足学员需求，专业的教学质量，专业的师资团队，专业的后期教学服务为宗旨，是一所集英，德、法、韩，日，西，俄，葡语等小语种为一体的培训学校，基于我们的宗旨是力致于研发最适合国内学员的学习课程和做无锡高品质小语种教学服务的宗旨，为国内外交流发展提供专业语言市场需求而培养具备多语种沟通能力并精通各国文化习俗的精英人才。 师资力量：海归教师，8年教学经验，硕士毕业，翻译证书，荣誉证书多项。 招生对象：0基础或有基础，无年龄限制，适应学员各种需求。

到了很多国家的喜欢，现在世界不管什么国家几乎都可以看到日本汽车的影子随着国际油价的波动。日本作为世界第一大汽车生产国的地位也更加的稳固，大家可以去东京工业大学，名古屋大学，东北大学，还有九州大学学习，鞋业的就业前景，可以去现代化的汽车制造行业工作，技术含量高，维修方法规范，设备智能自动化等。 经济方专业，计算机专业面的专业，日本是一个资源比较缺乏的国家，90%的资源都是靠进口的，但是现在日本的经济发展也非常的迅速，中日之间的经济联系也变得很密切，特别是民间的交流，很多日本企业都集中在这一个区域，这就提供了大量的相关就业的机会，大家可以去东京大学，神户大学，京都大学等学习这些学校的商科专业都是非常不错的，可以学到很多的东西。这个专业的就业前景也非常的广泛，可以做市场营销人员，对外贸易人员，管理类的人员，还有银行相关的各种公司企业单位。

护理专业考研报名条件有哪些?如果你还不知道的话，今天就跟着小编一起来学习一下报考护理专业考研的条件吧，希望对你有所帮助。 1.中华人民共和国公民。 2.拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法。 3.年龄一般不超过40周岁，报考委托培养和自筹经费的考生年龄不限。 4.身体健康状况符合国专业考研报名条件有哪些?如果你还不知道的话，今天就跟着小编一起来学习一下报考护理专业家和招生单位规定的体检要求。 5.已获硕士或博士学位的人员只可报考委托培养或自筹经费硕士研究生。 6.考生的学历必须符合下列条件之一： (1)国家承认学历的应届本科毕业生; (2)具有国家承认的大学本科毕业学历的人员(自考本科生和网络教育本科生须在报名现场确认截止日期前取得国家承认的大学本科毕业证书方可报考); (3)获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年或2年以上，达到与大学本科毕业生同等学力，且符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体业务要求的人员; (4)国家承认学历的本科结业生和成人高校(含普通高校举办的成人高等学历教育)应届本科毕业生，按本科毕业生同等学力身份报考; (5)已获硕士、博士学位的人员;在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。 个别学校护理专业考研可能有特殊要求，如不允许跨专业报考，不招收同等学力考生或对同等学力考生有其他要求等，同学们在报考护理专业时，要了解所报院校的考研招生信息，以免因信息蔽塞导致误报情况的发生。 以上就是今天分享的全部内容，是不是对你有所帮助呢?更多精彩内容，请关注沪江网。

什么是课程与教学论，它的研究方向是什么，有很多学者想要进行此专业方向研究，这里小编为各位介绍一下： 课程与教学论它包括教学论、课程论、小学教育和数学(语文)课程与教学等专业。教学论与课程论适合本科有学科专业背景的学生来选择，可以帮助你在已有学科知识的基础上，多一些教学方面的理论，更好提高自己的教学能力。 1、教学论方向。着重对教学方专业面的研究，它要探讨的基本问题既包括做好教学这件事的行事依据，又涉及如何提高教和学的合理性与有效性。 2、课程论方向。研究领域主要涉及学校课程设计、编制、实施和课程评价等的理论与实践。 3、小学教育方向。一是培养这个方向的理论型人才和研究型人才，二是培养小学教师

要向长辈遵守礼节的时候，要用"-어/아요." 　　"-(으)세" 是非敬语形式的体现。说话者和听者之间是朋友关系，或者听者是晚辈的情况下使用。通常在对话中不语有很多方法，不知道你是用什么样的方法。你是不是也在为语法知识而苦恼呢?别着急，系统学习韩语使用，偶尔在老年人的谈话中使用。如： 　　아버지의 친구: 매일 아침마다 함께 운동하는 것이 어떻겠나? 　　爸爸的朋友： 每天早上一起做运动怎么样? 　　아버지: 그럼 매일 아침 함께 운동하세. 　　爸爸： 那就每天早上一起做运动吧。 　　不知道这些内容大家学会了没有?不管有没有掌握，我们都要认真对待。当然如果你想接受专业的韩语知识培训，不妨来这里和我们一起学习吧。时间会让大家成长，同样，长时间坚持学习也会让我们收获满满的知识储备，大家一起加油吧。

学了全班一起去买教材的情况。每个人根据自己的研究兴趣去书店买书，而非全班千篇一律。研一刚开始的时候，教授布置了一个作业，就是交一篇报告。初为研究生的我们都非常懵懂，再仔细问教授详情，要交一份什么样的报告，怎么写报告时，教授只是笑而不语，说随便你们，你们爱写什么就写什么，我只要报告。这对于本科时习惯听从老师安排的人来说，实在是反应不过来。后来，我和我的组员经过激烈的讨论，确定了我们的报告题目——《高能力英语学习者的学习特征》。之后，我们开始动员我们所语的同学们越来越多了，考研的时候也有越来越多的人选择英语这个专业考研。但是，作为一门外语，这个专业有的社会资源，找老师，找同学，最后确定了几个研究对象，然后约出来见面、采访、录音、撰稿、录入数据，对数据进行分析，再形成数据分析图，得出结论。由于我和另一个同学都是第一次进行“研究”，所以都格外兴奋，在这整个调查过程中，我们完全都是依靠自己的力量去探索，过程虽然辛苦，但当我们当着全班同学展示自己做的报告时，那种自豪感真是本科阶段从未体会过的。

要在德国和奥地利等地区使用，但现在在全球范围内的运用也很广，尤其在学术、商业等方面备受青睐。下面主要介绍一些有助于大家掌握德语口语的有用方法。 一、首先是语法部分。 1.德语跟英语不同，德语的词汇是带有所谓的性的。词的性会在词语本身发生变化以后再改变词的性质，同时也会改变附近的词汇的形式。因为德语的词性的变化规律是很不符合逻辑的，所以德语词性系统的最佳学习方法就是多去听。多看德语的电影，多听德语的歌曲等等，最终大家可以听到一个词汇就能判断它的词性了。 2.德语动词的变位是根据动作的发出者、条件、时态等等而变化的。德语的变位比英语的变位要常见得多。不过比较幸运的是德语的变位系统很有规律，能够比较容易地很快掌握。 3.德语的语序和英语的语序一样很容易更改。但德语的语序要比英语更灵活一些。想要学会德语的语序是需要花一定时间的。这里跟大家说说德语基本的语序框架： 第一位不能放限定动词，一般是用主语。 第二位是用限定动词或者屈折动词。 第三位是放动词直接作用的宾语。 第四位要放副词。 第五位放动词的补语，也就是主动词的宾语部分。 二、其次是练习发音。 1.练习元音。元音的不同会使得各种语言听起来完全不一样，如果能够把音发准，别人就会更容易听懂。这里要注意德语里有英语中没德语有的三个元音。 2.练习辅音。德语的辅音和英语的差别不太大，不过也有部分明显的区别，交流的时候需要特别注意。 3.练习复合音。和英语比较类似，德语中也有一些连起来就听着不像原来读音的复合音。要学会分辨这些音并正确使用。 三、最后要多观察例子。 1.可以一开始先学一些基础词汇，能够帮我们练习发音技巧。而记反义词是记忆初级词汇的一个好方法。 2.然后还需要学习一些基本会话用语，每天的交谈都可能会要用到，还可以帮助我们多练习发音技巧。